湖北省天門市2022-2023學(xué)年三年級上學(xué)期語文期末試卷（含答案）

湖北省天門市2022-2023學(xué)年三年級上學(xué)期語文期末試卷一、積累與運(yùn)用（66分）1．把下面的古詩抄寫在橫線里，看誰寫得又快又好。水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。2．讀拼音寫詞語。chìbǎngfúzhuāngtiàowǔguāncháguīzéyánliàoyǎnzòuhuǒyànqiángbìlǚxíng3．比一比，組詞。繞扮載徑饒盼裁經(jīng)4．填空?！氨庇貌渴撞樽址ú樽值?，應(yīng)查部首，再查幾畫；用音序查字法應(yīng)先查音序，再查音節(jié)，可以組詞，。5．照樣子，寫詞語。搖頭晃腦 秋高氣爽 百發(fā)百中 6．填一填的蔬菜的氣味暖和的噴香的7．完成下面的句子練習(xí)。（1）把句子按要求寫具體。我看見一只小狗。我看見一只（樣子）小狗（動作）（2）把下面的句子補(bǔ)充完整。①有理走遍天下，。②一個籬笆三個樁，。8．修改病句。（1）他穿著一件灰色的上衣，一頂藍(lán)色的帽子。（2）星期天，我們在學(xué)校運(yùn)動會。（3）媽媽去超市買了很多蔬菜，有白菜、茄子、黃瓜和蘋果。9．課文內(nèi)容填空。①《賣火柴的小女孩》的作者是（國家）的。②是給田野的，看，田野像。橙紅色是給的，橘子、柿子，爭著讓呢！③，夜深籬落一燈明。④“欲把西湖比西子”這句詩出自代詩人的《》。⑤牧童，振林樾。二、閱讀（10分）閱讀短文，回答問題。怎樣洗澡最舒服夏季的一天，動物們紛紛聚集在大森林里，展開了一場關(guān)于怎樣洗澡最舒服的爭論。爭論是由野雞引起的。它剛在森林旁的湖水里洗完澡，情不自禁地對朋友們喊：“哇，在湖里洗澡真是太舒服了！”烏鴉聽了不以為然，把脖子一扭，反駁說：“哼，湖水里洗澡怎么可能舒服？我身上臟了，只要在螞蟻家門前一躺，螞蟻們很快就會爬到我的身上，把寄生蟲全吃掉。洗螞蟻澡那才叫舒服呢！”大象說話了：“得了吧，別瞎說了，要我說最舒服的是洗沙土澡。往沙地上一躺，用沙子摩擦，身上的蟲子和臟東西就全掉了!”動物們爭來爭去，爭到天黑也沒有出爭一個統(tǒng)一的結(jié)論。10．這篇課文介紹了，和這樣幾種動物洗澡。11．下列選項(xiàng)中，對于“怎樣洗澡最舒服”解釋最正確的一項(xiàng)是（）。A．怎樣洗澡都不舒服。 B．只有適合自己的洗澡方式才是最舒服的。C．怎樣洗澡都舒服。 D．每個動物的洗澡方式不同。12．動物們的爭論是由引起的，爭論的問題是。13．小動物們洗澡的方式有，和。三、寫作題（30分）14．習(xí)作。 在下列幾組事物中選擇一組，以他們?yōu)橹魅斯?，想象一下，它們之間會發(fā)生什么事，編一個童話故事寫下來。?⑴國王黃昏廚房⑵啄木鳥冬天森林超市⑶玫瑰花星期天小河邊________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案解析部分1．【答案】水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！窘馕觥俊痉治觥繉懽植还馐莿庸P，還要動心，要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。特別是“瀲”和“滟”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。注意橫平豎直，撇捺舒展，要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。2．【答案】翅膀；服裝；跳舞；觀察；規(guī)則；顏料；演奏；火焰；墻壁；旅行【解析】【分析】書寫時要注意“翅膀”的“膀”不要寫成形近字“榜”，“服裝”的“服”不要寫成形近字“報”，“觀察”的“察”不要寫成同音字“查”，“墻壁”的“壁”不要寫成形近字“璧”。書寫時還要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：翅膀、服裝、跳舞、觀察、規(guī)則、顏料、演奏、火焰、墻壁、旅行

【點(diǎn)評】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點(diǎn)。3．【答案】纏繞；打扮；記載；山徑；富饒；盼望；裁剪；經(jīng)?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}為比一比，再組詞，完成時要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。如“扮”與“盼”，音不同，部首不同，義不同。扮：指裝扮。可組詞“打扮”。盼：指企望。可組詞“盼望”。

