山東泰安知行學(xué)校2024屆生物高二第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析

山東泰安知行學(xué)校2024屆生物高二第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的敘述，錯誤的是A．原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變會導(dǎo)致細(xì)胞癌變B．分化方向不同的細(xì)胞中mRNA的種類完全不同C．細(xì)胞分化和衰老過程中細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能會出現(xiàn)變化D．通過細(xì)胞凋亡完成細(xì)胞的自然更新、清除被病原體感染的細(xì)胞2．下列關(guān)于脂質(zhì)和糖類的敘述中，正確的是A．蔗糖、麥芽糖和果糖都可以與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀B．構(gòu)成動植物細(xì)胞膜中的脂質(zhì)種類不完全相同C．等質(zhì)量的脂肪所含能量多于葡萄糖是因?yàn)橹局蠴含量比例高D．脂質(zhì)和糖類構(gòu)成生物膜的基本骨架3．下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A．不同的生物膜上的糖類均與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白B．細(xì)胞膜可以通過高爾基體分泌的小泡實(shí)現(xiàn)自我更新C．效應(yīng)T細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特性D．人體肝臟細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞上的膜蛋白種類和含量大體相同4．關(guān)于動物細(xì)胞融合的說法錯誤的是（）A．動物細(xì)胞融合后形成的具有原來兩個或多個動物細(xì)胞遺傳信息的多核細(xì)胞稱為雜交細(xì)胞B．動物細(xì)胞融合己經(jīng)成為研究細(xì)胞遺傳、細(xì)胞免疫、腫瘤和生物新品種培育的重要手段C．常用于誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合手段有聚乙二醇、滅活的病毒、電激等D．細(xì)胞融合技術(shù)突破了有性雜交方法的局限，使遠(yuǎn)緣雜交成為可能5．人體甲狀腺激素的分泌要受下丘腦分泌的何種激素影響()A．促甲狀腺激素 B．抗利尿激素C．甲狀腺激素 D．促甲狀腺激素釋放激素6．下列哪些選項均屬于生命系統(tǒng)范疇()①水分子②石頭③遷徙中的一群大雁④變形蟲⑤病毒⑥生物圈⑦恐龍化石⑧蛋白質(zhì)⑨跳動的心臟⑩運(yùn)輸營養(yǎng)的篩管A．①③⑥⑧⑨ B．③④⑥⑨⑩C．⑤⑥⑦⑧⑩ D．②④⑥⑦⑩7．某果農(nóng)將廣柑貯藏于密閉的土窯中，貯藏時間可以達(dá)到4～5個月之久；某地利用大窯套小窯的辦法，可使黃瓜貯存期達(dá)到3個月。以上方法在生物學(xué)上稱為“自體保藏法”。下列關(guān)于“自體保藏法”的分析錯誤的是（）A．自體保藏法是一種簡便的果蔬貯藏法，但其易受外界環(huán)境的影響B(tài)．自體保藏法的原理是依靠果蔬呼吸釋放的CO2抑制自身的呼吸作用C．在密閉環(huán)境中，CO2濃度越高，貯藏效果越好D．在自體保藏法中如能控溫在1～5℃，貯藏時間會更長8．（10分）下列關(guān)于洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是A．前期，分開的中心體之間有紡錘絲相連B．中期，細(xì)絲狀的染色體排列在赤道面上C．后期，可觀察到細(xì)胞膜開始向內(nèi)凹陷D．末期，可觀察到許多囊泡聚集形成的細(xì)胞板二、非選擇題9．（10分）鋁在土壤中常以鋁酸鹽的形式存在，可造成土壤酸化而影響植物生長。鋁能抑制植物根尖細(xì)胞的分裂，抑制根生長，破壞根組織。部分植物能通過根部細(xì)胞膜上的蘋果酸通道蛋白(ALMT)將蘋果酸轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外來緩解鋁毒。可將ALMT基因?qū)胫参锛?xì)胞，來培育轉(zhuǎn)基因耐鋁植物，請回答下列問題：（1）從基因文庫中獲得目的基因的依據(jù)有：_____________________________________（答出兩點(diǎn)即可）。在cDNA的合成過程中，反應(yīng)體系內(nèi)加入的物質(zhì)有_______________（答出三點(diǎn)即可）。（2）可將ALMT基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的______________片段中，以便目的基因進(jìn)入植物細(xì)胞。利用該方法導(dǎo)入的目的基因的遺傳一般遵循孟德爾遺傳定律，原因是______________________________________________________________________。（3）啟動子是______________特異性識別并結(jié)合的位點(diǎn)，能調(diào)控目的基因的表達(dá)。ALMT基因的啟動子有兩種類型，其中α啟動子能使ALMT基因在酸性土壤的誘導(dǎo)下表達(dá)，β啟動子能使ALMT基因高效表達(dá)而無需酸性誘導(dǎo)。