高中地理必修三認(rèn)識(shí)區(qū)域

第一單元區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)第一節(jié)認(rèn)識(shí)區(qū)域課前預(yù)習(xí)課堂探究圖文探究知能演練第1步

課前預(yù)習(xí)——激發(fā)興趣明確目標(biāo)梳理教材情景誘思國(guó)家級(jí)新區(qū),是指新區(qū)的成立乃至于開(kāi)發(fā)建設(shè)上升為國(guó)家戰(zhàn)略,總體發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展定位等由國(guó)務(wù)院統(tǒng)一進(jìn)行規(guī)劃和審批,相關(guān)特殊優(yōu)惠政策和權(quán)限由國(guó)務(wù)院直接批復(fù),在轄區(qū)內(nèi)實(shí)行更加開(kāi)放和優(yōu)惠的特殊政策,鼓勵(lì)新區(qū)進(jìn)行各項(xiàng)制度改革與創(chuàng)新的探索工作。2014年1月6日,經(jīng)國(guó)務(wù)院批復(fù),陜西西咸新區(qū)和貴州貴安新區(qū)正式成為國(guó)家級(jí)新區(qū)。至此,國(guó)家級(jí)新區(qū)增至8個(gè),前6個(gè)是:上海浦東新區(qū)、天津?yàn)I海新區(qū)、重慶兩江新區(qū)、浙江舟山群島新區(qū)、甘肅蘭州新區(qū)、廣州南沙新區(qū)。嘗試探究:什么是區(qū)域?我國(guó)成立國(guó)家級(jí)新區(qū)的目的是什么?答案:區(qū)域是指一定范圍的地理空間,是人們?cè)诘乩憝h(huán)境差異的基礎(chǔ)上按一定的指標(biāo)劃分出來(lái)的。國(guó)家成立國(guó)家級(jí)新區(qū)的目的是因地制宜,揚(yáng)長(zhǎng)避短,充分利用各個(gè)新區(qū)的優(yōu)勢(shì),促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。1.結(jié)合實(shí)例,分析說(shuō)明區(qū)域的內(nèi)涵。2.了解區(qū)域的分類,并舉例說(shuō)明不同類型的區(qū)域。3.結(jié)合實(shí)例,分析說(shuō)明區(qū)域的一般特征及其實(shí)踐意義。見(jiàn)附表目標(biāo)導(dǎo)讀第2步課堂探究——突破重點(diǎn)剖析難點(diǎn)提升能力一、區(qū)域內(nèi)涵剖析內(nèi)涵闡釋是地球表面的空間單位區(qū)域是地球表面的一部分,并占有一定的空間,這些空間可以是自然的、經(jīng)濟(jì)的、社會(huì)的……其劃分體現(xiàn)了主觀性與客觀性的統(tǒng)一客觀性指其劃分是建立在自然環(huán)境差異基礎(chǔ)上的;主觀性指區(qū)域是人們按一定的指標(biāo)和方法人為劃分的具有一定的范圍或界線其范圍有大有小,是依據(jù)不同的要求、不同的指標(biāo)體系劃分出來(lái)的。其界線往往具有過(guò)渡性特征,是一個(gè)由量變到質(zhì)變的“地帶”。有些界線是明確的,如國(guó)界具有一定的體系結(jié)構(gòu)形式區(qū)域有分級(jí)性或多級(jí)性、層次性,因而區(qū)域具有上下左右之間的關(guān)系(縱向的、橫向的),每個(gè)分區(qū)都是另一個(gè)區(qū)域的組成部分【特別提示】

分析區(qū)域時(shí),可運(yùn)用數(shù)字“一二三”幫助記憶有關(guān)區(qū)域的知識(shí)?！耙弧笔侵竻^(qū)域含義中的“一定的指標(biāo)”。“二”是指區(qū)域劃分的兩類指標(biāo):單一指標(biāo)與綜合指標(biāo)、自然要素特征和人文要素特征?！叭笔侵竻^(qū)域特點(diǎn)的三個(gè)方面:具有明確的區(qū)位特征;具有一定的面積、形狀、范圍或界線;內(nèi)部某些特征相對(duì)一致,并與其他區(qū)域有所區(qū)別?！镜淅饰觥?/p>

讀圖,回答問(wèn)題:(1)甘肅省的降水量地區(qū)分布不均勻,主要影響因素是(

)A.太陽(yáng)輻射B.大氣環(huán)流C.地形D.海陸位置(2)甘肅省四個(gè)干濕區(qū)的劃分指標(biāo)是

;該干濕區(qū)的劃分是依據(jù)

