廣東省北京師范大學東莞石竹附屬學校2024屆生物高二下期末達標檢測試題含解析

廣東省北京師范大學東莞石竹附屬學校2024屆生物高二下期末達標檢測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．水通道蛋白對水有專一性，能使水分子順濃度梯度進出細胞。下列有關(guān)說法，錯誤是（）A．腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用，都與水通道的結(jié)構(gòu)和功能有直接關(guān)系B．水分子通過水通道的過程不消耗能量C．一種物質(zhì)可能有多種跨膜運輸方式D．加入蛋白質(zhì)抑制劑不影響水通道跨膜運輸水分子的速率2．下圖所示為某種多倍體的培育過程，下列有關(guān)這一過程的描述，正確的是A．物種a和物種b是生物繁殖和進化的基本單位B．雜種植物細胞內(nèi)的染色體來自不同物種，一定不含同源染色體C．圖示多倍體的形成過程中，既發(fā)生了染色體變異，也發(fā)生了基因重組D．圖示雜種植物的形成，說明物種a和物種b之間不存在生殖隔離3．下列關(guān)于細胞學說的敘述，錯誤的是A．細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性B．細胞有自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用C．一切動植物都是由細胞和細胞產(chǎn)物構(gòu)成的D．施來登和施旺提出，新細胞是由老細胞通過有絲分裂產(chǎn)生的4．人在進入寒冷環(huán)境時，下列不可能出現(xiàn)的是A．骨骼肌不自主戰(zhàn)栗 B．皮膚血管舒張C．甲狀腺激素的分泌增加 D．腎上腺素的分泌增加5．某同學為探究細胞呼吸的方式，設置了如圖裝置兩組。甲組中A處放置一定質(zhì)量的馬鈴薯塊莖（厭氧呼吸產(chǎn)物為乳酸），B中裝有一定量的NaOH溶液；乙組中A處放置等量的馬鈴薯塊莖，B中裝有等量的蒸餾水。在相同且適宜的條件下放置一段時間后，觀察紅色液滴的移動情況（不考慮氣體水溶性、溫度等因素對液滴移動的影響，設底物為葡萄糖）。下列敘述正確的是（）A．馬鈴薯塊莖需氧呼吸的產(chǎn)物有H2O、CO2和酒精B．甲組液滴的移動情況可反映馬鈴薯塊莖呼吸產(chǎn)生的CO2量C．甲、乙兩組液滴均可以左移或不移動D．若甲組液滴左移，乙組液滴不移動，不能確定馬鈴薯塊莖的呼吸方式6．下列細胞結(jié)構(gòu)與對應功能表述有誤的是A．細胞核：遺傳物質(zhì)儲存與基因轉(zhuǎn)錄 B．線粒體：丙酮酸氧化與ATP合成C．高爾基體：分泌蛋白的合成與加工 D．溶酶體：降解失去功能的細胞組分二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）為了檢測高原訓練對運動員體內(nèi)的血紅蛋白含量的影響，需要對運動員訓練前后的血紅蛋白進行提取和分離，其步驟如下：（1）在紅細胞的洗滌操作中，血液離心后結(jié)果如圖所示，其中血紅蛋白位于__________（填“上清液”或“沉淀物”）。洗滌紅細胞時，要用相當于紅細胞液體體積5倍的___________洗滌紅細胞3次，然后加入蒸餾水到原血液體積，再加40%的_____________，攪拌約10min，使紅細胞破裂，釋放出血紅蛋白。（2）在樣品粗分離操作中，將收集的血紅蛋白溶液放在透析袋中進行透析。透析的目的是_______________。（3）血紅蛋白的純化是通過凝膠色譜法將雜蛋白除去，最后經(jīng)___________電泳進行純度鑒定。研究小組用凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)時，相對分子質(zhì)量___________（填“較大”或“較小”）的蛋白質(zhì)先從層析柱中洗脫出來。在裝填色譜柱時不得有氣泡存在，原因是_______________________。（4）檢測結(jié)果顯示，經(jīng)過高原訓練后，運動員體內(nèi)血紅蛋白含量有了明顯升高，試分析其可能的原因______________________。8．（10分）鐮刀型細胞貧血癥是種單基因遺傳病，患者的血紅蛋白分子β一肽鏈第6位氨基酸谷氨酸被纈導氨酸代替，導致功能異常。回答下列問題：（1）將正常的血紅蛋白基因?qū)牖颊叩墓撬柙煅杉毎?