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文檔簡(jiǎn)介
六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試一第三單元觀察物體(培優(yōu)卷)
一、選擇題。(滿分16分)
1.一個(gè)立體圖形從正面看到的圖形是,從左面看到的圖形是
。搭一個(gè)這樣的立體圖形,最多需要()個(gè)小正方體。
A.4B.5C.6D.7
【答案】D
【解析】
【分析】這個(gè)立體圖形從正面看到的圖形是,從左面看到的圖形是
需要最多的正方體的搭法是下層6個(gè)小正方形,分2行,前后兩行各3
個(gè),上層1個(gè),如圖所示
【詳解】搭一個(gè)這樣的立體圖,最多需要7個(gè)小正方體,如圖所示:
故答案為:D
【點(diǎn)睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何圖形,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。
2.一個(gè)由5個(gè)正方體組成的圖形從正面看是廠%,從左面看是Fh,這個(gè)立體圖
形的形狀可能是()。
【答案】B
【解析】
【分析】根據(jù)從正面、左面看到的形狀,這5個(gè)小正方體分上、下兩層,前、后兩
排;下層3個(gè),上層1個(gè),左齊,上層一個(gè)小正方體只能在后排。A、C上層一個(gè)小
正方體在前排,所以錯(cuò)誤。
【詳解】用5個(gè)小正方體搭成一個(gè)立體圖形,從正面看是從左面看是%,
這個(gè)立體圖形是
故答案為:B
【點(diǎn)睛】本題考查圖形的三視圖,能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面(或右面)觀察
到的簡(jiǎn)單幾何體的平面圖形,并還原立體圖形的能力。
3.桌上擺著一個(gè)由幾個(gè)相同的正方體組成的立體圖形,從它的上面看到的圖形是
【答案】A
【解析】
【分析】題目給出俯視圖和左視圖的形狀,可以據(jù)此對(duì)三個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行排除,找出答
案。
【詳解】A.從上面看有兩行,下行3個(gè),上行1個(gè),左對(duì)齊,從左面看有兩行,下
行2個(gè),上行1個(gè)左對(duì)齊。都符合要求,故A選項(xiàng)正確;
B.從上面看有一行,并排3個(gè),從左面看,兩行上下兩個(gè),都不符合要求,故B
選項(xiàng)排除;
C.從上面看兩行,上行3個(gè),下行1個(gè),右對(duì)齊,從看不符合要求,從左面看有
兩行,下行2個(gè),上行1個(gè)左對(duì)齊。符合要求,C選項(xiàng)排除;
綜上所述,答案選A。
【點(diǎn)睛】由于題目只給出俯視圖和左視圖,具體的幾何體形狀不能確定,所以用排
除法較為方便。
4.下面有一個(gè)圖形,從上面看是F,它是()。
B-號(hào)c-
【答案】c
【解析】
【分析】逐項(xiàng)分析每個(gè)選項(xiàng)從上面看到的圖形,找出與題目相符的即可。
【詳解】A.3從上面看到的是田0
B?當(dāng)從上面看到的是明。
c.從上面看到的是日二L
故選擇:C。
【點(diǎn)睛】認(rèn)真觀察圖形,找出正方形的相對(duì)位置是解題關(guān)鍵,鍛煉了學(xué)生的空間想
象能力和觀察能力。
5.觀察下面的物體,從前面看到的形狀是()。
A.B.HC.
【答案】A
【解析】
【分析】從不同的方向觀察到的形狀是不同的,判斷出從前面看到的有幾個(gè)正方形
以及每個(gè)小正方形的位置即可做出選擇。
【詳解】從前面看到下層3個(gè)正方形,上層靠左一個(gè)正方形。
故答案為:A
【點(diǎn)睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體,鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽
象思維能力。
6.如圖:夜晚,笑笑在路燈下散步,她的影子()。
A.逐漸變短B.不變C.逐漸變長(zhǎng)
【答案】C
【解析】
【分析】畫出笑笑在行進(jìn)中的影長(zhǎng),比較即可。
【詳解】根據(jù)影子的畫法畫出笑笑在行進(jìn)過(guò)程中兩點(diǎn)的影長(zhǎng)如下:
由圖可知,笑笑在路燈下散步,她的影子逐漸變長(zhǎng)。
故答案為:c
【點(diǎn)睛】本題主要考查視線與觀察范圍,明確影長(zhǎng)的畫法是解題的關(guān)鍵。
7.某個(gè)幾何體從正面看(正視圖),從側(cè)面看(側(cè)視圖)如下:
下面的幾個(gè)幾何體中,()搭得正確.
