

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文檔簡(jiǎn)介
5.1矩形(1)數(shù)學(xué)浙教版八年級(jí)下教學(xué)目標(biāo)
導(dǎo)入新課請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō),下面圖片表示的物體的表面一般都是什么形狀?矩形有一種對(duì)稱的美,矩形不用測(cè)量就能知道四個(gè)內(nèi)角的度數(shù);只需測(cè)量出一組鄰邊的長(zhǎng),就能計(jì)算出它的對(duì)角線的長(zhǎng)長(zhǎng)方形或正方形矩形矩形與平行四邊形有什么關(guān)系?教學(xué)目標(biāo)
合作探究用6根火柴棒首尾相接擺成一個(gè)平行四邊形.(1)能擺成多少個(gè)不同的平行四邊形?它們有什么共同的特點(diǎn)?αADBCADBCADBCADBC有無(wú)數(shù)個(gè)一組鄰邊的比是2……(2)在這些平行四邊形中,有沒(méi)有面積最大的一個(gè)平行四邊形?說(shuō)出你的理由.當(dāng)有一個(gè)角是直角時(shí)面積最大。設(shè)一根火柴棒的長(zhǎng)為1單位,平行四邊形的底邊不變,當(dāng)有一個(gè)角是直角時(shí),高最大,高為1,此時(shí)平行四邊形的面積最大為2.而對(duì)于其他情況,平行四邊形的高都小于1,因此面積都小于2.鄰邊互相垂直(3)這個(gè)面積最大的平行四邊形的內(nèi)角有什么特點(diǎn)?比較它的兩條對(duì)角線的長(zhǎng)度,你又發(fā)現(xiàn)了什么?猜想:四個(gè)內(nèi)角都是直角,
教學(xué)目標(biāo)
合作探究?jī)蓷l對(duì)角線的長(zhǎng)度相等.有一個(gè)角是直角有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做矩形.矩形平行四邊形矩形的定義教學(xué)目標(biāo)
新課講解小學(xué)里學(xué)過(guò)的長(zhǎng)方形、正方形都是矩形.矩形的表示方法:矩形ABCD.兩組對(duì)邊分別平行且相等兩組對(duì)邊分別平行且相等兩組對(duì)角分別相等兩組對(duì)角分別相等互相平分互相平分中心對(duì)稱圖形中心對(duì)稱圖形矩形還具有哪些特殊的性質(zhì)呢?教學(xué)目標(biāo)
合作探究矩形具有平行四邊形的所有性質(zhì)?教學(xué)目標(biāo)
合作探究這個(gè)命題正確嗎?試著說(shuō)說(shuō)你的理由.猜想1:矩形的四個(gè)角都是直角.求證:∠A=∠B=∠C=∠D=90°.
已知:在矩形ABCD中,∠B=90°.AD∥BC,AB∥DC,證明:∵四邊形ABCD是矩形,∠B=90°,∴∠D
=∠B=90°,∴∠A+∠B=180°,∠C+∠D=180°,∴∠A=∠B=∠C=∠D=90°.
教學(xué)目標(biāo)
合作探究矩形性質(zhì)定理1:矩形的四個(gè)角都是直角幾何語(yǔ)言:
∵四邊形ABCD是矩形,∴∠A=∠B=∠C=∠D=90°猜想2:矩形的對(duì)角線相等.已知:四邊形ABCD是矩形.求證:AC=BD.證明:在矩形ABCD中,∠ABC=∠DCB=90°又∵
BC=CB,∴△ABC≌△DCB(SAS),∴AC=BD.教學(xué)目標(biāo)
合作探究(矩形的四個(gè)角都是直角)AB=DC教學(xué)目標(biāo)
合作探究矩形的性質(zhì)定理2:矩形的對(duì)角線相等.幾何語(yǔ)言:∵四邊形ABCD是矩形,
∴AC=BD.例1:已知:如圖,在矩形ABCD中對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,∠AOD=120°,AB=4cm.(1)判斷△AOB的形狀;(2)求矩形對(duì)角線的長(zhǎng).