則在獲得轉(zhuǎn)ALMT基因耐鋁植物時應(yīng)使用________________啟動子，不使用另外一種啟動子的原因是_______________________，導(dǎo)致正常土壤酸化，并影響植物自身的生長。10．（14分）胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富。下圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況，其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛，供體2是黃牛。請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中產(chǎn)生小牛的幾個途徑中，屬于無性繁殖途徑的有應(yīng)用______（填數(shù)字）。（2）人工授精時，受精卵形成的場所是在______，防止多精入卵的屏障有______；若在應(yīng)用2中進(jìn)行沖卵操作，則該操作的生理學(xué)依據(jù)是______。（3）若采取體外受精的方法獲得受精卵，將優(yōu)良公牛的精子收集后放在一定濃度的肝素溶液中進(jìn)行培養(yǎng)，其目的是______。（4）細(xì)胞A~D中屬于原始性腺細(xì)胞的是______（填字母）。（5）為一次獲得多個細(xì)胞B，需向供體2注射______。在對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時，要注意______，否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。11．（14分）如圖表示基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過程。請分析并回答：(1)甲過程需以②________為原料，在①________的催化下完成。(2)圖中③表示________，其作用是__________________。(3)核糖體在⑤上的移動方向是________(填“向左”或“向右”)。若在⑤中插入一個堿基，則可能導(dǎo)致肽鏈的________和________發(fā)生改變。12．回答下列（一）、（二）小題：（一）以海藻酸鈉為載體固定化米曲霉生成的果膠酶。為研究海藻酸鈉濃度對果膠酶固定化率的影響，將不同濃度的海藻酸鈉分別與果膠酶混合后，過濾得到的固定化酶和上清液，然后檢測它們的酶活性，結(jié)果見下表。海藻酸鈉濃度/%2.02.53.03.54.04.55.0上清液酶活性/U12711200113810801019966938固定化酶酶活性/U87194310051062112411761205固定化率/%40.744.046.949.652.554.956.2請回答：（1）果膠酶可以通過米曲霉等微生物來生產(chǎn)，____________是篩選高表達(dá)菌株的最簡便方法之一。若需要對所得菌種進(jìn)行分離計數(shù)，應(yīng)采用____________法進(jìn)行接種。（2）3，5二硝基水楊酸(DNS)與果膠水解的主要產(chǎn)物____________共熱能夠產(chǎn)生棕紅色氨基化合物，在一定范圍內(nèi)果膠水解產(chǎn)物的量與呈色物溶液顏色成正比，在550nm處測定溶液____________可算出果膠水解的主要產(chǎn)物含量，從而計算果膠酶酶活。（3）在合適條件下，將果膠酶與海藻酸鈉混合后，滴加到一定濃度的鈣離子溶液中，使液滴形成凝膠固體小球，該過程是對酶進(jìn)行________________________。隨著海藻酸鈉濃度的升高，上清液中果膠酶酶活性逐漸________。當(dāng)海藻酸鈉濃度≥4%時，溶液黏度高，固定化時幾乎不成球，不利于固定化酶的回收，選取濃度為____________的海藻酸鈉為載體，可得到較好的固定化效果。（二）當(dāng)血糖濃度增加時，葡萄糖進(jìn)入胰島β細(xì)胞引起系列生理反應(yīng)，如下圖所示。請回答：（1）當(dāng)ATP升高引起ATP敏感的K+通道關(guān)閉，此時靜息電位的絕對值___________（填“增大”、“減小”或“不變”）；此時觸發(fā)了Ca2+大量內(nèi)流，進(jìn)而___________（填“促進(jìn)”或“抑制”）胰島素的釋放，該過程中細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的電位變化情況為___________。（2）胰島β細(xì)胞中具有生物學(xué)活性的胰島素存在于由___________形成的小泡中，據(jù)圖可知促進(jìn)胰島素分泌的刺激是_________________。機(jī)體胰島素濃度升高會引起靶細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增多，其意義是___________從而降低血糖濃度。（3）如果將正常胰島β細(xì)胞分別接種于含有5.6mmnol/L葡萄糖（低糖組）和16.7mmol/L葡萄糖（高糖組）的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)一段時間后分別檢測二組由養(yǎng)液中胰島素的含量，發(fā)現(xiàn)高糖組釋放胰島素多。此結(jié)果說明______________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】

