中班體育活動教案：勇敢的小青蛙教案及反思

教案系列中班體育活動教案：勇敢的小青蛙教案及反思《中班體育活動教案《英勇的小青蛙》含反思》這是優(yōu)秀的中班體育教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來關(guān)懷！

【設(shè)計(jì)意圖】

在本設(shè)計(jì)中，我們開展了以進(jìn)展幼兒的平衡為主，同時(shí)穿插其他方面技能練習(xí)的系列活動。為了增加練習(xí)的趣味性，激發(fā)幼兒主動練習(xí)的愿望，活動以嬉戲的形式開展，并充分利用和挖掘了身邊的廢舊材料――曲奇餅干盒。曲奇餅干盒是幼兒園現(xiàn)有的材料，而且重量和大小都特殊適合幼兒。

【活動目標(biāo)】

1、嘗試用身體來表現(xiàn)各種概念，取得新的運(yùn)動閱歷，并體驗(yàn)勝利的樂趣。

2、通過嬉戲，進(jìn)展平衡力量，形成活潑開朗的性格。

3、在自由玩曲奇餅干盒的過程中，培育發(fā)散性思維和制造性思維。

4、熬煉幼兒手臂的力氣，訓(xùn)練動作的溝通協(xié)調(diào)和靈敏。

5、培育幼兒健康活潑的性格。

【活動預(yù)備】

1、寬敞平安的操場，并在操場上畫兩個(gè)大圓圈。

2、曲奇餅干盒若干，青蛙頭飾若干，平衡板、拼墊若干。

【活動過程】

一、熱身運(yùn)動：小青蛙游泳。

以小青蛙到河里去游泳為主線，編排音樂動作活動身體（各種游泳的姿態(tài)）。

二、好玩的荷葉嬉戲。

1、嬉戲一：荷葉疊疊高。

（1）師：今日我們青蛙寶寶要從荷葉上快速地走過，有的荷葉高，有的荷葉低，你們有沒有信念？

（2）幼兒先進(jìn)行單層盒的平衡練習(xí)，再進(jìn)行兩層或多層盒的練習(xí)。老師賜予指導(dǎo)，依據(jù)幼兒的實(shí)際狀況增加曲奇盒的高度，以激發(fā)孩子們的活動愛好。

嬉戲場地器械分布圖：

第一層次：單層盒第二層次：兩層或多層盒。

（3）嬉戲小結(jié)：表揚(yáng)大膽英勇的小青蛙。

2、嬉戲二：踏荷葉競賽。

（1）介紹玩法：幼兒分成兩組先從荷葉上快速走過，再兩腳并攏搖擺兩臂從跳墊上跳過，然后走過平衡板，跑回起點(diǎn)。最先連續(xù)履行三次的一組獲勝。

（2）幼兒開頭嬉戲。老師留意在平衡板處愛護(hù)幼兒，提示幼兒連續(xù)玩三次，并進(jìn)行適時(shí)的鼓舞。

場地器械分布圖：

增加練習(xí)密度（連續(xù)玩三次），一方面可以削減孩子的等待，另一方面又提高幼兒的活動量。

三、探究活動。

1、啟發(fā)幼兒探究的愿望。

啟發(fā)一：曲奇餅干盒有這么多的玩法呀，你們真是太聰慧了。你們還能想出曲奇餅干盒的其他玩法嗎？

啟發(fā)二：你們可以一人、兩人、多人合作玩，可以用身體的任何一個(gè)部位來玩。

2、老師留意提出平安要求。

3、幼兒自由探究活動。老師鼓舞幼兒的求異思維，表揚(yáng)他們的新制造，并請大家借鑒和學(xué)習(xí)。

四、活動小結(jié)。

師生回到教室，對活動進(jìn)行小結(jié)，再次激發(fā)活動的愿望。

1、表揚(yáng)大膽嘗試、克服困難的幼兒。

2、表揚(yáng)動腦思索、探究新玩法的幼兒。

3、激發(fā)下一次活動的愿望。師：喜愛今日的嬉戲嗎？我們下一次可以用今日你們想出的方法編嬉戲來玩。

【活動延長】

可以在日常生活中多放些音樂，鼓舞幼兒運(yùn)用肢體動作自由來表現(xiàn)。讓幼兒有更多的機(jī)會嘗試?yán)酶鞣N廢舊材料進(jìn)行體育活動，在熬煉身體的同時(shí)，進(jìn)展他們的發(fā)散思維和制造力。

教學(xué)反思：

教學(xué)過程中，幼兒樂觀協(xié)作，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獵取了閱歷，又在集體練習(xí)里感受到了歡樂和喜悅，達(dá)到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的履行。

小百科：青蛙(Frog)屬于脊索動物門、兩棲綱、無尾目、蛙科的兩棲類動物，成體無尾，卵產(chǎn)于水中，體外受精，孵化成蝌蚪，