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文檔簡介
2024屆安徽省六安二中生物高二下期末質量跟蹤監(jiān)視試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.制備單克隆抗體所采用的細胞工程技術包括()①細胞培養(yǎng)②細胞融合③胚胎移植④細胞核移植A.①② B.①③C.②③ D.③④2.下列有關肽鍵的敘述,錯誤的是A.核糖體上可形成肽鍵B.溶酶體內可發(fā)生肽鍵的水解C.肽鍵的牢固程度與碳碳雙鍵緊密相關D.蛋白質中的肽鍵數(shù)≤脫水縮合過程中的氨基酸數(shù)3.下列有關細胞共性的敘述,正確的是A.都具有細胞膜但膜不一定具有膽固醇B.都具有細胞核但遺傳物質不一定是DNAC.都能進行細胞呼吸但不一定能合成ATPD.都能合成蛋白質但合成場所不一定是核糖體4.下列有關遺傳和變異的敘述,正確的是A.花藥離體培養(yǎng)過程中,基因突變、基因重組、染色體變異均有可能發(fā)生B.一個基因型為AaBb的精原細胞,產生了四種不同基因型的精子,則這兩對等位基因位于一對同源染色體上C.基因型為AAbb和aaBB的個體雜交,F(xiàn)2雙顯性性狀中能穩(wěn)定遺傳的個體占1/16D.基因突變一定會引起基因結構的改變,但不會引起基因數(shù)量的改變5.下列有關細胞全能性的敘述,正確的是()A.植物成熟的體細胞比動物成熟的體細胞更容易實現(xiàn)全能性B.卵細胞與受精卵一樣,細胞未分化,全能性最高C.克隆羊的誕生說明高度分化的動物細胞具有全能性D.愈傷組織的形成說明高度分化的植物細胞具有全能性6.下列有關生物膜的敘述,正確的有()A.細胞中的囊泡都是來自于高爾基體B.健那綠染色后可看到線粒體內膜向內腔折疊形成的崤C.溶酶體膜使水解反應局限在一定部位,溶酶體正常情況下不破壞任何細胞結構D.用臺盼藍溶液來鑒別動物細胞的死活,利用的是細胞膜控制物質進出細胞的功能7.下列關于血紅蛋白提取和分離實驗中樣品處理步驟的描述,正確的是A.紅細胞的洗滌:加入蒸餾水,緩慢攪拌,低速短時間離心B.血紅蛋白的釋放:加入生理鹽水和甲苯,置于磁力攪拌器上充分攪拌C.分離血紅蛋白:將攪拌好的混合液離心、過濾后,用分液漏斗分離D.透析:將血紅蛋白溶液裝入透析袋,然后置于pH為4.0的磷酸緩沖液中透析12h8.(10分)酵母菌、豌豆和果蠅是生物科學研究中常用的實驗材料。下列有關敘述正確的是A.它們的遺傳物質都是DNA,主要分布于染色體上B.它們都能在缺氧條件下進行無氧呼吸,且無氧呼吸產物相同C.含細胞器種類最多的細胞是果蠅細胞D.酵母菌的出芽生殖可用于驗證孟德爾的分離定律二、非選擇題9.(10分)Ⅰ農家樂是新興的旅游休閑形式。某大型農家樂內有果樹種植園、魚塘、牧場等休閑區(qū)。圖1是果樹種植園進行改造前后的昆蟲變化調查圖,圖2是池塘區(qū)的生物群落圖解。請回答:(1)果樹種植園中調查各類昆蟲的種群密度能否都用樣方法?為什么?_______。(2)據(jù)圖1分析,復合種植園中害蟲明顯減少,原因是_____的比例增加,通過種間關系消滅害蟲。害蟲的增長受到抑制,這是生物群落內部_____的結果。(3)果樹種植園的柑橘可以較多地吸收SO2又可食用,由此體現(xiàn)了生物多樣性的_____價值。(4)牧場區(qū)的雞糞是優(yōu)良的魚類飼料,適量的投入魚塘可以提高魚的產量,這是_____營養(yǎng)級的能量流向了魚體內。Ⅱ下表是圖2池塘生態(tài)系統(tǒng)中草魚的能量流動情況:(5)由此表數(shù)據(jù)可知,草魚同化的能量為_____。(6)實踐中發(fā)現(xiàn),放養(yǎng)的草食性魚高強度的攝食使水草量急劇下降,最終會導致草型池塘變?yōu)樵逍统靥?,這個過程屬于群落的_____。(7)為了幫助人們合理地調節(jié)生態(tài)系統(tǒng)中_____關系,使能量_____流向對人類最有益的部分,這是我們要研究能量流動的意義之一。10.(14分)現(xiàn)有一批基因型都相同的黃色豌豆種子(黃色、綠色分別由Y和y基因控制,子粒的顏色是子葉表現(xiàn)的性狀)。某實驗中學生物興趣小組的同學準備以這些豌豆種子和另一些黃色、綠色的豌豆種子作為實驗材料,來探究這些黃色豌豆種子具體的基因組成。(1)課題名稱:探究黃色豌豆種子的基因組成。(2)探究方法(最簡便的方法):___________(填“雜交法”“自交法”或“測交法”)(3)實驗步驟:①取所需種子播種并進行苗期管理。