小結(jié)公開課教案教學(xué)設(shè)計課件

小結(jié)九年級上冊本章先學(xué)習(xí)了旋轉(zhuǎn)的有關(guān)知識，要求能夠從旋轉(zhuǎn)的角度觀察圖形，進而認識特殊的旋轉(zhuǎn)——中心對稱，最

后運用軸對稱、平移、旋轉(zhuǎn)的組合進行圖案設(shè)計．課件說明學(xué)習(xí)目標：

1．總結(jié)和復(fù)習(xí)圖形旋轉(zhuǎn)、中心對稱的基本性質(zhì)的應(yīng)

用及兩個點關(guān)于原點對稱時坐標之間的關(guān)系；

2．注意復(fù)習(xí)平移、軸對稱、旋轉(zhuǎn)的聯(lián)系和區(qū)別，旋

轉(zhuǎn)和中心對稱的聯(lián)系和區(qū)別，運用圖形旋轉(zhuǎn)、中

心對稱的基本性質(zhì)解一些簡單問題．教學(xué)重點：

復(fù)習(xí)圖形旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)和中心對稱的基本性質(zhì)及兩個點關(guān)于原點對稱時，它們坐標之間的關(guān)系．課件說明1．復(fù)習(xí)展示問題1

平移、軸對稱、旋轉(zhuǎn)的區(qū)別與聯(lián)系．2．典型例題例1（1）如圖，△ABC

為等邊三角形，D是

△ABC

內(nèi)一點，若將△ABD

經(jīng)過旋轉(zhuǎn)后到△ACP

位置，

則旋轉(zhuǎn)中心是______，旋轉(zhuǎn)角等于_____度，△ADP

是

______三角形．ABDPC2．典型例題例1（1）如圖，△ABC

為等邊三角形，D是

△ABC

內(nèi)一點，若將△ABD

經(jīng)過旋轉(zhuǎn)后到△ACP

位置，

則旋轉(zhuǎn)中心是______，旋轉(zhuǎn)角等于_____度，△ADP

是

______三角形．ABDPC例1（2）如圖，正方形ABCD中，E是AD上一

點，將△CDE逆時針旋轉(zhuǎn)后得到△CBM．則旋轉(zhuǎn)中心是

______，△CDE旋轉(zhuǎn)了___度，△CEM是_____三角形．2．典型例題DAEBCM例2（1）畫出點P

繞點O

順時針旋轉(zhuǎn)30°后的

對應(yīng)點．（2）畫出線段AB

繞點A（或點M）逆時針旋轉(zhuǎn)

45°后的圖形．（3）畫出△DEC繞點C

逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形．2．典型例題OPABMDCE3．復(fù)習(xí)展示問題2旋轉(zhuǎn)和中心對稱的區(qū)別與聯(lián)系．例3下列圖形中，既是軸對稱圖形，又是中心對

稱圖形的是（）．

A

B

C

D4．典型例題例4已知：△ABC中，A（-2，3），B（-3，1），

C（-1，2）．請畫出△ABC關(guān)于原點O對稱的△A1B1C1．4．典型例題例4已知：△ABC中，A（-2，3），B（-3，1），

C（-1，2）．請畫出△ABC關(guān)于原點O對稱的△A1B1C1．4．典型例題

1．平移、軸對稱和旋轉(zhuǎn)有什么區(qū)別與聯(lián)系？

2．旋轉(zhuǎn)和中心對稱有什么區(qū)別與聯(lián)系？