山東省臨沂市2022-2023學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷（含答案）

山東省臨沂市2022-2023學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷一、積累與運(yùn)用（28分）1．讀拼音，把句子中的詞語(yǔ)工整地填寫出來(lái)。zǎochén，我chuāndài整齊去上學(xué)。wùméngméng的樹林里，鳥兒chéngqúnjiéduì。guānchámǎyǐbānjiā，真是太yǒuqù了。2．根據(jù)要求填寫，沒(méi)學(xué)過(guò)的字可以用拼音代替。（1）寫兒童捕蟬時(shí)樣子的詩(shī)句：，。（2）寫秋天景色的詩(shī)句：，。（3）寫秋天的成語(yǔ)：、。（4）寫夏天的詩(shī)句：，。3．照樣子寫句子。（1）濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著風(fēng)笛。____________________________________________________________________________________________（2）它一下子沖進(jìn)水里，不見(jiàn)了?？墒?，沒(méi)一會(huì)兒，它飛起來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴銜著一條小魚，它站在船頭，一口把小魚吞了下去。____________________________________________________________________________________________（3）我只聞到濃濃的苦苦的草木氣息，沒(méi)有聞到什么鳥的氣味。____________________________________________________________________________________________二、閱讀（31分）西沙群島也是鳥的天下。島上有一片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。4．用橫線畫出這段話中的關(guān)鍵語(yǔ)句。5．從、等詞語(yǔ)中能體會(huì)出鳥多。6．閱讀。每一片法國(guó)梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。聯(lián)系上下文，寫出加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。熨帖 凌亂 7．閱讀。紅頭從牛嘴進(jìn)入牛肚子，在牛肚子里隨著草一起移動(dòng)，從第一個(gè)胃到了第二個(gè)胃，又從第二個(gè)胃回到了牛嘴里。這一下，紅頭又看見(jiàn)了光亮?？墒?，它已經(jīng)一動(dòng)也不能動(dòng)了。根據(jù)短文內(nèi)容，用帶箭頭的線條畫出紅頭在牛肚子里的旅行路線圖。閱讀。?群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒(méi)水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。8．這篇課文的題目是。9．請(qǐng)你寫出這篇課文的語(yǔ)言與其他課文不相同的地方，至少兩點(diǎn)：①；②。10．這篇課文中有三處提到“兒”，請(qǐng)寫出分別指誰(shuí)。第一處：；第二處：；第三處：。課外閱讀。1962年6月15日，小洪秋做夢(mèng)也沒(méi)想到，他竟然見(jiàn)到了敬愛(ài)的周恩來(lái)總理?？偫淼氖謸崦『榍锏念^頂，問(wèn)小洪秋你叫什么名字報(bào)告周伯伯小洪秋答道我叫于洪秋____好這回我可認(rèn)識(shí)你啦希望你長(zhǎng)大能為建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家出力小洪秋點(diǎn)點(diǎn)頭，樂(lè)得使勁用舌頭舔嘴唇兒，仿佛嘴唇上粘滿了蜜糖似的。人們又一次發(fā)出愉快的笑聲。一位白胡子老爺爺看看理，感慨地說(shuō)：“多好的總理呀！跟咱莊稼院大人小孩子都不見(jiàn)外?！?1．在橫線上填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，注意引號(hào)的用法。12．從哪句話中能看出小洪秋非常開心，用直線畫下來(lái)。哪句話中能看出他喜出望外，用曲線畫下來(lái)。你讀過(guò)《稻草人》《安徒生童話》《格林童話》嗎？試著回答下面的問(wèn)題吧。13．稻草人（）A．趕走了稻葉上的小飛蛾 B．幫助了窮苦的婦人 C．看見(jiàn)了許多悲慘的事情，卻無(wú)能為力14．灰姑娘（）A．賣掉了許多火柴 B．坐著南瓜馬車，去參加舞會(huì) C．最后被王子解救了，嫁給了王子15．我最喜歡的一個(gè)故事是，因?yàn)?。三、寫作題（35分）16．以“那次玩得真高興”為題，用日記的形式寫一寫。注意寫清楚玩的過(guò)程，表達(dá)出當(dāng)時(shí)快樂(lè)的心情，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

答案解析部分1．【答案】早晨；穿戴；霧蒙蒙；成群結(jié)隊(duì)；觀察螞蟻搬家；有趣【解析】【分析】書寫時(shí)要注意“穿戴”的“戴”不要寫成同音字“帶”，“觀察”的“察”不要寫成同音字“查”，“成群結(jié)隊(duì)”的“結(jié)”不要寫成同音字“潔”。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：早晨、穿戴、霧蒙蒙、成群結(jié)隊(duì)、觀察螞蟻搬家、有趣

