2024屆河北省邢臺(tái)市內(nèi)丘中學(xué)等五校生物高二第二學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題含解析

2024屆河北省邢臺(tái)市內(nèi)丘中學(xué)等五校生物高二第二學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，正確的是A．因動(dòng)物細(xì)胞具有接觸抑制特性，可在培養(yǎng)瓶壁上出現(xiàn)多層細(xì)胞B．原代培養(yǎng)過程中大多數(shù)細(xì)胞的基因型會(huì)發(fā)生改變C．二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的D．培養(yǎng)液中加入抗生素以防培養(yǎng)過程的污染2．如圖為常見的兩套滲透裝置圖（圖中S1為0.3mol/L的蔗糖溶液、S2為蒸餾水、S3為0.3mol/L葡萄糖溶液；已知葡萄糖能通過半透膜，但蔗糖不能通過半透膜），兩裝置半透膜面積相同，初始時(shí)液面高度一致，A裝置一段時(shí)間后再加入蔗糖酶。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．實(shí)驗(yàn)剛剛開始時(shí)，裝置A和裝置B中水分子從S2側(cè)進(jìn)入另一側(cè)的速度一樣B．裝置B的現(xiàn)象是S3溶液液面先上升后下降，最終S3和S2溶液液面持平C．漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后開始下降D．若不加入酶，裝置A、B達(dá)到滲透平衡時(shí)，S1溶液濃度小于S3溶液濃度3．如圖表示某高等植物體內(nèi)與“水”有關(guān)的生理過程，下列相關(guān)分析正確的是A．①產(chǎn)生的H2O中的H和O分別來自—NH2和—COOHB．②表示線粒體內(nèi)膜，②處的[H]全部來自線粒體基質(zhì)C．③上的色素主要吸收紫外光和紅外光D．③處產(chǎn)生的[H]將在葉綠體基質(zhì)中被消耗4．番茄的花色和葉的寬窄分別由兩對(duì)等位基因控制，且兩對(duì)基因中某一對(duì)基因純合時(shí)會(huì)使受精卵致死?，F(xiàn)用紅色窄葉植株自交，子代的表現(xiàn)型及其比例為紅色窄葉：紅色寬葉：白色窄葉：白色寬葉=6:2:3:1。下列有關(guān)表述正確的是（）A．這兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上B．這兩對(duì)相對(duì)性狀中顯性性狀分別是紅色和寬葉C．控制花色的基因具有隱性純合致死效應(yīng)D．自交后代中純合子所占比例為1/65．下圖是探究有關(guān)酶特性的實(shí)驗(yàn)裝置，將裝置置于適宜溫度下保溫5min后，向各試管中滴加斐林試劑并水浴加熱2min，觀察試管中的顏色變化。相關(guān)敘述正確的是()A．本實(shí)驗(yàn)的目的是探究酶的高效性B．實(shí)驗(yàn)中滴管混用會(huì)影響結(jié)果準(zhǔn)確性C．甲、乙試管均出現(xiàn)磚紅色沉淀D．可用碘液代替斐林試劑檢測(cè)結(jié)果6．下列有關(guān)胚胎移植的敘述不正確的是（）A．沖卵指的是從子宮中沖出胚胎，而非沖出卵子B．只有供、受體生理環(huán)境高度一致，移入受體的胚胎才能被接受，并繼續(xù)發(fā)育C．供體和受體要進(jìn)行免疫檢查，防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng)D．不同動(dòng)物其胚胎移植的時(shí)間不同，人的胚胎移植可在8~16個(gè)細(xì)胞階段進(jìn)行7．“農(nóng)家樂”是近年來興起的一項(xiàng)集農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、旅游和生態(tài)保護(hù)為一體的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型。下列關(guān)于“農(nóng)家樂”生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是A．實(shí)現(xiàn)了能量的良性循環(huán)B．生物多樣性高于自然生態(tài)系統(tǒng)C．能量傳遞效率高于自然生態(tài)系統(tǒng)D．能量金字塔有可能呈倒金字塔形8．（10分）某甲蟲的有角和無角受等位基因T-t控制，而牛的有角和無角受等位基因F-f控制，詳細(xì)見下表所示。下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是物種基因型表現(xiàn)型有角無角某甲蟲雄性TT、Tttt雌性——TT、Tt、tt牛雄性FF、Ffff雌性FFFf、ffA．基因型均為Tt的雄甲蟲和雌甲蟲交配，子代中有角與無角的比值為3:5B．如子代中有角均為雄性、無角均為雌性，則兩只親本甲蟲的基因型為TT×TTC．兩只有角牛交配，子代中出現(xiàn)的無角牛應(yīng)為雌性，有角?？赡転樾坌曰虼菩訢．無角雄牛與有角雌牛交配，子代中無角個(gè)體均為雌性，有角個(gè)體均為雄性二、非選擇題9．