2024屆四川省宜賓市翠屏區(qū)宜賓四中生物高二下期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析

2024屆四川省宜賓市翠屏區(qū)宜賓四中生物高二下期末復(fù)習(xí)檢測試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說的說法，錯(cuò)誤的是A．細(xì)胞學(xué)說是由德國科學(xué)家施萊登和施旺提出的B．細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為所有細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞C．細(xì)胞學(xué)說的建立經(jīng)歷了不斷修正和發(fā)展的過程D．細(xì)胞學(xué)說主要闡述了自然界中細(xì)胞的多樣性2．某科研人員在某地區(qū)野生型果蠅（正常眼色）種群中發(fā)現(xiàn)兩只突變型褐眼雌果蠅，分別記為果蠅A和果蠅B。為研究果蠅A和果蠅B的突變是否為同一突變類型，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（突變基因均能獨(dú)立控制褐色素的合成而表現(xiàn)褐眼）。據(jù)此分析正確的是組別親本子代表現(xiàn)型及比例實(shí)驗(yàn)一A×純合正常雄果蠅40正常（♀）：38褐眼（♀）：42正常（♂）實(shí)驗(yàn)二B×純合正常雄果蠅62正常（♀）：62褐眼（♀）：65正常（♂）:63褐眼（♂）實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)二的子代褐眼雌、雄果蠅互相交配25正常（♀）：49褐眼（♀）：23正常（♂）：47褐眼（♂）A．果蠅A發(fā)生了隱性突變，突變基因位于X染色體上B．果蠅A發(fā)生了顯性突變，突變基因位于常染色體上C．果蠅B發(fā)生了顯性突變，突變基因位于X染色體上D．讓果蠅A與實(shí)驗(yàn)二中F1代褐眼雄果蠅雜交，其后代出現(xiàn)褐眼果蠅的概率是2/33．觀察一個(gè)處于某分裂時(shí)期的人體細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞不均等縊裂，且染色體己經(jīng)分成了兩組。不考慮變異，下列有關(guān)每組染色體的敘述，不可能發(fā)生的是A．有染色單體 B．有兩條X染色體C．有兩條Y染色體 D．有同源染色體4．無菌技術(shù)包括以下幾個(gè)方面的敘述，其中錯(cuò)誤的是A．對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的空間、操作者的衣著和手進(jìn)行滅菌B．將用于微生物培養(yǎng)的培養(yǎng)皿、接種用具和培養(yǎng)基等進(jìn)行滅菌C．為避免周圍環(huán)境中微生物的污染，實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行D．實(shí)驗(yàn)操作時(shí)應(yīng)避免已經(jīng)滅菌處理的材料用具與周圍物品相接觸5．衰老的紅細(xì)胞不具有下列哪些特征A．水分減少，細(xì)胞萎縮 B．某些酶的活性降低C．細(xì)胞核體積增大 D．細(xì)胞膜的通透性功能改變6．細(xì)胞核中某基因含有300個(gè)堿基對(duì)，其中鳥嘌呤占20%，下列選項(xiàng)正確的是A．該基因中含有氫鍵720個(gè)，其轉(zhuǎn)錄的RNA中也可能含有氫鍵B．該基因第三次復(fù)制需要消耗腺嘌呤1260個(gè)C．該基因可邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯D．由該基因編碼的蛋白質(zhì)最多含有100種氨基酸二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖中A～E表示5種細(xì)胞器，①～④表示從細(xì)胞中提取出來的4種有機(jī)物(其中①、④只表示某有機(jī)物的局部)，甲～丁表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)?；卮鹣铝袉栴}。（1）③是ATP的分子結(jié)構(gòu)，能夠合成③物質(zhì)的細(xì)胞器有_______。（填字母）（2）具有物質(zhì)①的細(xì)胞器是_______________。（填字母）（3）從圖可知，物質(zhì)③與④的化學(xué)元素組成的區(qū)別是________________。（4）丙反應(yīng)和丁反應(yīng)兩者都參與細(xì)胞的能量代謝。丙過程中產(chǎn)生的[H]作用是________。（5）與乙反應(yīng)有關(guān)的細(xì)胞器是_____（填字母），在該細(xì)胞器中進(jìn)行乙反應(yīng)的作用是_____。8．（10分）如甲圖是某組織細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及生理過程的示意圖，乙圖是細(xì)胞通過形成囊泡運(yùn)輸物質(zhì)的過程的局部放大圖（注；①—⑨表示過程，1—5表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)），請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）膽固醇以低密度脂蛋白（LDL）形式進(jìn)入血液，細(xì)胞需要時(shí)LDL。與其受體結(jié)合成復(fù)合物以____________________方式運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞。