《孟子》第二章講義教案:如何成為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜薩第1頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)《孟子》第二章講義教案:如何成為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜巳绾纬蔀橛袚?dān)當(dāng)?shù)娜嗣献邮俏覈?guó)古代偉大的哲學(xué)家,他的思想影響了幾千年中國(guó)歷史。孟子在其著作《孟子》中提出了不少人文思想,其中第二章可以說(shuō)是其中的重頭戲。在這一章中,孟子詳細(xì)講解了如何成為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍且黄浅8呱畹奈恼?。我們可以通過(guò)這篇文章來(lái)了解孟子的思想,以及如何成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。提綱:理解孟子的思想如何成為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜嗽鯓硬拍艹蔀檎嬲挠袚?dān)當(dāng)?shù)娜艘?、理解孟子的思想孟子主張“天命”、“仁”,認(rèn)為人性本善,強(qiáng)調(diào)人文關(guān)懷,注重道德真理和社會(huì)公正,對(duì)于提高人類(lèi)思想境界、構(gòu)建和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)人類(lèi)幸福具有深遠(yuǎn)的意義。孟子講了一個(gè)非常有名的故事,“梁惠王問(wèn):‘仲尼圣人有五不俗,我豈不能為之?’”。孟子回答:“圣人不俗者,使天下不俗;諸侯不俗者,使天下無(wú)不俗之民。如此,則可以為之?!边@個(gè)故事表明了孟子的哲學(xué)思想之一,即“天下為公”,注重人類(lèi)整體利益。二、如何成為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜嗣献诱J(rèn)為,“有教無(wú)類(lèi)”,即每個(gè)人都可以通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),成為優(yōu)秀的人。要成為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍紫刃枰邆鋬蓚€(gè)重要的素質(zhì),即“仁”和“智”。仁:孟子認(rèn)為,“有仁則可教而化,有義則可暴而行”。仁是人類(lèi)內(nèi)在的道德感,它使人們能夠體恤他人的感受,促使他們心存感激之情。仁愛(ài)的感情是不分彼此的,我們必須用這種感情來(lái)對(duì)待身邊的人,而不是僅對(duì)親近的人有感情。如此,才能建立起強(qiáng)大的道德傳統(tǒng)。智:孟子認(rèn)為,“智者動(dòng)于天,達(dá)于變化。智者之謂也,非以其智取人也,為人之謂也。知人者智,自知者明?!敝腔凼侵该鞅媸欠堑哪芰?。一個(gè)人只有具備智慧,才能夠在逆境中保持冷靜,處理復(fù)雜的問(wèn)題,避免出現(xiàn)錯(cuò)誤的事情。三、怎樣才能成為真正的有擔(dān)當(dāng)?shù)娜艘蔀檎嬲挠袚?dān)當(dāng)?shù)娜?,還需要深挖孟子思想,做到以下幾點(diǎn):明確責(zé)任:孟子認(rèn)為,“吾日三省吾身”。一個(gè)人必須時(shí)刻關(guān)注自己言行,對(duì)于自己的錯(cuò)誤,要及時(shí)進(jìn)行反思,及時(shí)糾正。在工作中,也要明確自己的職責(zé),如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,不要回避,而是要及時(shí)進(jìn)行處理。保持中立:孟子認(rèn)為,“中庸之道”,人應(yīng)該保持中立,不偏不倚,避免過(guò)分強(qiáng)調(diào)自己的特點(diǎn),而形成偏見(jiàn)。只有當(dāng)你能夠保持中立,才能夠客觀、理性地判斷問(wèn)題。嚴(yán)守信譽(yù):孟子認(rèn)為,“士無(wú)信不立”,信譽(yù)是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)之一。一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜吮仨氁v誠(chéng)信,對(duì)于自己的承諾要一一履行。只有這樣,才能夠樹(shù)立良好的聲譽(yù)。通過(guò)以上幾點(diǎn),我們可以在孟子的思想中找到一些方法,如何成為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。只有不斷地提高自己的素質(zhì),才能夠真正地為人類(lèi)文明發(fā)展做出貢獻(xiàn)。通過(guò)對(duì)《孟子》第二章講義的學(xué)習(xí),我們能夠深刻了解孟子思想,理解如何成為有擔(dān)當(dāng)?shù)?/p>

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