湖南省邵陽市某校2021-2022學(xué)年-有答案-七年級上學(xué)期期中考試道德與法治試題

試卷第=page22頁，總=sectionpages33頁試卷第=page11頁，總=sectionpages33頁湖南省邵陽市某校2021-2022學(xué)年七年級上學(xué)期期中考試道德與法治試題一、單選題

1.金秋九月，我們告別小學(xué)，滿懷希望跨進(jìn)中學(xué)校園，開始了中學(xué)生活。下列對中學(xué)生活認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（

）A.新起點(diǎn)和新的痛苦的開始B.為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)C.從少年到青年的生命進(jìn)階D.提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)

2.在中學(xué)時(shí)代，良好的學(xué)風(fēng)和負(fù)責(zé)任的教師點(diǎn)燃了愛因斯坦好奇心的火花，他從一個(gè)不愛說話的孤僻的“笨學(xué)生”，變成一個(gè)活潑開朗、求上進(jìn)的好學(xué)生。后來，他以優(yōu)異的成績被瑞士聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)破格錄取，26歲時(shí)發(fā)表了轟動(dòng)全世界的關(guān)于狹義相對論的論文。由此可見（

）

①良好的校風(fēng)能提升智慧、塑造性格

②中學(xué)時(shí)代是愛因斯坦生命歷程中的重要支點(diǎn)

③經(jīng)歷了中學(xué)時(shí)代我們就能取得成功

④中學(xué)生活能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的世界A.①②③ B.①②④ C.①② D.③④

3.在近日舉行的“光榮與力量——2017感動(dòng)上海年度人物”頒獎(jiǎng)儀式上，獲獎(jiǎng)?wù)咦呱衔枧_(tái)，分享他們的夢想故事。這些年度人物來自各行各業(yè)，都有一個(gè)值得尊敬的共同點(diǎn)，那就是在人生道路上，始終不忘初心，堅(jiān)守夢想，步伐堅(jiān)定，迎難而上。對此，下列說法錯(cuò)誤的是（

）A.夢想會(huì)激勵(lì)我們不斷超越自己B.夢想就像羅盤，引導(dǎo)人生前進(jìn)的方向C.夢想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不懈的努力D.目標(biāo)，是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁

4.學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力。下列同學(xué)的做法中不可取的有（

）A.小霞制訂合理規(guī)劃，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)B.小惠注重勞逸結(jié)合，不斷提高學(xué)習(xí)效率C.小敏每天熬到深夜，困了也要堅(jiān)持學(xué)習(xí)D.小聰恰當(dāng)安排時(shí)間，及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固

5.“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者。”這句話告訴我們要（）A.善于發(fā)現(xiàn)和享受學(xué)習(xí)的樂趣 B.掌握良好的學(xué)習(xí)方法

C.學(xué)習(xí)是一件苦樂交織的事情 D.達(dá)到忘我的學(xué)習(xí)境界

6.列寧說：“我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)?！绷袑幹赃@樣說是因?yàn)椋?/p>

）

①學(xué)習(xí)會(huì)給我們的生命添加養(yǎng)料

②我們是在不斷學(xué)習(xí)中造就自己的

③學(xué)習(xí)可以讓我們有更充實(shí)的生活

④學(xué)習(xí)是我們生命的全部A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

7.小吳同學(xué)每次都是在媽媽的催促下寫完作業(yè)，并且把書本丟的到處都是，然后由媽媽幫助整理。這說明（

）A.小吳缺乏正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，沒有做到自覺、主動(dòng)和積極B.小吳的媽媽對孩子很負(fù)責(zé)任，是一位稱職的家長C.小吳的功課太緊張，根本沒時(shí)間整理書本資料D.小吳的媽媽太愛孩子了，怕耽誤孩子學(xué)習(xí)

8.在與朋友們的聊天記錄中，能夠體現(xiàn)正確認(rèn)識(shí)自我的是（

）A.小宇：我身上只有優(yōu)點(diǎn)，沒有缺點(diǎn)B.小剛：我腦子笨，再努力也沒有用C.小強(qiáng)：要全面、發(fā)展地看待自己D.小明：帥很重要，不學(xué)習(xí)沒關(guān)系