（2）圖中過程⑥→⑨說明溶酶體具有________________________________________的功能。（3）細(xì)胞自噬是一種細(xì)胞對(duì)自身物質(zhì)和能量缺乏的應(yīng)激反應(yīng)，正常細(xì)胞中細(xì)胞自噬維持在一定水平，其意義是可以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)____________________。與細(xì)胞凋亡相比，兩者都受到基因控制，且都需要____________________（填細(xì)胞器名稱）的直接參與。（4）由圖可知，能形成囊泡的結(jié)構(gòu)有____________________（填標(biāo)號(hào)）。（5）細(xì)胞通過囊泡可以將細(xì)胞“貨物”精確地運(yùn)送并分泌到細(xì)胞外，據(jù)乙圖推測其原因是____________________，此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有____________________的功能。9．（10分）下圖①②③表示了真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）科學(xué)家克里克將圖中①②③所示的遺傳信息的傳遞規(guī)律命名為_______________。過程①發(fā)生在有絲分裂的間期和_______________的間期。在過程①中如果出現(xiàn)了DNA分子中若干個(gè)堿基對(duì)的增添，而導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變，這種DNA的變化稱為____________。（2）過程②稱為_______________，圖中DNA片段由500對(duì)堿基組成，A+T占?jí)A基總數(shù)的34%，該DNA片段復(fù)制2次，共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子_______________。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是_______________。DNA一條鏈的堿基序列為—TGTGCGTTGACC—，若以其互補(bǔ)鏈為模板合成mRNA，則在轉(zhuǎn)錄過程中，所有的堿基互補(bǔ)配對(duì)的情況為（要求DNA的模板堿基寫在前面）_______________。（3）若a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是__________。一個(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體叫做多聚核糖體，多聚核糖體形成的生物學(xué)意義是_____________。10．（10分）正常人體感染病毒會(huì)引起發(fā)熱，發(fā)熱過程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。下圖為體溫上升期機(jī)體體溫調(diào)節(jié)過程示意圖，其中體溫調(diào)定點(diǎn)是為調(diào)節(jié)體溫于恒定狀態(tài)，下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞預(yù)設(shè)的一個(gè)溫度值，正常生理狀態(tài)下為37℃。請(qǐng)回答下列問題：（1）圖中激素甲的名稱是____________________，激素乙通過__________________的途徑作用于甲狀腺。（2）體溫上升期，人體骨骼肌不隨意的節(jié)律性收縮，即出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”，有助于體溫________________。綜合圖解分析，體溫上升期人體進(jìn)行體溫調(diào)節(jié)的方式有__________________。（3）高溫持續(xù)期，人體產(chǎn)熱量__________________（在“大于”、“小于”或“等于”中選擇）散熱量。此階段人體有時(shí)會(huì)出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，垂體釋放抗利尿激素增加，腎小管和集合管_______________，從而減少尿量。（4）體溫下降期，機(jī)體增加散熱的途徑有________________。（寫至少出兩項(xiàng)）11．（15分）下圖分別表示生物體內(nèi)生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題。（1）圖甲中的三種物質(zhì)都是由許多__________連接而成的。這三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種截然不同的是__________，這種物質(zhì)參與細(xì)胞中__________的構(gòu)成。（2）圖乙所示化合物的基本組成單位可用圖中字母_________表示，各基本單位之間是通過_______（填“①”“②”或“③”）連接起來的。（3）在豌豆的葉肉細(xì)胞中，由A、C、T、U4種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有__________種；在人體細(xì)胞核中，由A、C、T這3種堿基組成的核苷酸有__________種，將乙片段徹底水解產(chǎn)物最多有__________種。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解題分析】