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了根據(jù)拼音寫字、詞的能力。結(jié)合句子所給信息，根據(jù)拼音寫出對(duì)應(yīng)詞語(yǔ)。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。2．【答案】（1）意欲捕鳴蟬；忽然閉口立（2）停車坐愛(ài)楓林晚；霜葉紅于二月花（3）碩果累累；金風(fēng)送爽（4）接天蓮葉無(wú)窮碧；映日荷花別樣紅【解析】【分析】（1）結(jié)合題干“寫兒童捕蟬時(shí)樣子的詩(shī)句”，可知對(duì)應(yīng)的詩(shī)句是“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”

（2）寫秋天景色的詩(shī)句有很多。如：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。等等。

（3）描寫秋天的成語(yǔ)有很多，如：碩果累累、金風(fēng)送爽等。

（4）寫夏天的詩(shī)句有很多，如：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。等等。

故答案為：（1）意欲捕鳴蟬；忽然閉口立；（2）停車坐愛(ài)楓林晚；霜葉紅于二月花；（3）碩果累累；金風(fēng)送爽；（4）接天蓮葉無(wú)窮碧；映日荷花別樣紅。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)于古詩(shī)句的積累與默寫。完成此類題目不難，結(jié)合平時(shí)的誦讀及題目中的提示將句子補(bǔ)充完整，注意不加字，不漏字，不寫錯(cuò)別字。在平時(shí)課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重詩(shī)歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識(shí)積累，提高我們的語(yǔ)文素養(yǎng)。3．【答案】（1）潺潺的溪水穿過(guò)山谷，在山澗唱著歡歌。（2）他緩緩地彎下腰，撿起一片落葉，放在手心里，瞇著眼睛細(xì)細(xì)端詳。（3）我聞到了淡淡的清新的泥土的氣息?！窘馕觥俊痉治觥浚?）句子中加點(diǎn)的詞“走過(guò)荒野”“吹過(guò)風(fēng)笛”運(yùn)用了擬人的修辭手法，仿寫時(shí)，抓住事物的特征，賦予它人的動(dòng)作或情態(tài)等。

（2）句子中加點(diǎn)的詞都是動(dòng)詞，仿寫時(shí)，運(yùn)用—系列動(dòng)詞把人或物的連貫的舉動(dòng)寫出來(lái)即可。

（3）句子中“濃濃的苦苦的”是形容氣味的詞，仿寫時(shí)，抓住某一事物的氣味或味道來(lái)寫即可。

故答案為：（1）潺潺的溪水穿過(guò)山谷，在山澗唱著歡歌。（2）他緩緩地彎下腰，撿起一片落葉，放在手心里，瞇著眼睛細(xì)細(xì)端詳。（3）我聞到了淡淡的清新的泥土的氣息。

【點(diǎn)評(píng)】考查了句子的仿寫，仿寫是指在一定的語(yǔ)言環(huán)境中，根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子?！敬鸢浮?．西沙群島也是鳥的天下。5．各種；遍地【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）考查學(xué)生掌握找中心句的方法并運(yùn)用，先整體感知，然后再判斷。

（2）解答時(shí)要帶著問(wèn)題認(rèn)真閱讀選文內(nèi)容，抓住關(guān)鍵句子，再按要求找到答案。4．考查學(xué)生對(duì)中心句和文段內(nèi)容的理解。閱讀文段可知，這段話主要寫了西沙群島是鳥的天下，所以中心句是本段的第一句。這段話是圍繞“西沙群島也是鳥的天下”來(lái)寫的。從海鳥多、鳥蛋多、鳥糞多可以看出來(lái)。

故答案為：西沙群島也是鳥的天下。5．考查學(xué)生對(duì)文段內(nèi)容的理解。從“樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋”可知，“各種”“遍地”等詞語(yǔ)寫出了鳥多。

故答案為：各種；遍地。6．【答案】指貼切、妥帖；文中是指梧桐樹葉粘在水泥道上十分平整、服帖。；指不整齊﹔沒(méi)有秩序；文中是指梧桐樹葉排列得十分雜亂?！窘馕觥俊痉治觥快偬弥纲N切、妥帖。結(jié)合文中語(yǔ)句“每一片法國(guó)梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。”可知，文中是指梧桐樹葉粘在水泥道上十分平整、服帖。凌亂∶指不整齊﹔沒(méi)有秩序。結(jié)合文中語(yǔ)句“它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。”可知，文中是指梧桐樹葉排列得十分雜亂。