9.美國弗羅里達(dá)州男子科爾納茨基修車時(shí)，支撐汽車的千斤頂突然滑動(dòng)，這輛超過1.5噸重的轎車將他壓在車下。女兒勞倫見狀盡全力抬起轎車，將父親拖出，然而勞倫的舉動(dòng)在別人看來是不可能做到的。這告訴我們（

）A.人的身上有著巨大的潛能，我們要激發(fā)自己的潛能B.每個(gè)人身上的潛能都是一樣的C.潛能無需發(fā)掘，在特殊時(shí)刻自然會(huì)呈現(xiàn)D.生活中，只有少數(shù)人才有潛能

10.七年級學(xué)生安昕總是覺得自己的個(gè)子矮，皮膚黑，因此整天悶悶不樂。她應(yīng)該

①去做美容護(hù)理②接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)欣賞自己③積極接納自己的外在形象④買增高鞋墊A.②③ B.①② C.③④ D.①②③

11.小剛發(fā)現(xiàn)小強(qiáng)經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí)，于是他也試著這樣做，但沒有奏效。后來，他慢慢發(fā)現(xiàn)自己在早上學(xué)習(xí)時(shí)效率特別高，于是他就天天早上努力學(xué)習(xí)，終于使自己的學(xué)習(xí)成績有了進(jìn)步。這個(gè)事例說明（

）

①我們不能借鑒別人的學(xué)習(xí)方法

②我們只有不斷探索，才能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法

③好的學(xué)習(xí)方法可以提高學(xué)習(xí)效率

④只要有了好的學(xué)習(xí)方法，就不用再勤奮努力了A.③④ B.②③ C.②④ D.①④

12.做最好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。激發(fā)自己的潛能，需要我們做到

①專注自己的興趣愛好

②獨(dú)立思考，少參與集體活動(dòng)

③通過積極合作，與他人共同完成任務(wù)

④實(shí)踐中激發(fā)潛能，從小事做起A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

13.下列是同學(xué)交友的認(rèn)識(shí)不正確的是（

）A.李麗：“我發(fā)現(xiàn)，我身邊的朋友雖然不多，但我們的關(guān)系很密切?！盉.劉華：“我發(fā)現(xiàn)，我和朋友之間有很多相同的興趣愛好，我們一起參加科技制作活動(dòng)，共同鼓勵(lì)，有朋友真好。”C.王強(qiáng)：“我發(fā)現(xiàn)，我的朋友特別多，這說明我在成長。”D.顧紅：“我發(fā)現(xiàn)，朋友沒有一個(gè)可靠的，還是不交朋友為好。”

14.關(guān)于交朋友，你認(rèn)為下列做法可取的是（

）A.“你在背后說我壞話，我也給你造謠，看誰厲害”B.“你有什么事要全部告訴我，這才是真正的朋友”C.“教會(huì)你這道數(shù)學(xué)題，我也很高興”D.“切！你們什么都不懂，還是聽我的”

15.李哲隨著爸爸工作的調(diào)動(dòng)，來到了光明中學(xué)七年級一班。面對陌生的集體，陌生的同學(xué)，李哲希望與同學(xué)們盡快熟悉起來，建立新的友誼，以適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。李哲應(yīng)采取的比較好的方法有（

）

①積極參加班級活動(dòng)

②努力提高學(xué)習(xí)成績

③勇敢向同學(xué)們介紹自己

④勇于展現(xiàn)自己的個(gè)性A.①③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

16.小莉和小雨是好朋友，一次上課測驗(yàn)時(shí)，小雨遇到了一道難題，她百思不得其解，小雨就用遞紙條的方式向小莉求助，小莉傳回的字條上卻寫著：你是我的朋友，我不能害你。小雨非常生氣。小莉的做法告訴我們（）A.不能以犧牲原則為代價(jià)來維持所謂的友誼B.當(dāng)朋友陷入困境時(shí)，完全由他自己來解決C.朋友相求時(shí)絕不能答應(yīng)幫忙D.為了朋友的情面，不得不做些違心的事

