高一語文張衡傳課件4

張衡傳

張衡，東漢科學家、文學家。字平子。河南南陽西鄂人。曾兩度擔任執(zhí)管天文的太史令。精通天文歷算，創(chuàng)制世界上最早的利用水力轉動的渾天儀和測定地震的地動儀。第一次正確解釋了月食的成因，說明月光是日光的反照，月食是由于月球進入地影而產生的?！逗鬂h書》作者資料簡介：

范曄（398—445），字蔚宗。南朝宋順陽人。歷史學家。博涉經史，善屬文，能隸書，曉音律，始為尚書吏部郎。元嘉彭城太妃卒，曄夜中酣飲，開北牖聽挽歌為樂，左遷宣城太守。不得志，乃刪眾家后漢書，成一家之作。累遷太子左衛(wèi)將軍，意志不滿。與魯國孔熙先謀逆，伏誅。后漢書.張衡傳后漢書.張衡傳我國史書體例簡介：編年體：《左傳》、《呂覽》、《資治通鑒》國別體：《國語》、《戰(zhàn)國策》紀傳體：《史記》（我國第一部紀傳體史書）

《漢書》（我國第一部斷代史）

《后漢書》《后漢書》作者資料簡介：范曄的《后漢書》與司馬遷的《史記》、班固的《漢書》、陳壽的《三國志》合稱“前四史”。作家作品介紹

1、了解傳記文章的特點，學習本文記人敘事詳略安排得當?shù)膶懛ā?/p>

2、了解張衡的品格和他在各個方面的貢獻，學習他刻苦求學、科學務實追求真理的精神。教學目標：整體感知1、了解人物傳記的寫作特點2、梳理課文結構傳記的一般寫法:

然后按時間順序選擇典型事例表現(xiàn)人物綜述先寫人名，籍貫，品性……1、文中哪些地方能體現(xiàn)出張衡的高尚品德？

2、文章是從哪幾個方面來寫張衡的？記敘的重點是什么？課文結構

治學態(tài)度：謙虛謹慎

“雖才高于世，而無驕尚之情?！睘槿似沸校旱疵|樸超逸

“從容淡靜，不好交接俗人”

“舉孝廉不行，連辟公府不就”

“大將軍鄧騭奇其才，累召不應?！?/p>

高尚品德：品行端正，憂國憂民：作《二京賦》諷諫王侯，整治法度收禽奸黨。

文學成就：“善屬文”，作《二京賦》

政治成績：為河間相，“稱為政理”。

科學成就：“善機巧”，作渾天儀、造候風地動儀“善術學”，著《靈憲》、《算罔論》（科學發(fā)明）（科學著作）合作探究：

同學們閱讀第4自然段思考以下問題

1、作者是如何介紹候風地動儀的？

2、張衡為什么要造地動儀？

候風地動儀

地震隴西

名稱構造作用驗證陽嘉元年

候風地動儀以精銅鑄成徑八尺，合蓋隆起，形似酒尊，飾以篆文山龜鳥獸之形。

中有都柱，傍行八道，施關發(fā)機。外有八龍，-----周密無際。

如有地動，尊則振龍，機發(fā)吐丸，而蟾蜍銜之。-------乃知震之所在。

時間材料外形2、張衡為什么要造地動儀？不計名利，為民造福分析討論

閱讀第５、6段請同學們試評價張衡為官方面的特點。果敢決絕政績卓越聰明機智課堂練習：

郭沫若曾評價張衡是一個“全面發(fā)展”的人，聯(lián)系課文，以“我看張衡”為題，做三分鐘的演講。知識回顧:1、下列有關古代文化常識的解說不正確的一項是()