(填“單一”或“綜合”)指標(biāo)來(lái)劃分的。

解題思路:

甘肅地處內(nèi)陸,自東向西與太平洋的距離逐漸變遠(yuǎn),年降水量自東向西減少,一個(gè)地區(qū)的干濕狀況取決于該地區(qū)水分的收入量(降水量)與水分的支出量(蒸發(fā)量)的對(duì)比。這種區(qū)域劃分以水分為依據(jù),所以屬于單一指標(biāo)。答案:

(1)D(2)降水量和蒸發(fā)量的對(duì)比關(guān)系單一【解題技巧】地理分布示意圖“區(qū)域的劃分”判讀技巧判讀指導(dǎo):(1)圖中有A、B、C、D四個(gè)區(qū)域。(2)A與B、C區(qū)域之間具有明確界線;D與B、C區(qū)域之間具有過(guò)渡性界線。(3)區(qū)域具有一定的面積。二、區(qū)域的類型區(qū)域類型概念劃分舉例均質(zhì)區(qū)指那些要素具有相似性或相對(duì)一致性的區(qū)域以一組一致性或相似性的自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)指標(biāo)劃分出各種不同特征的均質(zhì)區(qū)域山區(qū)與平原區(qū)、干旱區(qū)與濕潤(rùn)區(qū)、農(nóng)田區(qū)與牧區(qū)、發(fā)達(dá)區(qū)與貧困區(qū)功能區(qū)指那些功能上緊密相連,具有某些方面的相關(guān)性或內(nèi)在聯(lián)系的區(qū)域由區(qū)域內(nèi)的核心以及與其功能上緊密相連、具有共同利益的外圍地區(qū)所組成城市經(jīng)濟(jì)區(qū)【特別提示】

突破該難點(diǎn)的關(guān)鍵是明確各種分類的標(biāo)準(zhǔn)。凡以區(qū)域物質(zhì)內(nèi)容為指標(biāo)分類所形成的區(qū)域均屬均質(zhì)區(qū)范疇,凡以區(qū)域內(nèi)在聯(lián)系為依據(jù)進(jìn)行分類所形成的區(qū)域均屬功能區(qū)范疇?！镜淅饰觥?/p>

以下區(qū)域?qū)儆诰|(zhì)區(qū)的有(

)①我國(guó)的北方方言區(qū)②我國(guó)北方的旱作農(nóng)業(yè)區(qū)③京津唐工業(yè)基地④東北平原區(qū)⑤浦東新區(qū)A.①②③

B.①②④C.②③④ D.③④⑤解題思路:①②④區(qū)域內(nèi)部的各要素具有相似性或相對(duì)一致性,屬均質(zhì)區(qū),而③和⑤分別由區(qū)域的中心與它所吸引或輻射的范圍組成,屬功能區(qū)。答案:B三、區(qū)域的特征及其實(shí)踐意義不同區(qū)域所處的地理位置、自然條件等不同,使區(qū)域具有不同的特征。了解區(qū)域的特征,對(duì)因地制宜地發(fā)展區(qū)域、加強(qiáng)區(qū)域間的合作等,都具有很好的指導(dǎo)意義。具體分析如下:見(jiàn)附表【拓展延伸】

整體性、差異性、開(kāi)放性之間的關(guān)系(1)整體性是區(qū)域的基本屬性,沒(méi)有整體性就沒(méi)有差異性,沒(méi)有差異性就無(wú)所謂開(kāi)放性。區(qū)域的整體性是相對(duì)的,差異性是絕對(duì)的。(2)不僅各個(gè)區(qū)域之間普遍存在著差異性,區(qū)域內(nèi)部也存在著差異性,這種差異性是區(qū)域進(jìn)一步劃分的基礎(chǔ),也是開(kāi)放性形成的基礎(chǔ)?！镜淅饰觥?/p>

《黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》使中國(guó)三大三角洲之一的黃河三角洲地區(qū)的發(fā)展上升為國(guó)家戰(zhàn)略,成為國(guó)家區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。讀圖,回答(1)～(3)題:(1)黃河三角洲作為一個(gè)區(qū)域,其劃分的方法是(

)A.利用單一指標(biāo)劃分 B.利用綜合指標(biāo)劃分C.以行政區(qū)劃為指標(biāo) D.以氣候、地形為指標(biāo)(2)作為我國(guó)最后一個(gè)開(kāi)發(fā)的三角洲——黃河三角洲可以在借鑒其他地區(qū)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢(shì),發(fā)展高效生態(tài)經(jīng)濟(jì),這體現(xiàn)了(

