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文檔簡介

蘇教版一年級數(shù)學(xué)第一冊

全冊教材分析

漢壩小學(xué)張紅數(shù)與代數(shù)圖形與幾何統(tǒng)計(jì)與概率綜合與實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容四個(gè)領(lǐng)域數(shù)一數(shù)

10以內(nèi)數(shù)的組成

比一比分一分

數(shù)與代數(shù)解決問題策略認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)

具體內(nèi)容認(rèn)識長方體、正方體、圓柱和球

圖形與幾何具體內(nèi)容物體分類統(tǒng)計(jì)與概率具體內(nèi)容有趣的拼搭綜合與實(shí)踐豐收的果園具體內(nèi)容在摸、找、描、說、拼等活動中，初步體會解決問題的方法和策略的多樣性教學(xué)目標(biāo)情感與態(tài)度教學(xué)目標(biāo)在學(xué)生動手操作過程中、培養(yǎng)主動探索的精神和與人合作的意識；

初步了解加法和減法的含義;經(jīng)歷探索一位數(shù)加法和相應(yīng)減法的口算方法的過程，能熟練地。知識與技能在動手操作的過程中形成空間觀念和創(chuàng)新意識。

認(rèn)識20以內(nèi)的數(shù)，并學(xué)會讀寫;初步理解20以內(nèi)數(shù)的組成;結(jié)合具體的情境

。

過程與方法結(jié)合具體的情境認(rèn)識上、下、前、后、左、右，初步具有方位觀念;通過具體物體認(rèn)識長方體、正方體、圓柱和球，認(rèn)識這些形體的相應(yīng)圖形能用“分”與“合”的思想進(jìn)行初步的數(shù)學(xué)思考，能聯(lián)系具體情況探索一位數(shù)加、減的算法。教學(xué)策略312能用“分”與“合”的思想進(jìn)行初步的數(shù)學(xué)思考，能聯(lián)系具體情況探索一位數(shù)加、減的算法。.通過分一分，讓學(xué)生接觸簡單的分類，并初步感受到同一類物體有相同的特性。聯(lián)系實(shí)際幫助學(xué)生理解數(shù)的意義，較多的用實(shí)物、圖形、小棒、數(shù)字表示數(shù)的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生用學(xué)到的數(shù)描述身邊的事情并用數(shù)交流信息。安排了三次實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中發(fā)現(xiàn)、提出并解決數(shù)學(xué)問題。數(shù)與代數(shù)圖形與幾何統(tǒng)計(jì)與概率綜合與實(shí)

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