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第二部分題型技能突破題型微專(zhuān)題六評(píng)析辨析類(lèi)主觀題【題型特點(diǎn)】 從考查的方式看,主要是依托一定的背景材料,運(yùn)用一分為二的觀點(diǎn),調(diào)動(dòng)相關(guān)知識(shí)對(duì)某一理論觀點(diǎn)進(jìn)行正、誤判斷,并闡明其正確、錯(cuò)誤的原因。既有對(duì)某一觀點(diǎn)的全面性辨析,又有對(duì)兩個(gè)對(duì)應(yīng)觀點(diǎn)的全面性辨析,還有對(duì)某一觀點(diǎn)的正確或錯(cuò)誤的單獨(dú)評(píng)析。從考查的知識(shí)看,主要以哲學(xué)、文化角度的知識(shí)考查為主。既有對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化中的系列措施性、原因性知識(shí)的考查,又有結(jié)合相關(guān)哲學(xué)道理對(duì)某些理論觀點(diǎn)、社會(huì)認(rèn)識(shí)進(jìn)行評(píng)判。從考查的能力看,突出考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用相關(guān)知識(shí)論證問(wèn)題的能力,要求有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜嫘?、辯證性思維。第二部分題型微專(zhuān)題六評(píng)析辨析類(lèi)主觀題【解答技巧】 首先,解答的基本過(guò)程大致分三步:找準(zhǔn)是非、分析是非、總結(jié)是非。①找準(zhǔn)是非,就是對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行逐詞、逐句的全面分析,通過(guò)分解,找出其中的合理或正確之處、不合理或錯(cuò)誤之處。②分析是非,就是調(diào)動(dòng)符合要求的理論知識(shí),對(duì)各個(gè)辨析點(diǎn)正確或錯(cuò)誤的原因進(jìn)行分析,做到“有是說(shuō)是,有非說(shuō)非”。③總結(jié)是非,就是綜合前面的評(píng)析或辨析,或者對(duì)觀點(diǎn)的正誤下好結(jié)論,或者闡明應(yīng)該樹(shù)立的正確認(rèn)識(shí)、采取的正確措施等。第二部分題型微專(zhuān)題六評(píng)析辨析類(lèi)主觀題其次,評(píng)析或辨析觀點(diǎn)的過(guò)程中,要注意設(shè)問(wèn)是否有所限定、材料是否有所導(dǎo)向。①清楚設(shè)問(wèn)是否要求運(yùn)用某一模塊知識(shí)或某一具體知識(shí)分析問(wèn)題。②清楚設(shè)問(wèn)要求對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行全面性辨析,還是只分析其合理性等。③清楚材料信息中是否蘊(yùn)含著原因分析的主要指向或重點(diǎn)角度,是否可以找到分析問(wèn)題的新論據(jù)。再次,注意以下提醒:既要分析觀點(diǎn)錯(cuò)誤的原因,又要分析觀點(diǎn)正確的原因;觀點(diǎn)的錯(cuò)誤之處可能不只一個(gè),觀點(diǎn)正確或錯(cuò)誤的原因也可以不只一個(gè)。第二部分題型微專(zhuān)題六評(píng)析辨析類(lèi)主觀題【典例演練】

(2020·山東泰安高三二模)閱讀材料,回答下列要求??埂耙摺泵撠殻皟墒肿ァ?,“兩手硬”。為了抓住假日經(jīng)濟(jì)效應(yīng)和推動(dòng)“疫”后經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇,多地陸續(xù)發(fā)放消費(fèi)券。消費(fèi)券種類(lèi)形式多樣,為市民送上通用券、文旅券、汽車(chē)券、愛(ài)心扶貧券等消費(fèi)“紅包”。截至4月26日,杭州已兌付政府補(bǔ)貼3.75億元,帶動(dòng)杭州消費(fèi)41.01億元。江西旅游電子消費(fèi)券累計(jì)發(fā)放17.76萬(wàn)張,景區(qū)核銷(xiāo)6.5萬(wàn)余張。第二部分題型微專(zhuān)題六評(píng)析辨析類(lèi)主觀題第二部分題型微專(zhuān)題六評(píng)析辨析類(lèi)主觀題【解析】

