無錫市查橋中學(xué)2021-2022學(xué)年七年級12月語文試卷含答案_第1頁
無錫市查橋中學(xué)2021-2022學(xué)年七年級12月語文試卷含答案_第2頁
無錫市查橋中學(xué)2021-2022學(xué)年七年級12月語文試卷含答案_第3頁
無錫市查橋中學(xué)2021-2022學(xué)年七年級12月語文試卷含答案_第4頁
無錫市查橋中學(xué)2021-2022學(xué)年七年級12月語文試卷含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

無錫市查橋中學(xué)2021-2022學(xué)年七年級階段測試語文2021.12一、積累與運用(36分)1.(8分)航模俱樂部的同學(xué)介紹了“嫦娥五號”的相關(guān)內(nèi)容,閱讀文字,完成問題。2020年11月24日,嫦娥五號踏上了中國航天的飛xiáng_____之旅,12月17日,它順利完成各項任務(wù),安全著陸。23天的歷程展示了我國航天事業(yè)的輝煌成就,【甲】(彰顯表現(xiàn))出航天大國的實力。中國航天的不斷飛躍,源自每一代航天人。60年前,錢學(xué)森、鄧稼先、梁思禮等學(xué)界精英,歷經(jīng)艱難回到祖國。在航天事業(yè)pán_____跚起步時,他們面對既無基礎(chǔ)也無外援的情形,不是推卸責(zé)任、【乙】(拈輕怕重見異思遷),而是以“敢為天下先”的精神攻克難關(guān)。他們是奠基者、先行人,把智慧鍛造成階梯,留給后來的攀登者。中國航天的不斷飛躍,更源自每一代航天人____。從“兩弾一星”到“一箭多星”再到“載人航天”,60年來自力更生、探索創(chuàng)新是航天事業(yè)不變的旋律。風(fēng)雨一甲子,航天六十年。在發(fā)展的道路上,中國航天人與創(chuàng)新為伴,砥礪前行,讓民族的飛天夢不斷成真。(1)根據(jù)拼音,請用楷書把兩個漢字依次書寫在“田”字格內(nèi)。(2分)(2)在文中【甲】【乙】兩處填入詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分)A、彰顯見異思遷B、彰顯拈輕怕重C、表現(xiàn)見異思遷D、表現(xiàn)拈輕怕重(3)“砥礪”在《現(xiàn)代漢語詞典》中有三個義項:①磨刀石;②磨煉;③勉勵。結(jié)合文段的內(nèi)容,你認(rèn)為“砥礪前行”中的“砥礪”的意思是。(填序號)(2分)(4)根據(jù)語意,將下面語句依次填入文中橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分)①攻堅克難的奮斗精神②同舟共濟(jì)的協(xié)作精神③海納百川的包容精神④銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神A.①④B.①③C.②③D.②④2.詩文默寫。(8分)(1)晴空一鶴排云上,。(劉禹錫《秋詞》)(2),卻話巴山夜雨時。(李商隱《夜雨寄北》)(3)河流大野猶嫌束,。(譚嗣同《潼關(guān)》)(4),非寧靜無以致遠(yuǎn)。(諸葛亮《誡子書》)(5)正是江南好風(fēng)景,。(杜甫《江南逢李龜年》)(6)就是一個高尚的人,,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人……(毛澤東《紀(jì)念白求恩》)(7)《十一月四日風(fēng)雨大作》中,陸游觸景生情,巧借夢境來抒發(fā)強烈的殺敵報國之情的詩句是:,。3.解釋文言文加點字。(4分)(1)淫慢則不能勵精:(2)其一犬坐于前:(3)七十而從心所欲,不逾矩:(4)屠自后斷其股:4.下列句子中加點詞語使用不正確的一項是()(2分)A.王寧語文成績一向優(yōu)異,這次考試竟然只得了七十幾分,真是怪誕不經(jīng)。