安徽省定遠(yuǎn)縣三中2024屆高二生物第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題含解析

安徽省定遠(yuǎn)縣三中2024屆高二生物第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．某同學(xué)繪制的生態(tài)系統(tǒng)概念圖如圖所示，下列敘述不正確的是（）A．①表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分B．③越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)C．④中可能有微生物D．該圖漏寫了生態(tài)系統(tǒng)的某項(xiàng)功能2．島上某種動(dòng)物的皮膚圖案有a、b1、b2、c四種，不同圖案的個(gè)體數(shù)隨時(shí)間的變化如圖所示。下列分析正確的是（）A．b1、b2類型的出現(xiàn)一定是突變的結(jié)果B．島上所有該種動(dòng)物的全部膚色基因構(gòu)成基因庫C．b1和c的數(shù)量變化是自然選擇的結(jié)果D．T5時(shí)期，b2與a—定存在生殖隔離3．下列對(duì)發(fā)酵過程中滅菌的理解不正確的是（）A．防止雜菌污染B．滅菌就是殺死培養(yǎng)基中的一切細(xì)菌但不包括芽孢和孢子C．培養(yǎng)基和發(fā)酵設(shè)備都必須滅菌D．滅菌必須在接種前4．某動(dòng)物的毛色由一組位于常染色體上的復(fù)等位基因DA、DB、d控制，各種表現(xiàn)型及其對(duì)應(yīng)基因組成如下表所示，現(xiàn)有一個(gè)動(dòng)物種群（種群非常大，所有的雄雄個(gè)體間都能自由交配產(chǎn)生后代，沒有遷入和遷出，自然選擇對(duì)毛色這一相對(duì)性狀沒有作用，基因DA、DB、d都不產(chǎn)生突變），DA基因的頻率為1/3、DB基因的頻率為1/3。下列相關(guān)敘述正確的是表現(xiàn)型基因組成灰紅色含DA藍(lán)色不含DA，但含DB巧克力色不含DA和DBA．相關(guān)復(fù)等位基因的顯隱性關(guān)系是：DB>DA>d（前者對(duì)后者為完全顯性）B．該動(dòng)物種群中毛色相關(guān)基因?qū)?yīng)的基因型有3種C．若灰紅色與藍(lán)色個(gè)體交配，后代不可能出現(xiàn)三種毛色D．該動(dòng)物種群中灰紅色個(gè)體所占比例為5/95．下列關(guān)干哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育的敘述，正確的是A．卵裂期細(xì)胞進(jìn)行了細(xì)胞分裂和分化B．卵裂期胚胎的總體積不斷增大C．囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞具有發(fā)育全能性D．囊胚期基因開始進(jìn)行選擇性表達(dá)6．下列關(guān)于有氧呼吸中物質(zhì)變化的敘述中，錯(cuò)誤的是A．真核細(xì)胞中有氧呼吸第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行B．有氧呼吸第一、二階段都有[H]產(chǎn)生C．有氧呼吸第三階段在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行D．有氧呼吸三個(gè)階段都有ATP產(chǎn)生7．通過顯微技術(shù)破壞玉米根尖分生區(qū)細(xì)胞中的高爾基體。培養(yǎng)幾天后，再觀察該根尖細(xì)胞，預(yù)測(cè)會(huì)有什么樣的結(jié)果A．細(xì)胞停止分裂 B．產(chǎn)生多核細(xì)胞C．正常分裂 D．不能形成紡錘體8．（10分）有關(guān)胞吞、胞吐的敘述，錯(cuò)誤的是()A．胞吐和胞吞分別是細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式B．胞吞和胞吐均要消耗能量C．胞吐過程，在細(xì)胞分泌的同時(shí)可導(dǎo)致膜成分的更新D．胞吞和胞吐是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式二、非選擇題9．（10分）英國議會(huì)下院通過一項(xiàng)歷史性法案，允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”?！叭H嬰兒”的培育過程可選用如下技術(shù)路線。（1）從圖中可以看出“三親嬰兒”中的“三親”的性別為_________。A．三男B．三女C．兩男一女D．兩女一男（2）圖中“三親嬰兒”的性別為_________。A．男B．女C．不一定D．由圖中母親決定（3）圖中的捐獻(xiàn)者具有某致病基因X（線粒體基因），圖中的母親為色盲患者。其中“三親嬰兒”獲得的致病基因?yàn)開___。A．基因XB．色盲基因C．兩種均有D．兩種均沒有（4）“三親嬰兒”的染色體數(shù)目為__________，來自于_________個(gè)親本。（5）有人認(rèn)為“三親嬰兒”也可能成為“四親嬰兒”，需要對(duì)另一親本注射激素進(jìn)行_______處理，為了解決成功率的問題，需要較多的軟骨細(xì)胞，在培育過程中一般需要對(duì)圖中的母親和捐獻(xiàn)者注射______激素。（6）“三親嬰兒”的培育過程中用到的胚胎工程的技術(shù)有哪些？________________。（至少填兩種）10．（14分）銹去津是一種含氮的有機(jī)化合物，是一種廣泛使用的除草劑，且在土壤中不易降解。為修復(fù)被其污染的土壤，某研究小組按下圖選育能降解銹去津的細(xì)菌（目的菌）。已知銹去津在水中溶解度低，含過量銹去津的固體培養(yǎng)基不透明。（1）為獲取目的菌，圖中A~C均為________的選擇培養(yǎng)基，A~C培養(yǎng)的目的是________。（2）若圖為所測(cè)得的A~C瓶中三類細(xì)菌的最大密度，則甲類細(xì)菌密度迅速降低的主要原因是________。圖中從C瓶將細(xì)菌接種到固體培養(yǎng)基常用的接種工具是________。（3）含過量銹去津的培養(yǎng)基是不透明的，其中________________菌落即為目的菌落。11．（14分）某植物研究所發(fā)現(xiàn)一個(gè)具有分泌功能的植物新物種，該植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)的局部圖如下。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）結(jié)構(gòu)A能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，則結(jié)構(gòu)A為________。（2）將該植物的正?；罴?xì)胞浸在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的健那綠染液中，圖中被染成藍(lán)綠色的結(jié)構(gòu)是________（填字母）。（3）該細(xì)胞中磷脂的合成場所是________（填中文名稱）。（4）經(jīng)檢驗(yàn)該植物細(xì)胞的分泌物含有一種多肽，請(qǐng)寫出該多肽在細(xì)胞中合成、加工的“軌跡”：________________________（用“→”和字母表示）。（5）該植物相鄰細(xì)胞之間可通過F進(jìn)行信息交流，則F代表________。12．ATP合成酶由突出于膜外的F1和嵌入膜內(nèi)的F0兩部分組成。F1負(fù)責(zé)ATP的合成或水解，F(xiàn)0是一個(gè)疏水蛋白復(fù)合體，形成跨膜H+通道。當(dāng)H+順濃度梯度穿過ATP合成酶時(shí)，ADP與Pi結(jié)合形成ATP。其過程如圖所示，請(qǐng)回答：（1）酶是生物催化劑，其作用機(jī)理是______________________________。（2）ATP合成酶在______上合成，據(jù)圖推測(cè)，在真核細(xì)胞中含有該酶的生物膜有__________。（填出兩種）。（3）如果該圖表示葉綠體內(nèi)合成ATP的過程，若膜兩側(cè)的H+濃度梯度突然消失，其他條件不變，短時(shí)間內(nèi)暗反應(yīng)中的五碳化合物量會(huì)___________。（填“上升”或“下降”或“不變”）