虎克既是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者也是細(xì)胞的命名者。細(xì)胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出。細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容有：1、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成。2、細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。3、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。意義：證明了動(dòng)植物界具有統(tǒng)一性。【題目詳解】A、細(xì)胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出，A正確；B、細(xì)胞學(xué)說中提出“新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生”，B正確；C、細(xì)胞學(xué)說的建立經(jīng)歷了不斷修正和發(fā)展的過程，C正確；D、細(xì)胞學(xué)說只是提出“一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來”，沒有涉及細(xì)胞的多樣性，D錯(cuò)誤。故選D。【題目點(diǎn)撥】本題考查了細(xì)胞學(xué)說的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力，屬于容易題。2、D【解題分析】

據(jù)題文和表中信息可知：該題考查學(xué)生對(duì)基因突變、基因的分離定律與自由組合定律、伴性遺傳等相關(guān)知識(shí)的理解能力和掌握情況?！绢}目詳解】A、假設(shè)與果蠅A的表現(xiàn)型相關(guān)的基因用A和a表示。若果蠅A發(fā)生了隱性突變，且突變基因位于X染色體上，則果蠅A的基因型為XaXa，純合正常眼雄果蠅的基因型為XAY，子代雌蠅（XAXa）全為正常眼，雄蠅全為褐眼（XaY），與實(shí)驗(yàn)一信息不符，A錯(cuò)誤；B、若果蠅A發(fā)生了顯性突變，突變基因位于常染色體上，則果蠅A的基因型為Aa，純合正常眼雄果蠅的基因型為aa，則子代雌、雄果蠅中正常眼∶褐眼＝1∶1，與實(shí)驗(yàn)一信息不符，B錯(cuò)誤；C、實(shí)驗(yàn)二與實(shí)驗(yàn)三的子代中，具有正常眼與褐眼的果蠅在雌、雄中的數(shù)量比相同，說明眼色的遺傳與性別無關(guān)，果蠅B的突變基因位于常染色體上，又因在實(shí)驗(yàn)三的子代雌、雄果蠅中，褐眼∶正常眼≈2∶1，說明實(shí)驗(yàn)二中的子代褐眼雌、雄果蠅均為雜合子，褐眼為顯性性狀，果蠅B發(fā)生了顯性突變，且存在顯性純合致死效應(yīng)，C錯(cuò)誤；D、實(shí)驗(yàn)一中子代雌性：雄性=2:1，且雌性個(gè)體中正常：褐眼=1:1，可知果蠅A發(fā)生了顯性突變，突變基因位于X染色體上，且該突變具有致死效應(yīng)；假設(shè)與果蠅B的表現(xiàn)型相關(guān)的基因用B和b表示，若上述突變基因均能獨(dú)立控制褐色素的合成而表現(xiàn)褐眼，則果蠅A的基因型為bbXAXa，實(shí)驗(yàn)二中F1褐眼雄果蠅的基因型為BbXaY，二者雜交，因XAY致死，所以后代出現(xiàn)褐眼果蠅的概率是1－1/2bb×（1/3XaXa＋1/3XaY）＝2/3，D正確。故選D。【題目點(diǎn)撥】解題的切入點(diǎn)為題文中的關(guān)鍵詞“野生型果蠅（正常眼色）種群中發(fā)現(xiàn)兩只突變型褐眼雌果蠅”和表格中顯示的各雜交組合中“親本的表現(xiàn)型、F1的表現(xiàn)型及性狀分離比”，由此判斷果蠅A和果蠅B的基因突變類型、突變基因與染色體的位置關(guān)系。在此基礎(chǔ)上自設(shè)基因符號(hào)，對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。3、C【解題分析】