B.沙漠地區(qū)并不完全是不毛之地,其中也有一些草木蔥蘢的綠洲。C.據(jù)央視市場調(diào)研,81.92%的家庭給今年春晚打了高分;但據(jù)民間進(jìn)行的在線調(diào)查,多大59%的人對今年春晚感到失望。央視民調(diào)與民間在線調(diào)查的結(jié)果可謂大相徑庭。D.學(xué)生的學(xué)習(xí)水平是參差不齊的,因此教師的教學(xué)要盡可能做到因材施教。5.下列有關(guān)文學(xué)、文化常識的表述錯誤的一項是()(2分)A.《狼》的作者是蒲松齡,字留仙,別號柳泉居士,世稱聊齋先生,明代杰出的文學(xué)家,著有文言短篇小說集《聊齋志異》。B.《植樹的牧羊人》的作者是讓·喬諾,法國作家、電影編劇,C.古代漢語中表示時間的詞語非常豐富,如“日中”表示正午時分,“俄而”“少時”“頃刻”都表示一會兒時間,“久之”表示時間長了。D.《誡子書》是三國時期著名的政治家、軍事家諸葛亮寫給兒子的一封家書,在文中表達(dá)了對兒子的殷殷教誨與無限期望。6.下列語句的排列正確的一項是()(2分)在“人人都可以是15分鐘明星”的短視頻時代,。,。,成為現(xiàn)代都市人渴求“田園牧歌”、“詩和遠(yuǎn)方”、“逃離北上廣”的其中一站。①也讓久居都市樊籠的網(wǎng)友們喚起對遙遠(yuǎn)“香格里拉”的浪漫想象②他的野性與純真,讓千篇一律的流量小生霎時形色黯然③丁真的“出圈”并不令人感到意外④只是,在現(xiàn)代都市人更廣闊的內(nèi)心需求圖景中,丁真或許終將被下一個“甜野男孩”所取代A.④②①③B.③②①④C.④③②①D.③④②①7.綜合性學(xué)習(xí)活動。(4分)2020年4月23日是第25個世界讀書日,某校為此舉行“書香校園”專題活動。(1)為宣傳本次活動,請你仿照示例,采用對偶形式,擬一條簡潔而富有感染力的標(biāo)語。示例:讀高雅書,做高尚人。(2分)(2)閱讀下面兩則材料,寫出你的探究結(jié)果。(2分)材料一:在手機的時代,指尖上的世界里,尤其是學(xué)生、上班族,他們走個路、坐個車、吃個飯、聊個天,幾乎手機不離手。有了這種莫名其妙的被強迫的慣性,他們喜歡用手機來看電子書,上百萬字的書轉(zhuǎn)化成了幾兆,拷貝進(jìn)手機輕松得很,讀起來也輕松得跟沒讀一樣。材料二:書籍所承載的知識和思想信息,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出圖片影像的有限范圍,好的書籍給人的精神影響,在廣度和深度上更是圖片影像所無法企及的。多少個世紀(jì)積累下來的印刷文本,它的價值和蘊含的智慧,不是技術(shù)化的影像能夠承載的。處于思想成長期的青年學(xué)子,多聞一聞油墨香,多從好的書籍中汲取精神營養(yǎng),一定會比沉迷于讀圖快感的人多一份思想的力量。8.名著閱讀。(6分)(1)下列對于名著《西游記》的評述不正確的一項是()(2分)A.《西游記》是一部家喻戶曉、婦孺皆知的小說。這部小說比較善于講故事。主要由孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、唐僧和孫悟空等師徒四人西天取經(jīng)三大部分組成。B.《西游記》中,唐僧原本是如來的二徒弟金蟬子,經(jīng)轉(zhuǎn)世投胎,乳名江流,后與唐太宗結(jié)拜為兄弟,并赴西天取經(jīng),歷經(jīng)81難,終得正果,受封“旃檀功德佛”。C.孫悟空三打白骨精,在師父唐僧寫下一紙貶書后,徑直回到花果山。后來,豬八戒用激將法將其請出。D.《西游記》中,唐僧西天取經(jīng)經(jīng)歷了九九八十一難,其中第一難是雙叉嶺遇到老虎精,最后一難是銅臺府監(jiān)禁。(2)閱讀下面兩個語段,回答問題。(4分)(A)行者道:“嫂嫂,那里去?快借我使使!”