)A.區(qū)域內(nèi)部具有一致性 B.區(qū)域內(nèi)部具有差異性C.區(qū)際之間具有開(kāi)放性 D.區(qū)際之間具有差異性(3)黃河三角洲地域范圍包括東營(yíng)和濱州兩市全部,關(guān)于東營(yíng)和濱州兩市的說(shuō)法正確的是(

)A.是人們?cè)谧匀坏乩聿町惖幕A(chǔ)上按一定的指標(biāo)劃分出來(lái)的B.兩地級(jí)市內(nèi)沒(méi)有差異,因此很難形成各自地級(jí)市的特點(diǎn)C.兩地級(jí)市間沒(méi)有明顯的界線D.兩地級(jí)市間要加強(qiáng)聯(lián)系,取長(zhǎng)補(bǔ)短解題思路:

第(1)題,黃河三角洲作為均質(zhì)區(qū),是以黃河入?？诔练e作用形成的三角洲地形為依據(jù)劃分的。第(2)題,黃河三角洲的最大亮點(diǎn)是沒(méi)有走高耗能的發(fā)展模式,首次提出“生態(tài)高效”的增長(zhǎng)模式,體現(xiàn)了區(qū)際之間的差異性。第(3)題,東營(yíng)和濱州是行政區(qū)劃,界線明顯;整體性是相對(duì)的,差異性是絕對(duì)的,區(qū)域內(nèi)部也存在差異;任何區(qū)域都有自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),因此要加強(qiáng)聯(lián)系,取長(zhǎng)補(bǔ)短。答案:

(1)A

(2)D

(3)D第3步圖文探究——捕獲信息培養(yǎng)技巧啟發(fā)思維圖表解讀答案:

(1)甘肅省年降水量由東南向西北遞減。(2)甘肅省東南部位于季風(fēng)區(qū),受夏季風(fēng)影響明顯,年降水量較充沛;而西北部位于非季風(fēng)區(qū),隨著距離海洋越來(lái)越遠(yuǎn),加上地形的阻隔,年降水量也逐漸減少。(3)可劃分為四個(gè)不同的干濕區(qū)域,即濕潤(rùn)區(qū)、半濕潤(rùn)區(qū)、半干旱區(qū)、干旱區(qū)?！咀x圖技巧】

注意將兩幅圖結(jié)合起來(lái)對(duì)比分析,觀察降水量的分布與干濕區(qū)域的分布二者之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。2.讀教材圖1-1-4不同空間尺度的區(qū)域,據(jù)圖回答:(1)圖中展示了哪幾種不同空間尺度的區(qū)域?(2)區(qū)域的空間尺度與區(qū)域特點(diǎn)的描述有何關(guān)系?(3)我國(guó)東部、中部和西部三個(gè)經(jīng)濟(jì)地帶各包括哪些省區(qū)(寫(xiě)簡(jiǎn)稱)?(4)由圖可知,我們?cè)诜治瞿硞€(gè)區(qū)域的區(qū)域特征及發(fā)展方向時(shí),除區(qū)域本身外,還應(yīng)注意什么問(wèn)題?答案:

(1)圖中展示了三種不同空間尺度的區(qū)域。三大經(jīng)濟(jì)地帶和工業(yè)中心圖是一幅大尺度的區(qū)域圖,京津唐工業(yè)基地圖是一幅跨省市的中尺度區(qū)域圖,浦東新區(qū)圖是一幅小尺度的區(qū)域圖。(2)一般情況,區(qū)域的空間尺度越大,描述的區(qū)域特點(diǎn)就越宏觀;區(qū)域的空間尺度越小描述得就越具體,越詳細(xì)。(3)東部經(jīng)濟(jì)地帶:遼、冀、京、津、魯、蘇、滬、浙、閩、粵、桂、瓊。中部經(jīng)濟(jì)地帶:黑、吉、內(nèi)蒙古、晉、豫、鄂、湘、皖、贛。西部經(jīng)濟(jì)地帶:川、渝、貴、云、藏、陜、甘、寧、青、新。(4)還要把這個(gè)區(qū)域放到一個(gè)更大尺度的區(qū)域中去分析其區(qū)域特征及發(fā)展方向。如分析上海市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因,我們就要在更大尺度的區(qū)域圖中讀出上海具有經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的腹地,便利的交通,利于和其他區(qū)域相聯(lián)系等發(fā)展條件?！咀x圖技巧】