生物都要經(jīng)歷出生、生長、成熟、繁殖、衰老直至最后死亡的生命歷程，細(xì)胞也一樣。受精卵分裂形成的眾多細(xì)胞，經(jīng)過細(xì)胞分化的過程而具有不同的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能，進(jìn)而形成組織和器官。細(xì)胞衰老的過程是細(xì)胞的生理狀態(tài)和化學(xué)反應(yīng)發(fā)生復(fù)雜變化的過程，最終反映在細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了變化。細(xì)胞凋亡是一個由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程，與細(xì)胞壞死不同。癌變與基因有關(guān)。【題目詳解】A、原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，從而導(dǎo)致正常細(xì)胞的分裂和生長失控而變成癌細(xì)胞，A正確；B、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，使得RNA和蛋白質(zhì)不完全相同，但呼吸酶基因和ATP合成酶基因在所有細(xì)胞中都表達(dá)，轉(zhuǎn)錄形成的mRNA相同，B錯誤；C、細(xì)胞分化和衰老過程中細(xì)胞結(jié)構(gòu)、形態(tài)及功能發(fā)生改變，C正確；D、在成熟的生物體內(nèi)，細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除可通過細(xì)胞凋亡完成，D正確。故選B。2、B【解題分析】

還原糖與斐林試劑發(fā)生作用，在水浴加熱(50～65℃)的條件下生成磚紅色沉淀。生物膜包括細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜；磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本支架，膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分。脂肪和糖類的組成元素都是C、H、O，但脂肪中氫的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于糖類，而氧的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于糖類?！绢}目詳解】A、蔗糖是非還原糖，不能與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀，A錯誤；B、構(gòu)成動植物細(xì)胞膜中的脂質(zhì)種類不完全相同，構(gòu)成動物細(xì)胞膜的脂質(zhì)中包含膽固醇，而構(gòu)成植物細(xì)胞膜的脂質(zhì)中不含膽固醇，B正確；C、等質(zhì)量的脂肪所含能量多于葡萄糖，是因?yàn)橹局蠬含量比例高，C錯誤；D、構(gòu)成生物膜的基本支架是磷脂雙分子層，D錯誤。故選B。3、B【解題分析】細(xì)胞膜上的多糖鏈，有的與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白，有的與脂質(zhì)結(jié)合形成糖脂，A錯誤；高爾基體分泌的小泡能與細(xì)胞膜融合，實(shí)現(xiàn)細(xì)胞膜的自我更新，B正確；效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞緊密接觸，激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶，使得靶細(xì)胞裂解死亡，體現(xiàn)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，即具有一定的流動性，C錯誤；蛋白質(zhì)是生命活動的承擔(dān)者，蛋白質(zhì)的種類和含量決定生物膜功能的復(fù)雜程度，肝臟細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)功能不同，說明蛋白質(zhì)的種類和含量不同，D錯誤。4、A【解題分析】