（10分）原尿中葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的濃度與血漿中的基本相同，原尿經(jīng)腎小管上皮細(xì)胞的選擇性重吸收和分泌作用后形成尿液，正常情況下尿液中不含葡萄糖。腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖通過被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入組織液，如圖為腎小管壁及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖?；卮饐栴}：（1）腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖濃度_________________（填“高于”“低于”“等于”）組織液中的。（2）原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的運(yùn)輸方式是_________________，需要_________________和_________________的參與。（3）腎小管上皮細(xì)胞重吸收水分的原理是_________________，原尿中葡萄糖未能被完全重吸收從而導(dǎo)致尿量增加的原因是______________________________。10．（14分）如圖①②③表示某動(dòng)物(AABb)細(xì)胞分裂不同時(shí)期的模式圖。圖④為細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期的細(xì)胞數(shù)以及一個(gè)細(xì)胞中的染色體、染色單體和DNA分子的數(shù)目。請(qǐng)回答下列問題。（1）圖①細(xì)胞所處的分裂時(shí)期為__________，該生物的體細(xì)胞中最多含有___條染色體。（2）圖②細(xì)胞中出現(xiàn)B、b的原因可能是________________。（3）圖③細(xì)胞是圖②細(xì)胞所產(chǎn)生的一個(gè)子細(xì)胞。若該動(dòng)物是雄性動(dòng)物，則圖③細(xì)胞的名稱是______。（4）圖④由Ⅰ→Ⅱ的過程中，細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是_________。11．（14分）銀魚科魚類是我國(guó)重要的經(jīng)濟(jì)魚類，但在其分類和進(jìn)化問題上還存在不少爭(zhēng)議。按照傳統(tǒng)的分類觀點(diǎn)，太湖新銀魚、小齒日本銀魚、有明銀魚三個(gè)物種分別屬于三個(gè)不同的屬。科學(xué)工作者在傳統(tǒng)研究的基礎(chǔ)上，采取分子生物學(xué)手段，對(duì)它們進(jìn)行了進(jìn)一步的研究。資料1：基于傳統(tǒng)的調(diào)查法，已知三種銀魚在自然條件下的分布區(qū)域（見下圖）。資料2：三種銀魚線粒體Cytb基因脫氧核苷酸序列差異比較數(shù)據(jù)（%）（見下表）。比較的銀魚Cyth基因脫氧核苷酸序列差異（%）太湖新銀魚與小齒日本魚26.57太湖新銀魚與有明銀魚24.32有明銀魚與小齒曰本銀魚-16.95請(qǐng)依據(jù)上述資料，回答下列問題：（1）自然條件下，太湖新銀魚和小齒日本銀魚不會(huì)發(fā)生基因交流。其原因主要是____________。（2）三種銀魚的線粒體Cytb基因中，脫氧核苷酸排列順序都存在一定差異。這些差異的發(fā)生可以說明基因突變具有____________的特點(diǎn)。（3）三種銀魚中，親緣關(guān)系最近的兩種是____________，支持你的這一觀點(diǎn)的證據(jù)是____________。（4）三種銀魚都能很好地適應(yīng)所生存的環(huán)境，這是____________的結(jié)果。12．圖1為碳循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）通過過程①，碳由無機(jī)環(huán)境中的______轉(zhuǎn)變成綠色植物（如玉米）中的________。（2）若上圖1中過程②越復(fù)雜，則該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越______。設(shè)過程②代表的生物之間有如上圖2所示的關(guān)系，E種群干物質(zhì)中的能量為5.8×109kJ；B種群干物質(zhì)中的能量為1.3×108kJ；若D種群干物質(zhì)中的能量為1.5×108kJ，若能量傳遞效率為10%，則A種群干物質(zhì)中的能量是____________kJ。（3）過程④表示__________作用。參與過程④的生物與同區(qū)域中的動(dòng)、植物等其他生物共同構(gòu)成了_______________。（4）由上圖1可見，碳循環(huán)的特點(diǎn)是______________________，伴隨著物質(zhì)循環(huán)進(jìn)行的能量流動(dòng)具有的特點(diǎn)是____________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解題分析】

