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第第頁一年級期中工作總結一、工作特色
1.教學教研空氣深厚。
語數(shù)教研組有針對性地開展教研活動,集中進行理論學習,組內(nèi)各位老師主動講教研課,在聽課和評課中相互學習,共同提高。王婉玲、楊吉燕老師踴躍參與了數(shù)學組的青年老師優(yōu)質(zhì)課競賽;為"送課下鄉(xiāng)',曾芬老師細心預備了一節(jié)課,多次試講,反復修改教案和課件,付出了許多心血,雖然最終沒有選擇她的這一節(jié)課,但她毫無怨言,依舊忙勞碌碌地為即將參賽的品德課作預備。
一班級同學好動,學?;顒訄龅赜邢?,怎樣安全地開展課間活動呢?我們借學校春季運動會的東風,課間引導孩子們轉(zhuǎn)呼啦圈,丟沙包,跳繩,既提高了同學的競技技能,又讓同學學會了玩,課間打打鬧鬧的少了,清除了安全隱患。
如何保證"經(jīng)典誦讀'活動的實效,提高識字教學的效率,班主任抓好班級管理的小竅門,也是我們常常溝通的話題。
2.家校溝通渠道暢通。
一班級同學年齡小,留守兒童較多。為此,我們一班級老師特別著重和家長溝通,取得家長的支持,共同為孩子的成長撐起一片愛的天空,還摸索出了自己的一套方法。
王紅霞老師任一〔9〕班的數(shù)學老師,這個班有幾個非常兒童,她和劉建霞盡力照看這幾個孩子,不蔑視,同等待同學,贏得了家長的尊敬。
鄒寅認為和家長溝通做到兩點,一是找合適的時機,二是要抱著為家長服務的心態(tài),這樣易于建立和諧的家校關系。
3.團結協(xié)作精神強。
一班級是一個精誠團結的集體。一部分老師從中學來到我們學校,他們工作積極主動,好學上進,正在努力適應新的工作。王曉紅老師吃苦精神強,總在辦公室寫呀改呀,常常聽到她和老師們溝通教學中的困惑與收獲,李彥老師運動會期間承受了報道任務,在組織本班同學參賽的同時,一上午寫了十多篇報道一部分老師從六班級下來,駕輕就熟,以極大的熱忱投入到工作中,"我工作,我歡樂'是他們發(fā)自內(nèi)心的表達。正由于有這樣的一個老師群體,我們的中餐管理措施得力,秩序井然;語文實踐活動圓滿勝利;經(jīng)典誦讀開展得扎扎實實;班訓有實效,同學行為習慣好。
二、下段工作要點
1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育教學,爭取圓滿完成教育任務。
2.抓好午睡和中餐安全管理。
3.組織老師參與學校論文案例寫作競賽。
4.公正、公正地評比各類十佳。
5.排一個高質(zhì)量的節(jié)目參與
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