本題考查細(xì)胞融合的方法，要求考生識記動物細(xì)胞融合的概念、誘導(dǎo)方法及用途等基礎(chǔ)知識。動物細(xì)胞融合也稱細(xì)胞雜交，是指兩個或多個動物細(xì)胞結(jié)合形成一個細(xì)胞的過程。融合后形成的具有原來兩個或多個細(xì)胞遺傳信息的單核細(xì)胞，稱為雜交細(xì)胞。誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合的方法有物理法（電激等）、化學(xué)法（聚乙二醇PEG）、生物法（滅活的病毒）等。【題目詳解】A、動物細(xì)胞融合后形成的具有原來兩個或多個動物細(xì)胞遺傳信息的單核細(xì)胞稱為雜交細(xì)胞，A錯誤；

B、動物細(xì)胞融合已經(jīng)成為研究細(xì)胞遺傳、細(xì)胞免疫、腫瘤和生物新品種培育的重要手段，B正確；

C、常用于誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合手段有：化學(xué)法（聚乙二醇）、生物法（滅活的病毒）、物理法（如電激等），C正確；

D、細(xì)胞融合技術(shù)突破了有性雜交方法的局限，使遠(yuǎn)緣雜交成為可能，D正確。

故選A?！绢}目點(diǎn)撥】動物細(xì)胞融合的意義：打破了生殖隔離，使遠(yuǎn)緣雜交成為可能；成為研究細(xì)胞遺傳、細(xì)胞免疫、腫瘤和生物新品種培育等的重要手段。最主要的用途：制備單克隆抗體。5、D【解題分析】

本題考查甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)，解題的關(guān)鍵是明確下丘腦釋放的為促甲狀腺激素釋放激素，垂體釋放促甲狀腺激素，甲狀腺釋放甲狀腺激素?！绢}目詳解】下丘腦分泌的促甲狀腺激素激素釋放激素可促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，進(jìn)而促進(jìn)甲狀腺釋放甲狀腺激素。當(dāng)甲狀腺激素含量過多，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌。綜上，D正確，ABC錯誤。故選D。6、B【解題分析】

生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次從低到高依次是：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈?！绢}目詳解】①水分子不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，①錯誤；②石頭無生命，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，②錯誤；③遷徙中的一群大雁屬于種群，③正確；④變形蟲屬于細(xì)胞或個體層次，④正確；⑤病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，⑤錯誤；⑥生物圈屬于生態(tài)系統(tǒng)，⑥正確；⑦恐龍化石不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，⑦錯誤；⑧蛋白質(zhì)是化合物，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，⑧錯誤；⑨跳動的心臟屬于器官，⑨正確；⑩運(yùn)輸營養(yǎng)的篩管屬于組織層次，⑩正確。綜上所述，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。7、C【解題分析】

細(xì)胞呼吸原理具有廣泛的應(yīng)用，如糧食和蔬菜的貯藏：（1）糧食貯藏的適宜條件是：低溫、低氧（CO2濃度較高）和干燥；（2）水果貯藏的適宜條件是：低溫、低氧（CO2濃度較高）和一定濕度?！绢}目詳解】A、“自體保藏法”是一種簡便的果蔬貯藏法，但易受外界環(huán)境的影響，如溫度、密閉程度等，A正確；B、水果和蔬菜等細(xì)胞呼吸會產(chǎn)生二氧化碳，所以“自體保藏法”的原理是依靠果蔬呼吸釋放的二氧化碳抑制自身的有氧呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，B正確；C、在密閉環(huán)境中，二氧化碳濃度應(yīng)該保持較高水平，但濃度過高，會使無氧呼吸增強(qiáng)，所以不是二氧化碳濃度越高，貯藏效果越好，C錯誤；D、室溫時酶的活性較強(qiáng)，催化細(xì)胞呼吸作用的能力較強(qiáng)，所以在“自體保藏法”中如能控在低溫條件下，即溫度保持在1-5℃，則貯藏時間應(yīng)該會更長，D正確。故選C。8、D【解題分析】

