2020-2021學(xué)年小升初部編版語文試題有答案(兩份)_第1頁
2020-2021學(xué)年小升初部編版語文試題有答案(兩份)_第2頁
2020-2021學(xué)年小升初部編版語文試題有答案(兩份)_第3頁
2020-2021學(xué)年小升初部編版語文試題有答案(兩份)_第4頁
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文檔簡介

2020-2021學(xué)年小升初部編版語文試題(一)

(時間:90分鐘分值:100分)

題序二三四五總分

得分

評卷人

班級:姓名:等級:

一、字詞句段。

1.下面詞語中加點(diǎn)字的意思相同的一項是()。

A.素不相識紅妝素裹B.奴顏媚骨陽光明媚

C.千錘萬鑿證據(jù)確鑿D.攜筆而就援琴而鼓

2.下面句子中加點(diǎn)的成語使用錯誤的一項是()。

A.面對重重壓力,華為迎難而上,依然勇毅前行。

B.見非洲人吃螞蟻,我們大感驚奇,但導(dǎo)游卻說這是司空見慣的事。

C.媽媽經(jīng)常把影視歌星的名字張冠李戴,弄得我們啼笑皆非。

D.在學(xué)習(xí)中遇到困難時,我們就應(yīng)該不恥下問地向老師請教。

3.下面各項中每組加點(diǎn)的多音字讀音全都相同的一項是()。

A.摻邳/攪西耳搴/要搴

B.咽喉/悲咽紂細(xì)/紂夫

C.積蓄/蓄養(yǎng)奪旌/弱軍

D.帙肉/蠻粳千秒難逢/藜渴載饑

4.下面詞語書寫全都正確的一項是()。

A.恐懼燃放辟靜節(jié)然不同

B.洪亮徘徊遠(yuǎn)眺焉知非福

C.則量辯論含糊聲淚具下

D.教受惟恐惆悵瀟瀟暮雨

5.依次填入下面一段文字橫線處的四個句子銜接恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

,你盡可以流動明眸,欣賞白云藍(lán)天、飛流急湍;,你盡可以

閉目凝神,傾聽鶯歌燕語、春水潺潺;,你盡可以翕動鼻翼,呼吸牡丹的雅

香、黃菊的清爽;,你盡可以品評自娛、深嘗把玩。

①藝術(shù)是一座姓紫嫣紅的百花園

②藝術(shù)是一杯回味無窮的香茗

③藝術(shù)是一幅意境深遠(yuǎn)的中國畫

④藝術(shù)是一首清脆圓潤的古曲

A.①③④②B.③④①②C.④③②①D.②①③④

6.下面的詩句沒有運(yùn)用托物言志手法的一項是()。

A.千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。

B.不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。

C.荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。

D.天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。

7.下面的名著中運(yùn)用了第一人稱敘述手法的是()。

A.《騎鵝旅行記》B.《魯濱遜漂流記》

C.《湯姆?索亞歷險記》D.《愛麗絲漫游奇境》

8.查字典

今天讀新聞時,我看到這樣一段話:“本屆國際航空運(yùn)動文化旅游節(jié)給大家

帶來了一場視覺的饕餐盛宴。”看到“饕餐”二字,根據(jù)它們的偏旁,我猜想這

個詞可能與有關(guān)。查字典后,我能讀好它們的字音,也可以推想出“饕餐盛宴”在

文段中的意思是:。

9.根據(jù)要求寫句子。

(1)仿照例句,從備選詞語中選擇一個,發(fā)揮想象,寫句子。

例:住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。

備選詞:喜歡討厭安靜喧鬧

(2)采用寓情于景的方法,把下面的句子補(bǔ)充完整。

龍一鳴的心情好極了,他走在雪地里,

二、日積月累。根據(jù)要求填空。

10.我知道下面這些習(xí)俗的寓意。

(1)過年的時候吃年糕:

(2)過年的時候吃魚:

(3)古代建筑上雕刻著蝙蝠:

11.我知道下面的文史知識。

(1)“詞”是一種可以配樂歌唱的文體,有不同的詞牌,例如“沁園春”,

我還知道的詞牌名有:、。

(2)中國古代楷書四大家是指歐陽詢、、、。

三、語言實踐

12.下面的標(biāo)語設(shè)計得很有創(chuàng)意,請你用簡潔的語言。加以分析,并自創(chuàng)一

例。

(例)圖書閱覽室:輕輕地我走了,正如我輕輕地來。

(1)這則廣告語好在:

(2)我也能為學(xué)校的圖書閱覽室設(shè)計一則標(biāo)語:

13.口語交際。

快要畢業(yè)了,我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學(xué)。感謝

老師的諄諄教誨,感謝同學(xué)的幫助和陪伴。請你用簡短的一段話表達(dá)自己對老師

或同學(xué)的感謝之情,并送上真摯的祝福。

四、快樂閱讀

14.閱讀下面的短文,回答問題。

陽臺上的遺憾

文/韓少功

從某種意義上來說,建筑是人心的外化和物化。南方在古代為蠻,化外之地,

建筑上也就多有蠻風(fēng)的留影。尤其到??谝豢?,盡管這里地勢平坦并無重慶式的

山巒起伏,但前人留下的老街幾乎很少有直的,正的,這些隨意和即興的作品,

呈禮崩樂壞綱紀(jì)不存之象,總是令初來的北方人吃驚??梢韵胂瘢N種偏門和曲

道,很合適隱藏神話、巫術(shù)和反叛,要展示天子威儀和官府陣仗,卻不那么方便。

留存在這些破壁殘階上的,是一種天高皇帝遠(yuǎn)的自由和活潑,是一種帝國文化道

統(tǒng)的稀薄和渙散。雖然免不了給人一點(diǎn)混亂之虞,卻也生機(jī)勃勃。它們不像北方

的四合院,儼然規(guī)規(guī)矩矩的順民和良仆,一棟一檐的定向,都嚴(yán)格遵循天理和祖

制,不越雷池。

當(dāng)然,南北文化一直在悄悄融會。建筑外觀上的南北之異,并不妨礙南方的

宅院,尤其是一些富宅,其實與北方的四合院一樣,也是很見等級的,有一些耳

房或偏間,可供主人安置侍衛(wèi)和女傭;很講究家族封閉與合和的,有東西兩廂,

甚至有前后幾進(jìn),可供主人安置兒孫及其寶眷,包容兒孫滿堂笑語喧嘩的節(jié)日大

團(tuán)圓。在那正廳大堂里正襟入座,上下分明,主次分明,三綱五常的感覺便油然

而生。倘若在院中春日觀花,夏日聽蟬,簫吹秋月,酒飲冬霜,也就免不了一種

陶潛式的沖淡和曹雪芹式的傷感。漢文化一直也在這樣的南國宅院里咳血和低吟。

這一類宅院,在現(xiàn)代化的潮流面前一一傾頹,當(dāng)然是無可避免的結(jié)局。金錢

成了比血緣更為強(qiáng)有力的社會紐帶,個人成了比家族更為重要的社會單元,大家

族開始向小家庭解體,小家庭又正在被獨(dú)身風(fēng)氣蠶食,加上都市生育一胎化,已

使舊式宅院的三進(jìn)兩廂之類十分多余。要是多家合住一院,又不大方便保護(hù)現(xiàn)代

人的隱私,誰愿意起居出入喜怒哀樂都在鄰居的眾目睽睽之下?