解答本題,具體可先從

消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)有反作用

“費(fèi)是生產(chǎn)的動(dòng)力”的角度來(lái)說(shuō)明給居民發(fā)放現(xiàn)金、消費(fèi)券就能擴(kuò)大內(nèi)需,拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),然后,從“國(guó)家的宏觀調(diào)控的經(jīng)濟(jì)手段”的角度來(lái)說(shuō)明單靠給居民發(fā)放現(xiàn)金、消費(fèi)券等擴(kuò)大內(nèi)需,拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)并不可以。第二部分題型微專(zhuān)題六評(píng)析辨析類(lèi)主觀題【答案】①消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)有反作用,對(duì)居民發(fā)放消費(fèi)券、對(duì)困難群眾發(fā)放現(xiàn)金補(bǔ)貼可以刺激消費(fèi),促進(jìn)內(nèi)需拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。②消費(fèi)是生產(chǎn)的動(dòng)力,抓住假日經(jīng)濟(jì)效應(yīng)和“疫”后經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇,多地通過(guò)發(fā)放消費(fèi)券等形式刺激消費(fèi),有利于增強(qiáng)消費(fèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)性作用。③給居民發(fā)放現(xiàn)金、消費(fèi)券等,一定程度上確實(shí)能夠促進(jìn)消費(fèi),擴(kuò)大內(nèi)需,但拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),還需要充分發(fā)揮政府的經(jīng)濟(jì)職能,綜合運(yùn)用財(cái)政貨幣政策調(diào)節(jié)等“組合拳”。第二部分題型微專(zhuān)題六評(píng)析辨析類(lèi)主觀題【強(qiáng)化訓(xùn)練】1.(2020·山東日照高三二模)隨著國(guó)內(nèi)疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好,消費(fèi)市場(chǎng)潛力迎來(lái)集中釋放。為順應(yīng)居民消費(fèi)升級(jí)趨勢(shì),2020年3月13日,國(guó)家發(fā)改委等23個(gè)部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于促進(jìn)消費(fèi)擴(kuò)容提質(zhì)加快形成強(qiáng)大國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的實(shí)施意見(jiàn)》,促進(jìn)消費(fèi)擴(kuò)容提質(zhì),穩(wěn)定和擴(kuò)大居民消費(fèi)。據(jù)初步統(tǒng)計(jì),在疫情發(fā)生以來(lái),有28個(gè)省市、170多個(gè)地市統(tǒng)籌地方政府和社會(huì)資金,累計(jì)發(fā)放消費(fèi)券達(dá)到190多億元,這些促銷(xiāo)措施取得明顯效果,實(shí)現(xiàn)了聚焦人氣、增強(qiáng)信心、提振消費(fèi)的目標(biāo)。第二部分題型微專(zhuān)題六評(píng)析辨析類(lèi)主觀題運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí),完成下列任務(wù):有人認(rèn)為,發(fā)放消費(fèi)券是穩(wěn)定和擴(kuò)大居民消費(fèi)的有效方式。結(jié)合材料,對(duì)這一觀點(diǎn)加以評(píng)析。【解析】

本題要求考生結(jié)合材料,對(duì)“發(fā)放消費(fèi)券是穩(wěn)定和擴(kuò)大居民消費(fèi)的有效方式。”這一觀點(diǎn)加以評(píng)析。考生需結(jié)合試題情境與試題設(shè)問(wèn)圈定答題的角度:基本經(jīng)濟(jì)制度、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的地位作用、對(duì)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的政策態(tài)度??煞纸庠撚^點(diǎn):發(fā)放消費(fèi)券有利于穩(wěn)定和擴(kuò)大居民消費(fèi);穩(wěn)定和擴(kuò)大居民消費(fèi)的根本措施;消費(fèi)擴(kuò)容提質(zhì)的其他措施。逐一結(jié)合材料分析,形成答案要點(diǎn)。第二部分題型微專(zhuān)題六評(píng)析辨析類(lèi)主觀題【答案】