故答案為：纏繞、打扮、記載、山徑、富饒、盼望、裁剪、經(jīng)常

【點(diǎn)評】形近字可從以下幾個方面進(jìn)行辨析區(qū)分：①從字音區(qū)別。②從字形區(qū)別。③從字義區(qū)別。④利用形聲字的特點(diǎn)區(qū)別。4．【答案】日；11；B；bao；暴雨；暴風(fēng)【解析】【分析】考查漢語拼音、音序、漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、筆畫筆順等方面的知識。因此，應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識，同時在運(yùn)用知識時，注意把握其不同的特點(diǎn)和要求?！氨庇貌渴撞樽址ú樽值?，應(yīng)查部首日，再查幾畫11；用音序查字法應(yīng)先查音序B，再查音節(jié)bao，可以組詞暴雨、暴風(fēng)。

故答案為：日、11、B、bao、暴雨、暴風(fēng)

【點(diǎn)評】考查學(xué)生查字典的能力。對不認(rèn)識的字用部首查字法，對不會寫的字用音序查字法。5．【答案】心靈手巧；一葉知秋；自由自在【解析】【分析】“搖頭晃腦”為含有身體部位的詞語。據(jù)此仿寫即可?！扒锔邭馑睘楸硎厩锾斓脑~語。據(jù)此仿寫即可?！鞍侔l(fā)百中”為ABAC形式的詞語，據(jù)此仿寫即可。

故答案為：心靈手巧、—葉知秋、自由自在

【點(diǎn)評】本題考查了詞語仿寫。詞語仿寫是指給出一個例詞，然后根據(jù)所給例詞的內(nèi)部形式特點(diǎn)來組詞。做這類題時，首先要弄清楚所給例詞的內(nèi)部形式，即詞語結(jié)構(gòu)，然后再仿照例詞的形式結(jié)構(gòu)，聯(lián)想其它相同形式結(jié)構(gòu)的詞語寫下來。6．【答案】新鮮；難聞；春天；飯菜【解析】【分析】中間為"的”，后面為名詞，則前面需搭配合適的形容詞，認(rèn)真分析所給名詞的特點(diǎn)，然后搭配，如"新鮮的蔬菜”。故答案為：新鮮、難聞、春天、飯菜【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生運(yùn)用所給詞語進(jìn)行合理搭配的能力，完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語進(jìn)行合理的搭配，完成后再讀讀是否合適。7．【答案】（1）可愛的；奔跑（2）無理寸步難行；一個好漢三個幫【解析】【分析】（1）考查了學(xué)生擴(kuò)寫句子。擴(kuò)句時，擴(kuò)充的詞語要與原句的詞語搭配得當(dāng)，要注意擴(kuò)句后語句要通順。添加修飾語“可愛的”“奔跑”。

（2）結(jié)合提示補(bǔ)寫即可。①有理走遍天下，無理寸步難行：有理到哪兒都行得通，無理到哪兒都不行。指人的言行必須有理可循。②一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫：一個人的力量是有限的，但是眾人拾柴火焰高。

故答案為：（1）可愛的奔跑。（2）①無理寸步難行；②一個好漢三個幫。

【點(diǎn)評】（1）擴(kuò)句顧名思義就是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉，也就是說根據(jù)表達(dá)需要添加定語、狀語、補(bǔ)語等連帶成分，使句子意思表達(dá)更加具體，更加生動。

（2）本題考查了學(xué)生補(bǔ)充俗語的能力。完成此類題目較簡單，根據(jù)課內(nèi)外的學(xué)習(xí)與積累完成，注意不寫錯別字，不加字、漏字。8．【答案】（1）他穿著一件灰色的上衣，戴著一頂藍(lán)色的帽子。（2）星期天，我們在學(xué)校開運(yùn)動會。（3）媽媽去超市買了很多蔬菜，有白菜、茄子、黃瓜?！窘馕觥俊痉治觥浚?）搭配不當(dāng)，應(yīng)添加“戴著”。（2）成分殘缺，添加“開”。

（3）“蘋果”不屬于蔬菜，應(yīng)去掉“和蘋果”。

故答案為：（1）他穿著—件灰色的上衣，戴著—頂藍(lán)色的帽子。（2）星期天，我們在學(xué)校開運(yùn)動會。（3）媽媽去超市買了很多蔬菜，有白菜、茄子、黃瓜?！军c(diǎn)評】考查了修改病句。修改病句是對句子的結(jié)構(gòu)和含義理解的綜合能力的考查。完成時要細(xì)心分析所給句子，找出病因后對癥下藥，進(jìn)行修改。9．【答案】丹麥；安徒生；金色的；海洋；果樹；你擠我碰；人們?nèi)フ?；知有兒童挑促織；宋；蘇軾；飲湖上初晴后雨；騎黃牛；歌聲【解析】【分析】《賣火柴的小女孩》的作者是丹麥的安徒生。以“賣火柴—擦火柴—人死去”為線索，講述了大年夜的街頭又黑又冷，一個乖巧、美麗的賣火柴的小女孩，在饑餓、寒冷、孤獨(dú)中五次擦燃火柴，在火光中看到不同的幻像，最后在大年夜，在幻想中微笑著凍死在街頭的悲慘故事，揭露了資本主義社會的罪惡，表達(dá)了對小女孩不幸遭遇的深切同情。