②植株處于花期時,___________。③收集每株植株所結種子進行統(tǒng)計分析。(4)預期實驗現(xiàn)象及結論:a.若___________,則黃色豌豆基因型為YY。b.若收獲的種子有黃色和綠色,比例接近于3:1,則___________。11.(14分)回答下列(一)、(二)小題:(一)銹去津是一種含氮的有機化合物,它是廣泛使用的除草劑之一。銹去津在土壤中不易降解,為修復被其污染的土壤,按下面程序選育能降解銹去津的細菌(目的菌)。已知銹去津在水中溶解度低,含過量銹去津的固體培養(yǎng)基不透明?;卮鹣铝袉栴}:(1)為選取能降解銹去津的細菌,應選取____土壤樣品加____(A.蒸餾水B.清水C.生理鹽水D.無菌水)制備成土壤浸出液。(2)本實驗中將細菌接種到固體培養(yǎng)基所用的接種方法為____,接種后的培養(yǎng)皿倒置后置于____中培養(yǎng)一段時間后,觀察菌落特征。(3)測得A~C瓶中三類細菌的最大密度如下圖所示:由圖推斷,從A瓶到C瓶液體培養(yǎng)的目的是____并提高其密度;甲類細菌密度迅速降低的主要原因是____;(4)圖中固體培養(yǎng)基上,____菌落即為目的菌落。(二)綠色熒光蛋白基因(GFP)被發(fā)現(xiàn)以來,一直作為一個監(jiān)測完整細胞和組織內基因表達及蛋白質位置的理想標記。回答下列問題:幾種限制酶識別序列及切割位點表(1)若圖中GFP的M端伸出的核苷酸的堿基序列是—TTCGA,N端伸出的核苷酸的堿基序列是—CTGCA,則在構建含該GFP的重組質粒A時,應選用限制酶____,對____進行切割。(2)重組質粒A常通過____法導入到豬胎兒成纖維細胞。(3)檢測GFP是否已重組到豬胎兒成纖維細胞的染色體DNA上,可在熒光顯微鏡下觀察的表達。圖中綠色熒光蛋白轉基因克隆豬中GFP既是____,也是____。(4)綠色熒光蛋白轉基因克隆豬的培育過程中涉及到多項現(xiàn)代生物技術,圖中⑤⑥⑦過程屬于____技術,⑨過程通常選用____個細胞以上的早期胚胎進行移植。12.甲圖表示某高等雌性動物在進行細胞分裂時的圖形,乙圖表示該種生物的細胞內染色體及DNA相對含量變化的曲線圖。根據(jù)此曲線和圖回答下列問題:(1)甲圖中的A、B分別處于什么分裂什么時期?A:________________,B:________________。(2)乙圖中8處發(fā)生的生理過程叫_______________。(3)乙圖細胞內(1~13區(qū)間內)含有染色單體的區(qū)間是_______和9~11,不含同源染色體的區(qū)間是________。(4)若該生物體細胞中染色體數(shù)為20條,則一個細胞在4~5時期染色體數(shù)目為________條。(5)同源染色體的分離發(fā)生在區(qū)間________。(6)甲圖中B細胞發(fā)生的場所是____________,形成的子細胞是________________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解題分析】
單克隆抗體的制備流程:人工誘導經過免疫的B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合,再經篩選獲得能產生特定抗體的雜交瘤細胞,通過培養(yǎng)獲得的雜交瘤細胞得到單克隆抗體,整個過程不涉及胚胎移植和細胞核移植這兩項技術。單克隆抗體主要涉及的細胞工程技術包括動物細胞培養(yǎng)、動物細胞融合技術等。【題目詳解】本題考查單克隆抗體的制備原理。制備單克隆抗體時,首先采用細胞融合技術得到雜交瘤細胞,再采用動物細胞培養(yǎng)技術獲得能產生所需抗體的細胞群,故選A。2、C【解題分析】
1、脫水縮合發(fā)生在核糖體上,是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接,同時脫出一分子水,如圖所示:2、蛋白質可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應?!绢}目詳解】A、肽鍵是氨基酸脫水縮合過程中形成的,而氨基酸脫水縮合的場所是核糖體,A正確;B、溶酶體內的水解酶可水解蛋白質中的肽鍵,B正確;C、肽鍵的元素組成為C、H、0、N,其結構式是-CO-NH-,不含碳碳雙鍵,C錯誤;D、當構成蛋白質的肽鏈均為環(huán)狀肽鏈時、其含有的肽鍵數(shù)等于脫水縮合過程中的氨基酸數(shù),當構成蛋白質的肽鏈含有鏈狀肽鏈時、其含有的肽鍵數(shù)小于脫水縮合過程中的氨基酸數(shù),D正確。故選C。3、A【解題分析】膽固醇是構成動物細胞膜的重要成分之一,所有細胞都具有細胞膜,但膜不一定具有膽固醇,A正確;原核細胞沒有細胞核,所有細胞的遺傳物質都是DNA,B錯誤;所有細胞都能進行細胞呼吸,都能合成ATP,C錯誤;核糖體是合成蛋白質的場所,所有細胞都有核糖體,D錯誤。4、D【解題分析】