更為重要的是,都市化使地價狂升,尤其中國突然冒出十二億人,很難容忍

舊式宅院那樣奢侈的建筑容積率。稍微明了國情的人,就不難理解高樓大廈是我

們唯一現(xiàn)實的選擇??吹侥承┭笕藢λ暮显褐惤蚪驑返溃槐厝ミ^分地湊熱鬧。

這種高樓大廈正在顯現(xiàn)著新的社會結(jié)構(gòu),展拓著新的心理空間,但一般來說

缺少個性,以其水泥和玻璃,正在統(tǒng)一著每一個城市的面容和表情,正在不分南

北地制定出彼此相似的生活圖景。人們走入同樣的電梯,推開同樣的窗戶,坐上

同樣的馬桶,在同一時刻關(guān)閉電視并在同一時刻打出哈欠。長此下去,環(huán)境也可

以反過來侵染人心,會不會使它的居民們產(chǎn)生同樣的流行話題,同樣的購物計劃,

同樣的戀愛經(jīng)歷以及同樣的懷舊情結(jié)?以前有一些人說,儒家造成文化的大一統(tǒng),

其實,現(xiàn)代工業(yè)對文化趨同的推動作用,來得更加猛烈和廣泛,行將把世界上任

何一個天涯海角,都制作成建筑的仿紐約,服裝的假巴黎,家用電器的爆品東京

----所有的城市,越來越成為一個城市。

這種高樓大廈的新神話拔地升天,也正把我們的天空擠壓和分割得狹窄零碎,

正在使四季在隔熱玻璃外變得曖昧不清,正在使田野和鳥語變得十分稀罕和遙遠(yuǎn)。

清代張潮在《幽夢三影》中說:“因雪想高士,因花想美人,因酒想俠客,因月

想好友,因山水想得意詩文?!比绱饲逍暮脱湃?,似乎連同產(chǎn)生它的舊式宅院,

已經(jīng)永遠(yuǎn)被高樓大廈埋葬在地基下面了。全球的高樓居民和大廈房客們,相當(dāng)多

已習(xí)慣于一邊吃快餐食品,一邊因雪想堵車,因花想開業(yè),因酒想公關(guān),因月想

星球大戰(zhàn),因山水想開發(fā)區(qū)批文。當(dāng)然,在某一天,我們也可以步入陽臺,在鐵

籠般的防盜網(wǎng)里,或者在汽車急馳而過的沙沙聲里,一如既往地觀花或聽蟬,月

下吹簫或霜中飲酒,但那畢竟有點(diǎn)像勉勉強(qiáng)強(qiáng)的代用品,有點(diǎn)像用二胡拉貝多芬,

或者是在泳池里遠(yuǎn)航,少了一些真趣。這不能不使人遺憾。遺憾是歷史進(jìn)步身后

寂寞的影子。

(1)文章開頭寫:“從某種意義上來說,建筑是人心的外化和物化?!弊髡?/p>

這樣說有什么依據(jù)?請作簡要概括。

(2)“漢文化一直也在這樣的南國宅院里咳血和低吟?!闭埛治觥翱妊焙?/p>

“低吟”兩詞的藝術(shù)表達(dá)效果。

(3)作者在文中引用張潮《幽夢三影》里的話有何作用?

(4)文章的標(biāo)題是“陽臺上的遺憾”,請問“陽臺”在這里有什么含義?作

者“遺憾”的又是什么?

(5)你認(rèn)為作者對于現(xiàn)代建筑的態(tài)度究竟是怎樣的?你對于現(xiàn)代建筑又懷有

怎樣的感情?

15.閱讀下面的小古文,然后回答問題。

虎求百獸而食之,得狐。狐曰:“子無敢食我矣,天帝使我長百獸,今子食

我,是逆天帝命也。子以我為不信,吾為子先行,子隨我后,觀百獸之見我而敢

不走乎?”

虎以為然,故遂與之行。獸見之皆走。虎不知獸畏己而走也,以為畏狐也。

(1)對文中“今子食我,是逆天帝命也”一句翻譯正確的一項是

A.今天兒子敢吃我,這是違背了天帝的命令。

B.今天如果吃了我,就違背了天帝的命令。

C.如果您今天吃了我,這就違背了天帝的命令。

D.今天您兒子吃了我,這就違背了天帝的命令。

(2)你會用成語概括這則故事嗎?

①這個成語是:。

②故事的寓意是:。

(3)先解釋加點(diǎn)的字,再把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

虎不知獸畏己而走.也,以為畏.狐也。

走:

畏:

五、習(xí)作天地(從下面兩題中任選一題作文。)

16.題目:生活因而精彩

要求:在題目橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~(如友誼、誠實、書籍、歌聲等),將題

目補(bǔ)充完整,寫一篇習(xí)作。要求語句通順,條理清楚,有真情實感。

17.題目:自然界中,朝霞、小路、明月、蟬……都是一道風(fēng)景。請以“讓

我陶醉”

為題,寫一篇作文。

要求:①將題目補(bǔ)充完整,橫線處的內(nèi)容必須與景物有關(guān);②不少于400

字。

參考答案與試題解析

一、字詞句段.選擇題

1.Do

2.Do

3.Co

4.Bo

5.Bo

6.D

7.Bo

8.食物豐盛的宴席。

9.

(1)喧鬧:街中心設(shè)有一個大花園,五顏六色的彩旗拉起了花園的圍墻,

空中繩子上掛著五彩繽紛的彩燈,一閃一閃,好像是綴滿珍珠的彩帶。

(2)感覺每片雪花都在笑。

二、日積月累.根據(jù)要求填空.

10.(1)年年高,希望人們的工作和生活一年比一年提高。

(2)年年有“余”,有富余多財?shù)募樵⒁狻?/p>

(3)意味“福從天降”。

11.(1)清平樂如夢令;

(2)顏真卿柳公權(quán)趙孟

三、語言實踐

12.(1)引用人們耳熟能詳?shù)脑娋涓嬖V人們在圖書室要動作要輕柔,要安

靜,不要影響別人讀書,并且有詩意。

(2)靜以修身,儉以養(yǎng)德。

13.

