學(xué)生班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿參考5篇_第1頁
學(xué)生班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿參考5篇_第2頁
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學(xué)生班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿參考5篇學(xué)生班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇1尊敬的老師、親愛的同學(xué):大家好!在班干換屆的這一天,很高興我又能站在講臺(tái)上,參與班干的競(jìng)選!自我介紹就不用了吧!記得上學(xué)期,我也是競(jìng)選當(dāng)班長(zhǎng)的!回想起那一天,當(dāng)我走下講臺(tái)的那一刻,我就后悔了!我是這樣想的:人家認(rèn)識(shí)你沒幾天,跟你又不熟,軍訓(xùn)的時(shí)候又不夠積極,憑什么要人家選你做班長(zhǎng)呢?而最終結(jié)果,也的確也是我想的那樣!而現(xiàn)在,我站在這講臺(tái)上,再次的競(jìng)選班長(zhǎng)一職!毫無疑問,我這一次是充滿信心的!班長(zhǎng)一職,在我的理解下,主要要達(dá)到三個(gè)方面:夠積極,學(xué)習(xí)好,有能力!這樣才能起到帶頭作用!雖然,上學(xué)期,我沒能當(dāng)上班干,雖然我也沒能在校級(jí)或者院級(jí)的學(xué)生組織里當(dāng)上干事,但是,這并不能代表我不是但干部的料。也許是我當(dāng)時(shí)還不夠積極吧。所以,在那以后,我盡己所能,積極參加各種各樣的活動(dòng),選拔,推優(yōu),比賽等等!平時(shí)積極配合班干的完成其工作,偶爾也會(huì)協(xié)助一下,體會(huì)一下在大學(xué)里當(dāng)班干部得感覺。也是提高自己人氣的一種方法吧!為的就是讓更多的認(rèn)識(shí)我,了解我,能和大家融洽的相處。畢竟我們是要在這里一起學(xué)習(xí)四年的,舍友就更重要了,還要一起生活四年。所以,我想我的積極性應(yīng)該能得到大家的認(rèn)可了吧。學(xué)習(xí)這方面!在大學(xué)里頭,學(xué)習(xí)還是最重要的,上學(xué)期,我很幸運(yùn),能夠以86.8的成績(jī),在班里排到第二名。但我也自豪,因?yàn)檫@是與我的努力是分不開的。還有,我獲得了我在大學(xué)里的第一張獎(jiǎng)狀:英語b班級(jí)班單詞拼寫比賽3。而這個(gè)學(xué)期,我加強(qiáng)了咱們專業(yè)課——c語言的修煉,積極參加學(xué)校里的acm程序設(shè)計(jì)比賽,成績(jī)嘛,也不算很差!能力,上學(xué)期雖然我只是在兩個(gè)小小的協(xié)會(huì)里擔(dān)任一個(gè)小小的干事。雖然等級(jí)低了點(diǎn),但是我依然很積極。協(xié)會(huì)承辦的活動(dòng),我都會(huì)參與進(jìn)去。上兩周的廣師學(xué)生乒乓球團(tuán)體賽,作為副會(huì)長(zhǎng)的我,肩膀上的責(zé)任就更重了!而它的圓滿落幕也是對(duì)我能力的一種承認(rèn)!對(duì)于做干事,副會(huì)這些,一方面可以鍛煉自己的組織能力,另一方面也可以鍛煉自己耐性!但是,說到當(dāng)班長(zhǎng)的能力,我也不會(huì)夸下??谡f一定能當(dāng)好。但,我相信,我會(huì)慢慢地提高的,如果我能當(dāng)上的話!現(xiàn)在的我,是班里貧困審核小組的一員、入黨積極分子、出色團(tuán)員、圖書館信息部的義務(wù)館員,乒乓球協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),下一屆acm團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)(有可能呀)……這些的這些都是我積極進(jìn)取的一面,努力學(xué)習(xí)的成果,干部能力的承認(rèn)。