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文檔簡介

1、熟練掌握前滾翻和曲線運球技術動作及要領，初步了解并學習前滾翻成套動作。2、發(fā)展學生創(chuàng)想能力，認知能力，提高靈敏、協(xié)調和平衡能力。3、培養(yǎng)學生勇敢、果斷和克服困難的優(yōu)良品質，鼓勵學生展示自我，相互協(xié)作的精神。次數(shù)一、導入1、師生問好。22、回答問題2、引入課題。本課課題。進入課題。33、講述游戲內3、聽教師講鼠回家。容，講評方法極4、安全教育。規(guī)則。111、按教師引二、小老鼠偷練習。2三、前滾翻交11、學生認真叉轉體180°初步學習前滾翻3↓4′練習。5、小結評價。練習。5、進行相互學習與自評。4、創(chuàng)想動作四、曲線運球11、學生認真述方法和要求并聽講。示范。2↓3××××××××××××′2××××××××××××××××再接再厲。4互相學習。1′3、學生認真預計1、熟練掌握前滾翻和曲線運球技術動作及要領，初步了解并學習前滾翻成套動作。2、發(fā)展學生創(chuàng)想能力，認知能力，提高靈敏、協(xié)調和平衡能力。3、培養(yǎng)學生勇敢、果斷和克服困難的優(yōu)良品質，鼓勵學生展示自我，相互協(xié)作的精神。次數(shù)一、導入1、師生問好。22、回答問題2、引入課題。本課課題。進入課題。33、講述游戲內3、聽教師講鼠回家。容，講評方法極4、安全教育。規(guī)則。111、按教師引二、小老鼠偷練習。2三、前滾翻交11、學生認真叉轉體180°初步學習前滾翻3↓4′練習。5、小結評價。練習。5、進行相互學習與自評。4、創(chuàng)想動作四、曲線運球11、學生認真述方法和要求并聽講。示范。2↓3××××××××××××′2××××××

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