時光飛逝,漫長而又短暫的六年眨眼間過去了。不知道畢業(yè)后是不是依舊在

一起。可能各奔東西;可能一舊如故……但在畢業(yè)鐘聲響起之前,我還是要對你

說;祝你在初中,成績能名列前茅;生活像彩虹一樣五彩繽紛;朋友像繁星一樣

多不可數(shù);心情像陽光一樣燦爛無比,在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔。以后我們要常

聯(lián)系,讓我們的友誼天長地久。

四、快樂閱讀

14.(1)A.南方在古代為化外之地,建筑上有蠻風(fēng)的留影,顯得自由與活潑,

缺乏帝國文化道統(tǒng);B.北方在古代是“皇城根下”,建筑上是四合院,房屋定向

嚴(yán)格遵循天理和祖制。

(2)作者運(yùn)用了擬人手法,形象生動地寫出了古代宅院建筑對中國文化的影

響一一在“這樣的南國宅院里”充塞著傷感甚或病態(tài)、陳腐的古文化氣息。

(3)A.為下文的仿擬作鋪墊,以便在古今對比中凸顯古人的清心和雅趣;

B.借古人的“幽思、”表達(dá)對現(xiàn)代人身居高樓大廈的“遺憾”之感,使文章的

內(nèi)蘊(yùn)變得更加豐富;

C.引用古文,使文章語言具有雅致的情趣和古典的韻味。

(4)A.“陽臺”是現(xiàn)代建筑的標(biāo)記,用于象征現(xiàn)代建筑。

B.作者的“遺憾”主要有:①現(xiàn)代工業(yè)迅猛推動文化趨同,缺乏個性的高樓

大廈正在統(tǒng)一著每一個城市的面容和表情;②高樓大廈拔地升天,把城市天空擠

壓和分割得狹窄零碎,拉遠(yuǎn)了人與自然的距離;③生活在世俗和功利里的現(xiàn)代人

只有在陽臺上透過防盜網(wǎng)享受自然美景,與自然和諧同一,少了一些真趣。

(5)A.作者對現(xiàn)代建筑,懷著一份復(fù)雜的矛盾的心情。一方面他認(rèn)為社會

在發(fā)展,歷史在進(jìn)步,現(xiàn)代建筑取代舊式庭院式是一個必然的趨勢;另一方面他

又看到現(xiàn)代建筑存在諸多欠缺與不足,帶給我們許多遺憾,亟待補(bǔ)救。

B.略(能做到觀點(diǎn)明確,言之成文,有理有序即可給分)。

15.

(1)C;

(2)①狐假虎威。

②故現(xiàn)在人們用“狐假虎威”來比喻倚仗別人的勢力欺壓人。也諷刺了那些

仗著別人威勢,招搖撞騙的人。

(3)逃跑。

害怕。

老虎不明白群獸是害怕自己才逃奔的,卻以為是害怕狐貍。

五、習(xí)作天地(從下面兩題中任選一題作文。)

16.略。

統(tǒng)編版語文六年級下冊期末測試題(二)

(根據(jù)最新部編版語文六年級下冊教材編寫)

題序二三四總分

得分

評卷人

(時間:90分鐘分值:100分)

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練。(31分)

1.讀拼音,寫漢字。(12分)

qiuyinzangdanfuyuan

ludtu6bicuotanni

2.下列各組詞語中加點(diǎn)宇的讀音完全正確的一組是()o(3分)

A.野馬脫縝(jidng)吞噬(shi)瓊漿(q6ng)青面般牙(lido)

B.優(yōu)越游哉(zdi)招彳*(ldi)隨心所欲(y€i)毫無傕意(juan)

C.味堂大笑(hong)結(jié)率(hii)行善積德(ji)雪域高原(y£i)

D.響?曠野(c*)婀娜(nu6)贊嘆不弓(yi)一鼓一鎮(zhèn)(bd)

3.選擇正確的字填空。(5分)

滿瞞臨鄰

(1)1942年正月新春,我不()6周歲,就到()村小學(xué)讀書。

涯崖

(2)田老師17歲就開始了小學(xué)教師生()

描瞄摹模

(3)三年級的學(xué)兄把著一年級學(xué)弟的小手,()紅()紙。

4.詞語解碼。(4分)(此文檔由心平如水編寫,請勿轉(zhuǎn)載)

(1)寒食東風(fēng)御棚斜)

⑵渭城朝雨凈輕塵)

5.補(bǔ)充句子。(5分)

(1)日暮漢宮傳蠟燭,________________________

(2),百年樹人;

(3)若有人知春歸處,o

6.下列句子沒有語病的一項()。(2分)

A.參加這次掃墓活動,受到了深刻的教育。

B.林老師光榮地被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的稱號。

C.我們要不斷地改正工作方法,搞高工作效率。

D.美麗的松山湖是東莞的一顆明珠。

二、綜合學(xué)習(xí)。(10分)