據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：該題考查學(xué)生對(duì)減數(shù)分裂等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。【題目詳解】依題意可知：該細(xì)胞可能是處于減數(shù)第一次分裂后期的初級(jí)卵母細(xì)胞，也可能是處于減數(shù)第二次分裂后期的次級(jí)卵母細(xì)胞。若為初級(jí)卵母細(xì)胞，則每組染色體中不存在同源染色體，但存在一條X染色體和染色單體；若為次級(jí)卵母細(xì)胞，則每組染色體中不存在同源染色體和染色單體，但有一條X染色體。初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞中均不含有Y染色體。綜上分析，C正確，A、B、D均錯(cuò)誤。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】以題意信息“該細(xì)胞不均等縊裂，且染色體己經(jīng)分成了兩組”為切入點(diǎn)，明辨題中細(xì)胞來源于女性個(gè)體，為處于減數(shù)第一次分裂后期的初級(jí)卵母細(xì)胞或處于減數(shù)第二次分裂后期的次級(jí)卵母細(xì)胞，據(jù)此分析判斷各選項(xiàng)的正誤。4、A【解題分析】

實(shí)驗(yàn)室中無菌操作的要求一般有：對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的空間、操作者的衣著和手進(jìn)行滅菌消毒；將培養(yǎng)器皿、接種用具和培養(yǎng)基等進(jìn)行滅菌；為避免周圍環(huán)境中微生物的污染，實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行；實(shí)驗(yàn)操作時(shí)應(yīng)避免已經(jīng)滅菌處理的材料用具與周圍物品相接觸?！绢}目詳解】對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的空間、操作者的衣著和手進(jìn)行消毒，A錯(cuò)誤；為保證不被雜菌污染，應(yīng)將培養(yǎng)器皿、接種用具和培養(yǎng)基等進(jìn)行滅菌，B正確；酒精燈火焰附近可以形成一個(gè)無菌區(qū)，為避免周圍環(huán)境中微生物的污染，實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行，C正確；周圍物品可能會(huì)含有雜菌，為防止污染，實(shí)驗(yàn)操作時(shí)應(yīng)避免已經(jīng)滅菌處理的材料用具與周圍物品相接觸，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】注意滅菌和消毒的區(qū)別：滅菌是指殺滅或者去處物體上所有微生物，包括抵抗力極強(qiáng)的細(xì)菌芽孢在內(nèi)。消毒是指應(yīng)用消毒劑等方法殺滅物體表面和內(nèi)部的病原菌營養(yǎng)體，但不一定能殺死細(xì)菌芽孢的方法。二者所用的處理水平、方法和對(duì)象均不同：第一，兩者要求達(dá)到的處理水平不同。消毒只要求殺滅或/和清除致病微生物，使其數(shù)量減少到不再能引起人發(fā)病。滅菌不僅要求殺滅或/和清除致病微生物，還要求將所有微生物全部殺滅或/和清除掉，包括非致病微生物。第二，兩者選用的處理方法不同。滅菌與消毒相比，要求更高，處理更難。滅菌必須選用能殺滅抵抗力最強(qiáng)的微生物(細(xì)菌芽孢)的物理方法或化學(xué)滅菌劑，而消毒只需選用具有一定殺菌效力的物理方法、化學(xué)消毒劑或生物消毒劑。將滅菌的處理方法用于消毒不僅是殺雞用牛刀沒有必要，而且還會(huì)產(chǎn)生本來可以不發(fā)生的副作用；而如果將消毒的處理方法用于滅菌，將會(huì)導(dǎo)致滅菌失敗。第三，應(yīng)用的場所與處理的物品也不同。滅菌主要用于處理醫(yī)院中進(jìn)入人體無菌組織器官的診療用品和需要滅菌的工業(yè)產(chǎn)品，消毒用于處理日常生活和工作場所的物品，也用于醫(yī)院中一般場所與物品的處理。總之，消毒只要求場所與物品達(dá)到無害化水平，而滅菌則要求達(dá)到?jīng)]有一個(gè)活菌存在。5、C【解題分析】