這番話,不是一個(gè)晚上或者是一天編寫出來的,是我要用平時(shí)的行動(dòng)來書寫的。而且,我也會(huì)起到一個(gè)很好的帶頭作用,與班里各位很好的溝通,一起攜手,不是我,是我們,一起把10計(jì)本1班搞得更好,更輝煌!好了,話就說到這了,希望各位能給我一個(gè)機(jī)會(huì),在大二里當(dāng)咱1班的班長(zhǎng)!謝謝支持!學(xué)生班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇2各位老師、同學(xué):大家好!首先我要感謝老師、同學(xué)們給予我這次展示自己的機(jī)會(huì)!我叫馮小曼,今天我?guī)е憻捵约?,為大家服?wù)的宗旨站在了這里,我要競(jìng)選的是班長(zhǎng),希望能得到大家的支持。我從來都沒有做過班長(zhǎng),因此缺乏管理的經(jīng)驗(yàn),希望當(dāng)過班長(zhǎng)的同學(xué)多多指點(diǎn)。既然是花,就要開放;既然是樹,就要長(zhǎng)成棟梁;既然是班長(zhǎng),就要成為一名出色的領(lǐng)航員!了當(dāng)班長(zhǎng)不僅可以磨練我的耐力和毅力,還可以借此來鞭策自己,從而使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),當(dāng)然也不能光顧著提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),還更要關(guān)心同學(xué),為同學(xué)辦事,和其他小干部一起開會(huì),為班上提出自己的意見,幫助老師把我們這個(gè)集體搞得更好:當(dāng)同學(xué)遇到困難,我要主動(dòng)幫助他(她);如果同學(xué)在學(xué)習(xí)上有不明白的地方,我應(yīng)該耐心地為他(她)講解;要是我也不懂,就和同學(xué)一起虛心請(qǐng)教老師,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上共同進(jìn)步……如果我競(jìng)選失敗,我也不會(huì)氣餒,這說明我還有不足之處,我會(huì)靜下心來去找差距,并在今后的日子里,努力拼搏,縮小差距,爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功。假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),大家就會(huì)擁有一名盡職盡責(zé),能為老師排憂解難,能為同學(xué)周到服務(wù)的好班長(zhǎng)!給我一次機(jī)會(huì),還大家一份驚喜!盡管我還有很多缺點(diǎn),但我會(huì)以一個(gè)班長(zhǎng)的身份來要求自己,做老師的好助手,做同學(xué)的好榜樣,相信我,我會(huì)做得最好!最后,我想說的是,不論誰當(dāng)上了班長(zhǎng),都是為班級(jí)服務(wù),為班級(jí)帶來快樂,更是為班級(jí)增光添彩、創(chuàng)造輝煌和美好的明天!但是,我更希望這個(gè)人能是我,所以,希望大家能把自己手中那一張寶貴的票投給我,我絕對(duì)不會(huì)讓你們感到后悔與失望!謝謝大家!學(xué)生班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇3大家好,我的名字叫__,光榮的榮。我來自順德,今年19歲。相信有很多的同學(xué)還沒認(rèn)識(shí)我,沒關(guān)系,在接下來的幾分鐘里,我將用三個(gè)問題展現(xiàn)一個(gè)最真實(shí)的自己。第一,我為什么要參加這個(gè)副班長(zhǎng)的競(jìng)選呢?我認(rèn)為,副班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的名片,一個(gè)副班長(zhǎng)的性格往往會(huì)影響一個(gè)班級(jí)的走向。有的副班長(zhǎng)做事比較的內(nèi)斂,這個(gè)班級(jí)也會(huì)相對(duì)的低調(diào);有些副班長(zhǎng)做事比較的奔放,這個(gè)班級(jí)也會(huì)比較的張揚(yáng)。