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解題分析】

本題考查生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記理解掌握程度?！绢}目詳解】試題分析：由圖分析可知①是生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，故A錯(cuò)誤。

②表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分③是食物鏈和食物網(wǎng)，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高，故B正確。

④是生產(chǎn)者，如硝化細(xì)菌也是生產(chǎn)者，故C正確。

生態(tài)系統(tǒng)的功能還包括信息傳遞，故D正確。2、C【解題分析】

bl、b2類型的出現(xiàn)有可能是基因重組形成的，A錯(cuò)誤。島上所有該種動(dòng)物的全部基因構(gòu)成基因庫，B錯(cuò)誤。bl和c的數(shù)量變化是自然選擇的結(jié)果，C正確。b2與a皮膚圖案不同，但不存在生殖隔離，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】生物的進(jìn)化3、B【解題分析】

滅菌指的是指用物理或化學(xué)方法殺滅物質(zhì)中一切微生物的過程，其目的是達(dá)到阻止雜菌污染的效果?！绢}目詳解】A、因發(fā)酵所用的菌種大多是單一的純種，整個(gè)發(fā)酵過程不能混入其他微生物（雜菌），A正確；B、滅菌就是殺死培養(yǎng)基中的一切細(xì)菌（包括芽孢和孢子），B錯(cuò)誤；C、滅菌的對(duì)象是與所培養(yǎng)微生物接觸的所有物質(zhì)，包括培養(yǎng)基、發(fā)酵罐、接種環(huán)等，C正確；D、滅菌必須在接種前，如果接種后再滅菌就會(huì)把所接菌種也殺死，D正確。