17.中學(xué)生李揚(yáng)在與朋友交往時(shí)，經(jīng)常請朋友幫忙，而自己對朋友的請求往往找借口推辭。李揚(yáng)存在的問題是（

）①不能肯定和理解朋友②不會(huì)幫助朋友，只是接受③不能分擔(dān)朋友的需要④與朋友不能平等雙向的交往A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④

18.七年級學(xué)生小健丟失了一本書，誤以為被好朋友小愷拿走了，小愷雖然感到很委屈，但考慮到小健的情緒有些激動(dòng)，他選擇一聲不響地悄然離開。后來事情水落石出，小健感到非常不好意思。作為小愷應(yīng)（

）

①堅(jiān)持讓小健向自己道歉

②對小健的行為不予計(jì)較和追究，寬容對方

③理解朋友的心情，原諒朋友的過失

④不再理他，斷絕朋友關(guān)系A(chǔ).①② B.②③ C.③④ D.①④

19.小紅和小麗是好朋友，在班里學(xué)習(xí)都名列前茅?？勺罱←惖膶W(xué)習(xí)成績一直在退步，小紅開始瞧不起她，并告訴小麗不想和她做好朋友了。對小紅的行為，你的認(rèn)識(shí)是（

）A.朋友要坦誠相見，這樣做是對的B.交友要講原則，對于小麗的退步是不能寬容的C.小紅是真正的朋友，因?yàn)樗苤毖圆恢M地對小麗提出批評D.朋友之間應(yīng)相互關(guān)心，互相幫助，小紅不是真正的朋友

20.關(guān)于如何使用微信，下列做法正確的是（

）A.“我每天都用它來找新的朋友，太刺激了”B.“我每天都為朋友點(diǎn)贊，要的就是這種存在感”C.“在做完作業(yè)之后，看看朋友圈的許多內(nèi)容還是不錯(cuò)的，能增長許多知識(shí)”D.“龍飛每天九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)等著我，每天不和他聊幾句就感覺缺點(diǎn)什么”二、判斷題

中學(xué)生活是小學(xué)生活的的延續(xù)，沒有什么新奇。（________）

“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”這啟示我們努力在于行動(dòng)。（________）

學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)只要把學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)的學(xué)習(xí)方式拿來用就行了。（________）

正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。

對于他人的評價(jià)，我們要全面接受。

一個(gè)人的潛能就是他的特長。

隨著年齡的增長，每個(gè)人的交往范圍都在不斷的擴(kuò)大。

友誼是永恒不變的。我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。

呵護(hù)友誼，要給朋友積極合理的建議，關(guān)鍵的問題要替朋友做出決定。（________）

互聯(lián)網(wǎng)無所不能：搜集學(xué)習(xí)資料，查找相關(guān)信息，超越時(shí)空，開辟交往新渠道，讓人與人之間的關(guān)系更接近。三、簡答題

2017年10月18日，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)有北京舉行。來自陜西的十九大代表薛瑩亮相“黨代表通道”的第一場采訪，向中外媒體記者講述自己作為一名基層代表的“中國夢”：“就是要用中國工匠的雙手做好更多的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品讓世界享受中國制造。”請你圍繞夢想回答下列問題：（1）什么是“中國夢”？“中國夢”的基本內(nèi)涵是什么？（2）說一說你的夢想是什么？（3）作為初中生，要實(shí)現(xiàn)我們的夢想，應(yīng)該怎么做？

2017年4月23日是第22個(gè)世界讀書日。在這個(gè)特殊的日子,某中學(xué)七年級（1）班開展了一次以“倡導(dǎo)主動(dòng)學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí),做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的人”為主題的班會(huì)活動(dòng)。請你參與進(jìn)來并回答以下問題。（1）請你舉例說明你學(xué)習(xí)中的苦與樂?（2）對待學(xué)習(xí),我們的正確態(tài)度應(yīng)是什么?（3）長大成人后，我們還需要學(xué)習(xí)嗎？為什么？四、情境探究題