教學(xué)目標(biāo)
新課講解∴△AOB是等邊三角形;BD=2OB=8cm,即矩形對(duì)角線的長(zhǎng)為8cm.解:(1)∵四邊形ABCD是矩形,∴AC=BD,∴OA=OC=OB=OD,∵∠AOD=120°,∴∠AOB=60°,
(2)∵△AOB是等邊三角形,AB=4
∴OA=OB=AB=4∴AC=2OA=8cm,(矩形的對(duì)角線相等)教學(xué)目標(biāo)
新課講解矩形的對(duì)稱性矩形的對(duì)角線互相平分且相等.矩形劃分成4個(gè)等腰三角形,相對(duì)的兩個(gè)三角形全等.由例1的解答你發(fā)現(xiàn)矩形的對(duì)角線有什么特點(diǎn)??jī)蓷l對(duì)角把矩形劃分成幾個(gè)等腰三角形?o教學(xué)目標(biāo)
新課講解矩形的對(duì)稱性如果過(guò)對(duì)角線交點(diǎn)O作兩條直線l1,l2分別垂直于矩形的兩條相鄰的邊,那么直線l1,l2必定分別垂直平分兩組對(duì)邊.矩形既是中心對(duì)稱圖形,又是軸對(duì)稱圖形.至少有2條對(duì)稱軸.兩組對(duì)邊分別平行且相等兩組對(duì)邊分別平行且相等兩組對(duì)角分別相等兩組對(duì)角分別相等互相平分互相平分中心對(duì)稱圖形中心對(duì)稱圖形教學(xué)目標(biāo)
合作探究(無(wú))四個(gè)角都是直角相等軸對(duì)稱圖形除了具有平行四邊形的所有性質(zhì)外,矩形還具有哪些特殊的性質(zhì)呢?例如圖,在矩形ABCD中,AB=2,AD=3,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,過(guò)點(diǎn)D作DE∥AC交BC延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.(1)求證:BD=DE;(2)求△BED的面積.典例解析解:(1)如圖,在矩形ABCD中,AC=BD,AD=BC且AD∥BC,∵DE∥AC,∴四邊形ACED是平行四邊形,∴AC=DE.∴BD=DE;(2)由(1)知,四邊形ACED是平行四邊形,則CE=AD=3,BC=AD=3,AB=CD=2,且CD⊥BE,∴△BED的面積為:(BC+CE)?CD=×(3+3)×2=6.即△BED的面積是6.在矩形ABCD中例如圖,在矩形ABCD中,AB=2,AD=3,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,過(guò)點(diǎn)D作DE∥AC交BC延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.(1)求證:BD=DE;(2)求△BED的面積.教學(xué)目標(biāo)
鞏固提升1、矩形具有而平行四邊形不具有的性質(zhì)()A.內(nèi)角和是360°
B
.對(duì)角相等C
.對(duì)邊平行且相等D
.對(duì)角線相等2、下面性質(zhì)中,矩形不一定具有的是()A.對(duì)角線相等B
.四個(gè)角相等C
.是軸對(duì)稱圖形D
.對(duì)角線垂直DD3、已知矩形的一條對(duì)角線與一邊的夾角是40°,則兩條對(duì)角線所夾銳角的度數(shù)為()A.50°B.60°C.70°D.80°D4、如圖,在矩形ABCD中,AC與BD相交于點(diǎn)O,AB=3cm,BC=4cm則AC=
cm,AO=
cm,BO=
cm.52.52.5教學(xué)目標(biāo)
鞏固提升教學(xué)目標(biāo)
課堂小結(jié)1.矩形的定義1.具備平行四邊形的所有性質(zhì)2.矩形的四個(gè)角都是直角;
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