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文檔簡介
看材料,談感受生命的隕落?第二頁第二頁,共41頁。材料一:據(jù)重慶市教委統(tǒng)計,2004年全市共發(fā)生與學校有關的安全事故278起。這些安全事故造成197人死亡,其中有學生190人,死亡人數(shù)比上年增加50人;造成144人受傷,這一數(shù)字也比上年上升90人。生命的隕落?第三頁第三頁,共41頁。材料二:進入20世紀90年代,我國因意外傷害喪生的14歲以下的孩子有四五十萬,占總死亡人數(shù)的31.3%,是發(fā)達國家的3至11倍。生命的隕落?第四頁第四頁,共41頁。反思:是什么原因造成青少年意外傷害、傷亡如此嚴重?結論:導致悲劇發(fā)生的重要原因是青少年生活經驗少,安全防衛(wèi)知識欠缺,自我保護能力差等。據(jù)中國青少年研究中心的研究資料表明,校園安全事故、青少年意外傷害,有80%是可以避免的。第五頁第五頁,共41頁。珍惜生命,關注安全——競賽篇加油??!第六頁第六頁,共41頁。1在運動中發(fā)生意外傷害事故后,下列哪種做法是錯誤的
()
A.碰傷、摔傷較嚴重的時候,不要輕易搬動傷者,以免加重傷勢B.傷口出血用指壓或用布條綁扎止血C.骨折的時候,用布條先綁緊固定
C第七頁第七頁,共41頁。2、一個和你要好的同學,找到你說:某同學家里很有錢,明天把他帶到一個很隱蔽的地方,然后打電話給他的父母,向他們要錢。弄到錢后,大家一起去網(wǎng)吧。這時你應該怎么做()A.堅決制止,告訴他這是違法行為。
B.立即告訴老師或家長。如果時間比較緊迫,就撥打110。
C.既不參與也不向任何人報告,因為我們都是好朋友。
A第八頁第八頁,共41頁。大明經常以暴力欺負同學,還威脅他們不許告訴任何人。下面哪種處理方法是正確的?()
A.鼓起勇氣對大明說“不!”、“停止!”,并向父母、老師、同學尋求幫助。
B.學習空手道,找機會狠狠報復大明。
C.不敢告訴任何人,堅決要求父母為自己轉學。A第九頁第九頁,共41頁。校門口流動小攤販賣的食品,沒有商標和生產廠家,對于這些食品,正確的看法是什么()A.這些小食品,味道鮮美,價格便宜,可以購買。B.這些小食品的衛(wèi)生缺乏保障,堅決不要買來吃。C.偶爾吃幾次,不會有什么問題B第十頁第十頁,共41頁。放學回家的路上,總有些社會青年強行向同學索要財物,不給錢就打人,正確的處理方法是什么()
A.自認倒霉,花錢消災,以后躲著他們,并將事情隱瞞下去。
B.如情況緊急,可把財物給他們,先保護自己,避免白白挨打。
C.記住對方的相關特征,迅速報告老師、家長和當?shù)嘏沙鏊ɑ虼?10報警)。BC第十一頁第十一頁,共41頁。如果不幸遭遇綁架,下面的哪些自救方法是非常有效的()
A.不要激怒歹徒,盡量保護自己不受傷害。
B.不放棄希望,尋找機會報警或逃離。
C.牢記與救援和破案有關的信息:如歹徒的人數(shù)、姓名、身形、口音等特征,還有劫持的時間、地點、劫持的方向,劫往地點,自己所處環(huán)境等。
ABC第十二頁第十二頁,共41頁。學習安全知識共筑安全防線——演示篇第十三頁第十三頁,共41頁。節(jié)目一:朗誦自創(chuàng)小詩第十四頁第十四頁,共41頁。安全是快樂和平安安全,是根弦,只要你牢牢地繃緊就能彈奏出快樂的音符,生命樂章永遠悠揚響亮。安全,是首詩,只要你天天讀,時時記,吉祥之光將簇擁著你,危險惡魔將離你遠遁。第十五頁第十五頁,共41頁。安全,是一首歌,只要你放開歌喉,唱出警鐘之聲的主旋律,歌聲將伴你凱旋。安全,是根擎天柱,只要你憑借她的威力,必將撐出一個沒有隱患的世界,一席圣潔的空間。第十六頁第十六頁,共41頁。安全,是平安符,帶著她,無論走到海角天涯都會保佑你快樂!保佑你平安!第十七頁第十七頁,共41頁。節(jié)目二:走近交通看圖配音第十八頁第十八頁,共41頁。1、在馬來西亞柔佛市交通安全周期間,交通部在一些馬路口張貼了如下的標語牌:“閣下駕駛汽車時,如果時速保持30公里左右,可以沿途欣賞美麗風景;時速超過50公里,請到法庭作客;超過80公里,請到醫(yī)院留宿;超過100公里,請你安息吧?!?/p>
2、“這么窄小的日本,您開著快車急著往哪里趕?”、“疏忽一秒,受害一生!”在東京街頭,??煽吹竭@類標語交通安全標語第十九頁第十九頁,共41頁。安全,才能回家!一看二慢三通過!寧可慢三分,不可快一秒!交通安全標語安全,才能回家!一看二慢三通過!寧慢三分,不搶一秒!第二十頁第二十頁,共41頁。道路交通標志知多少第二十一頁第二十一頁,共41頁。④.請說出下列指示標志的含義。人行橫道禁止通行
禁止駛入
第二十二頁第二十二頁,共41頁。禁止機動車通行慢行禁止非機動車通行
第二十三頁第二十三頁,共41頁。禁止吸煙第二十四頁第二十四頁,共41頁。第二十五頁第二十五頁,共41頁。禁止飲用第二十六頁第二十六頁,共41頁。禁止啟動第二十七頁第二十七頁,共41頁。注意安全第二十八頁第二十八頁,共41頁。當心火災第二十九頁第二十九頁,共41頁。第三十頁第三十頁,共41頁。第三十一頁第三十一頁,共41頁。第三十二頁第三十二頁,共41頁。第三十三頁第三十三頁,共41頁。節(jié)目三:請欣賞相聲《報火警》表演者(葉鳳儀陳詩維)第三十四頁第三十四頁,共41頁?;饒鎏由E第三十五頁第三十五頁,共41頁?;饒鎏由E第三十六頁第三十六頁,共41頁?;饒鎏由E第三十七頁第三十七頁,共41頁?;饒鎏由E第三十八頁第三十八頁,共41頁。?一寸防患心,一生平安福。你的平安是家人最大的愿望。你的平安我來建筑,我的平安你來保護,平安校園,校園平安!?消火災防患,防星火燎原。讓一讓,心情舒暢;等一等,前途無量。讓幸福的余光灑滿校園讓平安的腳步走遍山徑!一
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