我在日記中寫道：“人啊，你真難做！上午第一節(jié)課，衛(wèi)生委員點(diǎn)名批評了我。原因是我不認(rèn)真打掃清潔區(qū)，造成班級被扣分，我頓時(shí)羞得滿臉通紅。第二節(jié)課，班主任表揚(yáng)了部分學(xué)習(xí)刻苦的同學(xué)，我也名列其中。我到底是一個(gè)什么樣的人呢？反省我今天的表現(xiàn)，我認(rèn)識(shí)到自己……?！保?）從上述材料中可以看出，“我“有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？（2）為了做更好的自己，“我”應(yīng)該怎樣做？

小明是一名八年級學(xué)生，學(xué)習(xí)成績很好，但別人問他問題時(shí)，他卻不愿意幫助別人，經(jīng)常因?yàn)橥瑢W(xué)之間的一點(diǎn)小矛盾就大吵大鬧，還總愛給同學(xué)起外號(hào)。久而久之，他與同學(xué)之間形成隔閡，和同學(xué)們說話很少，交往很少。不久，他結(jié)識(shí)了一伙社會(huì)上的無業(yè)青年，并且經(jīng)常與他們一塊吃喝閑逛，他覺得這才是真正的“哥們兒”。（1）結(jié)合材料說說小明為什么不能獲得同學(xué)的友誼？（2）小明和他的“哥們兒”是真正的朋友嗎？請你為幫他獲得真正的友誼給他提幾條建議。

參考答案與試題解析湖南省邵陽市某校2021-2022學(xué)年七年級上學(xué)期期中考試道德與法治試題一、單選題1.【答案】A【考點(diǎn)】積極適應(yīng)新生活【解析】本題考查積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。步入初中的我們，站在新的起點(diǎn)，我們要調(diào)整自己適應(yīng)行動(dòng)學(xué)習(xí)生活?！窘獯稹课覀兏鎰e小學(xué)，開始了中學(xué)生活開始了少年到青年的生命進(jìn)階，為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)，將為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)，所以BCD觀點(diǎn)正確；

A錯(cuò)誤，新起點(diǎn)和新的挑戰(zhàn)的開始。

故選A。2.【答案】C【考點(diǎn)】中學(xué)時(shí)代在生命歷程中的重要作用【解析】此題暫無解析【解答】題干體現(xiàn)了中學(xué)時(shí)代見證著愛因斯坦從少年到青年的蛻變，中學(xué)時(shí)代為愛因斯坦的一生奠定了重要基礎(chǔ)，它是愛因斯坦生命歷程中的重要支點(diǎn)，良好的校風(fēng)能提升智慧、塑造性格，所以①②符合題意；

③說法過于絕對，經(jīng)歷中學(xué)時(shí)代與成功與否沒有必然聯(lián)系；

④與實(shí)際不符。

故選C。3.【答案】D【考點(diǎn)】努力的意義【解析】此題暫無解析【解答】由題干“各行各業(yè)人們的夢想故事，都有一個(gè)值得尊敬的共同點(diǎn)，那就是在人生道路上，始終不忘初心，堅(jiān)守夢想，步伐堅(jiān)定，迎難而上”告訴我們每個(gè)人都應(yīng)該有夢想，樹立夢想對我們的成長具有重要作用，夢想會(huì)激勵(lì)我們不斷超越自己，夢想就像羅盤，引導(dǎo)人生前進(jìn)的方向，夢想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不懈的努力，所以ABC說法正確但不符合題意；

D說法錯(cuò)誤，努力是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，符合題意。

故選D。4.【答案】C【考點(diǎn)】正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)【解析】該題考查正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容；考查學(xué)生的分析問題的能力，以選擇題的形式出現(xiàn)?！窘獯稹课覀円业竭m合自己的正確的學(xué)習(xí)方法；分析選項(xiàng)可知，ABD中各個(gè)同學(xué)的做法可??；C中的“小敏每天熬到深夜，困了也要堅(jiān)持學(xué)習(xí)”不可取，學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，注重提高學(xué)習(xí)效率；C符合題意。5.【答案】A【考點(diǎn)】興趣與成功【解析】該題考查興趣與成功的關(guān)系，考查學(xué)生的分析問題的能力，以選擇題的形式出現(xiàn)?！窘獯稹扛愫脤W(xué)習(xí)的方法包括掌握有效的學(xué)習(xí)方法、善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣、要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的苦與樂?！爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分摺备嬖V我們要善于發(fā)現(xiàn)和享受學(xué)習(xí)的樂趣；A符合題意；BCD與題意無關(guān)；6.【答案】A【考點(diǎn)】正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)【解析】本題考查正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，對于我們每個(gè)人來說都是苦樂交織的。以為學(xué)習(xí)是個(gè)探究與發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦學(xué)習(xí)。也正是這個(gè)過程，我們不段地發(fā)現(xiàn)自身潛能、獲得一種超越自我的快樂?！窘獯稹糠治鲱}目可知，題目中列寧的話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)會(huì)給生命添加養(yǎng)料，我們是在不斷學(xué)習(xí)中造就自己的，學(xué)習(xí)可以讓我們有更充實(shí)的生活。①②③符合題意；

