寫出人物精神2

第四講觀察人物特點寫出人物個性

寫出人物精神聽了，不覺氣怔在門外，待要高聲，自己又回思一番：“雖說是舅母家如同自己家一樣，到底是客邊，如今父母雙亡，無依無靠，現(xiàn)在他家依棲。如今認真斗氣，也覺沒趣?！币幻嫦耄幻嬗譂L下淚珠來。這是里面?zhèn)鱽硪魂囆φZ之聲，細聽，竟是寶玉，寶釵二人。林黛玉心中益發(fā)動了氣，越想越傷感起來，也不顧蒼苔露冷，花徑風寒，獨立墻角邊花陰之下，悲悲戚戚嗚咽起來。

林黛玉立刻豪氣的一笑，“如果用得著我，我一定全力幫忙，打聽人和事，我還有點辦法......不過，都是旁門左道的辦法喲！我在柳樹坡狗尾巴胡同十二號，一個大雜院里，有事，盡管找我！”說著就伸手給紫薇：”我的名字你已經(jīng)知道啦！小燕子！你呢？“小燕子“你們都得喜歡我的音樂：在熒屏前本來就有人會喜歡你，有人會討厭你，我不可能做到讓所有的人都喜歡我，因為我并不是神，音樂人并不是偶像。很多人可能會對我得態(tài)度不以為然，覺得我玩世不恭太隨，但醬紫的我，比較像我，比教像一個音樂人?！敝芙軅愒硎?，將把自己95%的財產(chǎn)捐給慈善事業(yè)。在一次訪談中說：“如果認為我是為了糾正發(fā)達國家的人都很吝嗇”這句話，那就錯了。我沒有任何政治目的，只是想讓非洲兒童過得好一些?！?/p>

蓋茨夫婦比爾蓋茨猜知識鏈接：

1、怎樣觀察人物特點？

2、人物的精神主要表現(xiàn)在哪些方面？怎樣表現(xiàn)人物的精神？全面觀察看聽想感外貌、神情、動作語言、語氣聯(lián)想心理、感受可愛調(diào)皮拼搏123激動、喜悅輕柔、安靜歡快、高興陰險、毒辣詭計多端人物精神外在內(nèi)在外貌神態(tài)動作語言心理品質(zhì)氣質(zhì)修養(yǎng)看聽想感描寫人物的方法外貌描寫語言描寫心理描寫動作描寫要選取亮點，突出人物鮮明性，不必面面俱到要緊緊圍繞人物的心理動態(tài)，圍繞個性來寫，要重視細微的舉止。不要寫得過于含蓄，過于抽象化，而應(yīng)做到細致真實。外貌堅毅不屈

他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔心，好像大病新愈的人，但是精神很好，沒有一點頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長，顯然好久沒剪，卻一根根精神抖擻的直豎著。胡須很打眼。好像濃墨寫的隸體“一”字。李詠葛優(yōu)馮小剛一、動作描寫：是指對人物的行為、動作進行描寫他用手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子——朱自清《背影》評析：生動、具體的寫出父親為我買橘子的動作,體現(xiàn)了父親深切的愛

食堂里，張老師急著要去上課，他端起飯盒，一仰頭便呼呼嚕嚕地將里面的米粥喝了下去；一低頭，卻發(fā)現(xiàn)衣襟上灑下了幾滴粥，于是他撩起衣襟，伸長舌頭將粥舔入嘴巴里。動作這些動作描寫給我們什么啟示？他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。二、語言描寫:人物對話和獨白的描寫

“你買這本書吧——這本比那一本好”評析：這是魯迅的自謙，是對戰(zhàn)友的支持，對讀者的誠懇。“哦！您，您就是——”評析：這是作者知道眼前是魯迅先生所表現(xiàn)出來那種驚喜的心情，同時也是在保護魯迅先生。心理薇薇：這里好黑，陽陽我很害怕，我們肯定是迷路了，怎么辦我們回不了家了...陽陽：我們雖然現(xiàn)在迷了路，但是沒關(guān)系，我相信只要我們順著山洞有光亮的方向走，我們一定能找到回家的路...

我不停地在心里念叨：阿彌陀佛，大慈大悲的觀世音菩薩，保佑我吧！我再也不踢球了，不看電視，不打游戲機了。唉！都怪我自己，老想著打游戲機，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個小時的電視。老師啊，手下留情，你讓我過了這一關(guān)，我以后上課一定好好聽講，千萬千萬別讓我不及格啊！寫出了一學生擔心考不好緊張的心理作者通過敏銳的觀察，簡評：，語言生動風趣，雖然只是抓住了人物外形的特征，又通過動作描寫，表現(xiàn)了人物精神。文筆活潑輕快粗線條的勾勒，但人物形象已活現(xiàn)在讀者的面前，是一篇人物素描的佳作?！伴T外，細雨似的被秋風扭著卷著，不分方向的亂飛。店里冷得像地窖一樣，冷氣從褲管里向上鉆?！杯h(huán)境描寫【參考例文】

童年的朋友打開青春的相冊，慢慢回味著金色童年留下的痕跡......

不禁翻到了一面——我和她的合影！照片已泛黃，彌漫著青春歲月的氣息，兩個小女孩在游樂場前快樂的擺著姿勢。那一年，我十歲，我和她是鄰居，是有福同享、有難同當?shù)暮门笥选Ｄ且惶?，我們一起去了游樂場。各牽著父母的手，各來到自己喜歡的項目前，她的爸媽平常都不愿意讓她做這些游戲，今天卻爽快的答應(yīng)了。這讓我感到很好奇：“你父母為什么今天這么大方？”過了一會，她眼神里似乎有些灰暗，好像快哭了。但是她立刻背過頭去，拉著我去玩別的。旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車、蹦極、劃船......不知玩了多少遍，她卻樂此不疲。我有些不耐煩了：“我不想玩了！這么無聊的游戲，玩那么多遍，你不嫌累嗎？”她聽后，臉色有些惶恐，鼻子突然紅了，嘴巴緊閉，慢慢地說：“咱兩拍個合照吧?！彼蹨I差點掉下來。匆忙跑去父母那求著拿手機為我們拍照?；氐郊液螅胰チ宋覀兊拿孛芑?，抽泣的說：“我—我就要離開你了，要回北方去讀書，我可能再也見不到你了，你會忘記我嗎？”那聲音含含糊糊的。怪不得，你今天在游樂場不太開心；怪不得，你玩一個游戲要重復那么多遍；怪不得......我心里的問號總算有了答案。原來你是如此珍惜我們之間的友誼。

“恩”，我沉默了很久，才說出了這個字，她忍住哭泣，笑著對我說：“以后要常給我打電話啊！”

事后，我沒有忘記，而是每周打電話給她，一年后，電話已是空號。不知她去了哪里，仿佛人間蒸發(fā)一般。媽媽才告訴我，她得了很嚴重的病，治不好，就去了北方治療，也不知她會不會康復。時