A.游于三輔（“三輔”，漢朝以京兆尹、左馮翊、右扶風為三輔，在今西安附近。）

B.遂通五經（“五經”，指《詩》《書》《禮》《易》《春秋》五部經書）

C.貫六藝（“六藝”，指禮、樂、射、御、書、數(shù)六種學問和技能）

D.連辟公府不就（“公府”，古代對官署的統(tǒng)稱。）

D2、下列畫線詞語與現(xiàn)代漢語意義相同的一項是（）

A、衡下車B、舉孝廉不行

C、公車特征拜郎中

D、因以諷諫D3、與“大將軍鄧騭奇其才”中“奇”用法相同的一項是﹙﹚A、時天下承平日久B、安帝雅聞衡善術學C、客之美我者D、聞寡人之耳者C4、下列句子與例句的句式相同的一句是﹙﹚例句：忌不自信Ａ、飾以篆文山龜鳥獸之形Ｂ、自書典所記，未之有也Ｃ、舉孝廉不行Ｄ、果地震隴西Ｂ5、下列文字屬于張衡“淡泊名利”的一組是（）⑴雖才高于世，而無驕尚之情。⑵常從容淡靜⑶舉孝廉不行⑷連辟公府不就⑸擬班固《兩都》作《二京賦》⑹精思傅會，十年乃成⑺大將軍鄧騭奇其才，累召不應A、⑴⑵⑶B、⑷⑸⑺C、⑵⑷⑺D、⑶⑸⑹CC后漢書.張衡傳后漢書.張衡傳6、對這段文字敘述分析錯誤的一項是（）A、文章一開始介紹張衡的姓名、籍貫，這是紀傳體史書的通例，接著介紹他的經歷、廣博的學識、非凡的才學，這是科學發(fā)明創(chuàng)造的重要前提。B、張衡雖然才華橫溢，卻沒有驕矜之情，這一點難能可貴，也是他取得超凡學術成就的思想基礎。C、張衡淡泊名利，不好交接俗人，對他們敬而遠之，這是一種正確的生活態(tài)度，對他的仕途和學術研究都沒有影響的。D、張衡作《二京賦》，從其目的而言可見他有憂國憂民之心，從其寫作所用時間而言可見他有嚴謹?shù)膭?chuàng)作態(tài)度。C翻譯以下句子：

1．雖才高于世，而無驕尚之情。常從容淡靜，不好交接俗人。

2．嘗一龍機發(fā)而地不覺動，京師學者咸怪其無征。

3．時政事漸損，權移于下，衡因上疏陳事。小結地動儀是十分精致靈巧的，都城洛陽與發(fā)生地震的隴西郡相距一千多里，地動儀竟能及時測報，可見其靈敏準確的程度。文章的這部分的介紹深入細致，清晰扼要，文字簡練，而又形象生動，跌宕多姿，寫得非常精彩。因此，候風地動儀雖已失傳，根據(jù)這段文字卻能復制還原。今天讀這篇文章，除了把它作為一般的傳記作品，更可把這段文字看成典范的科學說明文來學習。人生在勤，不索何獲？

張衡;/氟塑料磁力泵氟塑料離心泵djm593ach晚飯的時候，我把在人們眼里認為吃不起的青椒、辣椒、蒜薹等蔬菜各拿出一小份，囑咐妻子砌好。自己去村里的小賣部買來了醬油、醋，甜醬等調味品。妻子看著我買來的東西，風趣地問：“哎，蘇林，你怎么舍得去花錢，自己不是會做醬油嗎？我們家還有山楂，你沒有研究研究能不能用山楂做醋？這樣不更省錢嗎？”我的父親正在閑著看書，聽了肖艷的話，一時摸不著頭腦，他卻放下手中的書，嚴肅地對我說：“我們做買賣可不能做那虧心事，讓人背地里戳脊梁骨……”“爹，別聽她亂說……哪有這樣的事……”我狡辯著。來到廚房里，我瞪了妻子一眼，“哪壺不開提哪壺……好事你不想著，這事你倒記住了……”“這事我怎么會忘呢？現(xiàn)在孩子還小，等孩子長大了，我要講給他們聽，讓他們知道我跟了你后曾經有過的日子……”妻子朝我做個鬼臉，我倆偷偷地笑了。端上飯菜，父親嘗了嘗，伸著大拇指說：“這菜炒的不錯，好吃……老六啊……你啥時研究起廚藝來了？來來來，大家一同嘗嘗，有這樣好的菜不喝上兩杯還真有點對不起這幾盤菜?！备赣H說著便拿出酒來，咕咕咕地把杯子倒?jié)M，也順便給我倒了一杯。小荷坐在父親身旁大口地吃起來，“爸，這是什么菜？真香！”她一邊吃一邊好奇地問。肖艷遞過一個饅頭給她，“小荷，你爺爺還要喝酒呢，多吃個饅頭少吃點菜……”小荷把饅頭放到一邊，噘著小嘴說：“媽……我不吃饅頭就想吃菜……”“好好好，吃菜吃菜……販菜的還怕沒菜吃？”父親把菜放到了小荷面前。一家人都笑了。就這樣，每當我進了新鮮的蔬菜來，我總是先做上幾個菜讓全家人先品嘗一番。什么樣的菜怎么做就好吃，是炒？是拌？還是紅燒？時間長了，我不僅能向顧客介紹我的蔬菜，還無師自通地悟出了一套做菜的秘訣。誰家的老人過生日或孩子結婚所用到的菜，我一看便知。所以，我的青菜生意做得非常順心而紅火。六月的天就像猴子的臉說變就變！睡覺時還是星月當空，半夜里卻是大雨磅礴。妻子擔心地對我說：“今晚的雨下個不停，咱就好好睡上一覺吧……錢這東西也不是一天掙的……”也許人們說的有道理，商人商人，做了買賣就傷了人……或者我就是鉆進錢眼兒里去的那種人……我不顧任何人的勸說，半夜三更當全家人熟睡了的時候，我悄悄地穿上雨衣，鉆進雨里騎車向菜市場奔去……其實，在我的心里什么也沒有，我只是想讓我的子女過上更好的生活！天晴了，主顧們買到了自己所需的青菜，高興地去了。