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慎而思之,勤而行之。斯是陋室,惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年初中語文閱讀理解解題技巧匯總收拾語文閱讀理解題讓許多小學生頭疼的題型,其實控制了絕對的套路就容易了。今天我在這給大家收拾了小學語文閱讀理解解題技巧,接下來隨著我一起來看看吧!
小學語文閱讀理解解題技巧1
從結(jié)構(gòu)形式入手比較容易控制(文章)的思想內(nèi)容,也就是說,把結(jié)構(gòu)層次弄清了,也就比較容易理解文章的中央思想。從這一點來講,弄清結(jié)構(gòu)是(記敘文)閱讀的基礎(chǔ)。
弄清記敘文的結(jié)構(gòu),可從下面幾方面舉行。
1.找出文章的線索。記敘文的線索形式有:以時空轉(zhuǎn)移為線索,以一人、一事、一物為線索。
閱讀文章要設(shè)法找出文章的線索,就能沿著它弄清段落層次結(jié)構(gòu)。
2.明確文章的順序。記敘的順序,要求我們控制順敘、倒敘和插敘三種順序(主意)。
順敘,指記敘的時候按照事情發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局的時光順序來寫。如《皇帝的新裝》。倒敘,指記敘的時候把后發(fā)生的事情寫在前面,把先發(fā)生的事情寫在后面。插敘:如《羚羊木雕》
閱讀時,注意倒敘、插敘的起止點,對找出記敘的線索,控制文章的結(jié)構(gòu)將有所關(guān)心。
3.理清文章的層次。理清文章的層次是弄清文章結(jié)構(gòu)的重要一環(huán)。
小學語文閱讀理解解題技巧2
(一)先看問題,帶著問題讀作品
做閱讀理解題時,建議先瀏覽一下問題,看看這篇文章主要的問題是什么,帶著問題有目的性的瀏覽文章,可以加快解題的時光,有目的性的閱讀,而不是盲目的閱讀,不然讀殘破篇文章也沒有抓住重點。
(二)迅速粗略閱讀,整體感知全文
根據(jù)試卷上的問題,迅速粗略閱讀,控制文章大意,了解基本信息,了解文體,理清文章的層次和段落,把重點畫下來。
(三)精讀原文,找“原話”
所謂的找原話就是找到文章說的關(guān)鍵字、詞、或者(句子),答題時可以利用文章的原話來提取答題的重要信息,更有甚者有些試題徹低就可用原話往返答,或者引用部分文章的原話往返答,保證答題確實切率,碰到采分點。
小學語文閱讀理解解題技巧3
看標題,揣摩類型
以看標題,來分清文章類型,以類型來決定答題模板。
抓要素
了解全文內(nèi)容;牢抓文章中央思想,大致分清文章主要內(nèi)容是什么?大概講了什么事?闡述了什么道理?
學會挖中央思想
理解整篇作品意義,概括全文意義,想必這類題型學生們大概不會陌生,反反復復做了多遍,為何還要失分?其實這無關(guān)教師講得好與差,關(guān)鍵還在于,你對語文這類科目,是否真的用心。
分析文章的線索
1、類別:人物線索、事件線索、事物線索、時光芒索、空間線索、情感變化線索、明暗兩線
2、主意指津:①文章的標題;②文中段反復出現(xiàn)的詞語或事物;③文中議論抒情句;④人物的思想感情(變化)⑤某一人物的見聞感觸或行蹤
3、作用:是貫通全文的脈絡(luò),把文中的人物和事件有機地銜接在一起,使文章條理清晰,層次清晰,結(jié)構(gòu)嚴謹。
小學語文閱讀理解解題技巧4
1.審題,通常閱讀試卷上的文字材料,第一遍需要速度,要重點理解文章的體裁是記敘文還是(說明文),答題時切忌文章都沒殘破的閱讀過試卷上的文字材料,就匆匆忙忙的寫答案,最好先把文章從頭到尾通讀一遍,對文章有一個整體的認識和理解。
2.答題,文章表達了什么樣的思想感情,這需要根據(jù)文章的詳細內(nèi)容往返答,普通的情感可以從文章的字里行間可以看出來,有的興許寫得比較含蓄有的是直抒胸臆。
3.文中某句運用了什么修辭手法,有什么作用,有許多,常用的有八種,比喻、比擬、夸張、排比、對偶、反復、設(shè)問、反問,其中考得最多的是比喻、擬人、夸張、排比。
4.概括文章主旨,對于這種題目在回答之前絕對要把全文仔細看幾遍,可以用關(guān)鍵詞來舉行回答,也可以從文中去找,在文章的每一段異常是第一段或總算一段的第一句或總算一句,文章中寬裕哲理性的句子往往是所要表達的主題。
小學語文閱讀理解解題技巧5
1.通讀全文,控制文章內(nèi)容,理清脈絡(luò)。答題時切忌文章都沒殘破的閱讀就匆匆忙忙地寫答案。最好先把文章從頭到尾通讀一遍,對文章有一個整體的認識和理解。
2.弄清題意,決定解決問題的閱讀空間。在通讀全文的基礎(chǔ)上再去瀏覽所設(shè)試題,經(jīng)過初步的思索,決定解決問題的閱讀空間。
3.從文章中直接提取信息。有些試題可以用文中的原話來作答,這時就可以“從文章中直接提取信息”,回答問題。
4.挖掘句子的隱含信息和深層含義。有些試題則需要結(jié)合全文內(nèi)容,挖掘句子的隱含信息,經(jīng)過縝密的思索,尋求完美的答案。
5.組織語言規(guī)范答題,仔細書寫。
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