閱讀本圖應(yīng)明確兩點(diǎn):一是按照空間尺度大小,可以劃分出不同等級(jí)的區(qū)域,按從屬關(guān)系形成一定的區(qū)域等級(jí)系統(tǒng),例如,由東部經(jīng)濟(jì)地帶→長(zhǎng)江三角洲地區(qū)→上海浦東新區(qū),空間尺度由大到小依次存在包含與被包含的關(guān)系;二是在這個(gè)由不同空間尺度區(qū)域組成的等級(jí)系統(tǒng)中,明確尺度大小與所描述的區(qū)域特點(diǎn)的關(guān)系。3.讀教材圖1-1-6青藏高寒區(qū)的整體性,據(jù)圖回答:(1)青藏高原“高”“寒”自然特征的成因是什么?(2)舉例說(shuō)明青藏高原自然環(huán)境的整體性。(3)自然環(huán)境對(duì)當(dāng)?shù)氐墓まr(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人口、城市分布有何影響?(4)人類活動(dòng)對(duì)本區(qū)自然環(huán)境的影響有什么特點(diǎn)?答案:

(1)地勢(shì)高,氣溫低,因高生寒。(2)青藏高原地勢(shì)高,空氣稀薄,太陽(yáng)輻射強(qiáng)烈;氣溫低,冰川凍土廣布;植被稀少且以耐寒的草原和高山草甸灌叢為主;動(dòng)物耐寒且種類少。(3)自然環(huán)境制約著當(dāng)?shù)氐墓まr(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人口和城市分布等,該區(qū)以高寒農(nóng)牧業(yè)為主,人口和城市及農(nóng)業(yè)區(qū)集中于河谷地帶等。(4)由于本區(qū)人口稀少,人類活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境的影響微弱,許多地方保持著原始的自然狀態(tài)?！咀x圖技巧】

閱讀該圖首先要明確青藏高寒區(qū)由于地勢(shì)高、氣溫低,形成“高”和“寒”兩大顯著特征,進(jìn)而影響著青藏高原整體的區(qū)域環(huán)境。其次要明確青藏高寒區(qū)的整體性的具體表現(xiàn)。4.讀教材圖1-1-7區(qū)域之間的經(jīng)濟(jì)要素流動(dòng)示意,據(jù)圖回答:區(qū)域類型城市特征優(yōu)勢(shì)關(guān)系發(fā)達(dá)區(qū)域數(shù)目

且規(guī)模

、產(chǎn)品、

等

兩者通過(guò)這些經(jīng)濟(jì)要素的流動(dòng),實(shí)現(xiàn)區(qū)域間的

,促進(jìn)