那羅剎道:“我的寶貝原不輕借?!毙姓叩溃骸凹炔豢辖瑁阅憷鲜逡话?!”這一場好殺:裙釵本是修成怪,為子懷仇恨潑猴。行者雖然生狠怒,因師路阻讓娥流。先言拜借芭蕉扇,不展驍雄耐性柔。羅剎無知輪劍砍,猴王有意說親由。女流怎與男兒斗,到底男剛壓女流。這個金箍鐵棒多兇猛……羅剎忙將真扇子,一扇揮動鬼神愁!(B)好魔王,他也有七十二變,武藝也與大圣一般,只是身子狼剁些,欠鉆疾,不活達(dá)些;把寶劍藏了,念個咒語,搖身一變,即變作八戒一般嘴臉,抄下路,當(dāng)面迎著大圣,叫道:“師兄,我來也!”這大圣果然歡喜,古人云,得勝的貓兒歡似虎也,只倚著強能,更不察來人的意思,見是個八戒的模樣,便就叫道:“兄弟,你往那里去?”牛魔王綽著經(jīng)兒道:“師父見你許久不回,恐牛魔王手段大,你斗他不過,難得他的寶貝,教我來迎你的?!毙姓咝Φ溃骸安槐刭M心,我已得了手了?!薄M醯溃骸皡s是生受了,哥哥勞碌太甚,可把扇子我拿?!睂O大圣那知真假,也慮不及此,遂將扇子遞與他。①(A)中的“裙釵”指的是誰?她因何“為子懷仇恨潑猴”?(2分)②結(jié)合選文(A)、(B)內(nèi)容,分析行者這一人物形象。(至少答出兩點)(2分)二、閱讀與賞析(34分)(一)春日晚望(5分)(宋)左緯屋角風(fēng)微煙霧霏,柳絲無力杏花肥。朦朧數(shù)點斜陽里,應(yīng)是呢喃燕子歸。9.請從修辭角度賞析“柳絲無力杏花肥”。(3分)10.詩中哪個詞點明詩題中的“晚”?詩歌表達(dá)了作者怎樣的心境?(2分)(二)(10分)宋太祖嘗彈雀于后園,有群臣稱有急事請見,太祖亟見之,其所奏乃常事耳。上怒,詰其故,對曰:“臣以尚急于彈雀。”上愈怒,舉柱斧柄撞其口,墮兩齒。其人徐俯拾齒置懷中。上罵曰:“汝懷齒,欲訟我耶!”對曰:“臣不能訟陛下,然自當(dāng)有史官書之?!鄙霞葢钟终f,賜金帛慰勞之。(司馬光《涑水記聞》)11.解釋下列句中加點字。(4分)=1\*GB3①太祖嘗彈雀于后園()

=2\*GB3②其人徐俯拾齒置懷中()=3\*GB3③上怒,詰其故()

=4\*GB3④上既懼又說()12.選出下列句子中“之”的用法與其他三項不同的是()(2分)A.太祖亟見之B.屠自后斷其股,亦斃之。C.而兩狼之并驅(qū)如故D.賜金帛慰勞之13.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(2分)臣不能訟陛下,然自當(dāng)有史官書之。14.結(jié)合文章內(nèi)容,說說宋太祖是個怎樣的人。(2分)(三)《走一步再走一步》(節(jié)選)(4分)我終于爬上去了,蹲在石架上,心驚肉跳,盡量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架邊緣移動,我看在眼里,嚇得幾乎暈倒。接著,他們又開始向崖頂攀爬。他們打算從崖頂沿著一條迂回的小路下山回家?!班?,慢著,”我軟弱地哀求道,“我沒法——”“再見!”其中一個孩子說。其他孩子跟著也都哈哈大笑起來。他們左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂,向下凝視著我?!叭绻阆氪谀抢铮痛昧??!庇袀€孩子嘲笑道,“不用客氣?!苯芾磥砗孟裼悬c不放心,但還是和大家一起走了。我從石架向下望,感到頭暈?zāi)垦?;我絕對沒法爬下去,我會滑倒摔死的。但是,往崖頂?shù)穆犯y爬,因為它更陡,更險。我聽見有人啜泣,正納罕那是誰,結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。時間一分一秒地過去,暮色開始四合。在一片寂靜中,我伏在巖石上,恐懼和疲乏使我全身麻木,不能動彈。暮色蒼茫,天上出現(xiàn)了星星,懸崖下面的大地越來越暗。這時,樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照著我。