故選B。

【題目點(diǎn)撥】常用的滅菌方法有灼燒滅菌（適用于接種環(huán)、接種針或其他金屬工具）、干熱滅菌（適用于玻璃器皿等）和高壓蒸汽滅菌（適用于培養(yǎng)基）三種。4、D【解題分析】

根據(jù)題干信息可知，灰紅色個(gè)體的基因型有DADA、DADB、DAd，藍(lán)色個(gè)體的基因型有DBDB、DBd，巧克力色的基因型有dd，據(jù)此答題?！绢}目詳解】A.相關(guān)復(fù)等位基因的顯隱性關(guān)系是：DA>DB>d，A錯(cuò)誤；B.該動(dòng)物種群中毛色相關(guān)基因?qū)?yīng)的基因型有6種，B錯(cuò)誤；C.若灰紅色DAd與藍(lán)色DBd個(gè)體交配，后代可出現(xiàn)3種毛色，C錯(cuò)誤；D.該動(dòng)物種群中灰紅色個(gè)體所占比例為1-2/3×2/3=5/9，D正確。故選D。5、D【解題分析】

哺乳動(dòng)物早期胚胎發(fā)育的過程是：受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原腸胚。①受精卵是個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)。②卵裂期的特點(diǎn)是細(xì)胞分裂方式為有絲分裂，細(xì)胞數(shù)量不斷增加，細(xì)胞體積縮小，但胚胎總體積并不增加或略有縮小。③桑椹胚時(shí)期細(xì)胞數(shù)目在32個(gè)左右，細(xì)胞未分化，屬于全能細(xì)胞。④囊胚時(shí)期細(xì)胞開始出現(xiàn)分化，內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來發(fā)育成胎兒的各種組織，滋養(yǎng)層細(xì)胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤，具有囊胚腔。⑤原腸胚時(shí)期出現(xiàn)外胚層、內(nèi)胚層和原腸腔?！绢}目詳解】A、卵裂期細(xì)胞進(jìn)行了細(xì)胞分裂，但沒有發(fā)生分化，A錯(cuò)誤；B、卵裂期胚胎的總體積并不增大，或略有縮小，B錯(cuò)誤；C、囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤，不具有發(fā)育全能性，C錯(cuò)誤；D、囊胚期細(xì)胞開始出現(xiàn)分化，而細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，可見，囊胚期基因開始進(jìn)行選擇性表達(dá)，D正確。故選D。6、C【解題分析】

題目考查有氧呼吸的過程。第一階段：在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，一分子的葡萄糖分解成兩分子的丙酮酸，同時(shí)脫下4個(gè)[H]，釋放出少量的能量。第二階段：丙酮酸進(jìn)入線粒體基質(zhì)中，兩分子丙酮酸和6個(gè)水分子分解成[H]和二氧化碳,釋放少量的能量。第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，前兩階段脫下的[H]與從外界吸收或葉綠體光合作用產(chǎn)生的6個(gè)O2結(jié)合成水，釋放大量的能量?！绢}目詳解】A.真核細(xì)胞中有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段都在在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，A正確；B.一分子的葡萄糖在有氧呼吸第一、二階段共有24[H]產(chǎn)生，B正確；C.有氧呼吸第三階段在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行，C錯(cuò)誤；D.有氧呼吸三個(gè)階段都有ATP產(chǎn)生，第一二階段產(chǎn)生的ATP相對(duì)少，第三階段產(chǎn)生大量ATP，D正確；故選：C。7、B【解題分析】

本題考查了與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器，意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！绢}目詳解】根尖分生區(qū)細(xì)胞正處于有絲分裂狀態(tài)，而高爾基體與新的細(xì)胞壁的形成有關(guān)，因此破壞高爾基體后，植物細(xì)胞的細(xì)胞壁將無法形成，細(xì)胞不能正常完成分裂，細(xì)胞中將會(huì)產(chǎn)生多個(gè)細(xì)胞核，綜上所述，A、C、D均錯(cuò)誤，B正確。故選B。8、A【解題分析】

大分子物質(zhì)出入細(xì)胞的方式是胞吞或胞吐，不需要載體，需要消耗能量?！绢}目詳解】A、細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式是主動(dòng)運(yùn)輸及被動(dòng)運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；B、胞吞和胞吐均要消耗能量，如分泌蛋白的分泌需要消耗能量，B正確；C、胞吐過程，在細(xì)胞分泌的同時(shí)，囊泡與細(xì)胞膜融合可導(dǎo)致膜成分的更新，C正確；D、胞吞和胞吐是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式，如分泌蛋白，D正確。故選A。二、非選擇題9、DCC46兩同期發(fā)情促性腺激素體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植（任意兩個(gè)或以上）【解題分析】