故答案為：指貼切、妥帖；文中是指梧桐樹葉粘在水泥道上十分平整、服帖。/指不整齊﹔沒(méi)有秩序；文中是指梧桐樹葉排列得十分雜亂。

【點(diǎn)評(píng)】考查詞義。理解詞語(yǔ)的意思時(shí)，我們要先找到詞語(yǔ)所在的句子，再讀一讀這個(gè)句子，聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。7．【答案】牛嘴→牛肚子里→第一個(gè)胃→第二個(gè)胃→牛嘴里。【解析】【分析】《在牛肚子里旅行》主要寫蟋紅頭被牛吃進(jìn)了肚子里，它的朋友青頭鼓勵(lì)它抓住機(jī)會(huì)，在牛反芻的時(shí)候逃出來(lái)。紅頭在青頭的鼓勵(lì)下堅(jiān)持不放棄，終于想辦法在牛打噴嚏的時(shí)候逃了出來(lái)，經(jīng)歷了一場(chǎng)驚險(xiǎn)的旅行。讓我們體會(huì)到青頭臨危不懼，對(duì)朋友充滿真摯的情感，懂得在危險(xiǎn)時(shí)刻不慌張，用知識(shí)戰(zhàn)勝困難。根據(jù)短文內(nèi)容，紅頭在牛肚子里的旅行路線圖是：牛嘴→牛肚子里→第一個(gè)胃→第二個(gè)胃→牛嘴里。

故答案為：牛嘴→牛肚子里→第一個(gè)胃→第二個(gè)胃→牛嘴里。

【點(diǎn)評(píng)】考查了課文的理解，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題。這要求我們對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟記?！敬鸢浮?．《司馬光》9．句子的表達(dá)順序有所不同；短句子偏多10．一群孩子；其中一個(gè)孩子；跌入水中的孩子【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）這道題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容出處、作品和作者的掌握能力。

（2）此題考查學(xué)生用對(duì)比的方法掌握此文與其他課文在寫法上的相同點(diǎn)和內(nèi)容上的側(cè)重點(diǎn)。

（3）理解詞語(yǔ)的意思時(shí)，我們要先找到詞語(yǔ)所在的句子，再讀一讀這個(gè)句子，聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。8．考查了文章的出處。對(duì)內(nèi)容的出處應(yīng)該有準(zhǔn)確地掌握，填空要根據(jù)要求和課文的內(nèi)容來(lái)分析作答。本文選自文言文《司馬光》。

故答案為：《司馬光》9．這是一篇文言文，它的語(yǔ)言與其他課文有一些不相同的地方，如：有些句子的表達(dá)順序與以往的文章不同。文中的“群兒戲于庭”，我們以往正常的表達(dá)順序是：群兒于庭戲。其次，本文中的句子都比較短小。

故答案為：①句子的表達(dá)順序有所不同。②短句子偏多。10．考查了文言文字詞的理解。結(jié)合譯文作答，第一處“群兒戲于庭”的“兒”指的是一群孩子；第二處“一兒登甕”的“兒”，指的是其中的一個(gè)孩子；第三處“兒得活”的“兒”，指的是跌入水中的孩子。

故答案為：一群孩子其中一個(gè)孩子跌入水中的孩子。【答案】11．“？”“，”，“?！薄?，！。”12．小洪秋點(diǎn)點(diǎn)頭，樂(lè)得使勁用舌頭舔嘴唇兒，仿佛嘴唇上粘滿了蜜糖似的。小洪秋做夢(mèng)也沒(méi)想到，他竟然見(jiàn)到了敬愛(ài)的周恩來(lái)總理?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）分析句子中分句之間的關(guān)系，根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各自的作用，能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（2）解答時(shí)要帶著問(wèn)題認(rèn)真閱讀選文內(nèi)容，鎖定所填的范圍第4自然段，再按要求找到答案。11．考查了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。提示語(yǔ)在前面，提示語(yǔ)后用冒號(hào)、引號(hào)，提示語(yǔ)在中間，提示語(yǔ)后用逗號(hào)，疑問(wèn)句句末用問(wèn)號(hào)，陳述句句末用句號(hào)，感嘆句句末用感嘆號(hào)，一般停頓用逗號(hào)。即：?jiǎn)栃『榍铮骸澳憬惺裁疵?”“報(bào)告周伯伯，”小洪秋答道，“我叫于洪秋?！薄昂茫@回我可認(rèn)識(shí)你啦!希望你長(zhǎng)大能為建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家出力?！?/p>