，可以合成正常血紅蛋白達到治療目的。此操作__（填“屬于”或“不屬于”）蛋白質(zhì)工程，理由是該操作___________。（2）用基因工程方法制備血紅蛋白時，可先提取早期紅細胞中的______，以其作為模板，在____酶的作用下反轉(zhuǎn)錄合成cDNA。（3）檢測受體菌是否已合成血紅蛋白可從受體菌中提取蛋白質(zhì)，用相應的抗體進行__________雜交，若出現(xiàn)雜交帶，則表明該受體菌已合成血紅蛋白。（4）既可以通過將健康外源基因?qū)氲接谢蛉毕莸募毎?，對患者進行體外基因治療，還可以對患者進行更簡便的_________治療。兩種方法都可以解決器官移植中所面臨的___________二兩大問題。9．（10分）青蒿素是從黃花蒿莖葉中提取的抗瘧疾藥物。通過組織培養(yǎng)獲得青蒿素的途徑如圖所示。請回答下列問題。（1）外植體在接種前通?？捎皿w積分數(shù)為________的酒精進行消毒。（2）分化培養(yǎng)基一般不用2，4-D，原因是________________。（3）為了得到高產(chǎn)細胞系，通常利用酶在________________（填“蒸餾水”或“一定濃度的甘露醇溶液”）中去除細胞壁獲得原生質(zhì)體，原因是_________________。（4）對_______________進行誘變處理，更容易發(fā)生基因突變，通過個體篩選可培育出青蒿素高產(chǎn)植株。與從植株提取青蒿素相比，細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)的優(yōu)點有______________________（回答2點）。10．（10分）觀察下圖，據(jù)圖回答下列有關(guān)問題。（1）下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱是：[①]________________；[③]__________________。（2）當細胞外液滲透壓升高時，下丘腦中的滲透壓感受器受到刺激產(chǎn)生興奮，使下丘腦神經(jīng)分泌細胞分泌并由垂體釋放[①]的量_________，[②][③]的重吸收作用_______，使細胞外液滲透壓降低。（3）這種調(diào)節(jié)水鹽平衡的方式屬于_________調(diào)節(jié)。（4）某人出現(xiàn)多飲多尿的癥狀，醫(yī)生確診為尿崩癥。其直接原因是____________，最終原因是___________。11．（15分）研究人員為了研究日溫和夜溫對作物生長的影響，利用生長狀況相同的番茄幼苗進行實驗，每晝夜給予16小時光照，光照強度相同且適宜，實驗結(jié)果如圖1所示。圖2為用培養(yǎng)液培養(yǎng)番茄幼苗，通過測定不同時段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來測量光合速率得到的結(jié)果，請據(jù)圖回答：（1）為完成圖1實驗，研究人員至少要將生長狀況相同的幼苗分為_________________組，并將其置于相應的條件下進行培養(yǎng)。（2）圖1中A在夜溫10℃和20℃條件下，莖生長速率不同的原因是白天_______________（生理過程）強度相同而夜間_______________（生理過程）強度不同。（3）圖1中最有利于番茄莖生長的溫度條件是______________________________。（4）植物根尖細胞對培養(yǎng)液中不同無機鹽離子的吸收具有選擇性，吸收速率也不相同，原因是_____________________。若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，葉肉細胞內(nèi)_______________________合成減少，從而影響植物對光的吸收。（5）在光下，根尖細胞內(nèi)合成|H]的場所有_______________。（6）圖2曲線中t1～t4時段，玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點是________________；t4時補充CO2，此時葉綠體內(nèi)C5的含量_________________（上升或下降）。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解題分析】