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)流程：【題目詳解】A、除癌細(xì)胞外，細(xì)胞一般都為貼壁生長(zhǎng)，且當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂到表面相互接觸時(shí)，因?yàn)榧?xì)胞的接觸抑制就會(huì)停止分裂增殖，從而無法形成多層細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、克隆培養(yǎng)法即細(xì)胞培養(yǎng)過程中，細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂，所以培養(yǎng)出來的多數(shù)細(xì)胞基因型相同，只有少數(shù)細(xì)胞可能在培養(yǎng)過程中遺傳物質(zhì)改變，B錯(cuò)誤；C、一般來說二倍體細(xì)胞傳代培養(yǎng)過程中一般傳至10代后就不易傳下去了，到10~50代左右，增殖會(huì)逐漸減緩，甚至停止，繼續(xù)培養(yǎng)時(shí)，細(xì)胞的細(xì)胞核型可能會(huì)發(fā)生變化，在保持二倍體核型的條件下，傳代培養(yǎng)的次數(shù)不可能達(dá)到無限次，C錯(cuò)誤；D、在進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液時(shí)，為了防止培養(yǎng)過程被細(xì)菌污染，可以在培養(yǎng)液中添加抗生素，D正確。故選D。2、D【解題分析】

滲透作用的原理是水分子等溶劑分子由單位體積中分子數(shù)多的一側(cè)透過半透膜向單位體積內(nèi)分子數(shù)少的一側(cè)擴(kuò)散，如圖裝置A中燒杯中S2為蒸餾水，而漏斗中S1為0.3mol/L的蔗糖溶液，所以燒杯中單位體積內(nèi)水分子數(shù)多于漏斗中單位體積內(nèi)的水分子數(shù)，所以水分子會(huì)透過半透膜由燒杯向漏斗內(nèi)滲透，使漏斗內(nèi)液面上升；同理，B裝置中起始半透膜兩側(cè)溶液濃度不等，水分子仍然會(huì)發(fā)生滲透作用。【題目詳解】根據(jù)滲透作用的原理，實(shí)驗(yàn)剛剛開始時(shí)，由于裝置A和裝置B中半透膜兩側(cè)的溶液濃度分別相同，所以水分子從S2側(cè)進(jìn)入另一側(cè)的速度一樣，A正確；由于葡萄糖能通過半透膜，所以裝置B的現(xiàn)象是S3溶液液面先上升后下降，最終S3和S2溶液液面持平，B正確；裝置A因滲透作用，水分子進(jìn)入漏斗使液面上升，加酶后，漏斗中溶液濃度繼續(xù)增大，液面會(huì)繼續(xù)上升，但是由于蔗糖被水解酶催化為葡萄糖和果糖，其中由于葡萄糖能透過半透膜，所以漏斗內(nèi)溶液濃度減小，而燒杯中溶液濃度增大，故漏斗中液面開始下降，C正確；裝置A達(dá)到滲透平衡后，由于漏斗中溶液存在勢(shì)能，所以S1溶液濃度仍大于S2溶液濃度，裝置B中由于葡萄糖能透過半透膜，最后兩側(cè)的葡萄糖溶液濃度相等，由于裝置A中燒杯內(nèi)的蒸餾水不可能進(jìn)入到漏斗中過半，所以最后漏斗中蔗糖溶液濃度大于“U”型管兩側(cè)的葡萄糖溶液濃度，即S1溶液濃度大于S3溶液濃度，D錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】分析本題關(guān)鍵要抓住滲透作用的原理，結(jié)合題干信息“蔗糖不能透過半透膜，而葡萄糖能透過半透膜”進(jìn)行分析判斷。3、D【解題分析】