故答案為：“？”“，”，“?！薄?，！。”12．考查了提取選文信息。“小洪秋點(diǎn)點(diǎn)頭，樂(lè)得使勁用舌頭舔嘴唇兒，仿佛嘴唇上粘滿了蜜糖似的?！薄懊厶恰毙稳莘浅Ｌ鹈郏煽闯鲂『榍锓浅ｉ_心?！靶『榍镒鰤?mèng)也沒(méi)想到，他竟然見(jiàn)到了敬愛(ài)的周恩來(lái)總理。”“竟然”意思是表示出乎意料?？煽闯鏊渤鐾?。

故答案為：小洪秋點(diǎn)點(diǎn)頭，樂(lè)得使勁用舌頭舔嘴唇兒，仿佛嘴唇上粘滿了蜜糖似的。小洪秋做夢(mèng)也沒(méi)想到，他竟然見(jiàn)到了敬愛(ài)的周恩來(lái)總理。【答案】13．C14．C15．《海的女兒》；因?yàn)樗v述了一個(gè)凄美的故事：海公主小人魚為了追求到一個(gè)人的高潔的不死的靈魂，放棄了海底自由自在的生活和300年長(zhǎng)壽的生命。她和巫婆做交易，把美妙的歌喉給了巫婆，還要忍受住把魚尾變成人腿后所帶來(lái)的巨大痛苦。但是，即便她付出了一切，最終也沒(méi)有得到的王子的愛(ài)?？墒?，在她化成泡沫的那一刻，她獲得了高貴純潔的幸福?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)回顧《稻草人》的內(nèi)容，結(jié)合選項(xiàng)判斷正誤。

（2）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)回顧《格林童話》的內(nèi)容，結(jié)合選項(xiàng)判斷正誤。

（3）解答此題先寫出自己最喜歡的名著中人物的名字，再寫出喜歡的理由，理由可以從人物的性格特征寫起。做好此類題，平時(shí)要認(rèn)真閱讀，有意識(shí)地積累教材中的名家名篇。13．《稻草人》講述了一個(gè)非?？蓱z的老婦人。她的田野里有個(gè)稻草人，專門為她看守稻田。可是有一天，蛾子在一片葉子上面下了子，而老婦人卻沒(méi)看到。后來(lái)肉蟲把稻子全吃了，稻草人一直給老婦人警告，可老婦人無(wú)法知道稻草人的警告，一直期望著有個(gè)好收成。稻草人看到漁婦和卸魚很可憐，自己又不能幫他們，就傷心的倒下了。通過(guò)閱讀可知，稻草人看見(jiàn)了許多悲慘的事情，卻無(wú)能為力。故選C。

故答案為：C14．《灰姑娘》寫了從前有一個(gè)孝順并且心地善良的女孩子，她的繼母和兩個(gè)姐姐長(zhǎng)期虐待她，把她當(dāng)作女傭?qū)Υ?。后?lái)灰姑娘將自己的愛(ài)心用在了動(dòng)物和植物上，當(dāng)她聽見(jiàn)了王子要舉辦舞會(huì)的消息之后，仙女幫助了她，讓她在舞會(huì)上引起了王子的注意，最后和王子幸福的生活在一起了的故事。故選C。

故答案為：C15．根據(jù)積累寫出自己喜歡的故事及原因即可。

故答案為：《海的女兒》因?yàn)樗v述了一個(gè)凄美的故事：海公主小人魚為了追求到一個(gè)人的高潔的不死的靈魂，放棄了海底自由自在的生活和300年長(zhǎng)壽的生命。她和巫婆做交易，把美妙的歌喉給了巫婆，還要忍受住把魚尾變成人腿后所帶來(lái)的巨大痛苦。但是，即便她付出了一切，最終也沒(méi)有得到的王子的愛(ài)。可是，在她化成泡沫的那—刻，她獲得了高貴純潔的幸福。16．【答案】范文：那次玩得真高興去年暑假，在農(nóng)村表弟家度過(guò)了一段快樂(lè)時(shí)光，玩得最高興的一次要數(shù)和表弟在草叢中捉蟋蟀了。農(nóng)村的夜晚，四周靜悄悄、黑乎乎的，只能看見(jiàn)天上閃閃的星光和遠(yuǎn)處村子的燈光。黑暗仿佛給天地披上了一層神秘