《心理咨詢方法》模擬測試題【附答案】

第頁《心理咨詢方法》模擬測試題【附答案】一、單選題1.在合理情緒療法中,咨詢師的角色不應(yīng)該是()A、監(jiān)督者B、說服者C、指導(dǎo)者D、分析者【正確答案】：A2.咨詢師對(duì)求助者表達(dá)無條件積極關(guān)注,錯(cuò)誤的做法是())A、對(duì)求助者的問題和情感表示關(guān)注B、對(duì)求助者持一種非評(píng)判性的態(tài)度C、對(duì)求助者的反應(yīng)伴有準(zhǔn)確的共情D、向求助者指明其能力的局限性【正確答案】：D3.想象放松法中,能夠給求助者帶來最愉悅感覺的場景,應(yīng)該由()。確定A、咨詢師B、求助者家屬C、求助者D、上級(jí)咨詢師【正確答案】：C4.(埃利斯等人認(rèn)為合理情緒療法可以幫助個(gè)體達(dá)到的目標(biāo)不包括()A、自我關(guān)懷B、自我開放C、自我指導(dǎo)D、自我接受【正確答案】：B5.“妻子和我離婚了,我的人生都是失敗的””,這種想法背后的不合理信念的特征是()A、絕對(duì)化要求B、過分概括化C、夸大或縮小D、糟糕至極【正確答案】：B6.合理情緒療法的EABCDE理論中,B(代表()A、誘發(fā)事件B、對(duì)事件的看法、解釋及評(píng)價(jià),即信念C、咨詢的效果D、對(duì)個(gè)體的不合理信念進(jìn)行辯論【正確答案】：B7.羅杰斯對(duì)人性的基本假設(shè)是()A、人性本善B、人是非理性的C、人性本惡D、人無所謂善惡【正確答案】：A8.求助者中心療法的治療目標(biāo)可以歸納為())A、解決個(gè)體的情緒困惑B、消除個(gè)體的行為障礙C、幫助個(gè)體適應(yīng)環(huán)境D、促進(jìn)個(gè)體成長為自我實(shí)現(xiàn)的人【正確答案】：D9.對(duì)合理情緒療法,錯(cuò)誤的理解是()A、合理情緒療法理論認(rèn)為是認(rèn)知導(dǎo)致了不良情緒B、合理情緒療法積極鼓勵(lì)情緒宣泄C、合理情緒療法強(qiáng)調(diào)通過改變認(rèn)知來改善情緒D、合理情緒療法認(rèn)為情緒在本質(zhì)上就是一種態(tài)度、價(jià)值觀念【正確答案】：B10.(呼吸放松法不包括()A、鼻腔呼吸放松法B、胸式呼吸放松法C、控制呼吸放松法D、腹式呼吸放松法【正確答案】：B11.(以下哪一項(xiàng)不是埃利斯等人認(rèn)為的合理情緒療法可以達(dá)到的目標(biāo)()。A、自我關(guān)懷B、自我指導(dǎo)C、自我開放D、自我接受【正確答案】：C12.在陽性強(qiáng)化法實(shí)施強(qiáng)化的過程中,正確的做法是()A、求助者即將實(shí)施目標(biāo)行為時(shí)給予強(qiáng)化B、當(dāng)求助者出現(xiàn)目標(biāo)行為時(shí)立即給予強(qiáng)化C、當(dāng)求助者的目標(biāo)行為結(jié)束后立即給予強(qiáng)化D、當(dāng)求助者來到咨詢室時(shí)立即給予強(qiáng)化【正確答案】：B13.合理情緒療法的EABCDE理論中,C(代表()A、誘發(fā)事件B、對(duì)事件的看法、解釋及評(píng)價(jià),即信念C、咨詢的效果D、誘發(fā)事件后個(gè)體的情緒反應(yīng)和行為結(jié)果【正確答案】：D14.“不固定角色”是一種坦誠交流技術(shù),它屬于())。A、行為治療B、認(rèn)知行為療法C、完形治療D、人本主義療法【正確答案】：D15.飽和策略屬于()。A、增強(qiáng)法B、消退法C、懲罰法D、代幣管制法【正確答案】：C16.“妻子和我離婚了,我再也不可能找到愛我的人了””,這種想法背后的不合理信念的特征是())A、絕對(duì)化要求B、過分概括化C、夸大或縮小D、糟糕至極【正確答案】：D17.合理情緒療法修通階段的主要工作是()A、解說B、修正、改變C、分析D、強(qiáng)化、鞏固【正確答案】：B18.合理情緒療法最不適用于())A、年紀(jì)較輕的求助者B、智力水平較高的求助者C、領(lǐng)悟力較強(qiáng)的求助者D、急性精神分裂癥病人【正確答案】：D19.