■膽
【答案】c
8.由5個(gè)小立方體搭成的立體圖形,從正面看到的圖形是匚目二j,從左面看到的
圖形是匚日.這個(gè)立體圖形是().
【答案】C
【解析】
【分析】
在實(shí)際生活中。常常需要對(duì)一個(gè)物體從不同角度、方位進(jìn)行觀察,來(lái)獲得其形狀、
大小、顏色等各方面的信息。從不同角度、方位觀察物體,常常會(huì)得到不同的結(jié)果。
【詳解】A.從正面看是rFh,從左面看是Bb,不符合題意;
B.從正面看是rFh,從左面看是&,不符合題意;
c.從正面看是rFh,從左面看是匚日,符合題意。
故答案為C.
【點(diǎn)睛】觀察也有方法:分為兩層,每層又分為行和列,這樣觀察不容易錯(cuò)。
二、填空題。(滿分16分)
9.一個(gè)立體圖形,從正面看到形狀是口-----1,從右面看到形狀是土,搭這
樣的立體圖形,至少需要()個(gè)小正方體木塊。
【答案】6
【解析】
【分析】根據(jù)題意,搭成的立體圖形應(yīng)有2層:下層至少2行,第一行4個(gè)小正方
體,第二行1個(gè)小正方形;上層1個(gè)小正方體,在下層第1行左數(shù)第3個(gè)小正方體
上面。據(jù)此解答。
【詳解】4+1+1=6(個(gè))
搭這樣的立體圖形,至少需要6個(gè)小正方體木塊。
【點(diǎn)睛】本題考查根據(jù)三視圖確定立體圖形。要認(rèn)真分析,運(yùn)用空間想象力解答此
類問(wèn)題。
10.一個(gè)用小正方體搭成的幾何體,下面是它的兩個(gè)不同方向看到的形狀,要符合
這兩個(gè)條件,最少需要擺()塊,最多能擺()塊,共有
【答案】①.8②.10③.9
【解析】
【分析】下層是并排2行,每行3個(gè)小正方體;上層右邊一列是1層,左邊兩列都
是2兩層:①左邊兩列上層都是1個(gè)小正方體,有4種排列方法;②左邊兩列上層
有3個(gè)小正方體,有4種不同的排列方法;③左邊兩列上層4個(gè)小正方體只有1種
排列方法,把以上3種情況加起來(lái)就是一共有的排列方法。
【詳解】根據(jù)題干分析可得:最少有6+2=8(個(gè)),最多是:6+4=10(個(gè)),一共有
44-4+1=9(種)擺法。
答:最少需要擺8塊,最多能擺10塊,共有9種擺法。
【點(diǎn)睛】注意當(dāng)出現(xiàn)兩個(gè)方向的平面圖時(shí),搭成的立體圖形的形狀也是多樣的,需
要認(rèn)真思考,防止有漏。
左圖中,小明從右邊看到的是(),從上面看到的是
AR~IC[~R
【答案】①.C②.B
【解析】
【分析】觀察圖形可知,從右面看到的圖形是2層:下層2個(gè)正方形,上層1個(gè)靠
右邊;從上面看到的圖形是兩行:每行并列2個(gè)正方形,據(jù)此即可選擇。
【詳解】根據(jù)題干分析可得,圖A中,小明從右邊看到的是C,從上面看到的是B。
【點(diǎn)睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體,鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽
象思維能力。
12.旬」|左圖從()面看和()面看都是[一.從
()面看是j11.
【答案】①.前②.右③.上
【解析】
【詳解】主要考查了對(duì)物體的觀察.
