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第半年后勤個(gè)人工作總結(jié)(3篇)

半年后勤個(gè)人工作總結(jié)(精選3篇)

半年后勤個(gè)人工作總結(jié)篇1

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí)。

我們總務(wù)處的成員能明確各自的任務(wù),認(rèn)識(shí)到學(xué)校總務(wù)工作是學(xué)校工作的重要組成部分,同時(shí)具有鮮明的服務(wù)保障性,在貫徹當(dāng)前的教育方針,推進(jìn)教學(xué)改革中起著舉足輕重的作用,同時(shí)增強(qiáng)了做好本職工作的自豪感和責(zé)任感。我們所做的一切細(xì)瑣、繁雜的工作都是學(xué)校建設(shè)中必不可少的,堅(jiān)持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則,處處嚴(yán)格要求自己,做到吃苦在前,享受在后,盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

二、落實(shí)分工,明確職責(zé)。

今年四月底由于工作需要領(lǐng)導(dǎo)要我負(fù)責(zé)學(xué)校的總務(wù)后勤工作,作為這個(gè)崗位上的新兵,我邊學(xué)邊做,首先認(rèn)真協(xié)調(diào)布置各后勤人員的分工,讓每個(gè)人各司其職,各盡其能,并要求每位后勤人員忠于職守,堅(jiān)持原則,認(rèn)真做好本職工作和各種臨時(shí)性勤雜工作,服從分配,隨叫隨到。我自己也首先做到以身作則,經(jīng)常放棄休息時(shí)間,加班加點(diǎn),毫無怨言,盡責(zé)盡心,保障學(xué)校教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在用物理財(cái)過程中能為學(xué)校嚴(yán)格把關(guān),精打細(xì)算,開源節(jié)流。

三、明確責(zé)任目標(biāo),積極做好后勤工作。

我校后勤工作量大面廣,頭緒多,層次多,人員少,工作內(nèi)容上對財(cái)務(wù)、校園建設(shè)與維修、水電、綠化、飲食衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫等樣樣要管,服務(wù)對象上有80多位教職工和近1000位學(xué)生。我們根據(jù)總務(wù)繁雜、細(xì)瑣、臨時(shí)性、突發(fā)性、任務(wù)多的特點(diǎn),盡力做好服務(wù)工作。首先對后勤工作進(jìn)行規(guī)范化管理,制定了各項(xiàng)管理制度,實(shí)行了購物、領(lǐng)物、登記制度,實(shí)物臺(tái)帳制度,校產(chǎn)教具管理制度,各類財(cái)產(chǎn)專人負(fù)責(zé),專人保管。

對固定資產(chǎn)逐一進(jìn)行了登記,對新添置的財(cái)產(chǎn)及時(shí)登帳。為了確保教學(xué)工作正常按時(shí)開展,學(xué)期初,我們后勤人員提前就做好課本和簿本的領(lǐng)取、分發(fā)、調(diào)劑和補(bǔ)差工作,因新學(xué)年學(xué)校擴(kuò)班,學(xué)生數(shù)變化大,課本數(shù)誤差大,但我們千方百計(jì)想辦法總能在最早的時(shí)間內(nèi)把所差的書本聯(lián)系到位,因教室和辦公室調(diào)整,我們總務(wù)處組織人員及時(shí)做好合理安排,還有就是各種辦公用品的準(zhǔn)備到位、校園環(huán)境的整治、學(xué)生校服的征訂和調(diào)換等。

總之,我們基本保證了第一天能正常上課。為了確保教學(xué)工作正常按時(shí)開展,重大修理項(xiàng)目都安排在節(jié)假日進(jìn)行,如對老師使用的電腦進(jìn)行布線、安裝等;對于平時(shí)課桌椅、電燈、窗簾、窗玻璃安裝等則能及時(shí)進(jìn)行維修。根據(jù)現(xiàn)在教師使用電動(dòng)車較多的情況,我們就安排人員在停車棚安裝了電源,方便了廣大的教師。

四、排查安全隱患,創(chuàng)建平安校園

在校園安全工作方面,我們配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找差距、查隱患、訂措施,今年無重大事故發(fā)生。今年我們學(xué)校的操場進(jìn)行了改造,新建了塑膠跑道,使學(xué)校環(huán)境更為清潔,對教室電器開關(guān)等安全隱患進(jìn)行了修整和改造,每月進(jìn)行安全檢查,不定期對教室、辦公室用電設(shè)備和學(xué)校運(yùn)動(dòng)設(shè)施進(jìn)行檢查,并及時(shí)作好登記與措施整改。在傳染病多發(fā)期,配合醫(yī)務(wù)室認(rèn)真做好宣傳匯報(bào)工作,同時(shí)我們對飲食、飲水方面做好監(jiān)督檢查工作,對廁所、垃圾箱做好消毒清理工作,確保師生身體健康。