合理情緒療法的修通階段,改變求助者情緒的主要方法是()A、合理情緒想象技術(shù)B、合理自我分析報(bào)告C、停留于此技術(shù)D、“產(chǎn)婆術(shù)式”辯論技術(shù)【正確答案】：A20.行為塑造過程中,多采用()。A、負(fù)強(qiáng)化法B、飽和策略C、正強(qiáng)化法D、代幣管制法【正確答案】：C21.放松訓(xùn)練是()中使用最廣的技術(shù)之一。A、行為療法B、精神分析學(xué)派C、完型治療D、人本主義學(xué)派【正確答案】：A22.在合理情緒療法中,與不合理信念辯論的主要方法是()A、合理情緒想象技術(shù)B、問題解決訓(xùn)練C、停留于此技術(shù)D、“產(chǎn)婆術(shù)式”辯論技術(shù)【正確答案】：D23.關(guān)于呼吸放松法的描述,正確的是()A、呼吸放松法不包含腹式呼吸放松法B、要盡量做到深而大的呼吸C、吸氣的時(shí)間要比呼氣的時(shí)間長D、要用嘴巴吸氣,鼻子呼氣【正確答案】：B24.“反黃金規(guī)則”背后的不合理信念的特征是()A、絕對(duì)化要求B、主觀推斷C、過分概括化D、糟糕至極【正確答案】：A25.“求助者能夠較為流暢地、自由地表達(dá)客觀自我”屬于求助者中心療法()的表現(xiàn)A、第一階段B、第三階段C、第五階段D、第七階段【正確答案】：B26.合理情緒療法診斷階段的主要工作是()A、解說B、修正、改變C、分析D、強(qiáng)化、鞏固【正確答案】：A27.以下關(guān)于陽性強(qiáng)化法的敘述,錯(cuò)誤的是()A、當(dāng)有多個(gè)目標(biāo)行為要改變,應(yīng)同時(shí)開展、同時(shí)進(jìn)行B、陽性強(qiáng)化應(yīng)該適時(shí)、適當(dāng)C、對(duì)目標(biāo)行為的強(qiáng)化要強(qiáng)度適當(dāng)D、隨著時(shí)間進(jìn)程,強(qiáng)化物可以由物質(zhì)刺激變?yōu)榫癃?jiǎng)勵(lì)【正確答案】：A28.(合理情緒療法的最主要階段是()A、心理診的階段B、修通階段C、再教育階段D、領(lǐng)悟階段【正確答案】：B29.在合理情緒療法中,對(duì)“黃金規(guī)則”(的正確理解應(yīng)該是()。A、別人必須喜歡我,接受我B、我對(duì)別人怎樣,別人必須對(duì)我怎樣C、像你希望別人如何對(duì)待你那樣去對(duì)待別人D、像別人希望的那樣,去好好對(duì)待別人【正確答案】：C30.“設(shè)身處地的理解”的含義是從()的角度去知覺他們的世界,并表達(dá)出來A、咨詢師B、求助者C、咨訪雙方D、咨詢理論【正確答案】：B31.(以下關(guān)于放松訓(xùn)練原理的敘述,錯(cuò)誤的是()。A、放松訓(xùn)練是在心理學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來的咨詢和治療方法B、一個(gè)人的情緒反應(yīng)包括主觀體驗(yàn)、生理反應(yīng)、表情三部分C、放松訓(xùn)練的基本假設(shè)是改變主觀體驗(yàn),生理反應(yīng)也會(huì)隨著改變D、放松訓(xùn)練是訓(xùn)練求助者能隨意地把自己的全身肌肉放松【正確答案】：C32.合理情緒療法的修通階段,讓求助者在咨詢室外自己與自己的不合理信念進(jìn)行辯論的主要形式是()A、合理情緒想象技術(shù)B、合理自我分析報(bào)告C、停留于此技術(shù)D、“產(chǎn)婆術(shù)式”辯論技術(shù)【正確答案】：B33.在合理情緒療法的再教育階段,咨詢師為幫助求助者提高社會(huì)交往能力,可以使用()A、自信訓(xùn)練B、社交技能訓(xùn)練C、RET自助表D、問題解決訓(xùn)練【正確答案】：B34.“我對(duì)丈夫忠誠,丈夫也必須對(duì)我忠誠””,這種觀點(diǎn)背后的不合理信念的特征是()A、絕對(duì)化要求B、過分概括化C、夸大或縮小D、糟糕至極【正確答案】：A35.完成TRET(自助表實(shí)際上是求助者())。A、自我完善B、自己發(fā)現(xiàn)什么是合理信念C、自學(xué)概念D、自己進(jìn)行ABCDE的工作【正確答案】：D36.咨詢師在咨詢中的表現(xiàn)如同他在現(xiàn)實(shí)生活中的表現(xiàn)一樣,不把自己隱藏在職業(yè)角色背后,這是