④夸大了學(xué)習(xí)的重要性，是錯(cuò)誤的，排除。

故選A。7.【答案】A【考點(diǎn)】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣【解析】此題暫無解析【解答】小吳同學(xué)每次都是在媽媽的催促下寫完作業(yè)，并且把書本丟的到處都是，然后由媽媽幫助整理——體現(xiàn)小吳缺乏正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，沒有做到自覺、主動(dòng)和積極，屬于學(xué)習(xí)上的不自立，所以A符合題意；

B錯(cuò)誤，小吳的媽媽包辦太多，不利于孩子自立品質(zhì)的培養(yǎng)；

C錯(cuò)誤，功課太緊張，但整理書本資料的時(shí)間還是有的；

D錯(cuò)誤，小吳的媽媽溺愛孩子了。

故選A。8.【答案】C【考點(diǎn)】正確認(rèn)識(shí)自我【解析】此題暫無解析【解答】每個(gè)人都有自己優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，都有自己的長處與短處，所以應(yīng)全面地認(rèn)識(shí)自己，用發(fā)展的眼光看待自己，所以觀點(diǎn)C符合要求；

觀點(diǎn)A，只看見優(yōu)點(diǎn)，而看不到缺點(diǎn)，因此不能全面地認(rèn)識(shí)自己，因此說法錯(cuò)誤；

觀點(diǎn)B，是一種自卑的說法，只看到了缺點(diǎn)，而看不到優(yōu)點(diǎn)，因此也不是全面認(rèn)識(shí)自己的表現(xiàn)；

觀點(diǎn)D，只看到自己的外表，不重視自己的內(nèi)在，沒有正確認(rèn)識(shí)自己，不選。

故選C。9.【答案】A【考點(diǎn)】發(fā)揮自己的潛能【解析】此題暫無解析【解答】題干中的材料形象地告訴我們每個(gè)人身上尚待開發(fā)的巨大潛能，都有自己的閃光點(diǎn)，因此我們要充分發(fā)掘自己的內(nèi)在潛能，這就要求我們給自己積極的暗示，想象更好的自我形象，在實(shí)踐中發(fā)掘潛能，A的說法符合題意；

B與實(shí)際不符，每個(gè)人身上的潛能都是不一樣的；

C錯(cuò)誤，潛能需要發(fā)掘；

D錯(cuò)誤，每個(gè)人的身上有著巨大的潛能。

故選A。10.【答案】A【考點(diǎn)】正確認(rèn)識(shí)自我認(rèn)識(shí)自我的途徑【解析】本題考查如何做更好的自己。依據(jù)所學(xué)知識(shí)，我們要學(xué)會(huì)接納自己。接納自己，需要接納自己的全部。既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去。所以觀點(diǎn)②③符合題意；觀點(diǎn)①④說法錯(cuò)誤，故應(yīng)排除；所以本題選擇A。【解答】此題暫無解答11.【答案】B【考點(diǎn)】掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法【解析】此題暫無解析【解答】小剛慢慢發(fā)現(xiàn)自己在早上學(xué)習(xí)時(shí)效率特別高，于是他就天天早上努力學(xué)習(xí)，終于使自己的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步。這個(gè)事例說明：我們只有不斷摸索，才能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法；只有適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的方法；好的學(xué)習(xí)方法可以提高學(xué)習(xí)效率。所以②③符合題意；

