烏鴉喝水說課 省賽獲獎_第1頁
烏鴉喝水說課 省賽獲獎_第2頁
烏鴉喝水說課 省賽獲獎_第3頁
烏鴉喝水說課 省賽獲獎_第4頁
烏鴉喝水說課 省賽獲獎_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

烏鴉喝水S版一年級說教材：《烏鴉喝水》，孩子們對這個故事一定會很感興趣，在活動中，我把“烏鴉是怎樣喝到水的”作為課程的切入點，把“如何讓小烏鴉能最快喝到水”作為孩子們探索的關鍵點。

1．創(chuàng)設輕松愉快的教學情境，引導學生自主識字。2．學會正確、流利、有感情地朗讀課文，培養(yǎng)閱讀興趣，體悟烏鴉喝水過程中心情的變化。3．引導學生懂得只有動腦筋才能克服困難，解決問題。在文本基礎上，適當進行思維拓展訓練。說教學目標：教學重難點：朗讀課文感悟課文內容，明白道理。教法與學法：教法：情景創(chuàng)設法操作法觀察指導法多元化的學習方式

學法：嘗試活動法多通道參與法體驗交流法

教學過程：一、導入活動復習舊知，字詞導入。二、閱讀感悟1．烏鴉到處找水喝，“到處”是什么意思?2．想一想小烏鴉“到處找水喝”是一種什么樣的心情?（著急）實驗操作。用“漸漸”說話練習。三．思維拓展我會寫

可（kě）石（shí）辦（bàn）法（fǎ）找（zhǎo）許（xǔ）口渴到處喝水辦法銜起瓶子漸漸終于旁邊升高1、烏鴉為了找水去過哪些地方？從哪兒看出來的？這時候它的心情怎么樣？2、烏鴉找到水了嗎？那時候它的心情怎么樣？3、最后烏鴉喝到水了嗎？是用什么辦法？做個小實驗，你們看到了什么？我會寫

可（kě）石（shí）辦（bàn）法（fǎ）找（zhǎo）許（xǔ）誰來用“漸漸”說句話？學了這篇課文，你懂得了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論