安全管理學(xué)教案設(shè)計(jì)

課程名稱 安全管理 授課專業(yè) 安全技術(shù)管 授課教師 苗 123456···4···8··8·····4·····4·····4····4···4····8····8·第十一 事故·8···· 件與事故應(yīng)急管···4第十三章當(dāng)代安·6σ·5S··4總成績(jī)（100%）：期末考核成績(jī)（70%）+過(guò)程考核成績(jī)（10%（10%（10% 41212341234 建立健全我國(guó)安全管理機(jī)構(gòu)體制和安全管理的科學(xué)辦法。以達(dá)成提高管理效益、實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的目的。 12建立了一整套獨(dú)立的礦ft 8123第一 管理學(xué)的理論基12g.h.i.等級(jí)制度；j.k.l.人員的穩(wěn)定；m.首創(chuàng)精神；n.人員的團(tuán)結(jié)。31a.工廠照明實(shí)驗(yàn)；b.繼電器裝配實(shí)驗(yàn)；c.談話研究；d.23第二節(jié)1：29：300123否否是否是感 對(duì)危險(xiǎn)的構(gòu)成有警告性線索嗎感覺(jué)到這種警告性線索嗎 認(rèn)識(shí)到這種警告性線索嗎 否認(rèn) 懂得如何避免危險(xiǎn)嗎 是

決定采用避免危險(xiǎn)的行動(dòng)嗎 否行 能夠 是否感 對(duì)危險(xiǎn)的構(gòu)成有警告性線索嗎感覺(jué)到這種警告性線索嗎 是否 是否決定采用避免危險(xiǎn)的行動(dòng)嗎 否