①錯(cuò)誤，可以借鑒他人的方法；

④說法錯(cuò)誤，有了好的學(xué)習(xí)方法也要努力學(xué)習(xí)。

故選B。12.【答案】C【考點(diǎn)】發(fā)揮自己的潛能【解析】此題暫無解析【解答】此題旨在考查發(fā)揮自己的潛能。結(jié)合教材知識(shí)，我們要做最好的自己，就必須做到不斷激發(fā)自己的潛能，發(fā)展自己，激發(fā)自己

的潛能，需要我們專注自己的興趣愛好，樂觀看待自己的不完美，積極合作，接納自己的缺點(diǎn)，主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn)，完善自

己，還要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，積極參與集體活動(dòng)，學(xué)會(huì)與他人合作，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，所以①③④正確；②錯(cuò)誤排除

。故本題選C.13.【答案】D【考點(diǎn)】友誼的力量【解析】此題暫無解析【解答】根據(jù)教材知識(shí)，分析各個(gè)選項(xiàng)可知，A李麗的認(rèn)識(shí)，說明了友誼是一種親密的關(guān)系，說法正確；

B劉華的認(rèn)識(shí)，說明了志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮，說法正確；

C王強(qiáng)的認(rèn)識(shí)，說明了隨著年齡的增長，交往范圍會(huì)發(fā)生變化，說法正確；

D顧紅沒有認(rèn)識(shí)到友誼的重要性，說法錯(cuò)誤。

故選D。14.【答案】C【考點(diǎn)】學(xué)會(huì)與同學(xué)、朋友交往【解析】此題暫無解析【解答】題干中C體現(xiàn)了關(guān)愛幫助，有利于交往，符合題意；

A屬于互相傷害，不利于交往；

B說法錯(cuò)誤，要尊重對方的隱私；

D說法錯(cuò)誤，是自以為是的表現(xiàn)。

故選C。15.【答案】D【考點(diǎn)】積極適應(yīng)新生活【解析】此題暫無解析【解答】為了盡快適應(yīng)新環(huán)境，李哲應(yīng)該多參加班級活動(dòng)，主動(dòng)與同學(xué)交往，勇敢地介紹自己，展現(xiàn)自己的個(gè)性，所以①③④是正確的；

②的做法與適應(yīng)新環(huán)境無關(guān)，排除。

故選D。16.【答案】A【考點(diǎn)】交友的原則【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是交友的原則．友情需要我們明智而謹(jǐn)慎地把握，交友要講原則．【解答】平等、尊重、真誠，理解、寬容，關(guān)愛、幫助是交往的原則。所以，真正的朋友應(yīng)坦誠相待，但在原則面前相當(dāng)堅(jiān)定，不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼，小莉的做法說明了這一道理；故A符合題意；BC錯(cuò)誤，當(dāng)朋友相求時(shí)或陷入困境時(shí)，應(yīng)給予幫助；D不符合交友的原則；17.【答案】A【考點(diǎn)】建立與呵護(hù)友誼友誼的特質(zhì)【解析】本題考查呵護(hù)友誼、友誼的特質(zhì)?！窘獯稹款}干中李揚(yáng)只想從朋友那里得到幫助，卻對朋友是請求推辭，這說明他存在著不會(huì)幫助朋友，只是接受，不能分擔(dān)朋友的需要，與朋友不能平等雙向的交往，②③④符合題意；

①不符合題意，材料中沒有體現(xiàn)對朋友的肯定與理解。

故選A。18.【答案】B【考點(diǎn)】寬容待人【解析】此題暫無解析【解答】同學(xué)之間相處要寬容，所以小愷對小健的誤解，不計(jì)較和追究，要寬容對方，要原諒朋友的過失，所以②③符合題意；

①錯(cuò)誤，不必太較真，堅(jiān)持讓小健向自己道歉的做法不合適；

④錯(cuò)誤，因誤解而斷絕朋友關(guān)系，實(shí)在是小題大做。

故選B。19.【答案】D【考點(diǎn)】交友的原則【解析】此題暫無解析【解答】小紅的行為不對，違背交友原則，朋友之間應(yīng)相互關(guān)心，互相幫助，D符合題意；