下來吧,孩子,他帶著安慰的口氣說,晚飯做好了。我下不去!我哭著說,我會掉下去,我會摔死的!聽我說吧,我父親說,不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方,你能看見石架下面那塊巖石嗎?我慢慢地把身體移過去??匆娏?。我說。好,他對我說,現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽我的話。這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石,而且踩到了它。我頓時有了信心。很好,我父親叫道,現(xiàn)在移動右腳,把它移到右邊稍低一點的地方,那里有另外一個落腳點。我又照著做了。我的信心大增。我能辦得到的。我想。我每次只移動一小步,慢慢爬下懸崖。最后,我一腳踩在崖下的巖石上,投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒,然后,我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。我曾屢次發(fā)現(xiàn),每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時,只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗,我便能應(yīng)付一切。我提醒自己,不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達(dá)我所要到的地方。這時,我便可以驚奇而自豪地回頭看看,自己所走過的路程是多么漫長。15.請你用10個字左右說出這段選文敘述的事件。(2分)16.“我小心翼翼地伸出右腳去探那塊巖石,而且踩到了它?!边@個句子中的“探”字能否改成“站”字?為什么?(2分)(四)第一個告訴你下雪的人(15分)楊慧①有沒有人告訴你,下雪了?②大片大片的雪花,像白色的羽毛從天空飄然落下。霎時間,山巒、田野、村莊、小路都陷入白色的憂郁。③可是對于孩子,這白色永遠(yuǎn)是快樂的。那是一場罕見的大雪,一夜之間就把村莊包裝成了童話世界。童話世界里怎么少得了我們這些可愛的小精靈呢!④清晨起來,房門已經(jīng)被大雪封住了,母親正拿著一把小鐵鍬從門縫處一點一點把雪挖開,慢慢開辟出一條小路來。我和妹妹也陸續(xù)穿好了棉襖棉鞋,戴上了帽子手套,跑到院子里和母親一起“掃雪”,那是最愉悅的勞動。與其說是在幫母親,不如說是在給母親添亂,母親前腳剛掃出來的小道,我們打鬧著,又把雪揚得到處都是??墒悄赣H并不惱,笑呵呵地看著我們,任憑我們在純潔的雪里“胡作非為”。⑤樹上、房頂、雞舍、草棚,閃著亮晶晶的銀光,在與紅日的交相輝映中分外妖嬈。⑥妹妹歡快地跳著,和我一起堆雪人。我們用瓶蓋做眼睛,用紅辣椒做鼻子,而我總怕小雪人會冷,心疼地把自己脖子上的紅圍巾摘下來給它圍上。一會兒,我們的新伙伴就佇立在庭院里,真是可愛極了!這時,母親已經(jīng)做好了早飯,開個門縫對著我們高喊:“吃飯啦……吃飯啦……”我和妹妹好像都沒有聽見,磨磨蹭蹭誰也不愿意回屋。廣闊蒼穹,母親是見證這份快樂的唯一觀眾,望著她的兩個白雪公主,母親的微笑是甜的。⑦潔白的雪花舞動著我童年的快樂,也翩飛著我少年的輕狂。初三那年寒假,我和同學(xué)們約好去縣城的書店買些參考書,早上臨出門時母親就叮囑我穿那件厚一點的棉衣,可是少女的我是愛美的,怎么能把自己變成臃腫的面包?沒想到從縣城回來時就下起了大雪,汽車晚點了兩個多小時,當(dāng)我背著書包又冷又餓走回家時,看見母親像一座白色的雕像立在門口,睫毛上沾滿了霜白,每眨一下眼睛似乎都能發(fā)出吧嗒吧嗒的聲響。那天我吃飽喝足就有了精神,母親卻病倒了,高燒40℃。至今我都不知道母親那天在家門口迎著風(fēng)雪,望著我回來的方向站了多久。