落后區(qū)域數(shù)目

且規(guī)模

和

等

答案:區(qū)域類型城市特征優(yōu)勢(shì)關(guān)系發(fā)達(dá)區(qū)域數(shù)目多且規(guī)模大資金、產(chǎn)品、信息等兩者通過(guò)這些經(jīng)濟(jì)要素的流動(dòng),實(shí)現(xiàn)區(qū)域間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),促進(jìn)區(qū)域發(fā)展落后區(qū)域數(shù)目少且規(guī)模小勞動(dòng)力和自然資源等活動(dòng)點(diǎn)撥一、教材第5頁(yè)活動(dòng)點(diǎn)撥:從圖中可以看出,漢語(yǔ)劃分為七大方言區(qū),各個(gè)方言區(qū)的空間大小不一,各方言區(qū)都有特定的分布地區(qū)。(1)方言區(qū)的分布:①北方方言(普通話)區(qū):集中于長(zhǎng)江以北地區(qū)和云貴等地。②吳方言區(qū):吳方言分布區(qū)包括長(zhǎng)江三角洲及浙江的大部分。③湘方言區(qū):湘方言分布于湖南大部分地區(qū)及廣西的東北部。④④粵方言區(qū):粵方言又叫廣東話,分布于廣東中部、西南部和廣西東南部、海南島中部、港澳地區(qū)等。廣東省東部、北部地區(qū)則不屬于粵方言區(qū)。⑤閩方言區(qū):閩方言的分布范圍除福建本省以外,還分布在廣東的潮汕地區(qū)和臺(tái)灣的絕大部分地區(qū)。⑥贛方言區(qū):贛方言分布在江西的北部與中部。⑦客家方言區(qū):集中分布區(qū)位于粵東、粵北、閩西、贛南。(2)漢語(yǔ)方言與自然地理環(huán)境之間的聯(lián)系:北方方言最早起源于黃河中下游地區(qū),由于華北地區(qū)平原廣闊,往來(lái)方便,為人員往來(lái)、語(yǔ)言交流提供了條件,結(jié)果出現(xiàn)了華北地區(qū)的共同語(yǔ)言。同時(shí),由于華北大平原聯(lián)系東北、西北,優(yōu)越的交通位置為北方方言的形成及其內(nèi)部在不同地區(qū)的一致性創(chuàng)造了一個(gè)重要條件。與我國(guó)北方比較來(lái)看,南方在地形上為丘陵,其崎嶇的地形為方言發(fā)展提供了條件,彼此的內(nèi)部差異遠(yuǎn)大于北方。二、教材第7～8頁(yè)活動(dòng)答案:1.位于熱帶,隔瓊州海峽與雷州半島相望,處在廣闊的南海的西北部。位于陸上國(guó)土與海上國(guó)土的結(jié)合部位,靠近珠江三角洲,鄰近港、澳,毗鄰東南亞;連接亞洲與大洋洲、太平洋與印度洋,海上交通位置重要。2.四面環(huán)海,海上交通方便,有利于對(duì)外交往;以熱帶氣候?yàn)橹?終年高溫,降水充沛,有利于熱帶作物的生長(zhǎng)以及向北方地區(qū)輸送反季節(jié)瓜果蔬菜。以山地、丘陵和臺(tái)地為主,沿海平原面積狹窄;植被茂密,生物資源豐富。適宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)作物,而糧食作物的種植受到限制。礦產(chǎn)種類豐富,為工礦業(yè)的發(fā)展提供了有利條件。3.海南島靠近珠江三角洲經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū),鄰近港、澳和東南亞,是亞洲與大洋洲、太平洋與印度洋的海上通道,既是我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的前沿,又是開(kāi)發(fā)海洋的前沿;島上氣候資源、生物資源、旅游資源、礦產(chǎn)資源豐富且潛力巨大;享有經(jīng)濟(jì)特區(qū)的特殊政策,區(qū)位、資源、政策等方面的優(yōu)勢(shì)十分明顯。這都是海南島社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)越條件。第4步知能演練——實(shí)戰(zhàn)演練培養(yǎng)技巧鍛煉技能隨堂演練一、單項(xiàng)選擇題1.下列關(guān)于區(qū)域劃分的敘述,正確的是(

)A.區(qū)域是人們?cè)诘乩憝h(huán)境各要素的整體性基礎(chǔ)上進(jìn)行劃分的B.區(qū)域是人們根據(jù)區(qū)域間聯(lián)系開(kāi)放性進(jìn)行劃分的C.區(qū)域是由人進(jìn)行劃分的,主觀性很強(qiáng),無(wú)論按什么指標(biāo)劃分,其結(jié)果都大致相同D.人們劃分區(qū)域是為了了解區(qū)域的差異,因地制宜地對(duì)區(qū)域加以開(kāi)發(fā)利用解析:D區(qū)域劃分是在區(qū)域差異的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,不同指標(biāo)劃分出不同的結(jié)果。依據(jù)區(qū)域差異,可因地制宜地開(kāi)發(fā),實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

2014年1月6日,國(guó)務(wù)院正式批復(fù)的第八個(gè)國(guó)家級(jí)新區(qū)花落貴州,貴安新區(qū)的成立是國(guó)家區(qū)域發(fā)展平衡的需要,是國(guó)家探索山區(qū)可持續(xù)發(fā)展的需要。據(jù)此回答2～

3題:2.《貴安新區(qū)總體規(guī)劃(2013～2030年)》由國(guó)務(wù)院批復(fù),在借鑒其他新區(qū)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,提出“尊重自然、順應(yīng)自然、探索山地新型城鎮(zhèn)化發(fā)展路徑”的發(fā)展理念。這體現(xiàn)了(

)A.區(qū)域內(nèi)部具有一致性 B.區(qū)域內(nèi)部具有差異性C.區(qū)際之間具有開(kāi)放性 D.區(qū)際之間具有差異性3.下列描述符合貴安新區(qū)所在地區(qū)區(qū)域特征的是(

)A.地?zé)o三尺平,天無(wú)三日晴B.稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片C.大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)AD.黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙解析:2.D

3.A第2題,貴安新區(qū)的發(fā)展定位是根據(jù)自身的條件而定的,與其他新區(qū)各有千秋,這體現(xiàn)了區(qū)際之間具有差異性。第3題,A描述的是我國(guó)貴州省的地形與氣候特征;B描述的是我國(guó)南方水稻產(chǎn)區(qū)的自然景觀;C描述的是我國(guó)西北地區(qū)的自然景觀;D描述的是江淮地區(qū)的自然景觀。4.關(guān)于均質(zhì)區(qū)與功能區(qū)的敘述,正確的是(