A小紅的做法不對；

B錯(cuò)誤，對于小麗的退步要寬容，要幫助其學(xué)習(xí)；

C錯(cuò)誤，小紅不是批評小麗學(xué)習(xí)退步，而是嫌棄其成績差而要絕交，違背交友原則。

故選D。20.【答案】C【考點(diǎn)】網(wǎng)絡(luò)的兩面性【解析】此題暫無解析【解答】微信作為一種新媒體，有其積極性，我們要發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢，獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。C說法正確，符合題意；

A說法錯(cuò)誤，追求刺激不利于健康成長；

B說法錯(cuò)誤，存在感不是通過點(diǎn)贊來實(shí)現(xiàn)的，要通過自身努力，積極進(jìn)??；

D說法錯(cuò)誤，是網(wǎng)絡(luò)成癮的表現(xiàn)。

故選C。二、判斷題【答案】錯(cuò)誤【考點(diǎn)】積極適應(yīng)新生活【解析】中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實(shí)驗(yàn)器材，豐富多彩的社團(tuán)，新校園、新老師、新同學(xué)……我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。中學(xué)生活，對我們來說意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈(zèng)給我們的禮物。雖然中學(xué)生活是小學(xué)生活的延續(xù)，但是卻充滿著新奇。所以，題文中的判斷是錯(cuò)誤的?！窘獯稹看祟}暫無解答【答案】正確【考點(diǎn)】培養(yǎng)艱苦奮斗精神【解析】“莫等閑、白了少年頭，空悲切?！币馑际遣荒茉俚攘耍荒茏屔倌甑念^發(fā)輕易地變白了，到那時(shí)只能換來空空的凄切悔恨與長嘆。這就告訴我們要有實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。所以，題文中的判斷是正確的。【解答】此題暫無解答【答案】錯(cuò)誤【考點(diǎn)】正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法【解析】學(xué)習(xí)方式因人而異，不同的人就會(huì)有不同的學(xué)習(xí)方式。我們切不可盲目模仿，我們要根據(jù)自己的具體情況，摸索出一條適合于自己的獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)的學(xué)習(xí)方式并一定就適合于自己。所以，題文中的判斷是錯(cuò)誤的?！窘獯稹看祟}暫無解答【答案】正確【考點(diǎn)】正確認(rèn)識(shí)自我【解析】此題暫無解析【解答】正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體，認(rèn)識(shí)到自己的稟賦和獨(dú)特性，有助于我們增強(qiáng)對自己的信心

，更好地發(fā)展自己的能力。所以，題文中的判斷是正確的?！敬鸢浮垮e(cuò)誤【考點(diǎn)】認(rèn)識(shí)自我的途徑【解析】通過他人評價(jià)來認(rèn)識(shí)自己，是認(rèn)識(shí)自我的途徑之一。我們要重視他人的態(tài)度與評價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對他人的評價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)。所以，題文中的判斷是錯(cuò)誤的?！窘獯稹看祟}暫無解答【答案】錯(cuò)誤【考點(diǎn)】正確認(rèn)識(shí)自我【解析】．潛能是你有的，但是還沒有開發(fā)出來的能力。特長是你擁有的所有能力中目前最突出的一項(xiàng)能力。他們的區(qū)別是潛能是待開發(fā)的，特長是已開發(fā)的并可以繼續(xù)開發(fā)的。潛能轉(zhuǎn)化為特長可以通過后天的行為，不斷地強(qiáng)化、學(xué)習(xí)、使用特長，來讓你的特長達(dá)到爐火純青的地步。所以，一個(gè)人的潛能并不一定就是特長，這需要轉(zhuǎn)化。所以，題文中的判斷是錯(cuò)誤的?！窘獯稹看祟}暫無解答【答案】正確【考點(diǎn)】友誼的力量【解析】如果我們把交往分為內(nèi)、外兩個(gè)圓圈的話，青少年時(shí)期的交往關(guān)系可以被稱之為內(nèi)圈。踏上社會(huì)后，交往關(guān)系將大為拓展，也就形成了交往的外圈。隨著年齡的增長，人的交往范圍會(huì)逐步由內(nèi)圈向外圈擴(kuò)展，交往的范圍越來越大。所以，題文中的判斷是正確的。【解答】此題暫無解答【答案】正確【考點(diǎn)】交友的原則友誼的力量【解析】友誼不是一成不變的。自己變了，對方變了，或者環(huán)境變了……在這些改變中，有些友誼得到保持，而有些友誼則逐漸淡出。我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。所以，題文中的判斷是正確的?！窘獯稹看祟}暫無解答【答案】錯(cuò)誤【考點(diǎn)】交友的原則友誼的力量【解析】呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對方。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。朋友之間需要坦誠相待，但這并不意味著毫無保留；給予朋友積極合理的建議，但不要昔朋友做出決定。所以，題文中的判斷是錯(cuò)誤的?！窘獯稹看祟}暫無解答【答案】正確【考點(diǎn)】網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活【解析】本題考查網(wǎng)絡(luò)的神奇作用?；ヂ?lián)網(wǎng)好像無所不能，我們在網(wǎng)上搜集學(xué)習(xí)資料，查找相關(guān)信息，也在這個(gè)虛擬的時(shí)空中交往。網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)，它超越時(shí)空限制，把天涯海角、素不相識(shí)的人連在一起，開辟了人際交往的新通道，讓我們有更多機(jī)會(huì)結(jié)交新的伙伴，拓展交往圈。只要我們愿意，隨時(shí)可以交到天涯海角的朋友。所以，題文中的判斷是正確的。【解答】此題暫無解答三、簡答題【答案】（1）實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中華民族近代以來最偉大的夢想，我們稱之為“中國夢”。基本內(nèi)涵是：實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振