⑧多年以后,我也成為一位母親。我的孩子和我一樣熱愛這北方的大雪。⑨春節(jié),我?guī)е⒆踊乩霞?。?dāng)我們像雪花一樣從遠(yuǎn)方匆匆趕來,噠噠的馬蹄聲濺起一地飛雪,朵朵如花。那一天,村莊如故,母親卻白發(fā)如雪。⑩年邁的母親依然站在自家的門口張望著、等待著。仿佛這幾十年來,一直站在這里,從未離開過。母親這幾天一直念叨著:“要下大雪了,也不知道通不通車?!蹦赣H是不看天氣預(yù)報的,但每一次比天氣預(yù)報還要準(zhǔn)確。慢慢我才知道,原來是母親的老寒腿,每次下雪前都會疼。?母親的一生幾乎都是在勞動中度過的。夏天她忙著菜園子、莊稼地,冬閑時她忙著給人做衣服補貼家用。東北的冬天天寒地凍,上世紀(jì)七八十年代我們家住的是簡陋的茅草房,雖然窗戶外面釘上了塑料布,門上也安上了棉布簾,但墻壁上還是會結(jié)霜,四處透風(fēng)。母親長時間坐在靠南墻的縫紉機旁做活,兩條腿不知不覺中就得了風(fēng)濕病。母親腿疼是從來不對我們說的,粗心的我們怎么會知道母親的腿病這般嚴(yán)重!?雪花落在村莊,落在四野,也落在我隱隱作痛的心里。?傳說,第一個告訴你下雪的人是最愛你的人。我相信這個美麗的傳說,因為母親就是最好的例子。電話嘀鈴鈴響了,是母親在叮囑我,要下雪了,記得多穿點兒衣服——母親的老寒腿又在播送天氣預(yù)報了。我諾諾地應(yīng)著,卻透過那場即將到來的雪,看到了母親的疼痛。?如果可以,我多愿意讓自己變成一貼溫暖的膏藥,敷在她所有疼痛的關(guān)節(jié)。(選自《文苑?經(jīng)典美文》,有刪改)17.本文寫了母親的哪幾次等待?請根據(jù)提示填空。(2分)①母親做好早飯,;②母親在家門口迎著風(fēng)雪,等候遲歸的“我”;③年邁的母親張望,。18.結(jié)合語境,品味下列句子,回答括號中的問題。(6分)①可是母親并不惱,笑呵呵地看著我們,任憑我們在純潔的雪里“胡作非為”。(從詞的表達(dá)效果賞析)(3分)②當(dāng)我背著書包又冷又餓走回家時,看見母親像一座白色的雕像立在門口,睫毛上沾滿了霜白,每眨一下眼睛似乎都能發(fā)出吧嗒吧嗒的聲響。(從修辭的角度賞析)(3分)19.第?段運用了哪種敘述方式?有何作用?(4分)20.文中的“雪”有哪些作用?(3分)三、寫作(50分)成長路上,總有一些事,一些人讓我們無法忘記;或許只是一聲輕輕的問候,就在自己的心頭蕩起層層漣漪;或許只是舉手之勞,似乎不值得提起,但走過多少日子,依然溫馨滿懷……請以“那一次,讓我銘記”為題寫一篇記敘文。要求:①要說真話,抒真情,寫出真實感受。②文中不得出現(xiàn)真實的人名和校名。③字?jǐn)?shù)不少于600字。

初一語文階段檢測答案2021.12.7一、積累與運用(36分)1、(8分)(1)翔蹣(2分)(2)B(2分)(3)②(2分)(4)A(2分)2、(8分)(1)便引詩情到碧霄(2)何當(dāng)共剪西窗燭(3)山入潼關(guān)不解平(4)非淡泊無以明志(5)落花時節(jié)又逢君(6)一個純粹的人(7)夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來3、(4分)(1)振奮(2)像狗一樣(3)越過(4)大腿4、A(2分)5、A(2分)6、B(2分)7、(4分)(1)世界讀書日,書香滿校園。(2分)(2)要重視閱讀紙質(zhì)書籍,而不是一味沉迷于手機閱讀和電子圖書閱讀。(2分)8、(6分)(1)D(2分)(2)①“裙釵”指的是鐵扇公主。她的兒子紅孩兒在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”,孫悟空請觀音菩薩幫忙,紅孩兒被觀音菩薩收作善財童子,母子分離,所以她要“為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論