①發(fā)放消費(fèi)券能夠降低居民消費(fèi)成本,增強(qiáng)消費(fèi)信心與動(dòng)力,擴(kuò)大消費(fèi)需求,對(duì)促進(jìn)消費(fèi)產(chǎn)生一定作用。但發(fā)放消費(fèi)券是短期行為,并不能從根本上解決居民消費(fèi)問(wèn)題。②收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提,提高居民消費(fèi)水平的根本途徑是發(fā)展經(jīng)濟(jì),提高居民收入。此外優(yōu)化國(guó)內(nèi)市場(chǎng)供給、建設(shè)城鄉(xiāng)融合消費(fèi)網(wǎng)絡(luò)、構(gòu)建“智能+”消費(fèi)生態(tài)體系、營(yíng)造放心消費(fèi)環(huán)境等,也會(huì)促進(jìn)消費(fèi)擴(kuò)容提質(zhì)。第二部分題型微專(zhuān)題六評(píng)析辨析類(lèi)主觀題2.(2020·山東泰安高三期末)2020年,穩(wěn)字當(dāng)頭!12月12日閉幕的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議指出,全面做好“六穩(wěn)”工作……確保全面建成小康社會(huì)和“十三五”規(guī)劃圓滿(mǎn)收官,要得到人民認(rèn)可、經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)。第二部分題型微專(zhuān)題六評(píng)析辨析類(lèi)主觀題近年來(lái),“服務(wù)貿(mào)易”已經(jīng)成為政策文件中的高頻詞匯,此次經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)將進(jìn)一步放寬市場(chǎng)準(zhǔn)入,加快服務(wù)領(lǐng)域的開(kāi)放。當(dāng)前我國(guó)服務(wù)業(yè)發(fā)展總體水平不高,服務(wù)貿(mào)易結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化。特別是在數(shù)字化時(shí)代服務(wù)創(chuàng)新不斷涌現(xiàn),大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)廣泛應(yīng)用大大提高了服務(wù)的可貿(mào)易性,服務(wù)企業(yè)的商業(yè)模式、交易方式也發(fā)生了深刻變革??梢?jiàn),通過(guò)發(fā)揮政府作用,逐步放寬市場(chǎng)準(zhǔn)入限制,擴(kuò)大服務(wù)領(lǐng)域開(kāi)放,可以積極推動(dòng)服務(wù)業(yè)提質(zhì)增效發(fā)展。第二部分題型微專(zhuān)題六評(píng)析辨析類(lèi)主觀題有人認(rèn)為在有效激發(fā)服務(wù)業(yè)市場(chǎng)活力這一問(wèn)題上,充分發(fā)揮政府“一只手”的作用,更有利于實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。請(qǐng)結(jié)合材料一,運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)評(píng)析這一說(shuō)法。第二部分題型微專(zhuān)題六評(píng)析辨析類(lèi)主觀題【解析】

材料中強(qiáng)調(diào)有人認(rèn)為在有效激發(fā)服務(wù)業(yè)市場(chǎng)活力這一問(wèn)題上,充分發(fā)揮政府“一只手”的作用,更有利于實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置,本題屬于補(bǔ)充式觀點(diǎn)評(píng)析題,此類(lèi)題目首先要做的是肯定其合理之處,補(bǔ)充其遺漏之處,然后二者結(jié)合進(jìn)行總結(jié)梳理,遵循上述基本答題原則,在有效激發(fā)服務(wù)業(yè)市場(chǎng)活力這一問(wèn)題上,不僅要發(fā)揮政府的作用,更要充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用,缺一不可,只有發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì),將“兩只手”有機(jī)結(jié)合才能實(shí)現(xiàn)服務(wù)市場(chǎng)資源的優(yōu)化配置。第二部分題型微專(zhuān)題六評(píng)析辨析類(lèi)主觀題【答案】