分析題圖，題圖表示某高等植物體內(nèi)與“水”有關(guān)的生理過程，其中①表示氨基酸脫水縮合的過程；②表示線粒體內(nèi)膜中[H]與氧氣結(jié)合生成水的過程，為有氧呼吸第三階段；③表示葉綠體類囊體薄膜中發(fā)生的光反應(yīng)階段中水的光解產(chǎn)生O2和[H]，并將吸收的光能用于合成

ATP，只用于暗反應(yīng)?！绢}目詳解】A、根據(jù)以上分析已知，①過程表示氨基酸脫水縮合的過程，該過程產(chǎn)生的H2O中的H來自-NH2和-COOH、H2O中的O來自-COOH，A錯(cuò)誤；B、②表示線粒體內(nèi)膜，②處的[H]來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、③表示葉綠體類囊體薄膜，含有的色素主要吸收藍(lán)紫光和紅光，C錯(cuò)誤；D、③表示葉綠體類囊體薄膜，該處產(chǎn)生的[H]用于暗反應(yīng)階段C3化合物的還原，而暗反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)，D正確。故選D。4、D【解題分析】

紅色窄葉植株自交，紅色︰白色=（6+2）︰（3+1）=2︰1，窄葉︰寬葉=（6+3）︰（2+1）=3︰1，說明控制花色這對(duì)基因?yàn)轱@性純合時(shí)會(huì)使受精卵致死。假設(shè)控制番茄的花色和葉的寬窄的兩對(duì)等位基因分別為A/a，B/b，基因型為AA__的受精卵均會(huì)死亡，占全部基因型的4/16?！绢}目詳解】紅色窄葉植株自交，子代表現(xiàn)型的比例相加為12，與死亡個(gè)體的比例相加正好為16，說明這兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上，A錯(cuò)誤；紅色窄葉植株自交，子代中出現(xiàn)了白色和寬葉，說明這兩對(duì)相對(duì)性狀中顯性性狀分別是紅色和窄葉，B錯(cuò)誤；由分析可知，控制花色的基因具有顯性純合致死效應(yīng)，C錯(cuò)誤；自交后純合子的基因型和比例分別為1/16AABB（受精卵致死）、1/16AAbb（受精卵致死）、1/16aaBB、1/16aabb。由分析可知，致死受精卵占全部的4/16，所以后代中純合子的比例為(1/16×2)/(1–4/16)=1/6，D正確。故選D。【題目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵：看F2的表現(xiàn)型比例時(shí)，需同時(shí)考慮現(xiàn)存?zhèn)€體表現(xiàn)型比例和死亡個(gè)體的比例。若表現(xiàn)型比例之和是16，不管是以什么樣的比例呈現(xiàn)，均符合基因自由組合定律。5、B【解題分析】