坦誠交流技術(shù)中所謂的()A、不固定角色B、自發(fā)性C、無防御反應(yīng)D、一致性【正確答案】：A37.合理情緒療法領(lǐng)悟階段的主要工作是()A、解說B、修正、改變C、分析D、強(qiáng)化、鞏固【正確答案】：C38.以下不屬于放松訓(xùn)練的特點(diǎn)的是()A、簡便易行B、容易受時(shí)間和地點(diǎn)的限制C、實(shí)用有效D、可提高求助者改善癥狀的速度【正確答案】：B39.(求助者中心療法理論的核心是())A、人擁有有機(jī)體的評(píng)價(jià)過程B、人是可以信任的C、人擁有價(jià)值條件化過程D、人有自我實(shí)現(xiàn)傾向【正確答案】：D40.求助者中心療法的實(shí)質(zhì)是())A、一切服從求助者的意愿B、根據(jù)求助者的意見實(shí)施咨詢C、讓求助者坐在咨詢室的中心位置D、重建個(gè)體在自我概念與經(jīng)驗(yàn)之間的和諧【正確答案】：D41.(孩子每次考試取得好成績,父母就減少孩子做家務(wù)活的時(shí)間,這種做法屬于()A、正強(qiáng)化B、負(fù)強(qiáng)化C、正懲罰D、負(fù)懲罰【正確答案】：B42.屬于求助者中心療法的主要技術(shù)是()A、順其自然B、有條件的積極關(guān)注C、設(shè)身處地的理解D、無防御反應(yīng)【正確答案】：C43.陽性強(qiáng)化法屬于())。A、現(xiàn)實(shí)療法B、精神分析療法C、完形療法D、行為療法【正確答案】：D44.(求助者中心療法的治療的主要階段,求助者出現(xiàn)的變化是()A、求助者幾乎可以不需要咨詢師的幫助B、與咨詢師之間建立了以情感為基礎(chǔ)的聯(lián)系C、對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)持僵化和疏遠(yuǎn)的態(tài)度D、能夠較為流暢地、自由地表達(dá)客觀的自我【正確答案】：B45.合理情緒療法再教育階段的主要工作是()A、解說B、修正、改變C、分析D、強(qiáng)化、鞏固【正確答案】：D46.()是個(gè)體以自己的意愿為出發(fā)點(diǎn),認(rèn)為某一事物必定會(huì)發(fā)生或不會(huì)發(fā)生的信念。A、夸大或縮小B、過分概括化C、絕對(duì)化要求D、糟糕至極【正確答案】：C47.艾根提出的幫助技巧系統(tǒng)來源于()A、馬斯洛的理論B、羅杰斯的理論C、弗洛伊德的理論D、華生的理論

10【正確答案】：B48.以下與羅杰斯的“經(jīng)驗(yàn)”這一概念相關(guān)的描述,錯(cuò)誤的是())A、經(jīng)驗(yàn)的概念來源于現(xiàn)象學(xué)中的“現(xiàn)象場”B、經(jīng)驗(yàn)來源于有機(jī)體的評(píng)價(jià)過程C、經(jīng)驗(yàn)是個(gè)體在某一時(shí)刻所具有的主觀精神世界D、人的行為是由他的經(jīng)驗(yàn)決定的【正確答案】：D49.盡可能地減少不合理信念造成的情緒困擾與不良行為后果,這是合理情緒療法的())A、遠(yuǎn)期目標(biāo)B、完美目標(biāo)C、終極目標(biāo)D、不完美目標(biāo)【正確答案】：D50.幫助求助者領(lǐng)悟合理情緒療法的原理,明確指明求助者具體的不合理信念的特征,這個(gè)過程發(fā)生在合理情緒療法的())A、心理診的階段B、修通階段C、再教育階段D、領(lǐng)悟階段【正確答案】：D51.合理情緒療法適用于())的求助者A、過分偏執(zhí)B、領(lǐng)悟困難C、自閉癥D、年紀(jì)較輕【正確答案】：D52.以下關(guān)于放松訓(xùn)練操作過程的敘述,錯(cuò)誤的是())。A、首次進(jìn)行放松訓(xùn)練時(shí),咨詢師應(yīng)進(jìn)行示范B、咨詢室中進(jìn)行訓(xùn)練應(yīng)使用專業(yè)指導(dǎo)語C、咨詢師可為求助者提供書面指示或錄音磁帶用于平時(shí)訓(xùn)練D、放松訓(xùn)練的方法有很多種,但不可以聯(lián)合使用【正確答案】：D53.