細(xì)胞衰老的特征：(1)細(xì)胞內(nèi)的水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，細(xì)胞新陳代謝的速率減慢。(2)細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低。(3)細(xì)胞內(nèi)的色素隨細(xì)胞衰老而逐漸積累。(4)細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢，細(xì)胞核體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)固縮、染色加深。(5)細(xì)胞膜通透性改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低?！绢}目詳解】A、細(xì)胞內(nèi)水分減少，使細(xì)胞萎縮，體積變小，屬于衰老紅細(xì)胞的特征之一，A正確；B、細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低，屬于衰老紅細(xì)胞的特征之一，B正確；C、人體中成熟的紅細(xì)胞不存在細(xì)胞核，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞膜的通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低，屬于衰老紅細(xì)胞的特征之一，D正確。故選C。【題目點(diǎn)撥】熟記細(xì)胞衰老的特征，結(jié)合哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的特點(diǎn)進(jìn)行分析解答便可。6、A【解題分析】

A、根據(jù)題意分析，已知細(xì)胞核中某基因含有300個(gè)堿基對(duì)，其中鳥嘌呤占20%，則該基因中含有氫鍵數(shù)=600×20%×3+600×（50%-20%）×2=720個(gè)，基因轉(zhuǎn)錄形成的RNA包括tRNA、rRNA、mRNA，其中tRNA分子中含有少量的氫鍵，A正確；B、該基因第三次復(fù)制需要消耗腺嘌呤數(shù)=600×（50%-20%）×23-1=720個(gè)，B錯(cuò)誤；C、只有原核基因和細(xì)胞質(zhì)基因可以邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯，細(xì)胞核基因不行，C錯(cuò)誤；D、組成生物體的氨基酸最多20種，D錯(cuò)誤。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、ACC③含磷，不含硫；④含硫，不含磷參與暗反應(yīng)中C3的還原B植物細(xì)胞分裂末期，高爾基體進(jìn)行纖維素的合成，形成細(xì)胞壁【解題分析】

本題考查細(xì)胞中化合物和細(xì)胞結(jié)構(gòu)相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)并能從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。【題目詳解】（1）③是ATP，能合成ATP的細(xì)胞器是線粒體A和葉綠體C。（2）結(jié)構(gòu)①是葉綠素，存在于葉綠體C中。（3）③是ATP，④是多肽，所含元素的差異是前者含磷、不含硫，后者含硫、不含磷。（4）丙是光反應(yīng)階段，產(chǎn)生的[H]參與暗反應(yīng)中C3的還原。（5）乙是纖維素合成過程，高爾基體與植物細(xì)胞壁合成有關(guān)，所以是圖中B。該結(jié)構(gòu)的作用是在植物細(xì)胞分裂末期，高爾基體進(jìn)行纖維素的合成，形成細(xì)胞壁?！绢}目點(diǎn)撥】ATP、核苷酸、DNA、RNA、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和元素組成是常考點(diǎn)，注意比較記憶。8、胞吞分解衰老、損傷的細(xì)胞器營養(yǎng)和能量的供應(yīng)溶酶體1、4、5囊泡上的蛋白質(zhì)A與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)B（特異性）結(jié)合（或識(shí)別）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞【解題分析】

1、與分泌蛋白合成與分泌相關(guān)的細(xì)胞器：

核糖體：無膜的結(jié)構(gòu)，能將氨基酸縮合成蛋白質(zhì)，是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”；

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：單層膜折疊體，是有機(jī)物的合成“車間”，蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ溃?/p>

高爾基體：單膜囊狀結(jié)構(gòu)，動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān)，植物中與有絲分裂中細(xì)胞壁形成有關(guān)；

線粒體：雙層膜結(jié)構(gòu)，是有氧呼吸的主要場所，能為生命活動(dòng)提供能量。

2、分析題圖：

甲圖1是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，2是固著的核糖體，3是游離的核糖體，4是高爾基體，5是細(xì)胞膜。

乙圖是甲圖的局部放大，表示囊泡能精確地將細(xì)胞“貨物”運(yùn)送并分泌到細(xì)胞外的機(jī)制。【題目詳解】（1）在人體內(nèi)膽固醇既是組成細(xì)胞膜的重要成分，又參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸。膽固醇合成后以低密度脂蛋白（LDL）形式進(jìn)入血液，細(xì)胞需要時(shí)LDL與其受體結(jié)合成復(fù)合物以胞吞方式運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞。