②選自《秋天的雨》。結(jié)合提示填空即可?！敖瘘S色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?”

③出自宋代葉紹翁的《夜書所見》。結(jié)合題干中的“夜深籬落一燈明”，可知填寫的詩句是“知有兒童挑促織”。書寫時要注意“挑”不要寫成形近字“跳”。

④結(jié)合題干中的“欲把西湖比西子”，可知，這句詩出自宋代蘇軾的《飲湖上初晴后雨》。

⑤出自清代袁枚的《所見》。結(jié)合題干中的“牧童”“振林樾”，可知填寫的是“騎黃牛、歌聲”。書寫時要注意“騎”不要寫成形近字“椅”。

故答案為：①丹麥；安徒生②金色的；海洋；果樹；你擠我碰；人們?nèi)フ虎壑袃和舸倏?；④宋；蘇軾；飲湖上初晴后雨；⑤騎黃牛；歌聲。

【點(diǎn)評】本題考查的知識點(diǎn)較多，有詩歌默寫，有作者生平及代表作，有根據(jù)課文內(nèi)容填空，回答這些知識，都要通過在平時學(xué)習(xí)中的積累來完成?！敬鸢浮?0．野雞；烏鴉；大象11．B12．野雞；“怎樣洗澡最舒服”13．在湖里洗澡；洗螞蟻澡；洗沙土澡【解析】【點(diǎn)評】（1）考查對課文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再按要求找到答案。

（2）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)理解選文的內(nèi)容，結(jié)合選項(xiàng)判斷正誤。

（3）、（4）考查對課文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再按要求找到答案。10．考查提取信息的能力。閱讀文章可知，本文主要介紹了野雞、烏鴉、大象的洗澡方式。

故答案為：野雞、烏鴉、大象11．考查對文章內(nèi)容的理解。野雞：在湖里洗澡真是太舒服了！烏鴉：洗螞蟻澡那才叫舒服呢！大象的洗澡方式是洗沙土澡，他們洗澡方式都不同，只有適合自己的洗澡方式才是最舒服的。故選B。

故答案為：B12．考查提取信息的能力。由“爭論是由野雞引起的""動物們紛紛聚集在大森林里，展開了一場關(guān)于怎樣洗澡最舒服的爭論"可知答案。

故答案為：野雞；“怎樣洗澡最舒服”13．考查提取信息的能力。閱讀三個動物的語言，可知答案。野雞：在湖里洗澡真是太舒服了！烏鴉：洗螞蟻澡那才叫舒服呢！大象的洗澡方式是洗沙土澡，

故答案為：在湖里洗澡、洗螞蟻澡、洗沙土澡14．【答案】范文：聰明的啄木鳥一個冬天的星期天的黃昏，國王要吃晚飯了，派人去廚房做飯。廚師去了廚房，抓到了一只正在偷吃大米的啄木鳥。啄木鳥被抓去見了國王。國王生氣地說：“你這只可惡的鳥敢到皇宮偷東西，我要?dú)⒘四?，吃你的肉?！边@時啄木鳥一點(diǎn)也沒有害怕，對國王說：“尊敬的國王，你看我那么瘦，身上也沒多少肉，等我長得肥肥的，你再殺我也不遲。”國王聽了它的話，想想很有道理，就沒殺它。國王暫時把啄木鳥關(guān)在廚房里，每天好吃好喝的伺候。等啄木鳥長得胖一點(diǎn)了，國王又想殺它。這次啄木鳥又靈機(jī)一動想出了個好主意，它對國王說：“親愛的國王陛下，我是多么希望你吃了我，那將是我的榮幸。我前些日子在小河邊的超市里買了一只百合花，誰想到這只百合花竟然有毒，我就不久于人世。可是我聽說毒百合非常厲害，吃了毒百合的動物會把其它動物毒死?！眹跻宦爣樍艘惶铱刹灰砸恢恢辛硕镜镍B，趕緊把啄木鳥放了。啄木鳥得意地向森林飛去。【解析】【分析】本題為自命題的童話作文，要求