1、本題是探究的是酶的專一性，自變量為淀粉溶液和蔗糖溶液，因變量是淀粉、蔗糖的水解情況，其他為無關(guān)變量。2、實(shí)驗(yàn)原理：（1）還原糖與斐林試劑會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀；（2）淀粉酶可以使淀粉逐步水解成麥芽糖和葡萄糖?！绢}目詳解】試管中底物種類不同，故本實(shí)驗(yàn)的目的是探究酶的專一性，A錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)中滴管混用會(huì)影響結(jié)果準(zhǔn)確性，B正確；甲試管出現(xiàn)磚紅色沉淀，但是乙試管不出現(xiàn)磚紅色沉淀，因?yàn)榧尤氲矸勖钢挥屑自嚬軙?huì)反應(yīng)，C錯(cuò)誤；不可用碘液代替斐林試劑檢測(cè)結(jié)果，因?yàn)橐以嚬苤械恼崽遣慌c碘反應(yīng)，即使被分解了也不發(fā)生反應(yīng)，D錯(cuò)誤；故選B。6、C【解題分析】

1、胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)。2、胚胎移植的生理基礎(chǔ)：（1）供體與受體相同的生理變化，為供體的胚胎植入受體提供了相同的生理環(huán)境；（2）胚胎在早期母體中處于游離狀態(tài)，這就為胚胎的收集提供了可能；（3）子宮不對(duì)外來胚胎發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能；（4）胚胎遺傳性狀不受受體任何影響?！绢}目詳解】A、沖卵指的是從子宮中沖出胚胎，而非沖出卵子，A正確；B、只有供、受體生理環(huán)境高度一致，移入受體的胚胎才能被接受，故需要對(duì)供、受體進(jìn)行同期發(fā)情處理，B正確；C、大量研究已經(jīng)證明，受體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，C錯(cuò)誤；D、胚胎移植應(yīng)該在桑椹胚或囊胚期進(jìn)行，不同動(dòng)物其胚胎移植的時(shí)間不同，人的胚胎移植可在8~16個(gè)細(xì)胞階段進(jìn)行，D正確；故選C。7、D【解題分析】

生態(tài)系統(tǒng)中能量是單向傳遞、逐級(jí)遞減的，“農(nóng)家樂”式的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，在人工生態(tài)系統(tǒng)中因能量可人為補(bǔ)充，可能會(huì)使能量金字塔呈現(xiàn)倒置狀況，但人為干預(yù)不改變能量傳遞效率，只是使能量盡可能多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠??！绢}目詳解】A.能量在傳遞過程中逐級(jí)遞減，不能循環(huán)，A錯(cuò)誤；B.“農(nóng)家樂”類型的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng)，其作物種類較少，生物多樣性比正常情況下自然生態(tài)系統(tǒng)低，B錯(cuò)誤；C.“農(nóng)家樂”類型的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)盡管有人類的干預(yù)，但不改變能量傳遞效率，C錯(cuò)誤；D.在人工生態(tài)系統(tǒng)中，因能量可人為補(bǔ)充，可能會(huì)使能量金字塔呈現(xiàn)倒金字塔形，D正確。8、B【解題分析】基因型均為Tt的雄甲蟲和雌甲蟲交配，后代TT：Tt：tt=1:2:1，由于雄性全部表現(xiàn)為無角，雌性有角：無角=3:1，所以子代中有角與無角的比值為3:5，A正確；如甲蟲子代中有角均為雄性、無角均為雌性，則兩只親本甲蟲的基因型為TT×TT或者TT×Tt，B錯(cuò)誤；兩只有角牛交配，雌牛為FF，雄牛為FF或Ff，子代中出現(xiàn)的無角牛應(yīng)為雄性，有角牛可能為雄性或雌性，C正確；無角雄牛（ff）與有角雌牛（FF）交配，子代中無角個(gè)體均為雌性，有角個(gè)體均為雄性，D正確。【題目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是仔細(xì)辨析表格中甲蟲、牛的雌性和雄性對(duì)應(yīng)的基因型，根據(jù)親子代之間的表現(xiàn)型、基因型分析答題。二、非選擇題9、高于主動(dòng)運(yùn)輸載體ATP滲透作用葡萄糖要帶走部分水分（高滲透性利尿）【解題分析】

