兒童數(shù)學(xué)教案分享：一起保護唐僧去取經(jīng)

第頁共頁兒童數(shù)學(xué)教案分享：一起保護唐僧去取經(jīng)一起保護唐僧去取經(jīng)唐僧取經(jīng)的故事，相信不少寶寶都聽過，唐僧師徒四人歷經(jīng)艱辛，取回真經(jīng)，取經(jīng)過程中，遇到了很多危險，如何保護唐僧，成為了師徒四人最重要的任務(wù)。為了在教育寶寶時更加生動有趣，我們教師分享了一份關(guān)于兒童數(shù)學(xué)教案，以唐僧取經(jīng)為主線，寓教于樂，讓寶寶們更快樂地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識?；顒用Q：寶寶當(dāng)小蜘蛛，保護唐僧活動目的：(1)加強寶寶的數(shù)學(xué)認(rèn)知能力和計算能力。(2)培養(yǎng)寶寶的觀察能力和協(xié)作能力。(3)提高寶寶的安全意識和自我保護能力?；顒觾?nèi)容：(1)故事演繹：講述唐僧取經(jīng)的故事，介紹黃河、黑山等天然障礙，告誡寶寶們道路危險，需要保護唐僧。(2)設(shè)計活動規(guī)則：寶寶們在教師的帶領(lǐng)下，把一張玩具地圖放在地上，然后由教師拿起唐僧的玩具人物在地圖上走動，寶寶們分別拿著小蜘蛛玩具，隨著唐僧走動，用繩子編成的網(wǎng)，保護唐僧不受攻擊。(3)發(fā)揮寶寶的數(shù)學(xué)計算能力：玩具地圖上標(biāo)有數(shù)字，每個數(shù)字代表一個數(shù)學(xué)題，帶領(lǐng)孩子們一起解答，算出正確答案，然后編織成蜘蛛網(wǎng)，保護唐僧。(4)成功路線之和：最終完成所有的任務(wù)后，可以把所有題目的答案加在一起，求出唐僧最終通過的路線?；顒舆^程：(1)老師講述故事，介紹唐僧取經(jīng)的歷史背景，地圖上的危險點、險山等地。(2)小組分組，分別拿著小蜘蛛去開始保護唐僧的旅程。(3)使用算盤、白板等教具，帶領(lǐng)寶寶們完成數(shù)學(xué)題目，并制作成蛛網(wǎng)，實現(xiàn)保護唐僧的目的。(4)收集每個小組的成績，最后匯總所有答案，求得最終的成功路線。教學(xué)難點：(1)教師需要根據(jù)寶寶們的年齡和能力水平，設(shè)計合適的數(shù)學(xué)題目，將數(shù)學(xué)知識巧妙地融合到游戲中。(2)組織寶寶完成數(shù)學(xué)題目，需要耐心細(xì)致，有條不紊的引導(dǎo)，幫助寶寶們理清思路，提高計算能力。(3)組織寶寶們編織小蜘蛛網(wǎng)，需要注意安全問題，每一步都需要進(jìn)行詳細(xì)的解釋和演示。教學(xué)建議：(1)教師需要提前準(zhǔn)備好活動需要的教具和道具，并在活動中適時地使用，讓寶寶們能夠更好地理解和記憶數(shù)學(xué)知識。(2)教師可以利用講故事、復(fù)習(xí)題目和成語接龍等方式，提高寶寶們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。(3)每個小組完成任務(wù)后，可以公布成績和排名，讓寶寶們對自己的表現(xiàn)更加充滿信心和成就感?？偨Y(jié)：為了更好地幫助寶寶們快樂地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識，教師們需要創(chuàng)新教育方式，設(shè)計更多有趣的數(shù)學(xué)教學(xué)活動。本次活動，通過玩具地圖、小蜘蛛玩具等多種教具，將唐僧取經(jīng)的故事和數(shù)學(xué)知識同步講解