其實(shí)我們?cè)谶x擇副班長(zhǎng)的同時(shí)也在選擇自己心目中的班級(jí)。而我,則是一個(gè)比較剛陽的人,我唯一的目標(biāo)是:我們a班不能欺負(fù)別人,但更不能讓別人去欺負(fù)我們a班。當(dāng)然,競(jìng)選副班長(zhǎng)我不能說我單單只是為了服務(wù)集體,這樣說會(huì)很虛,我當(dāng)然會(huì)有自己的想法,我想在這個(gè)職位上更好地鍛煉自己的能力,充實(shí)自己的生活。第二,我憑什么來競(jìng)選副班長(zhǎng)呢?首先,我認(rèn)為我有足夠的經(jīng)驗(yàn)。初中和高中,我都是班上的副班長(zhǎng),我的工作得到了老師和同學(xué)的充分認(rèn)可。然后,我認(rèn)為我是一個(gè)做事仔細(xì)的人。曾經(jīng)有人問我,怎樣才能把事情做得周全,我告訴他要設(shè)身處地地為別人著想。只有站在別人的角度去思考自己的行為,我們才能把事情做得完美。最后,我認(rèn)為我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。作為一個(gè)副班長(zhǎng),最重要的是什么?我認(rèn)為是承擔(dān)。你必須擁有這樣的魄力,無論班上發(fā)生什么,你都必須第一時(shí)間站出來。第三,如果我當(dāng)上了這個(gè)班的副班長(zhǎng),我能否將這個(gè)班級(jí)建設(shè)好。首先,我認(rèn)為我擁有一顆真誠(chéng)的心。在以前的選舉中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題。如果你想要在新班級(jí)的選舉中脫穎而出,最重要的不是你有多少的能力,而是你認(rèn)識(shí)了多少的新同學(xué)。而這一次,我想有一個(gè)最虔誠(chéng)的態(tài)度去面對(duì)這次競(jìng)選,所以我在之前的活動(dòng)中并沒有太多的展現(xiàn)自己,我不想大家是因?yàn)樗饺说年P(guān)系而投了我的票。然后呢,我覺得我是個(gè)剛?cè)岵?jì)的人。初中和高中,我是校里面籃球隊(duì)和排球隊(duì)的一員,而現(xiàn)在我也加入了院里面的籃球隊(duì)。此外,我平時(shí)很喜歡寫東西,至今我已經(jīng)擁有了一個(gè)博客,擁有了四萬多的訪問量,我就是用這些文字來記錄我的生活,我也加入了學(xué)生會(huì)的秘書部。我有理由相信,我能把班上文書與體育的工作做得最好。最后,我認(rèn)為我是一個(gè)重感情的人。我在意的不是我們a班得到了什么榮譽(yù),我在意的是我們a班能不能成為一個(gè)溫馨的家庭。我希望我們a班的每一位同學(xué)都能擁有一個(gè)美好的回憶,然后帶著它離開中大。相遇,是一種緣分;而相知,則是一份幸福。最后我想以一個(gè)比喻來結(jié)束我的演講:一個(gè)班級(jí)就像自己的孩子,他好與不好,只有我們自己知道。我們呵護(hù)著他,我們寵愛著他,我們縱容著他。因?yàn)槲覀兌枷M?,這個(gè)孩子可以茁壯成長(zhǎng)。學(xué)生班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇4親愛的老師、同學(xué)們:大家好!今天,我能站在這個(gè)平臺(tái)上,進(jìn)行演講發(fā)言,感到十分榮幸與自豪。我要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。下面我先說說我的優(yōu)勢(shì)吧!我比較團(tuán)結(jié)友愛,同學(xué)們肯定不喜歡不團(tuán)結(jié)友愛的班長(zhǎng)。但我不是這樣。當(dāng)同學(xué)沒有筆時(shí),我會(huì)借給他,當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí),我會(huì)毫不猶豫地向他們伸出援助之手,盡我所能地去幫助他。