洋蔥根尖有絲分裂過程包括分裂間期和分裂期，分裂間期進(jìn)行DNA的復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成，分裂期，人為的分為前、中、后、末四個時期，前期兩消兩現(xiàn)一散亂，中期，形定數(shù)晰赤道齊，后期，點(diǎn)裂數(shù)增分兩極，末期，兩消兩現(xiàn)重開始。【題目詳解】高等植物細(xì)胞分裂前期，沒有中心體的作用，兩極發(fā)出紡錘絲，構(gòu)成紡錘體，A錯誤；中期，染色體高度螺旋化，B錯誤；后期，植物細(xì)胞不會出現(xiàn)細(xì)胞膜凹陷現(xiàn)象，C錯誤；末期，植物細(xì)胞形成細(xì)胞壁，可觀察到許多囊泡聚集形成的細(xì)胞板，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】動植物細(xì)胞有絲分裂前期和末期不同，前期，植物細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲，構(gòu)成紡錘體，動物細(xì)胞中心體發(fā)出星射線，構(gòu)成紡錘體，末期，植物細(xì)胞形成細(xì)胞板，進(jìn)而形成細(xì)胞壁。二、非選擇題9、基因的核苷酸序列、基因的功能、基因在染色體上的位置、基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物mRNA、以及基因的表達(dá)產(chǎn)物蛋白質(zhì)等的特性模板mRNA、四種脫氧核苷酸、逆轉(zhuǎn)錄酶和DNA聚合酶等T-DNAT-DNA可攜帶目的基因，整合并轉(zhuǎn)移到宿主細(xì)胞染色體的DNA上RNA聚合酶αβ啟動子可使植物根細(xì)胞持續(xù)轉(zhuǎn)運(yùn)有機(jī)酸【解題分析】

1.基因文庫是指將含有某種生物不同基因的許多DNA片段，導(dǎo)入受體菌中儲存，各個受體菌分別含有這種生物的不同的基因。基因文庫包括基因組文庫和cDNA文庫。2.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法?！绢}目詳解】（1）從基因文庫中獲取目的基因是根據(jù)目的基因的有關(guān)信息，例如根據(jù)基因的核苷酸序列、基因功能、基因在染色體上的位置、基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物mRNA，以及基因的表達(dá)產(chǎn)物蛋白質(zhì)的特性來獲取目的基因。cDNA是用某種生物發(fā)育的某個時期的mRNA反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的多種互補(bǔ)DNA片段，與載體連接后儲存在一個受體菌群中，因此在cDNA的合成過程中，反應(yīng)體系內(nèi)加入的物質(zhì)有模板mRNA、四種脫氧核苷酸、逆轉(zhuǎn)錄酶和DNA聚合酶等。（2）在農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒上有一段T-DNA，是一段可轉(zhuǎn)移的DNA，可將ALMT基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的T-DNA上，以便目的基因進(jìn)入植物細(xì)胞。而T-DNA攜帶的目的基因，可整合并轉(zhuǎn)移到宿主細(xì)胞細(xì)胞核的染色體的DNA上，因此用此方法導(dǎo)入的目的基因的遺傳一般遵循孟德爾遺傳定律。（3）啟動子是RNA聚合酶特異性識別并結(jié)合的位點(diǎn)，在基因表達(dá)的過程中，RNA聚合酶與啟動子結(jié)合然后進(jìn)行轉(zhuǎn)錄。因?yàn)殇X在土壤中常以鋁酸鹽的形式存在，可造成土壤酸化而影響植物生長，根據(jù)題干信息給出的兩種啟動子的作用，則在獲得轉(zhuǎn)ALMT基因耐鋁植物時應(yīng)使用α啟動子，不使用β啟動子，因?yàn)棣聠幼涌墒怪参锔?xì)胞持續(xù)轉(zhuǎn)運(yùn)有機(jī)酸，導(dǎo)致正常土壤酸化，并影響植物自身的生長?！绢}目點(diǎn)撥】啟動子是一段特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段，位于基因的首端，它是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位，驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出mRNA，最終獲得所需要的蛋白質(zhì)。終止子位于基因的尾端，也是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段。10、1和4（供體1的）輸卵管透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)早期的胚胎都處于游離狀態(tài)使精子獲能C促性腺激素將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割【解題分析】

