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科學人教版一年級下冊《認識磁鐵》教學設計了?等孩子發(fā)言后，師再給孩子看，告訴孩子，老師拿的東西叫磁鐵。磁鐵為什么這么多回形針連起來?這節(jié)課我們就一起來學習認識磁鐵。板書課題：認識磁鐵(1)、提問：孩子們，你們見過磁鐵嗎?你見過的磁鐵它長什么樣子?(小組長上臺領材料，同時課件出示條形磁鐵、馬蹄形磁鐵、環(huán)形磁鐵。)(3)、孩子活動，師巡回指導。(4)、學生匯報(5)、請兩個孩子上臺表演“同極相斥，異極相吸”。(7)、產(chǎn)生問題：磁鐵能吸引住哪些東西?(學生假想猜測)(1)、吸各種制品哪些東西，就用磁鐵吸吸看，然后互相說一說，吸住了哪些東西?”(2)、分類來放?(3)討論：被吸住的東西是什么做的?小結：鐵制品能被磁鐵吸住。,

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