①發(fā)揮政府的作用,實(shí)施有利于服務(wù)業(yè)發(fā)展的各項(xiàng)優(yōu)惠政策,放寬服務(wù)市場(chǎng)準(zhǔn)入限制,激發(fā)各類(lèi)市場(chǎng)主體活力,擴(kuò)大服務(wù)領(lǐng)域開(kāi)放,從而有效激發(fā)服務(wù)市場(chǎng)活力。②有效激發(fā)服務(wù)市場(chǎng)活力不僅需要國(guó)家加強(qiáng)宏觀調(diào)控,還需要服務(wù)行業(yè)以市場(chǎng)為導(dǎo)向,發(fā)揮市場(chǎng)在配置資源中的決定性作用,優(yōu)化服務(wù)市場(chǎng)資源配置,促進(jìn)我國(guó)服務(wù)領(lǐng)域的大發(fā)展。③發(fā)揮政府的作用這“一只手”和發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中決定性作用這“一只手”在激發(fā)服務(wù)市場(chǎng)活力過(guò)程中,缺一不可,只有發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì),將“兩只手”有機(jī)結(jié)合才能實(shí)現(xiàn)服務(wù)市場(chǎng)資源的優(yōu)化配置。第二部分題型微專(zhuān)題六評(píng)析辨析類(lèi)主觀題3.(2020·福建高三月考)閱讀材料,完成下列要求。曾被列入全國(guó)集中連片特困地區(qū)的N市,弘揚(yáng)“弱鳥(niǎo)先飛、滴水穿石”精神,立足各地資源,扶持水產(chǎn)、茶葉、食用菌、中藥材等傳統(tǒng)特色產(chǎn)業(yè),通過(guò)深度加工和宣傳,提升產(chǎn)品附加值;充分利用海港優(yōu)勢(shì)和國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策支持,推進(jìn)“產(chǎn)學(xué)研”合作,打造以知名電機(jī)電器、銅冶金、鋰電新能源企業(yè)為龍頭的新興產(chǎn)業(yè)集群與產(chǎn)業(yè)鏈;依托自然生態(tài)、特色農(nóng)業(yè)、民族村寨等資源,開(kāi)發(fā)和推廣鄉(xiāng)村旅游。第二部分題型微專(zhuān)題六評(píng)析辨析類(lèi)主觀題該市的產(chǎn)業(yè)扶貧之路,使經(jīng)濟(jì)總量和就業(yè)人口快速增加,貧困鄉(xiāng)村的集體收入和村民收入逐年提高。2019年,N市第一二三產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值分別占GDP的12.78%、51.23%、35.99%,全市GDP一般公共預(yù)算總收入、城鄉(xiāng)居民人均可支配收入都大幅增長(zhǎng),增幅均高于全國(guó)平均水平。截至

2019年6月,該市貧困發(fā)生率從2016年的3.2%降至0.01%以下,453個(gè)貧困村完成退出419個(gè)。有人根據(jù)材料信息認(rèn)為,該市的第二產(chǎn)業(yè)最有優(yōu)勢(shì),脫貧攻堅(jiān)任務(wù)完成后,必須集中所有力量發(fā)展第二產(chǎn)業(yè)。請(qǐng)你運(yùn)用協(xié)調(diào)發(fā)展的理念對(duì)此加以簡(jiǎn)要評(píng)析。第二部分題型微專(zhuān)題六評(píng)析辨析類(lèi)主觀題【解析】

本題屬于辨析型題目,解答此類(lèi)試題,應(yīng)肯定題中觀點(diǎn)的合理性,并說(shuō)明依據(jù);同時(shí)指出題中觀點(diǎn)的不足,并說(shuō)明理由,最后得出結(jié)論。首先要看到其合理性,該市第二產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值大、方向新,具有發(fā)展優(yōu)勢(shì),應(yīng)該做大做強(qiáng);其次還要指出,片面發(fā)展第二產(chǎn)業(yè)會(huì)影響發(fā)展的整體性,必須堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展理念,處理好各方面關(guān)系,推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展?!敬鸢浮?/p>

①該市第二產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值大、方向新,具有發(fā)展優(yōu)勢(shì),應(yīng)該做大做強(qiáng)。②但是片面發(fā)展第二產(chǎn)業(yè)會(huì)影響發(fā)展的整體性,必須堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展理念,處理好各方面關(guān)系,推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。第二部分題型微專(zhuān)題六評(píng)析辨析類(lèi)主觀題4.(2020·海南高三月考)2019年,我國(guó)出臺(tái)了有史以來(lái)力度最大、規(guī)??涨暗臏p稅降費(fèi)政策。深化增值稅改革,將制造業(yè)等行業(yè)現(xiàn)行16%的稅率降至13%,將交通運(yùn)輸業(yè)、建筑業(yè)等行業(yè)現(xiàn)行10%的稅率降至9%;實(shí)施小微企業(yè)普惠性減稅;實(shí)施個(gè)人所得稅專(zhuān)項(xiàng)附加扣除政策;降低社保繳費(fèi)費(fèi)率,并調(diào)整社保繳費(fèi)基數(shù)政策。受益于減稅降費(fèi)政策,2019

年前三季度,實(shí)體上市公司研發(fā)投入

4

690.38

億元,同比上升超成;中央企業(yè)(中央政府管理的國(guó)有企業(yè))研發(fā)投入同比增長(zhǎng)25%,保持兩位數(shù)增長(zhǎng)。第二部分題型微專(zhuān)題六評(píng)析辨析類(lèi)主觀題有人根據(jù)材料得出結(jié)論:“減稅降費(fèi)賦能中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。

