六年級(jí)上冊(cè)《圓的認(rèn)識(shí)》之一 市賽獲獎(jiǎng)

生活中的圓形物體說(shuō)說(shuō)生活中，哪些地方還能看到圓？十五的月亮圓又圓車(chē)輪為什么要做成圓的？你想知道其中的奧秘嗎？圓的認(rèn)識(shí)圓的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)圓，掌握?qǐng)A的特征，了解圓的各部分名稱(chēng)。2.會(huì)用字母表示圓心、半徑、直徑、理解掌握同圓或等圓中半徑和直徑的關(guān)系。3.能正確地較熟練地掌握用圓規(guī)畫(huà)圓的步驟。這些平面圖形是由線段圍成的。圓是由圍成的平面圖形。曲線圓自己動(dòng)手畫(huà)圓小組合作：

（1）把你剛才畫(huà)的圓用剪刀剪下來(lái)。（2）動(dòng)手折一折并且把折痕用筆畫(huà)一畫(huà)。（3）把你們的發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備與大家一起交流分享。折一折折過(guò)若干次后，可以發(fā)現(xiàn)什么？直徑d

通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑。r半徑圓心認(rèn)一認(rèn)o半徑r直徑d（１）（２）（３）小組合作探究：

在同一個(gè)圓（1）直徑有什么特點(diǎn)？（2）半徑有什么特點(diǎn)？（3）它們之間有什么關(guān)系？想一想？在同一個(gè)圓里有多少條半徑？所有的半徑都相等嗎？o半徑r012346785o圓心到圓上任意一點(diǎn)的距離都相等。量一量想一想？在同一個(gè)圓里有多少條直徑？所有的直徑都相等嗎？o半徑r直徑do?drro?drrro?drrro?drrd=r+rd=2rr=d2在同一個(gè)圓里，直徑是半徑的２倍，半徑是直徑的一半．小組合作探究：

在同一個(gè)圓里（1）直徑有什么特點(diǎn)？無(wú)數(shù)條都相等（2）半徑有什么特點(diǎn)？無(wú)數(shù)條都相等（3）它們之間有什么關(guān)系？

d=2rr=dr=d2口答：r(半徑)d(直徑)20cm6m7cm0.24m40cm

3m14cm0.12m

0.78m0.39md=2rr=d÷2012346785畫(huà)一個(gè)半徑為2厘米的圓。一、定長(zhǎng)（半徑）二、定點(diǎn)（圓心）三、一只腳旋轉(zhuǎn)一周2厘米2厘米（1）圓的位置與什么有關(guān)系？（2）圓的大小與什么有關(guān)系？1.用圓規(guī)畫(huà)出半徑是2厘米的一個(gè)圓，并用字母O、r、d分別標(biāo)出它的圓心、半徑和直徑。嘗試題2.畫(huà)出直徑是4厘米的一個(gè)圓。通過(guò)觀察可以發(fā)現(xiàn)直徑是最（）的一條線段。指出下邊圓里的幾條線段中哪一條是直徑并說(shuō)說(shuō)為什么。長(zhǎng)·O·O’等圓的半徑相等，直徑相等1、圓中心的這一點(diǎn)叫做（），用字母（）表示。2.連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做（）,用字母（）表示。3.通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段，叫做（），用字母（）表示4.在一個(gè)圓中可以畫(huà)出（）條直徑和半徑。在同圓（或等圓）中，所有直徑都（）所有半徑都（），直徑等于半徑的（）倍。練習(xí)總結(jié)：一、填空?qǐng)A心o半徑r直徑d無(wú)數(shù)相等相等2判斷1.兩端都在圓上的線段叫做直徑。（）2.圓的直徑都是一條直線，半徑是一條射線。（）3.所有的直徑都相等，所有的半徑都相等。（）4.畫(huà)圓時(shí)圓規(guī)兩腳間的距離是圓的半徑。（）×××√判斷：（1）在同一個(gè)圓內(nèi)只可以畫(huà)100條直徑。()（2）所有的圓的直徑都相等。()（3）兩端都在圓上的線段叫做直徑。()（4）等圓的半徑都相等。()××√×2.選擇題：（1）畫(huà)圓時(shí)，圓規(guī)兩腳間的距離是（）。A.半徑長(zhǎng)度B.直徑長(zhǎng)度（2）從圓心到()任意一點(diǎn)的線段,叫半徑。A.圓心B.圓外C.圓上（3）通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的()叫直徑。A.直徑B.線段C.射線ACB我的收獲（1）今天我學(xué)習(xí)了圓的知識(shí)。我知道用o表示（），用r表示（），用d表示（）。（2）我還學(xué)會(huì)了畫(huà)圓。畫(huà)圓時(shí)圓規(guī)兩腳分開(kāi)的距離是（），針尖一腳固定的一點(diǎn)是（）。o半徑r直徑d圓心半徑直徑圓心半徑返回把車(chē)輪做成圓形