水分子跨膜運輸?shù)姆绞街饕亲杂蓴U散，但也可以通過水通道蛋白進行協(xié)助擴散進行運輸；離子跨膜運輸?shù)姆绞街饕侵鲃舆\輸，但也可以通過離子通道以協(xié)助擴散的方式進行運輸?！绢}目詳解】A、腎小管和腎集合管對水分的重吸收是通過水通道蛋白的協(xié)助擴散，與水通道的結(jié)構(gòu)和功能有直接關(guān)系，A正確；B、水分子通過水通道的過程屬于協(xié)助擴散，是被動運輸?shù)囊环N方式，不消耗能量，B正確；C、一種物質(zhì)可能有多種跨膜運輸方式，如水分子可以通過自由擴散和協(xié)助擴散進入細胞，鉀離子既可以通過協(xié)助擴散運輸，也可以通過主動運輸?shù)姆绞竭\輸，C正確；D、加入蛋白質(zhì)抑制劑會抑制水通道蛋白的運輸作用，故會影響水通道跨膜運輸水分子的速率，D錯誤。故選D。2、C【解題分析】

本題以圖文結(jié)合為情境，考查學生對現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點、多倍體育種等相關(guān)知識的識記和理解能力，以及獲取信息、分析問題的能力。【題目詳解】種群是生物繁殖和進化的基本單位，A錯誤；雜種植物細胞內(nèi)的染色體來自不同物種，但可能含同源染色體，例如：二倍體西瓜和四倍體西瓜雜交得到的三倍體西瓜，B錯誤；圖示多倍體的形成過程中，經(jīng)歷了有性雜交、染色體加倍，因此既發(fā)生了染色體變異，也發(fā)生了基因重組，C正確；不同物種之間存在生殖隔離，圖示雜種植物是不育的，說明物種a和物種b之間存在生殖隔離，D錯誤。3、D【解題分析】

細胞學說的三點內(nèi)容：1、細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成；2、細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；3、新細胞可以從老細胞產(chǎn)生?！绢}目詳解】A、細胞學說揭示了細胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，A正確；

B、細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生銘又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用，B正確；

C、細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成，C正確；

D、德國的魏爾肖總結(jié)出“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”，D錯誤。

故選D。

4、B【解題分析】

寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→產(chǎn)熱增加（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），散熱減少（毛細血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對穩(wěn)定?！绢}目詳解】寒冷條件下，立毛肌收縮，骨骼肌不自主戰(zhàn)栗，機體產(chǎn)熱增加，A正確；寒冷條件下，皮膚血管收縮，血流量減少，以減少散熱量，B錯誤；寒冷條件下，甲狀腺激素的分泌增加，以增加產(chǎn)熱量，C正確；寒冷條件下，腎上腺素的分泌增加，以增加產(chǎn)熱量，D正確。5、D【解題分析】

分析題干及實驗裝置圖：甲組中B處放一定量NaOH溶液，種子進行呼吸產(chǎn)生的二氧化碳被NaOH吸收，液滴移動是有氧呼吸消耗氧氣的結(jié)果，因此液滴移動的距離代表有氧呼吸消耗氧氣的量；乙組實驗B處放等量蒸餾水，其不吸收氣體，也不釋放氣體，因此液滴移動的距離是產(chǎn)生二氧化碳量和消耗氧氣量的差值?！绢}目詳解】A、馬鈴薯塊莖需氧呼吸的產(chǎn)物是H2O、CO2，A錯誤；B、由于NaOH溶液能吸收二氧化碳，所以甲組液滴移動的量可代表馬鈴薯塊莖呼吸消耗O2的量，B錯誤；C、甲組液滴可以左移或不移動，馬鈴薯塊莖無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，故乙組液滴可以不移動，但不會左移，C錯誤；D、若甲組液滴左移，說馬鈴薯塊莖進行了有氧呼吸，乙組液滴不移動，據(jù)此只能確定馬鈴薯進行了有氧呼吸，但不能確定其是否進行無氧呼吸，因此不能確定馬鈴薯塊莖的呼吸方式，D正確。故選：D?！绢}目點撥】易錯點：甜菜塊根、馬鈴薯塊莖等植物無氧呼吸產(chǎn)物是乳酸，與氣體沒有關(guān)系。6、C【解題分析】

細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心；線粒體是有氧呼吸的主要場所；溶酶體含有多種消化酶?！绢}目詳解】A、細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復制的主要場所，基因轉(zhuǎn)錄主要在細胞核中，A正確；B、線粒體是有氧呼吸二、三階段的場所，會發(fā)生丙酮酸氧化與ATP合成，B正確；C、高爾基體與分泌蛋白的加工、轉(zhuǎn)運有關(guān)，蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體，C錯誤；D、溶酶體含有多種水解酶，可以降解衰老病變的細胞組分或外來病原體，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、沉淀物生理鹽水甲苯去除分子量較小的雜質(zhì)SDS—聚丙烯酰胺凝膠較大氣泡會擾亂洗脫液中蛋白質(zhì)的洗脫次序，使得到的紅色帶區(qū)歪曲、散亂，降低分離效果高原環(huán)境空氣稀薄，氧氣含量低，血紅蛋白含量會增加【解題分析】