行 能夠 否響 免嗎 否是4叫做“P5接社會(huì)因 管理缺 事觸基礎(chǔ)因 間接因 直接因 事故通第三 安全管理學(xué)的理論基 812第一 安全文化概第二 安全文化與安全管安全文化是安全管理的軟手段： 123 4123計(jì)劃指標(biāo)是指計(jì)劃任務(wù)的具體化，是計(jì)劃任務(wù)的數(shù)字體現(xiàn)。一定的計(jì)劃指標(biāo)，普通234第二 安全決策辦2第三 安全管理組織辦12330015%2‰～5‰。第四 安全激勵(lì)辦根據(jù)人的行為規(guī)律，通過(guò)強(qiáng)化人的動(dòng)機(jī)，以調(diào)動(dòng)人的主動(dòng)性的一種理論稱之為激勵(lì)對(duì)人的行為進(jìn)行引導(dǎo)，以改善其在安全方面的作用，達(dá)成改善安全狀況的目的。12第五 安全管理控制辦1234 4123驗(yàn)第一 安全目的管理概就是在一定的時(shí)期內(nèi)（普通為一年），根據(jù)公司經(jīng)營(yíng)管理的總目的，從上到下地?cái)M協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、激勵(lì)和控制活動(dòng)。34第二 安全目的的制13 第三節(jié)安全目的的展開(kāi)目的展開(kāi)圖的格式?jīng)]有統(tǒng)一的規(guī)定。不同的公司、不同的管理層次都能夠根據(jù)自己的狀況自行編制目的展開(kāi)圖。第四 安全目的的實(shí)安全目的的有效實(shí)施要重視信息交流，建立健全信息管理系統(tǒng)，使上情能及時(shí)下達(dá)，下情能及時(shí)反饋，從而便于上級(jí)能及時(shí)有效地對(duì)下級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，下級(jí)能及時(shí)掌握不停變化的狀況，及時(shí)做出判斷和采用對(duì)策，實(shí)現(xiàn)自我管理和自我控制。第五 目的成果的考412第一 系統(tǒng)安全概第二 系統(tǒng)安全管理概前者為后者提供各類危險(xiǎn)分析、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)的理論與辦法及消除或減少風(fēng)險(xiǎn)的專門(mén)知識(shí)和技能。后者選擇適宜的危險(xiǎn)分析與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)的辦法，擬定分析的對(duì)象和分析進(jìn)一步系統(tǒng)安全管理的重要內(nèi)容是風(fēng)險(xiǎn)因素的分析、評(píng)價(jià)、預(yù)測(cè)，并采用防止方法，杜絕事故的發(fā)生或盡量把事故損失減少到最低程度。第三 系統(tǒng)安全管理的實(shí)12命周期費(fèi)用減到最??；35采用RAC或CRC結(jié)合進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)遵照下列規(guī)則（過(guò)程見(jiàn)圖①CRC值≤RAC②單點(diǎn)故障的嚴(yán)重性不允許達(dá)成I級(jí)或II③RAC＝1或26第四節(jié)全壽命周期各階段的系統(tǒng)安全工作1第五節(jié)第七章41第一節(jié)職業(yè)安全健康管理體系的發(fā)展概況別工作組進(jìn)行專門(mén)研究；從20世紀(jì)90年代初，特別是在國(guó)際原則化組織將IS09000和IS012②1996年，參加日內(nèi)瓦召開(kāi)的OSHMS③1998年，中國(guó)勞動(dòng)保護(hù)科學(xué)技術(shù)學(xué)會(huì)提出了學(xué)會(huì)原則《職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系規(guī)1職業(yè)安全健康管理體系的運(yùn)行基礎(chǔ)（戴明循環(huán)）：P-D-C-A21234一 基本要123456②方針、目的、計(jì)劃（方案）⑥實(shí)施管理體系的資源（人、財(cái)、物） 《職業(yè)安全健康管理體系規(guī)范》第八章412 1美國(guó)數(shù)學(xué)家、信息論的創(chuàng)始人仙農(nóng)指出：“信息是用來(lái)消除隨機(jī)不定性的東西”。鄧宇提出“信息是事物現(xiàn)象及其屬性標(biāo)記的集合”。在國(guó)家經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用原則化規(guī)范中定義：“構(gòu)成一定含義的一組數(shù)據(jù)稱為信息”。23長(zhǎng)低高短高低1第一階段，在20世紀(jì)50年代至602312344我國(guó)從20世紀(jì)80機(jī)電、冶金、煤炭、石油等行業(yè)得到開(kāi)發(fā)性應(yīng)用，獲得了較好的成效。但在應(yīng)用的深度和廣度上有待發(fā)掘和拓展。第四 安全管理信息系統(tǒng)的開(kāi)1生命周期（SystemDevelopmentLifeCycle，簡(jiǎn)稱SDK）。23面對(duì)對(duì)象（ObjectOriented）辦法，是由面對(duì)對(duì)象程序設(shè)計(jì)OOP（ObjectOrientedProgramming）辦法而發(fā)展起來(lái)的，簡(jiǎn)稱OO辦法。123 8點(diǎn)12第一 事故的分1根據(jù)《公司職工傷亡事故分類》，分為201234567892第二 事故統(tǒng)計(jì)辦法及重要指121234死亡人數(shù)c≥15000萬(wàn)元≤c＜11000萬(wàn)元≤c＜5000c＜1000第三 事故經(jīng)濟(jì)損失統(tǒng)我國(guó)對(duì)傷亡事故直接經(jīng)濟(jì)損失和間接經(jīng)濟(jì)損失的劃分，1987（GB6721-86）第四 事故的因是哪一種。13 十8點(diǎn)1212第二 調(diào)查的基本環(huán)第三 事故分析與驗(yàn)12甄別真?zhèn)?；②既要以同類現(xiàn)場(chǎng)的普通規(guī)律作指導(dǎo)，又要從個(gè)別案件實(shí)際出發(fā)；③充足34123第四 事故解決與調(diào)查報(bào)應(yīng)堅(jiān)持思想教育從嚴(yán)、行政解決從寬的原則。但是對(duì)于情節(jié)特別惡劣、后果特別嚴(yán)重及構(gòu)成犯罪的責(zé)任者，要果斷依法懲處。12的和調(diào)查成果等，普通不設(shè)子標(biāo)題或以“事故概況”等為子標(biāo)題。 十 8點(diǎn)123第一 事故防止與控制的基本原第二 安全技術(shù)對(duì)1能量引發(fā)的傷害重要分為22隔離技術(shù)普通涉及下列5456故障最小化設(shè)計(jì)有37第三 安全教育對(duì)第四 安全強(qiáng)制管理對(duì)第五 保險(xiǎn)與事故防134 十 41 12GB6441201234567 13第三 重大危險(xiǎn)源辨識(shí)與管一級(jí)：死亡人數(shù)≥305010001～23～910023 十 4點(diǎn)1第一節(jié)6σ安全管理6σ最早作為一種突破性的質(zhì)量管理戰(zhàn)略在20世紀(jì)80年代末在摩托羅拉公司倡導(dǎo)者黑帶大師（MasterB