1.和同學(xué)們一起策劃一臺畢業(yè)聯(lián)歡會,把聯(lián)歡會的議程寫下來。(5分)

2.有人說現(xiàn)在進(jìn)入電腦時代了,基本用不到手寫漢字了。所以練不練字無所

謂。你同意這種觀點(diǎn)嗎?說說你的理由。(5分)

三、閱讀理解。(29分)

(-)課內(nèi)閱讀。(15分)

1.《十五夜望月》中“不知秋思落誰家”為了大詩人怎樣的情感?(4分)

2.讀片段,完成后面的練習(xí)。

一天上午,我們正在操場勞動,有同學(xué)跑過來告訴我:“獲獎?wù)魑脑趫髾诶?/p>

貼出來了,有你的!上面打滿了紅雙圈?!蹦菚r候,老師們批閱作文,喜歡在認(rèn)

為最好的詞句下面畫紅雙圈。我很興奮,立刻就想去看看,卻又矜持,不愿在同

學(xué)面前顯出我的迫不急待。挨到中午,校園里寂靜無人時,我像做賊一樣地溜過

報欄前,傻乎乎地笑著。獨(dú)自欣賞我的打滿了紅雙圈的作文。我的心怦怦跳著,

從頭到尾一個個數(shù)下來,一共是九十八個紅雙圈。這就是語文老師給我的評價。

(1)解釋下面的詞語,并用這個詞語造句。(4分)

迫不及待

解詞:

造句:

(2)用恰當(dāng)?shù)脑~語,概括出征文在報欄里張貼出來后“我”的心情。(4

分)

()---()-----()-----()

(3)畫線句子表明了“我”當(dāng)時什么樣的心情?(3分)

(二)課外閱讀。(14分)

秦腔(節(jié)選)

賈平凹/文

再去接觸一下秦人吧,活脫脫一群秦始皇兵馬俑的復(fù)出:高個、濃眉、眼和

眼間隔略遠(yuǎn),手和腳一樣大,上身又稍稍見長于下身。當(dāng)他們背著沉重的三角形

狀的犁鋅,趕著山包一樣團(tuán)塊組合式的秦川公牛,端著腦袋般大小的耀州瓷碗,

蹲在立的臥的石碾子碌椅上吃著牛肉泡饃,你不禁又要改變世界觀了:啊,這是

塊多么空曠而實在的土地,在這塊土地摸爬滾打的人群是多么“二楞”的民眾!

那晚霞燒起的黃昏里,五里一村,十里一鎮(zhèn),高音喇叭里傳播的秦腔互相交織、

沖撞。這秦腔原來是秦川的天籟、地籟、人籟的共鳴??!

農(nóng)民是世上最勞苦的人,尤其是在這塊平原上,生時落草在黃土炕上,死了

被埋在黃土堆下;秦腔是他們苦中的大樂。當(dāng)老牛木犁疙瘩繩,在田野已經(jīng)累得

筋疲力盡,立在犁溝里大喊大叫來一段秦腔,那心胸肺腑,關(guān)關(guān)節(jié)節(jié)的困乏便一

盡兒滌蕩凈了。秦腔與他們,是和“西鳳”白酒、長紅辣椒、大葉卷煙、牛肉泡

饃一樣成為生命的五大要素。他們有的是吃不完的糧食,他們?nèi)钡氖歉叱乃囆g(shù)

享受。他們教育自己的子女,不是祖母講著動人迷離的童話,而是一字一板傳授

秦腔。他們都不識字,但卻出奇地能一本一本整套背誦出劇本。有了秦腔,生活

便有了樂趣,高興了,唱“快板”,高興得像似被烈性炸藥爆炸了一樣,要把整

個身心粉碎在天空!痛苦了,唱“慢板”,揪心裂腸的唱腔卻表現(xiàn)出了多么有情

有味的美來,美給了別人享受,美也熨平了自己心中愁苦的皺紋。

(選自《賈平凹散文全編》,時代文藝出版社)

1.與文中“活脫脫”一詞意思最接近的詞語是()。(2分)

①活潑潑②活生生③活蹦蹦④活鮮鮮

2.按要求寫詞語。(4分)

大喊大叫(ABAC式):、

揪心裂腸(含有身體器官):、

3.讀畫線句子,你覺得“他們”不識字卻能背誦劇本的原因不包括()。

(2分)

A.秦腔的劇本語言通俗易懂。

B.秦腔的基本內(nèi)容貼近生活。

C.秦腔的傳承者們記憶力非常好。

4.找出文中有關(guān)陜西人的外貌描寫

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