根據(jù)蛋白質(zhì)的物化理性質(zhì)：形狀、大小、電荷性質(zhì)和多少、溶解度、吸附性質(zhì)、親和力等千差萬別，由此提取和分離各種蛋白質(zhì)。血紅蛋白的提取與分離的實驗步驟主要有：（1）樣品處理：①紅細胞的洗滌（低速短時間離心），②血紅蛋白的釋放（需要加入蒸餾水和甲苯），③分離血紅蛋白（中速長時間離心）。（2）粗分離：①分離血紅蛋白溶液，②透析。（3）純化：調(diào)節(jié)緩沖液面→加入蛋白質(zhì)樣品→調(diào)節(jié)緩沖液面→洗脫→收集分裝蛋白質(zhì)。（4）純度鑒定--SDS聚丙烯酰胺凝膠電泳。凝膠色譜法（分配色譜法）：①原理：分子量大的分子通過多孔凝膠顆粒的間隙，路程短，流動快；分子量小的分子穿過多孔凝膠顆粒內(nèi)部，路程長，流動慢。②凝膠材料：多孔性，多糖類化合物，如葡聚糖、瓊脂糖。③分離過程：混合物上柱→洗脫→大分子流動快、小分子流動慢→收集大分子→收集小分子。洗脫：從色譜柱上端不斷注入緩沖液，促使蛋白質(zhì)分子的差速流動。④作用：分離蛋白質(zhì)，測定生物大分子分子量，蛋白質(zhì)的脫鹽等。【題目詳解】（1）血紅蛋白在紅細胞內(nèi)，而血液離心后的各種血細胞主要存在于沉淀物中，因此血紅蛋白位于沉淀物中。洗滌紅細胞時，生理鹽水可以保持紅細胞不破裂，而5倍體積洗滌3次可以去除雜蛋白，得到更純的紅細胞。加入蒸餾水，紅細胞吸水破裂，加入40%的甲苯，溶解紅細胞膜，最終使紅細胞破裂，釋放出血紅蛋白。（2）透析袋能使小分子自由進出，而大分子則保留在袋內(nèi)，因此透析可以去除相對分子質(zhì)量較小的雜質(zhì)。（3）血紅蛋白的純化是通過凝膠色譜法將雜蛋白除去，最后經(jīng)SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳進行純度鑒定。分子量大的分子通過多孔凝膠顆粒的間隙，路程短，流動快；分子量小的分子穿過多孔凝膠顆粒內(nèi)部，路程長，流動慢。因此，研究小組用凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)時，相對分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì)先從層析柱中洗脫出來。如果凝膠裝填得不夠緊密、均勻，就會在色譜柱內(nèi)部形成無效的空隙，使本該進入凝膠內(nèi)部的樣品分子從這些空隙中通過，攪亂洗脫液的流動次序，影響分離的效果，因此在裝填色譜柱時不得有氣泡存在。（4）高原空氣稀薄，氧氣含量低，為了利用更多的氧氣進行有氧呼吸，運動員體內(nèi)血紅蛋白含量有了明顯升高?！绢}目點撥】本題結(jié)合圖解，考查蛋白質(zhì)的提取和分離，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗步驟，實驗采用的試劑及試劑的作用，能結(jié)合所學的知識準確答題，屬于考綱識記和理解層次的考查。8、不屬于沒有對現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進行改造（或沒有對基因進行修飾）mRNA逆轉(zhuǎn)錄抗原一抗體體內(nèi)基因供體器官供應不足和器官移植發(fā)生免疫排斥【解題分析】

蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求．也就是說，蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎上，延伸出來的第二代基因工程，是包含多學科的綜合科技工程領域?！绢}目詳解】（1）根據(jù)題意分析，將正常的血紅蛋白基因?qū)牖颊叩墓撬柙煅杉毎?，由于是將原有基因?qū)牖颊唧w內(nèi)，并沒有對基因進行改造，因此也沒有對蛋白質(zhì)進行改造，所以不屬于蛋白質(zhì)工程。（2）用基因工程方法制備血紅蛋白時，可先提取早期紅細胞中的RNA，以其作為模板，在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下合成cDNA。（3）檢測目的基因的表達產(chǎn)物一般采用抗原-抗體雜交法。（4）基因治療分為體內(nèi)基因治療和體外基因治療，面臨的兩大問題是供體器官供應不足和器官移植發(fā)生免疫排斥?！绢}目點撥】解答本題的關(guān)鍵是掌握蛋白質(zhì)工程的相關(guān)知識點，明確蛋白質(zhì)工程屬于第二代基因工程，利用蛋白質(zhì)工程不僅可以改造基因，而且可以不斷的產(chǎn)生改造后的蛋白質(zhì)。9、70%2，4-D趨向于抑制植物形態(tài)的發(fā)生，一般不用于分化培養(yǎng)基一定濃度的甘露醇溶液獲得的原生質(zhì)體在蒸餾水中會吸水漲破（獲得的原生質(zhì)體要在一定濃度的甘露醇溶液中才能維持形態(tài)）愈傷組織產(chǎn)量高、產(chǎn)物純度高、降低生產(chǎn)成本【解題分析】

圖示為通過組織培養(yǎng)獲得青蒿素的兩條途徑：一是通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得脫毒苗，再從莖葉中獲得相應的產(chǎn)物；二是采用植物細胞培養(yǎng)技術(shù)獲得大量細胞，進而獲得細胞產(chǎn)物。【題目詳解】(1)在接種前對外植體進行消毒，通常用體積分數(shù)為70%的酒精。(2)在分化培養(yǎng)上培養(yǎng)的目的是將愈傷組織誘導出試管苗。由于2，4-D趨向于抑制植物形態(tài)的發(fā)生，所以一般2，4-D不用于分化培養(yǎng)基。(3)植物原生質(zhì)體獲得的方法是：在0.5～0.6mol/L的甘露醇溶液環(huán)境（較高滲透壓）下用纖維素酶和果膠酶混合液處理實驗材料，將細胞壁消化除去，獲得球形的原生質(zhì)體。這是因為獲得的原生質(zhì)體在蒸餾水中會吸水漲破，而在一定濃度的甘露醇溶液中才能維持其形態(tài)。(4)愈傷組織是經(jīng)過脫分化形成，其細胞分化程度低、分裂能力強，容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影響而產(chǎn)生突變，所以對愈傷組織進行誘變處理，更容易發(fā)生基因突變。與從植株提取青蒿素相比，細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)的優(yōu)點有：產(chǎn)量高、產(chǎn)物純度高、降低生產(chǎn)成本。【題目點撥】解答此題的關(guān)鍵是識記并理解植物組織培養(yǎng)的具體過程及其應用。在此基礎上，以圖示中的“箭頭指向和文字信息”為切入點，結(jié)合題意對各問題情境進行分析解答。10、抗利尿激素集合管增加增強神經(jīng)-體液抗利尿激素的量減少下丘腦或垂體出現(xiàn)病變【解題分析】

人體的水平衡調(diào)節(jié)過程：（1）當人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少．同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺（主動飲水）；（2）體內(nèi)水過多時→細胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對水分的重吸收減少→尿量增加。【題目詳解】（1）①是垂體釋放的抗利尿激素，可以促進②腎小管和③集合管對水的重吸收。（2）細胞外液滲透壓升高，最終使使下丘腦神經(jīng)分泌細胞分泌并由垂體釋放①抗利尿激素分泌增加，促進②腎小管、③集合管對水的重吸收，所以②③的重吸收作用增強，使細胞外液滲透壓降低。（3）水鹽平衡調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。（4）某人出現(xiàn)多飲多尿的癥狀，醫(yī)生確診為尿崩癥，直接的原因是抗利尿激素的量減少，最終原因是下丘腦或垂體出現(xiàn)病變?！绢}目點撥】本題考查水平衡調(diào)節(jié)，要求學生識記水平衡調(diào)節(jié)過程和下丘腦在穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的作用，能利用所學知識分析實際問題的能力。11、10光合作用和呼吸作用呼吸作用日溫26℃，夜溫20℃植物細胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量不同葉綠素細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體t2下降