”結(jié)合材料,運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)辨析這一觀點(diǎn)?!窘馕觥?/p>

根據(jù)材料,結(jié)合試題情境與試題設(shè)問(wèn)圈定答題思路,一是闡釋觀點(diǎn)的合理性,要考慮減稅降費(fèi)的情形,減稅降費(fèi)的作用;二是闡釋觀點(diǎn)的不合理性,考慮減稅降費(fèi)不適用的情形,此時(shí)減稅降費(fèi)的弊端。最后,總結(jié)。第二部分題型微專(zhuān)題六評(píng)析辨析類(lèi)主觀題【答案】

在經(jīng)濟(jì)下行壓力下,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)滯緩,經(jīng)濟(jì)運(yùn)行主要受需求不足制約時(shí),減稅降費(fèi)能減輕企業(yè)負(fù)擔(dān),有效激發(fā)市場(chǎng)活力,提振市場(chǎng)信心,促進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展;能增加居民收入,擴(kuò)大消費(fèi),增強(qiáng)消費(fèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)性作用;能提高我國(guó)企業(yè)的自主創(chuàng)新能力,促進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)(可用“促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換”“轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式”替代,不重復(fù)計(jì)分),提高中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和效益。而當(dāng)經(jīng)濟(jì)過(guò)熱、物價(jià)上漲,經(jīng)濟(jì)運(yùn)行主要受供給能力制約時(shí),減稅降費(fèi)則不利于經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展,此時(shí)應(yīng)給經(jīng)濟(jì)降溫,提高稅率等。故稅收政策應(yīng)根據(jù)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的具體態(tài)勢(shì)進(jìn)行調(diào)整。第二部分題型微專(zhuān)題六評(píng)析辨析類(lèi)主觀題5.閱讀材料,完成下列要求。零工經(jīng)濟(jì)是指由工作量不多的自由職業(yè)者構(gòu)成的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,利用互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)技術(shù)快速匹配供需方。零工經(jīng)濟(jì)是共享經(jīng)濟(jì)的一種重要的組成形式,是人力資源的一種新型分配形式。第二部分題型微專(zhuān)題六評(píng)析辨析類(lèi)主觀題“零工經(jīng)濟(jì)”從邊緣走向主流,帶來(lái)了大量新的就業(yè)機(jī)會(huì),降低了企業(yè)外部搜尋人力資源和研發(fā)技術(shù)的成本,改變了“一切答案,盡出于我”的創(chuàng)新模式,讓“開(kāi)放式創(chuàng)新”成為可能。全球日用消費(fèi)品公司巨頭之一的寶潔公司在過(guò)去的100多年來(lái)始終保持著創(chuàng)新活力,成功的“密碼”之一就在于這家企業(yè)始終秉持“驕傲地在別處發(fā)現(xiàn)”的理念,實(shí)現(xiàn)“35%的創(chuàng)新想法來(lái)自公司外部的連接”,從而獲得了重要的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。第二部分題型微專(zhuān)題六評(píng)析辨析類(lèi)主觀題“零工經(jīng)濟(jì)”給勞動(dòng)者帶來(lái)更多工作機(jī)會(huì)的同時(shí),也帶來(lái)較大的勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)。目前,零工經(jīng)濟(jì)存在就業(yè)安全性面臨挑戰(zhàn)、就業(yè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)匱乏、缺乏社會(huì)保障等問(wèn)題比較突出;各類(lèi)監(jiān)管的法律法規(guī)缺失;各種“中介

”“平臺(tái)”的運(yùn)營(yíng)不規(guī)范,雇傭雙方信息登記真實(shí)性不夠……近年來(lái),

“互聯(lián)網(wǎng)+”平臺(tái)的勞動(dòng)糾紛日益增加。第二部分題型微專(zhuān)題六評(píng)析辨析類(lèi)主觀題有人說(shuō),企業(yè)只要積極擁抱“零工經(jīng)濟(jì)”新模式,就能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)對(duì)此觀點(diǎn)加以評(píng)析?!窘馕觥?/p>

本題要求運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)對(duì)

企業(yè)只要積極擁抱

零工經(jīng)濟(jì)’新模式,就能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地”這一觀點(diǎn)加以評(píng)析。本題題型設(shè)置是評(píng)析類(lèi)主觀題,知識(shí)范圍是經(jīng)濟(jì)生活,屬于宏觀知識(shí)考查。解答本題,需要辯證的看待題干

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