在合理情緒療法的再教育階段,咨詢師為提高求助者應(yīng)對(duì)焦慮情緒反應(yīng)的能力,可以使用()A、自信訓(xùn)練B、合理自我分析報(bào)告C、RET自助表D、問題解決訓(xùn)練【正確答案】：A54.求助者中心療法的“自我概念”的含義是()A、求助者真實(shí)的本體B、求助者對(duì)自身的總體的知覺和認(rèn)識(shí)C、本我與超我矛盾沖突的調(diào)節(jié)者D、對(duì)自我的理解和說明【正確答案】：B55.合理情緒療法中,心理咨詢師的角色不包括()A、監(jiān)督者B、指導(dǎo)者C、說服者D、辯論者【正確答案】：A56.對(duì)于價(jià)值條件化的相關(guān)描述,正確的是:價(jià)值條件化()A、就是有機(jī)體的評(píng)價(jià)過程B、建立在有機(jī)體的評(píng)價(jià)過程的基礎(chǔ)上C、建立在他人評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上D、總是與個(gè)體的經(jīng)驗(yàn)相一致的【正確答案】：C57.())是一種把事物的可能后果想象、推論到非?？膳?、非常糟糕,甚至是災(zāi)難性結(jié)果的非A、絕對(duì)化要求B、過分概括化C、夸大或縮小D、糟糕至極【正確答案】：D58.通過利用明顯的刺激(線索)改變非適應(yīng)性行為,建立新的適應(yīng)性行為的方法是())A、代幣管制法B、行為塑造技術(shù)C、飽和策略D、行為漸隱技術(shù)【正確答案】：D59.合理情緒療法的修通階段,咨詢師可以使用的行為技術(shù)是()A、RET自助表B、合理自我分析報(bào)告C、自我管理程序D、“產(chǎn)婆術(shù)式”辯論技術(shù)【正確答案】：C60.合理情緒療法的EABCDE理論中,E代表()。A、誘發(fā)事件B、對(duì)事件的看法、解釋及評(píng)價(jià),即信念C、咨詢的效果D、對(duì)個(gè)體的不合理信念進(jìn)行辯論【正確答案】：C61.在運(yùn)用“產(chǎn)婆術(shù)式”(辯論技術(shù)時(shí),咨詢師的提問具有明顯的挑戰(zhàn)性和()的特點(diǎn)A、質(zhì)疑性B、限制性C、非理性D、選擇性【正確答案】：A62.(艾根將無條件的積極關(guān)注稱為()A、尊重B、溫暖C、共情D、忘我【正確答案】：A63.(陽性強(qiáng)化法的操作過程不包括()A、明確目標(biāo)行為B、建構(gòu)焦慮等級(jí)C、監(jiān)控目標(biāo)行為D、實(shí)施強(qiáng)化【正確答案】：B64.心理咨詢師根據(jù)CABC理論,對(duì)求助者的問題進(jìn)行初步分析和診斷,幫助求助者尋找其問題中A、B和和C,這個(gè)過程發(fā)生在合理情緒療法的()A、心理診斷階段B、修通階段C、再教育階段D、領(lǐng)悟階段【正確答案】：A65.坦誠的咨詢師在合適的時(shí)候能夠坦露自我,這是坦誠交流技術(shù)中所謂的()A、不固定角色B、自發(fā)性C、無防御反應(yīng)D、一致性【正確答案】：C66.求助者中心療法的最根本的特點(diǎn)是())A、注重咨詢技巧B、強(qiáng)調(diào)咨詢過程C、固定咨詢步驟D、咨詢以關(guān)系為導(dǎo)向【正確答案】：D67.(陽性強(qiáng)化法在監(jiān)控目標(biāo)行為的過程中可不必進(jìn)行的工作是())。A、詳細(xì)觀察和記錄目標(biāo)行為發(fā)生的頻率、強(qiáng)度B、詳細(xì)觀察和記錄目標(biāo)行為發(fā)生的制約因素C、注意目標(biāo)行為的直接后果對(duì)該行為所產(chǎn)生的強(qiáng)化作用D、詳細(xì)了解目標(biāo)行為消除后求助者的精神痛苦程度【正確答案】：D68.羅杰斯最富有特色的理論觀點(diǎn)是,他強(qiáng)調(diào)()A、咨詢師技能的重要性B、咨詢師理論的重要性C、求助者有自我治愈的能力D、求助者的權(quán)利與義務(wù)【正確答案】：C69.咨詢師的言語表達(dá)和行為都以自信心為基礎(chǔ),不會(huì)出現(xiàn)沖動(dòng)性或壓制,并且不為某種角色或技

