2022教育學(xué)專業(yè)考研綜合測試題五

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一、選擇題

1.結(jié)構(gòu)化策略和問題化策略屬于教學(xué)策略中的（）[1分]

A內(nèi)容型策略

B形式型策略

C方法型策略

D綜合型策略

2.德育過程結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素是（）[1分]

A教育者，受教育者

B教育者，受教育者，教育內(nèi)容

C教育者，受教育者，教育內(nèi)容，德育方法

D教育者，受教育者，德育環(huán)境

3.“學(xué)會關(guān)心”是下列哪些德育模式所強(qiáng)調(diào)的（）[1分]

A認(rèn)知模式

B體諒模式

C價(jià)值澄清模式

D社會模仿模式

4.把對集體的管理和對個(gè)別的管理結(jié)合起來的班級管理方式是（）[1分]

A常規(guī)管理

B目標(biāo)管理

C平行管理

D民主管理

5.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）[1分]

A了解和研究學(xué)生

B組織和培養(yǎng)班集體

C做好個(gè)別學(xué)生的教育工作

D統(tǒng)一多方面的教育力量

6.在論述教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系中，提出“庶→富→教”這一思路的是（）[1分]

A孟子

B孔子

C荀子

D老子

7.由于創(chuàng)辦“快樂之家”而被譽(yù)為“第一個(gè)新式學(xué)校的教師”的意大利人文主義教育家是（）。[1分]

A蒙旦

B拉伯雷

C莫爾

D維多里諾

8.教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。[1分]

A華生

B桑代克

C布魯納

D加涅

9.教育心理學(xué)的研究對象是（）。[1分]

A教育教學(xué)情境中師生教與學(xué)相互作用的心理過程、教與學(xué)過程中的心理現(xiàn)象

B學(xué)與教的心理規(guī)律，但以前者為主

C學(xué)與教的心理規(guī)律，但以后者為主

D學(xué)與教以及二者相互作用的心理規(guī)律

10.“明人倫”的教育目的是由誰第一次明確地概括出來的?（）[1分]

A荀子

B孔子

C孟子

D莊子

11.一位小學(xué)語文教師深感小學(xué)生作文言之無物，于是設(shè)計(jì)“情景作文”方法在班上試行，經(jīng)過一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文質(zhì)量有較普遍的提高。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，其設(shè)計(jì)特點(diǎn)是（）[1分]

A單組僅后側(cè)設(shè)計(jì)

B單組前后側(cè)設(shè)計(jì)

C準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

D真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

12.實(shí)驗(yàn)和研究結(jié)果的概括程度稱為（）[1分]

A外在效度

B內(nèi)在效度

C效度系數(shù)

D依存效度

13.“初中數(shù)學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)法的實(shí)驗(yàn)研究”是一個(gè)（）[1分]

A多因子實(shí)驗(yàn)研究

B前實(shí)驗(yàn)研究

C驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)研究

D單因子實(shí)驗(yàn)研究

14.亞里士多德的教育代表作是（）[1分]

A《理想國》

B《政治學(xué)》

C《烏托邦》

D《巨人傳》

15.西歐中世紀(jì)早期教育具有明顯的（）。[1分]

A科學(xué)性

B民主性

C平等性

D宗教性

二、簡答題

1.為什么說教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程?表現(xiàn)如何?[20分]

2.在實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)研究中，無關(guān)變量的控制有哪些方法?[20分]

3.“百日