當(dāng)同學(xué)們傷心哭泣時(shí),我會(huì)安慰他······另外,我還會(huì)在下課后提醒同學(xué)們擺好文具,放好椅子,才能讓他們出去玩。當(dāng)遇到有人不服管的情況下,我會(huì)告訴他在267班,誰都需要維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù),不然,怎么讓267班成為最優(yōu)秀的班集體,怎么讓267班超過其它班級(jí)?或許,他聽完后會(huì)羞愧地低下腦袋,或許,他仍會(huì)擺出一副無所謂的架子,這時(shí),我會(huì)對(duì)他說,你再不動(dòng)就給你扣分了!如果他還不聽,我就會(huì)扣上他5分,并告訴他如果每天配合的話,我就會(huì)刪掉五分,還會(huì)再給他加一分,而且,我會(huì)以身作責(zé),讓大家心服、口服。然后,我還不喜歡說臟話,但是,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們說臟話的現(xiàn)象很嚴(yán)重,有的同學(xué)甚至張口閉口都是臟話。為了大家改掉這個(gè)不良的壞習(xí)慣,我決定開展一次“你我都說普通話、文明話”。的主題班會(huì),我還會(huì)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),送大家相應(yīng)的禮物,獎(jiǎng)罰分明,鼓勵(lì)大家再接再勵(lì),互相監(jiān)督。最后,我還會(huì)整頓紀(jì)律,因?yàn)橹挥泻玫募o(jì)律,才會(huì)取得好的`成績(jī),我發(fā)現(xiàn)大家都不怎么喜歡小老師在講臺(tái)上一直“啪啪啪”地敲桌子,甚至很反感。所以,我會(huì)采用美術(shù)老師的方法,畫一個(gè)大嘴巴,買幾封表揚(yáng)信,在同學(xué)們坐不住的情況下,走上講臺(tái),告訴同學(xué)們?nèi)绻憩F(xiàn)好的話就會(huì)獲得一封表揚(yáng)信等等一些行之有效的方法帶領(lǐng)大家一起努力進(jìn)步。希望大家能夠投我一票,謝謝!學(xué)生班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇5我不想去知道我做出這個(gè)舉動(dòng)后大家會(huì)是什么想法或是什么看法,總之我就是這樣做了。我的動(dòng)機(jī)其實(shí)很簡(jiǎn)單。沒有想過會(huì)真的成為班長(zhǎng),只是處于一種不相信。小學(xué),初中,都有過當(dāng)干部的經(jīng)歷——對(duì)我來講這不意味著別的,只是個(gè)證明自己實(shí)力的過程??尚W(xué)里只有在班上最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)分子被調(diào)到提高班我才有會(huì)機(jī)會(huì),那時(shí)對(duì)自己的認(rèn)識(shí)是:我并不是個(gè)很優(yōu)秀的人,比上不足不下有余。后來到了初中我申請(qǐng)要做,因?yàn)槲蚁胱屪约鹤兊母鼉?yōu)秀,所以我又做了。有次因?yàn)闆]有督促當(dāng)天的值日工作被認(rèn)為是沒有資格和沒有能力,被撤換了。我想,這全是因?yàn)槲业男愿駟栴},習(xí)慣于畏縮和逃避問題,這樣怎么能做好呢?這一度使我陷入痛苦。只能全身心的將精力放到學(xué)習(xí)上來告慰自己。終于考上了建平,然而我發(fā)覺自己仍很固執(zhí),還是不愿就此放棄。還是想試一試。大家都知道那時(shí)候我是生活委員,不過??后好象還是做的不太好。我一直在放棄和再來一次的邊界線上矛盾,強(qiáng)烈的矛盾,直到現(xiàn)在我依然沒有排除這樣的矛盾。上星期我想了很久可是最終還是沒有勇氣站起來來相信自己??墒俏倚睦锔嬖V我如果這次我就這樣輕易放棄一定會(huì)感到遺憾的。我不想讓自己留下遺憾于是,我的大腦并沒有命令我站起來,而我卻強(qiáng)迫自己的腳站起來了,那么既然站起來了,我就要被—迫相信自己一次,承認(rèn)自己一次,被—迫豁出去一次?,F(xiàn)

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