根據(jù)題意，腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖通過被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入組織液，而被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆较蚴怯筛邼舛忍幭虻蜐舛忍庍\(yùn)輸，據(jù)此可知，腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖濃度高于組織液中的葡萄糖濃度；原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體和ATP的參與；吸收水分的原理則是滲透作用?！绢}目詳解】（1）根據(jù)題意可知，腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖通過被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入組織液，而被動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是物質(zhì)由高濃度處向低濃度處運(yùn)輸，因此腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖濃度高于組織液中的。（2）原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體和ATP的參與。（3）腎小管上皮細(xì)胞重吸收水分的原理是滲透吸水。原尿中的葡萄糖未完全重吸收會(huì)導(dǎo)致原尿中滲透壓與腎小管上皮細(xì)胞內(nèi)滲透壓差值減小，重吸收水分減少，進(jìn)而導(dǎo)致尿量增加。【題目點(diǎn)撥】本題考查學(xué)生對(duì)圖示的分析理解和應(yīng)用物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)脑斫忉寙栴}的能力，首先要能夠通過示意圖判斷出腎小管上皮細(xì)胞的外界環(huán)境和內(nèi)環(huán)境分別是什么，并進(jìn)一步弄清楚原尿中的不同物質(zhì)是如何被腎小管重吸收成為尿液（終尿）的，明確幾種重吸收物質(zhì)的方式及特點(diǎn)。10、有絲分裂中期8基因突變或交叉互換精細(xì)胞DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成（或染色體復(fù)制）【解題分析】

題圖分析：①細(xì)胞處于有絲分裂中期；②細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期；③細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂末期；④中Ⅰ沒有染色單體，染色體：DNA=1：1，且細(xì)胞數(shù)為1，應(yīng)該處于分裂間期的G1期；Ⅱ中染色體：染色單體：DNA=1：2：2，且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，應(yīng)該處于有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂過程；Ⅲ中沒有染色體單體，染色體：DNA=1：1，且細(xì)胞數(shù)為2，染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，應(yīng)該處于減數(shù)第二次分裂后期；Ⅳ中沒有染色體答題，染色體：DNA=1：1，且染色體數(shù)目只有體細(xì)胞的一半，應(yīng)該處于減數(shù)第二次分裂末期?！绢}目詳解】（1）圖①細(xì)胞處于有絲分裂中期；圖①細(xì)胞所含染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，因此該生物體細(xì)胞中含有4條染色體，在有絲分裂后期，染色體數(shù)目最多為8條。（2）圖②細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，對(duì)應(yīng)于圖④的Ⅲ階段；導(dǎo)致圖②中2、4號(hào)染色體上B、b不同的原因是基因突變或同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換。（3）圖③細(xì)胞是減數(shù)分裂形成的子細(xì)胞，若該動(dòng)物是雄性動(dòng)物，則圖③細(xì)胞的名稱是精細(xì)胞。（4）圖④Ⅰ表示分裂間期，Ⅱ表示有絲分裂前期或中期、減數(shù)第一次分裂，因此由Ⅰ→Ⅱ的過程中，細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成?！绢}目點(diǎn)撥】圖④的辨析是本題的難點(diǎn)，在講解過程中注意分析I、II、III、IV可能對(duì)應(yīng)的有絲分裂和減數(shù)分裂各個(gè)時(shí)期。11、兩個(gè)物種存在地理隔離不定向性有明銀魚與小齒日本銀魚這兩種銀魚的Cytb基因中脫氧核苷酸序列比較差異的數(shù)據(jù)最小自然選擇【解題分析】

本題以“三種銀魚的分布圖及線粒體Cytb基因脫氧核苷酸序列差異的表格數(shù)據(jù)”為情境，考查學(xué)生對(duì)隔離、基因突變、自然選擇與生物進(jìn)化等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力?！绢}目詳解】(1)資料1的三種銀魚在自然條件下