分析題圖：應(yīng)用1中：供體1提供細(xì)胞核，供體2提供細(xì)胞質(zhì)，經(jīng)過核移植技術(shù)形成重組細(xì)胞，并發(fā)育形成早期胚胎，再將胚胎移植到受體子宮發(fā)育成小牛，稱為克隆牛；應(yīng)用2中：優(yōu)良公牛和供體1配種形成受精卵，并發(fā)育成早期胚胎，再胚胎移植到受體子宮發(fā)育成小牛，屬于有性生殖；應(yīng)用3中：從早期胚胎或原始性腺中獲取胚胎干細(xì)胞，并進(jìn)行體外干細(xì)胞培養(yǎng)；應(yīng)用4中：采用了胚胎分割技術(shù)獲得多個子代?！绢}目詳解】（1）圖中產(chǎn)生小牛的幾個途徑中，屬于無性繁殖途徑的有應(yīng)用1和4。（2）精子和卵細(xì)胞在輸卵管結(jié)合形成受精卵并進(jìn)行細(xì)胞分裂形成早期胚胎，因此人工授精時，受精卵形成的場所是在供體1的輸卵管；精子與卵子的透明帶接觸時，頂體酶將透明帶溶出一條孔道，精子穿越透明帶，并接觸卵黃膜，精子接觸卵黃膜的瞬間，會引起透明帶反應(yīng)，因此防止多精入卵的屏障有透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)；由于早期的胚胎都處于游離狀態(tài)，因此應(yīng)用2中需進(jìn)行沖卵操作。（3）采集到的精子要經(jīng)過獲能處理，才能與卵細(xì)胞融合，將優(yōu)良公牛的精子收集后放在一定濃度的肝素溶液中進(jìn)行培養(yǎng)，其目的是使精子獲能。（4）細(xì)胞C是胚胎干細(xì)胞，應(yīng)取自胎兒的原始性腺或早期胚胎細(xì)胞，故A～D中屬于原始性腺細(xì)胞的是C。（5）細(xì)胞B是卵細(xì)胞，為了一次獲得多個卵細(xì)胞，可向供體2注射促性腺激素；在在對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時，要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。【題目點(diǎn)撥】本題結(jié)合流程圖，考查動物體細(xì)胞核移植、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細(xì)胞等知識，要求學(xué)生識記胚胎移植的過程，掌握胚胎分割的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程采用的技術(shù)手段，并結(jié)合所學(xué)的知識答題。11、核糖核苷酸RNA聚合酶tRNA識別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸向右長度氨基酸序列【解題分析】

此圖表示基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過程，①是RNA聚合酶，②是核糖核苷酸，③是tRNA，④是氨基酸，⑤是mRNA?！绢}目詳解】(1)甲過程是轉(zhuǎn)錄，其原料是②，即核糖核苷酸。轉(zhuǎn)錄需要①，即RNA聚合酶的催化。(2)圖中③表示tRNA，其作用是識別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸。(3)由核糖體左側(cè)tRNA上連接的是肽鏈，右側(cè)tRNA上連接的是氨基酸，可知核糖體在⑤上的移動方向是向右。若在⑤中插入一個堿基，可能形成終止密碼子，則肽鏈的合成停止，其長度變短，也可能是密碼子改變，決定的氨基酸改變，則氨基酸的序列發(fā)生改變。12、單菌落的分離涂布分離半乳糖醛酸光密度值（0D值）包埋減小3.5%減小促進(jìn)負(fù)電位→正電位（升高或增大）高爾基體葡萄糖