13.從不同角度觀察這個(gè)長(zhǎng)方體二==j,最少可以看到個(gè)面,最多能看
到個(gè)面。
【答案】①.1②.3
【解析】
【分析】從長(zhǎng)方體的一面觀察,只能看到1個(gè)面;從長(zhǎng)方體的一條棱觀察,只能看
到長(zhǎng)方體的2個(gè)面;從長(zhǎng)方體的一個(gè)頂點(diǎn)觀察,只能看到長(zhǎng)方體的3個(gè)面。即站在
任意位置觀察同一長(zhǎng)方體最少能看到長(zhǎng)方體的1個(gè)面,最多能看到長(zhǎng)方體的3個(gè)面。
【詳解】從不同角度觀察這個(gè)長(zhǎng)方體,最少可以看到L個(gè)面,最多能看
到殳個(gè)面。
【點(diǎn)睛】此題主要考查長(zhǎng)方體的特征,感受觀察范圍隨觀察點(diǎn)、觀察角度的變化而
變化。
14.用5個(gè)小正方體搭成一個(gè)立體圖形,從上面看到的形狀是I」,從右面看
)種搭法。
【答案】3
【解析】
【分析】
【詳解】略
15.一個(gè)立體圖形,從上面看到的形狀是從左面看到的形狀是
I,搭出這個(gè)圖形,至少要用()個(gè)小正方體,最多可以用
)個(gè)小正方體。
【答案】①.6②.8
【解析】
【分析】
【詳解】略
16.人越靠近路燈影子越(
【答案】短
【解析】
【分析】
【詳解】連接路燈和人頭部的頂端并延長(zhǎng)交于平面一點(diǎn),這點(diǎn)到人頭部的頂端的距
離就是旗桿的影長(zhǎng),畫出相應(yīng)的圖形,比較即可。
如圖所示:
則人與靠近路燈影子越短。
三、判斷題。(滿分8分)
17.一堆積木從正面看是?ill,從左面看是至少需要5個(gè)小方塊。
()
【答案】X
【解析】
【分析】可以先給出符合正視圖的最低要求,然后在此基礎(chǔ)上滿足左視圖的要求,
可以確定出最少需要多少方塊,最多需要多少方塊。
【詳解】如圖所示,是滿足正視圖的最低要求;
然后在此基礎(chǔ)上,添加小方塊,使其滿足左視圖的要求,給出最少和最多的情況;
至少需要4個(gè)小方塊,至多需要6個(gè)小方塊,題干闡述錯(cuò)誤,故答案為:X。
【點(diǎn)睛】一般情況下,給出三視圖中的三個(gè),可以確定幾何體,而給出三視圖中的
兩個(gè),只能確定出最多用幾個(gè),最少用幾個(gè),確定出一個(gè)范圍。
18.一組積木組成的圖形,從正面看是|從側(cè)面看是匚匚I。它最多是用5
塊正方體積木擺出來(lái)的。()
【答案】X
19.站得越高,望得越遠(yuǎn)。()
【答案】V
【解析】
【分析】
【詳解】略
20.一個(gè)圖形,從正面看是這個(gè)圖形一定是由6個(gè)小正方形
組成的—
【答案】X
【解析】
【詳解】一個(gè)圖形,從正面看是這個(gè)圖形至少有12個(gè)小正方
體組成;
原題說(shuō)法錯(cuò)誤.
故答案為:X.
四、連線題。(滿分12分)
21.連一連。
從前面看從上面看從左面看
嚴(yán)
曲由rffi
【答案】見詳解
【解析】
【分析】觀察幾何體,每個(gè)面都是有若干個(gè)小正方形組成的,從前面看,有兩行,
下行3個(gè)上行2個(gè),右對(duì)齊;從上面看有兩行,上行3個(gè)下行1個(gè),左對(duì)齊;從左
面看有兩行,上行1個(gè),下行2個(gè)左對(duì)齊。據(jù)此解答。
【詳解】連線如下:
從△?/從上面*從左而才
【點(diǎn)睛】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間
想象能力。
22.連一連。
從正面看從左面看從上面看
【答案】見詳解
【解析】
【分析】從正面看到的圖形是2層:下層3個(gè)正方形,上層1個(gè)正方形在中間;從
左面看到的圖形是2層:下層1個(gè)正方形,上層1個(gè)正方形;從上面看到的圖形是
3個(gè)正方形在1行排列。據(jù)此連線。
【點(diǎn)睛】本題主要考查了從不同方向觀察幾何體,需要學(xué)生具有較好的空間感。
五、作圖題。(滿分30分)
正面上而左面
[答案]曰二IFrFh
正面上面左面
【解析】
【詳解】略
24.下面立體圖形從正面、左面、上面看到的形狀分別是什么?請(qǐng)畫在方格中.
【解析】
【詳解】從三個(gè)面觀察圖形,判斷出觀察到的圖形有幾個(gè)正方形以及每個(gè)正方形的
位置后再畫出圖形.
25.熊二躲在哪個(gè)區(qū)域內(nèi)不會(huì)被光頭強(qiáng)發(fā)現(xiàn)?在方格圖上畫一畫.
【詳解】熊二躲在陰影區(qū)域內(nèi)不會(huì)被光頭強(qiáng)發(fā)現(xiàn).
26.按照要求畫出看到的圖形。
【解析】
【分析】從前面看到的圖形是2層:下層是3個(gè)正方形,上層2個(gè)正方形;從上面
看到的圖形是1行并排三個(gè)正方形;從右面看到的圖形是豎著兩個(gè)正方形,由此即
可畫圖。
【點(diǎn)睛】此題考查的是三視圖的有關(guān)知識(shí),是
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