分析題圖：圖示表示“三親嬰兒”的培育過程，該過程中采用了①核移植技術(shù)、②體外受精技術(shù)、③早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)及胚胎移植技術(shù)。“三親嬰兒”的細(xì)胞質(zhì)基因幾乎全部來自捐獻(xiàn)者，細(xì)胞核基因父母各半?！绢}目詳解】（1）根據(jù)圖示可知：圖中有兩個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)精細(xì)胞，故選D。（2）該三親嬰兒的性別由性染色體組成決定，由于精子和母親卵母細(xì)胞核的性染色體組成未知，因此“三親嬰兒”的性別無法確定，故選C。（3）捐獻(xiàn)者的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的基因傳給三親嬰兒，故捐獻(xiàn)者具有某致病基因X（線粒體基因）也傳給了三親嬰兒，母親的色盲癥基因位于X染色體上，基因型為XbXb，將Xb色盲基因也傳給了三親嬰兒，因此嬰兒獲得兩種致病基因，故選C。（4）據(jù)圖示可知卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)來自于捐獻(xiàn)者，可避免母親的線粒體遺傳基因傳遞給后代，三親嬰兒的染色體1/2來自母親和1/2來自父親提供的細(xì)胞核，三親嬰兒的染色體數(shù)目與正常嬰兒相同為46條；來自兩個(gè)親本。（5）所謂的同期是同期子宮內(nèi)環(huán)境，不同階段，兩只動(dòng)物子宮內(nèi)環(huán)境不相同，只有在相同的發(fā)情周期，子宮環(huán)境相同，如此，胚胎從一個(gè)母體轉(zhuǎn)到另外一個(gè)母體才能正常發(fā)育，移植才能成功，因此需要進(jìn)行同期發(fā)情處理；一般使用的激素為促性腺激素。（6）由“受精卵→三親嬰兒”過程可知需用到的胚胎工程技術(shù)有體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等?！绢}目點(diǎn)撥】易錯(cuò)點(diǎn)：三親嬰兒的形成是有一個(gè)卵細(xì)胞只提供細(xì)胞質(zhì)，嬰兒的染色體是由供核卵細(xì)胞和精子提供的，但是細(xì)胞質(zhì)基因是由供質(zhì)卵細(xì)胞提供的。10、以銹去津?yàn)槲ㄒ坏催x擇并擴(kuò)大培養(yǎng)目的菌培養(yǎng)液中缺少甲類細(xì)菌可利用的氮源（玻璃）涂布器有透明圈【解題分析】

結(jié)合題圖及題干可知，此題主要考查微生物的分離及擴(kuò)大培養(yǎng)過程，分離該類微生物時(shí)通常利用其特性用特定的選擇培養(yǎng)基選擇并擴(kuò)大其密度。【題目詳解】（1）由圖推斷，從A~C液體培養(yǎng)的目的是初步選擇能降解銹去津的細(xì)菌（目的菌）并提高其密度（選擇并擴(kuò)大培養(yǎng)目的菌）；故圖中A~C均為以銹去津?yàn)槲ㄒ坏吹倪x擇培養(yǎng)基。（2）因培養(yǎng)液以銹去津?yàn)槲ㄒ坏?，故不能利用此類氮源的?xì)菌（如甲類細(xì)菌）密度會(huì)迅速降低；C瓶將細(xì)菌接種到固體培養(yǎng)基常用的接種工具是涂布器。（3）由題干信息可知：含過量銹去津的培養(yǎng)基是不透明的，如菌落出現(xiàn)透明圈，說明銹去津被降解，即該處菌落為目的菌落?！绢}目點(diǎn)撥】充分把握題干信息“含過量銹去津的培養(yǎng)基是不透明的”是解答（3）關(guān)鍵。11、核孔E內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B→C→M→G→N胞間連絲【解題分析】

分析題圖：圖示為該植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)的局部圖，其中結(jié)構(gòu)A為核孔，B為核糖體，C為粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，D為光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，E為線粒體，F(xiàn)為胞間連絲，G為高爾基體，M和N為囊泡。據(jù)此答題?！绢}目詳解】（1）結(jié)構(gòu)A為核孔，其能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流。（2）結(jié)構(gòu)E為線粒體，其能被質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的健那綠染液染成藍(lán)綠色。（3）磷脂屬于脂質(zhì)，其合成場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。（4）分泌蛋白合成、加工