半年后勤個(gè)人工作總結(jié)篇2

(1)圖書綜合樓改造:大廳、報(bào)告廳及電梯廳裝飾裝修;2—4樓圖書資料室、學(xué)生閱覽室及教室分隔改造;五樓電子閱覽室、501、504機(jī)房抗靜電地板安裝工程;閱覽室塑膠地板鋪設(shè)工程;服務(wù)大廳及學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)裝修工程、外墻防水工程等。

(2)實(shí)驗(yàn)樓改造:實(shí)驗(yàn)樓1號(hào)、2號(hào)樓防盜窗安裝及排氣窗增設(shè)工程;部分教室點(diǎn)整修及防靜電地板工程,以及實(shí)驗(yàn)1號(hào)樓電纜改造。

(3)教學(xué)樓改造:1—3號(hào)教學(xué)樓走廊塑鋼窗增設(shè)工程及外墻涂料工程;2號(hào)樓一樓階一座吸音紙面石膏板

(4)陶藝實(shí)驗(yàn)室改造:陶藝實(shí)驗(yàn)室旁鋼棚及地坪工程、門前路面修繕(旅行社年終總結(jié)20__)

(5)北區(qū)廣場道路改造工程(花壇部分)

以上工作,得益于領(lǐng)導(dǎo)指揮有方、各部門協(xié)同配合,使后勤工作基本上做到了使人信賴,效率讓人贊許,態(tài)度令人滿意。后勤工作必須服務(wù)于學(xué)校大局和各項(xiàng)教育教學(xué)中心工作,因此我們凡事都從學(xué)校整體工作出發(fā),聽取每條合理化建議,主動(dòng)配合其他領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。然而后勤工作頭緒多,還有很多是估計(jì)不到的,根據(jù)學(xué)校的需要,應(yīng)及時(shí)處理,爭取把此項(xiàng)工作做好,為學(xué)校教育教學(xué),為全體師生服務(wù)。

半年后勤個(gè)人工作總結(jié)篇3

本學(xué)期后勤工作圍繞幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃,根據(jù)幼兒園園務(wù)計(jì)劃,本著“強(qiáng)化管理,優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量”的理念,加強(qiáng)管理,關(guān)注細(xì)節(jié),提升后勤隊(duì)伍人員的素質(zhì)與工作積極性,高效率地配合幼兒園各部門開展各項(xiàng)活動(dòng)。在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)支持下,在全體后勤人員的共同努力下,后勤條線的各項(xiàng)工作得以有條不紊地開展,取得了一定成效。

一、目標(biāo)達(dá)成情況

(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提升人員素質(zhì)

圍繞幼兒園的辦園理念,結(jié)合工會(huì)“健康365”主題活動(dòng),根據(jù)后勤人員的年齡特點(diǎn)、文化層次、崗位需求等,開展各種形式的主題活動(dòng),提升后勤人員的思想素養(yǎng),進(jìn)一步完善后勤隊(duì)伍建設(shè)。

1、師德講堂引領(lǐng)智慧工作。

2、文化活動(dòng)展示自我風(fēng)采。

3、溫馨交流凝聚組員人心。

(二)加大考核力度,提高服務(wù)質(zhì)量

1、星級保育員起引領(lǐng)作用。

2、完善月考核起激勵(lì)作用。

(三)注重調(diào)研指導(dǎo),規(guī)范操作細(xì)節(jié)

1、保教調(diào)研力度大。

2、側(cè)重調(diào)研同發(fā)展。

3、園級牽手促成長。

(四)加強(qiáng)校園安全管理,建設(shè)平安校園

1、完善安全檢查機(jī)制。

2、落實(shí)安全常態(tài)培訓(xùn)。

(五)合理規(guī)劃布局,創(chuàng)設(shè)校園優(yōu)美環(huán)境為一級園復(fù)驗(yàn)做好充分準(zhǔn)備

1、創(chuàng)設(shè)戶外野趣運(yùn)動(dòng)場景。

2、構(gòu)建教工溫馨工作環(huán)境。

(六)其他工作

1、遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。

2、積極服務(wù)條線,確?;顒?dòng)開展。

二、收獲的成效

工作扎實(shí)有成效。在一級園復(fù)驗(yàn)評審過程中,后勤工作得到了市級專家的肯定:保健工作扎實(shí),兩部發(fā)展均衡。兩大員的規(guī)范操作、保教配班方面得到了專家的好評。同時(shí),后勤人員在一級園復(fù)驗(yàn)評審中表現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)向上的向日葵精神,體現(xiàn)出較強(qiáng)的'大局意識(shí),體現(xiàn)新幼人“做最好的自己”的辦園理念。

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