小學(xué)數(shù)學(xué)鋪地磚教案詳解2

第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)數(shù)學(xué)鋪地磚教案詳解2為了讓小學(xué)生更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提高他們的數(shù)學(xué)能力，鋪設(shè)地磚教學(xué)是一個(gè)好辦法。地磚教學(xué)可以讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，正體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的實(shí)用性。下面我們來(lái)探討一下小學(xué)數(shù)學(xué)鋪地磚教案的詳細(xì)步驟。教學(xué)目標(biāo)本次教學(xué)的目標(biāo)是讓學(xué)生掌握“線性規(guī)劃”相關(guān)知識(shí)。通過(guò)本次實(shí)踐教學(xué)，學(xué)生應(yīng)該能夠運(yùn)用線性規(guī)劃來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，提高其實(shí)際應(yīng)用能力。教學(xué)計(jì)劃1、學(xué)生分小組，每組假設(shè)有10名學(xué)生，配備一名集體指導(dǎo)老師。2、為每個(gè)小組提供一些地磚，地磚的數(shù)量應(yīng)當(dāng)與小組內(nèi)人數(shù)相對(duì)應(yīng)。為了方便講解，我們先以10人的小組為例。3、讓學(xué)生自行決定鋪設(shè)地磚的方式和方向。通常情況下，學(xué)生會(huì)按照如下所示的方式鋪設(shè)：23456789104、讓學(xué)生按照自己鋪設(shè)的方式對(duì)地磚進(jìn)行編號(hào)，如下所示：234567891011121314151617181920……樣可以方便后續(xù)的計(jì)算。5、提供一些材料，如紙板、膠帶等，讓學(xué)生制作出可調(diào)整的框子?？蜃拥拇笮?yīng)與鋪設(shè)的地磚相對(duì)應(yīng)。此處我們假設(shè)框子長(zhǎng)度為3個(gè)地磚寬度，寬度為2個(gè)地磚寬度。6、讓學(xué)生按照自己鋪設(shè)的方式將框子布放在地磚上，并對(duì)框子進(jìn)行編號(hào)。23456789……7、讓學(xué)生根據(jù)框子的編號(hào)制作出一張表格，表格應(yīng)具有如下的格式：框子編號(hào)abcde...123456789…其中，a、b、c、d、e代表每個(gè)框子中鋪設(shè)地磚的數(shù)量。8、將題目公布在黑板上，讓學(xué)生自行組織策略，將地磚填充進(jìn)每個(gè)框子中。題目?jī)?nèi)容如下：有50塊地磚，每塊地磚的面積為6平方米?，F(xiàn)在需要將這些地磚分成若干塊，鋪在若干個(gè)框子中。每個(gè)框子的面積必須為12平方米，且框子中鋪設(shè)地磚的數(shù)量不能超過(guò)9塊。請(qǐng)問(wèn)最多可以鋪設(shè)多少塊地磚？9、讓學(xué)生按照題目的要求填寫表格，并計(jì)算出答案。框子編號(hào)abcde...710620530440350260170080071…學(xué)生可以根據(jù)答案來(lái)驗(yàn)證自己的計(jì)算是否正確。教學(xué)收獲通過(guò)本次實(shí)踐教學(xué)，學(xué)生能夠掌握線性規(guī)劃的基本概念和運(yùn)用方法，并理解線性規(guī)劃對(duì)解決實(shí)際問(wèn)題的重要性。此外，學(xué)生還可以通過(guò)實(shí)踐，提高自己的編制表格和計(jì)算能力?？偨Y(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)鋪地磚教學(xué)是一種非常實(shí)用的教學(xué)方法。在這種教學(xué)中，學(xué)生是通過(guò)實(shí)踐來(lái)掌握知識(shí)，而不僅僅是通過(guò)理論學(xué)習(xí)。通