術(shù)所羈絆,這是坦誠交流技術(shù)中所謂的()A、不固定角色B、自發(fā)性C、無防御反應(yīng)D、一致性【正確答案】：B70.(孩子考試取得好成績后父母給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),這種方法是()A、正強(qiáng)化B、負(fù)強(qiáng)化C、正懲罰D、負(fù)懲罰【正確答案】：A71.(以下關(guān)于求助者中心療法治療過程中求助者所發(fā)生的變化的描述,錯(cuò)誤的是()A、求助者的自我變得較為協(xié)調(diào)B、求助者變得更適應(yīng)了C、求助者的自我變得較為開放D、求助者更加相信咨詢師【正確答案】：D72.求助者中心療法認(rèn)為心理失調(diào)產(chǎn)生的原因是()A、出現(xiàn)錯(cuò)誤的認(rèn)知B、心理需求得不到滿足C、自我概念與經(jīng)驗(yàn)不協(xié)調(diào)D、與客觀現(xiàn)實(shí)不相適應(yīng)【正確答案】：C73.(合理情緒療法的完美目標(biāo)是幫助求助者()A、學(xué)會(huì)現(xiàn)實(shí)合理的思維方式B、完善自我分析C、減少情緒困擾和不良行為D、完善自我體驗(yàn)【正確答案】：A74.以下各項(xiàng)中,屬于懲罰法中的一般性懲罰的是()。A、束縛身體B、隔離C、勞動(dòng)改造D、厭惡療法【正確答案】：C75.陽性強(qiáng)化法也稱為()A、正強(qiáng)化法B、正懲罰法C、負(fù)強(qiáng)化法D、負(fù)懲罰法【正確答案】：A76.羅杰斯對(duì)“經(jīng)驗(yàn)”的概念來源于現(xiàn)象學(xué)中“現(xiàn)象場””,,“現(xiàn)象場”是指()A、人的主觀世界B、外部客觀世界C、人與環(huán)境的關(guān)系D、人所處的環(huán)境【正確答案】：A77.求助者中心療法對(duì)人性的基本看法是()A、積極、樂觀的B、理智、客觀的C、消極、悲觀的D、中性的【正確答案】：A78.商家采用消費(fèi)積分換取禮品的手段鼓勵(lì)消費(fèi)者進(jìn)行消費(fèi),商家所采用的是())A、飲和策略B、負(fù)強(qiáng)化C、消退法D、代幣管制法【正確答案】：D79.咨詢師提問“你怎么才能證明你是個(gè)一無是處的人””,目的是要修正求助者()的不合理信A、絕對(duì)化要求B、糟糕至極C、過分概括化D、主觀推斷【正確答案】：C80.對(duì)行為塑造技術(shù)的描述,正確的是()。A、忽視或淡化通過的行為反應(yīng)B、懲罰未通過的行為反應(yīng)C、應(yīng)使用對(duì)求助者而言最強(qiáng)有力的刺激物D、多采用一般性懲罰的手段【正確答案】：C81.咨詢師提問“別人有什么理由必須友好地對(duì)待你””,目的是要修正求助者()的不合理信念。A、絕對(duì)化要求B、糟糕至極C、過分概括化D、主觀推斷【正確答案】：A82.求助者中心療法的哲學(xué)基礎(chǔ)是()A、結(jié)構(gòu)主義B、人本主義C、行為主義D、機(jī)能主義【正確答案】：B83.合理情緒療法的EABCDE理論中的D(指的是()A、誘發(fā)事件B、對(duì)不合理信念進(jìn)行辯論C、咨詢的效果D、情緒反應(yīng)和行為結(jié)果【正確答案】：B84.合理情緒療法的EABCDE理論中,DD代表()A、誘發(fā)事件B、對(duì)事件的看法、解釋及評(píng)價(jià),即信念C、咨詢的效果D、對(duì)個(gè)體的不合理信念進(jìn)行辯論【正確答案】：D85.在合理情緒療法的修通階段,心理咨詢師在工作過程中錯(cuò)誤的做法是()A、對(duì)辯論的問題有明確的目標(biāo)B、一定要保持客觀化的身份C、委婉而含蓄地提出問題D、對(duì)求助者的不合理信念針鋒相對(duì)【正確答案】：C86.