（2）溶酶體含有多種水解酶，圖中過程⑥→⑨說明溶酶體具有分解衰老、損傷的細(xì)胞器的功能。（3）細(xì)胞自噬是一種細(xì)胞對(duì)自身物質(zhì)和能量缺乏的應(yīng)激反應(yīng)，正常細(xì)胞中細(xì)胞自噬維持在一定水平，可以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)營養(yǎng)和能量的供應(yīng)；與細(xì)胞凋亡相比，兩者都受到基因控制，且都需要溶酶體的直接參與。（4）由圖可知，能形成囊泡的結(jié)構(gòu)有1內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、4高爾基體、5細(xì)胞膜。（5）乙圖中的囊泡能精確地將細(xì)胞“貨物”運(yùn)送并分泌到細(xì)胞外，據(jù)圖推測其原因是囊泡上的蛋白A與細(xì)胞膜上的蛋白B（特異性）結(jié)合（或識(shí)別）；此過程說明了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能?！绢}目點(diǎn)撥】本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞器間的分工和合作等知識(shí)，考生識(shí)記細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的圖象和功能、明確分泌蛋白的合成和分泌過程是解題關(guān)鍵。9、中心法則減數(shù)分裂基因突變轉(zhuǎn)錄990酪氨酸T-AA-UG-CC-G由a到b（少量mRNA）能迅速合成較多的肽鏈（蛋白質(zhì)）【解題分析】試題分析：（1）科學(xué)家克里克將圖中①②③所示的遺傳信息的傳遞規(guī)律命名為中心法則．DNA分子復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期．基因中堿基對(duì)的增添、缺失和替換稱為基因突變．基因突變能為生物進(jìn)化提供原材料．（2）過程②是以DNA為模板合成mRNA的過程，是轉(zhuǎn)錄過程；DNA分子中A與T相等，G與C相等，由題意知，DNA片段由500對(duì)堿基組成，A+T占?jí)A基總數(shù)的34%，則G=C=500×2×33%=330個(gè)，該DNA片段復(fù)制2次，共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子是4×2-330=990個(gè)．tRNA上的反密碼子是AUG，則對(duì)應(yīng)的密碼子是UAC，該tRNA所攜帶的氨基酸是酪氨酸．（3）分析題圖可知，若a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是由a到b．多聚核糖體形成的生物學(xué)意義是（少量mRNA）能迅速合成較多的肽鏈（蛋白質(zhì)）．考點(diǎn)：中心法則及其發(fā)展【名師點(diǎn)睛】分析題圖：圖示表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程，其中①表示DNA的復(fù)制過程；②表示轉(zhuǎn)錄過程；③表示翻譯過程，需要mRNA、rRNA和tRNA的參與；一條mRNA上同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體進(jìn)行翻譯，這可提高翻譯的速度．10、促甲狀腺激素釋放激素體液運(yùn)輸上升到已上調(diào)的體溫調(diào)定點(diǎn)（上升到38.5℃）神經(jīng)調(diào)節(jié)，體液調(diào)節(jié)等于重吸收水的能力增強(qiáng)（重吸收水量增加）汗腺分泌增加，皮膚血管舒張，心臟血液輸出量增加，外周血管收縮【解題分析】

下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素，作用于垂體，垂體會(huì)分泌促甲狀腺激素，通過體液運(yùn)輸作用于甲狀腺；“寒戰(zhàn)”，有利于體溫上升到已上調(diào)的體溫調(diào)定點(diǎn)(上升到38.5C)。根據(jù)圖分析，在體溫上升期，體溫的調(diào)節(jié)方式既包括神經(jīng)調(diào)節(jié)，如傳出神經(jīng)，也包括體液調(diào)節(jié)，如甲狀腺激素的作用等；高溫持續(xù)期，人體的產(chǎn)熱和散熱處于動(dòng)態(tài)平衡中，并且容易出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，垂體釋放抗利尿激素，可以促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收；在體溫下降期，機(jī)體可以增加汗腺分泌和通過皮膚血管舒張來散熱；血壓升高的原因是在體溫上升期，心臟的血液輸出量增大，心率加快，外周血管收縮。【題目詳解