興、人民幸福。（2）根據(jù)自身實(shí)際回答即可，夢想要積極上進(jìn)，充滿正能量。（3）少年有夢，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)。為了實(shí)現(xiàn)我們的夢想，我們要不斷地努力，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。【考點(diǎn)】實(shí)現(xiàn)理想的途徑實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值【解析】（1）近代中國，生產(chǎn)力的落后導(dǎo)致了我們在國際競爭中的被動(dòng)地位。歷史的教訓(xùn)告訴我們，落后就要挨打。為了改變落后被動(dòng)的局面，我國實(shí)施改革開放，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，努力改變中國的落后局面。實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族的偉大復(fù)興就成了我們中華民族近代以來最偉大的夢想，也就是我們的“中國夢”。實(shí)際上，實(shí)現(xiàn)中國夢就是要實(shí)現(xiàn)國家的富強(qiáng)、民族的振興、人民的幸福。（2）本問具有很強(qiáng)的開放性，根據(jù)自身實(shí)際回答即可，夢想要積極上進(jìn)，充滿正能量。（3）有了夢想不等于實(shí)現(xiàn)了夢想。實(shí)現(xiàn)夢想需要我們付出努力，需要將夢想落實(shí)在行動(dòng)上，而不應(yīng)該只停留在口頭上；需要我們踏踏實(shí)實(shí)地去做，要努力，要堅(jiān)持，不能因?yàn)橛欣щy和曲折就放棄夢想。所以，在回答時(shí)，我們應(yīng)抓住關(guān)鍵詞“有行動(dòng)”“努力”“堅(jiān)持”“不怕困難和挫折”等具體組織答案?！窘獯稹看祟}暫無解答【答案】（1）苦：因?yàn)樽鲱}馬虎導(dǎo)致出了錯(cuò)誤，被老師批評。樂：語文成績提高了。（2）學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度。（3）長大成人后，我們還需要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)，我們終生都需要學(xué)習(xí)。只有善于抓住和利用各種機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)?！究键c(diǎn)】學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)【解析】此題暫無解析【解答】（1）我們在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)習(xí)中的苦與樂被表現(xiàn)得淋漓盡致。我們根據(jù)自己在學(xué)習(xí)的過程遇到的學(xué)習(xí)的“苦”和“樂”具體舉例，只要符合題意就可以。（2）雖然在學(xué)習(xí)的過程中有“苦”，但我們不能被困難所嚇到，而應(yīng)該明確學(xué)習(xí)的目的，端正學(xué)的態(tài)度，主動(dòng)學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，取得良好的學(xué)習(xí)效果。為此，我們的學(xué)