艾根認(rèn)為高水平咨詢師的最高價(jià)值觀應(yīng)是對(duì)求助者的()A、共情B、接納C、尊重D、支持【正確答案】：C87.以某一件事或某幾件事來評(píng)價(jià)自身或他人的整體價(jià)值,這種不合理信念的特征是()A、絕對(duì)化要求B、過分概括化C、夸大或縮小D、糟糕至極【正確答案】：B88.父母對(duì)無理取鬧的小孩的哭、鬧行為不予注意、不予理睬,孩子的無理取鬧行為可能慢慢減弱,最后消失。父母使用的方法是()A、增強(qiáng)法B、消退法C、懲罰法D、代幣管制法【正確答案】：B89.以下對(duì)求助者中心療法的“自我概念”相關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是()A、自我概念是對(duì)自己總體的知覺和認(rèn)識(shí)B、自我概念是自我知覺和自我評(píng)價(jià)的統(tǒng)一體C、自我概念總是與自己的經(jīng)驗(yàn)相一致的D、自我概念是個(gè)人與生活中重要他人相互作用而形成的【正確答案】：C90.陽性強(qiáng)化法的做法是()A、及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)目標(biāo)行為B、忽視目標(biāo)行為C、及時(shí)消退目標(biāo)行為D、淡化目標(biāo)行為【正確答案】：A91.求助者中心療法的潛在局限性在于())A、咨詢師失去作用B、求助者不知所惜C、初學(xué)者容易誤導(dǎo)求助者D、初學(xué)者傾向于接受沒有挑戰(zhàn)性的求助者【正確答案】：D92.自我管理程序依據(jù)的原理是()A、投射技術(shù)B、操作條件反射C、關(guān)注技術(shù)D、經(jīng)典條件反射【正確答案】：B93.撤銷懲罰物的做法屬于()A、正強(qiáng)化B、負(fù)強(qiáng)化C、正懲罰D、負(fù)懲罰【正確答案】：B94.咨詢師所思、所感及所信的東西與他的實(shí)際表現(xiàn)之間只有很小的差異,這是坦誠交流技術(shù)中所

謂的()A、不固定角色B、自發(fā)性C、無防御反應(yīng)D、一致性【正確答案】：D95.合理情緒療法的EABCDE理論中,A代表()A、誘發(fā)事件B、對(duì)事件的看法、解釋及評(píng)價(jià),即信念C、咨詢的效果D、對(duì)個(gè)體的不合理信念進(jìn)行辯論【正確答案】：A96.對(duì)于陽性強(qiáng)化法中陽性強(qiáng)化物的描述,錯(cuò)誤的是:陽性強(qiáng)化物())。A、是現(xiàn)實(shí)可行、可以達(dá)到的B、是求助者喜歡、需要的C、對(duì)求助者有足夠的吸引力D、只能是外強(qiáng)化物【正確答案】：D97.咨詢師提問“如果這件可怕的事情發(fā)生了,世界會(huì)因此滅亡嗎””,目的是要修正求助者()A、絕對(duì)化要求B、糟糕至極C、過分概括化D、主觀推斷【正確答案】：B98.對(duì)于喜歡撕毀書籍的孩子,父母給其提供大量廢舊書籍,并命令其必須全部撕毀,孩子從最初的享受逐漸產(chǎn)生心理上的不適,最終放棄撕書的行為。父母的這種做法是()。A、行為塑造B、正向強(qiáng)化C、行為漸隱D、飽和策略【正確答案】：D99.行為塑造是通過()手段矯正人的行為A、強(qiáng)化B、消退C、懲罰D、厭惡【正確答案】：A100.羅杰斯認(rèn)為求助者發(fā)生積極的改變的充分必要條件是()A、咨詢技巧B、咨詢策略C、咨詢關(guān)系D、咨詢過程【正確答案】：C多選題1.合理情緒療法不適用于()。A、年紀(jì)較大的求助者B、智力和文化水平較高的求助者C、領(lǐng)悟困難的求助者D、急性精神分裂癥的患者【正確答案】：CD2.以下屬于合理情緒療法的不完美目標(biāo)的包括()。A、改變情緒B、改變認(rèn)知C、改變行為D、完善人格【正確答案】：ABC3.合理情緒療法四個(gè)階段的主要工作包括()。A、宣泄B、修正、改變C、分析D、強(qiáng)化、鞏固【正確答案】：BCD4.對(duì)行為塑造技術(shù),正確的描述包括()。A、行為塑造過程中多采用正強(qiáng)化的手段B、強(qiáng)化通過的行為反應(yīng)C、選用對(duì)求助者而言最強(qiáng)有力的刺激物D、懲罰沒有通過的行為反應(yīng)【正確答案】：ABC5.