部編版語文二年級下冊 第二單元測試卷（單元測試）（無答案）

部編版二年級語文下冊單元測試卷

第二單元

題號一二三四五六七八九總分

得分

一.給下面詞語選擇正確的讀音（6分）

/jinji()/nining()/tabu()

荊棘泥濘踏步

、jingji()\niling()\tabu

()

/dique()/rouruan()/conglti()

的確柔軟蔥綠

\deque()\rouran()\chonglti()

二.讀拼音，寫詞語。（8分）

tiancaixiuxiwentiyilun

wennufinzaojuyanshizudwei

三.照樣子先組詞，再變成新字并組詞。（6分）

例：波（波浪）一一皮」（皮膚）

味（)——_)

汁（)一__()

四.想一想，填一填。（12分）

1.多音字組詞。

應(yīng)

）

五.照樣子，寫詞語。（6分）

1.例：戀戀不舍（AABC式）

2.例：平平常常（AABB式）、

3.例：碧綠碧綠（ABAB式）、

六.照樣子，填上合適的詞語。（9分）

例：（長長）的小路

(）的小馬（）的春風(fēng)(）的田野

(）的細雨（）的足跡(）的露珠

(）的云朵（）的枝條(）的大娘

七.按要求寫句子。（12分）

1.照樣子，把句子寫具體。（3分）

例：他拾起一根枝條。

他拾起一根又長又細的枝條。

妹妹跨上“馬”奔向前去。

2.照樣子，補充句子。（6分）

例：田野/蔥蔥綠綠的/像一片柔軟的綠毯

（1）天上的云/雪白雪白的/像________________________________

（2）河水//________________________________

3.用加點詞造句。（3分）

我們一邊看，一邊走，路已經(jīng)走了不少，卻還存在不含，不想回去。

八.根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。（10分）

L哪里需要獻出,就出現(xiàn)在哪里。（2

分）

2.一塊平平常常的糕，經(jīng)過,才能擺在我們面

前。（1分）

3.《一匹出色的馬》一文中，妹妹騎的“馬”其實就是（誰）

給她的一根-（2分）

九.閱讀理解。（16分）

（一）課內(nèi)閱讀。（6分）

妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時，

她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說：“我早回來啦！”

1.這個短文選自課文《》（2分）

2.照樣子，仿寫詞語。（2分）

例:蹦蹦跳跳

3.結(jié)合課文想一想:妹妹跨上的這匹“馬”是指什么？（2分）

（二）課外閱讀。（10分）

小鹿回家

在一個寧靜的夜晚，彎彎的月亮掛在天上，皎潔的月光籠罩著大

地，森林一片寂靜。

小鹿跟媽媽去散步，走著走著，小鹿和媽媽走散了，它急得哇哇

大哭起來。正巧，前面來了一只小烏龜，看到小鹿正在哭泣，便慢慢

地走過來問：“請問你為什么在這兒哭呀？”

小鹿紅著眼睛說:“我和媽媽一起散步走散了，我找不到媽媽了?！?/p>

說著，小鹿又嗚咽起來，大顆大顆的眼淚順著小鹿的面頰淌下來。小

烏龜說：“別哭別哭，我家就在這森林深處的一棵小橡樹旁，可能你

的媽媽就在那附近，我?guī)闳タ纯窗?。?/p>

于是，它讓小鹿俯下身，自己不急不慌地爬到小鹿的背上。小鹿

邁著輕快的腳步來到了小烏龜?shù)募遥l(fā)現(xiàn)了自己的媽媽正在墻角打瞌

睡呢！小烏龜?shù)膵寢屭s緊用水果招待了小鹿和它的媽媽。夜深了，小

鹿和媽媽手牽著手回家了。

1.填上合適的詞語。（4分）

（）的夜晚（）的月光

（）的腳步（）的月亮

2.從第1自然段中找出一組近義詞。（2分）

（）——（）

3