合理情緒療法的再教育階段可以使用的技術(shù)包括()。A、產(chǎn)婆術(shù)式的辯論技術(shù)B、問題解決訓(xùn)練C、合理情緒想象技術(shù)D、社交技能訓(xùn)練【正確答案】：ABCD6.求助者中心療法的主要技術(shù)包括()。A、近距離接觸B、設(shè)身處地理解C、坦誠的交流D、無條件接受【正確答案】：BCD7.艾根主張的表達(dá)尊重的五種態(tài)度包括()。A、相信求助者有自我導(dǎo)向的潛力B、承諾與求助者共同努力C、不支持求助者的獨(dú)特性D、相信求助者能夠做出改變【正確答案】：ABD8.(行為療法的代表人物包括()。A、華生B、斯金納C、貝克D、班杜拉【正確答案】：ABCD9.合理情緒療法中提出的不合理信念的形式包括()。A、絕對(duì)化要求B、主觀推斷C、過分概括化D、糟糕至極【正確答案】：ACD10.國內(nèi)學(xué)者歸納的求助者中心療法的治療目標(biāo)包括()。A、使求助者的自我變得較為開放B、使求助者的自我變得較為協(xié)調(diào)C、使求助者更加信任自己D、使求助者愿意將其生命過程成為變化的過程【正確答案】：ABCD11.(求助者中心療法中的自我概念的含義包括()。A、求助者真實(shí)的本體B、求助者對(duì)自身的總體的知覺和認(rèn)識(shí)C、求助者自我知覺和自我評(píng)價(jià)的統(tǒng)一體D、求助者大量自我經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)的集合物【正確答案】：BCD12.對(duì)于陽性強(qiáng)化法的描述,正確的包括()。A、陽性強(qiáng)化法的基本原理是經(jīng)典條件反射B、陽性強(qiáng)化法又叫正強(qiáng)化法或積極強(qiáng)化法C、及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)目標(biāo)行為,忽視或淡化異常行為D、適用于出現(xiàn)行為障礙及精神障礙者【正確答案】：BC13.陽性強(qiáng)化法的操作步驟包括()A、明確治療的靶目標(biāo)B、監(jiān)控靶行為C、設(shè)計(jì)新的行為結(jié)果D、實(shí)施強(qiáng)化【正確答案】：ABCD14.求助者中心療法認(rèn)為個(gè)體經(jīng)驗(yàn)與自我概念之間的關(guān)系包括()。A、個(gè)體經(jīng)驗(yàn)符合個(gè)體需要,被納入自我概念B、個(gè)體經(jīng)驗(yàn)與自我概念不一致而被忽略C、經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)被歪曲或被否定,以解決自我概念與個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的矛盾D、自我概念成為個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的一部分【正確答案】：ABC15.行為矯正常用的方法包括()。A、增強(qiáng)法B、消退法C、懲罰法D、代幣管制法【正確答案】：ABCD16.陽性強(qiáng)化法對(duì)陽性強(qiáng)化物的要求包括()。A、現(xiàn)實(shí)可行的、可以達(dá)到的B、對(duì)求助者有足夠的吸引力C、是求助者喜歡的、追求的D、一般由精神獎(jiǎng)勵(lì)逐步變?yōu)槲镔|(zhì)刺激【正確答案】：ABC17.求助者中心療法中“價(jià)值條件化”的含義是()。A、求助者的價(jià)值評(píng)價(jià)建立在他人評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上B、求助者的行為受內(nèi)化的他人的價(jià)值規(guī)范的指導(dǎo)C、求助者的行為不再受有機(jī)體評(píng)價(jià)過程的指導(dǎo)D、求助者的行為仍然受有機(jī)體評(píng)價(jià)過程的指導(dǎo)【正確答案】：ABC18.羅杰斯對(duì)咨詢關(guān)系的表述包括()。A、兩個(gè)人以獨(dú)立的個(gè)體參與B、兩個(gè)人有心理意義上的接觸C、咨詢師無條件的接受和關(guān)注求助者D、咨詢師與求助者共情【正確答案】：BCD19.設(shè)身處地的理解的具體技術(shù)是()。A、關(guān)注B、言語交流C、沉默D、非言語交流【正確答案】：ABCD20.求助者中心療法的主要特點(diǎn)包括()。A、關(guān)系是咨詢過程的開始B、關(guān)系是咨詢中的主要事件C、關(guān)系是咨詢的結(jié)束D、咨詢以關(guān)系為導(dǎo)向【正確答案】：ABCD21.呼吸放松法包括()。A、鼻腔呼吸放松法B、腹式呼吸放松法C、胸式呼吸放松法D、控制呼吸放松法【正確答案】：ABD22.從埃利斯總結(jié)的111(條不合理信念中,可以歸納出的非理性思維方式包括()。A、我喜歡如此→我應(yīng)該如此B、某些→所有的C、確實(shí)如此→好像如此D、總是→有時(shí)候【正確答案】：AB23.合理情緒療法中,與不合理信念辯論的主要方法與技術(shù)包括()。A、“產(chǎn)婆術(shù)式”辯論技術(shù)B、認(rèn)知性家庭作業(yè)C、合理情緒想象技術(shù)D、問題解決訓(xùn)練【正確答案】：AB24.(認(rèn)知性家庭作業(yè)包括()。A、自我管理程序B、RET自助表C、社交技能訓(xùn)練D、合理自我分析報(bào)告【正確答案】：BD25.佩特森劃分的咨詢過程七個(gè)階段的特點(diǎn)包括()。A、每一階段都滲透著下一階段的發(fā)展變化B、七個(gè)階段是漸進(jìn)的、靈活的過程C、七個(gè)階段并非相互割裂D、七個(gè)階段的區(qū)分十分嚴(yán)格【正確答案】：ABC26.合理情緒療法的人性觀認(rèn)為()。A、人性本善B、人是理性的C、人性本惡D、人也是非理性的【正確答案】：BD27.(艾根提出的坦誠交流技術(shù)包括()。A、不固定角色B、自發(fā)性C、主動(dòng)性D、無防御反應(yīng)【正確答案】：ABD28.(懲罰法中的特殊性懲罰包括()。A、隔離B、勞動(dòng)改造C、罰款D、厭惡療法【正確答案】：AD29.放松訓(xùn)練操作和實(shí)施的過程包括()。A、咨詢師介紹原理B、選擇合適的強(qiáng)化物C、咨詢師進(jìn)行示范D、強(qiáng)化求助者的練習(xí)【正確答案】：ACD30.(過分概括化的不合理信念會(huì)導(dǎo)致個(gè)體()。A、自罪、自責(zé)B、責(zé)備別人C、焦慮、抑郁D、憤怒、敵意【正確答案】：ABCD31.“我對(duì)別人怎樣,別人必須對(duì)我怎樣”(屬于()。A、黃金規(guī)則B、絕對(duì)化要求C、以偏概全D、反黃金規(guī)則【正確答案】：BD32.蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”屬于()A、一種修通技術(shù)B、通過咨詢師積極關(guān)注的態(tài)度實(shí)現(xiàn)的技術(shù)C、一種指導(dǎo)技術(shù)D、通過咨詢師積極主動(dòng)的提問進(jìn)行的技術(shù)【正確答案】：ACD33.(默茲比總結(jié)出的不合理信念()。A、包含更多的主觀臆測成分B、會(huì)使人不介入他人的麻煩C、使人產(chǎn)生情緒困擾D、使人難以達(dá)到現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)而苦惱【正確答案】：ACD34.咨詢師表達(dá)無條件關(guān)注的四種行為包括()。A、無條件的放棄自我B、對(duì)求助者的問題和情感表示關(guān)注C、培養(yǎng)求助者的潛力D、根據(jù)求助者的意見調(diào)整咨詢進(jìn)程【正確答案】：BC35.(在合理情緒療法中,心理咨詢師的角色包括()。A、指導(dǎo)者B、分析者C、診斷者D、監(jiān)督者【正確答案】：AB36.在合理情緒療法中,咨詢師需要幫助求助者達(dá)到的領(lǐng)悟是()A、誘發(fā)事件是產(chǎn)生不良情緒的根源B、信念引起了情緒及行為后