生物的變異包括可遺傳變異和不可遺傳變異,可遺傳變異包括基因突變、基因重組和染色體變異,都可以為生物進化提供原材料;基因突變是基因內部結構的改變,不會改變基因的數(shù)量;基因重組是控制不同性狀的基因重新組合,也不會改變基因的數(shù)量;染色體變異包括結構的變異和數(shù)量的變異,一般會改變基因的數(shù)量?!绢}目詳解】A、花藥離體培養(yǎng)過程中,細胞進行的是有絲分裂,而基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,A錯誤;
B、當這兩對等位基因位于一對同源染色體上,若發(fā)生交叉互換,會導致一個精原細胞產生四個不同基因型的精子;當這兩對等位基因位于兩對同源染色體上,若發(fā)生交叉互換,也會導致精原細胞產生四個不同基因型的精子,B錯誤;
C、基因型為AAbb和aaBB的個體雜交,F(xiàn)1基因型為AaBb,則F2雙顯性性狀中(1AABB、2AABb、2AaBB、4AaBb)能穩(wěn)定遺傳的個體占1/9,C錯誤;
D、基因突變指的是基因中堿基對的增添、缺失或改變,一定會引起基因結構的改變,但不會引起基因數(shù)量的改變,D正確。
故選D。
【題目點撥】解答本題的關鍵是了解常見的三種可遺傳變異,明確基因重組必須發(fā)生在進行有性生殖的生物的減數(shù)分裂過程中,并注意C選項中求的是顯性性狀中的純合子。5、A【解題分析】
關于細胞的"全能性”,可以從以下幾方面把握:(1)概念:細胞的全能性是指已經分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能;(2)細胞具有全能性的原因是:細胞含有該生物全部的遺傳物質;(3)細胞全能性大小:受精卵>干細胞>生殖細胞>體細胞;(4)細胞表現(xiàn)出全能性的條件:離體、適宜的營養(yǎng)條件、適宜的環(huán)境條件?!绢}目詳解】A、植物成熟的體細胞比動物的成熟體細胞更容易實現(xiàn)全能性,A正確;B、卵細胞已經分化了,B錯誤;C、克隆羊的誕生說明高度分化的動物細胞的細胞核具有全能性,C錯誤;D、細胞全能性以細胞形成個體為標志,故愈傷組織的形成不能說明離體分化的植物細胞具有全能性,D錯誤.故選A。6、D【解題分析】細胞中的囊泡也可以來自于內質網,A錯誤;線粒體的內部結構屬于亞顯微結構,需要通過電子顯微鏡才能看到,B錯誤;溶酶體是單層膜結構,內有多種水解酶,能分解衰老的細胞結構及外來物質,C錯誤;活細胞細胞膜有選擇透性,對臺盼藍的透性小,進入細胞慢,死細胞的細胞膜失去選擇透過性,無屏障作用,臺盼藍馬上進入細胞而顯藍色,D正確?!究键c定位】本題考查生物膜系統(tǒng)的結構與功能。7、C【解題分析】A.紅細胞的洗滌:加入生理鹽水,緩慢攪拌,低速短時間離心;錯誤。B.血紅蛋白的釋放:加入蒸餾水和甲苯,置于磁力攪拌器上充分攪拌;錯誤。C.分離血紅蛋白:將攪拌好的混合液離心、過濾后,用分液漏斗分離,取第三層;正確。D.透析:將血紅蛋白溶液裝入透析袋,然后置于pH為7.0的磷酸緩沖液中透析12h;錯誤。8、A【解題分析】
酵母菌、豌豆和果蠅均為真核生物,遺傳物質均為DNA,主要分布在染色體上?!绢}目詳解】A、酵母菌、豌豆和果蠅的遺傳物質都是DNA,主要分布于染色體上,另外細胞質內有少量的DNA,A正確;B、酵母菌無氧呼吸產物是酒精和二氧化碳,果蠅無氧呼吸的產物是乳酸,B錯誤;C、綠色植物豌豆含細胞器種類最多,C錯誤;D、酵母菌出芽生殖為無性生殖,不能用來驗證孟德爾的分離定律,D錯誤。故選A。二、非選擇題9、不能;因為有些昆蟲活動能力強、活動范圍廣肉食性和寄生性昆蟲負反饋調節(jié)間接和直接第一(或“第1”)146J/(cm1·a)次生演替(或演替)能量流動持續(xù)高效【解題分析】
調查種群密度常用的方法有樣方法和標志重捕法,樣方法常用于調查植物種群密度,昆蟲卵的密度,蚜蟲、跳蝻的密度等;標志重捕法常用于活動能力強和范圍大的動物,如哺乳類、鳥類、爬行類、兩棲類、魚類和昆蟲等動物。據(jù)圖1分析,復合種植園中植食性害蟲比例明顯減少,肉食性和寄生性昆蟲的比例增加,腐生性昆蟲比例也上升。吐中,同化的能量=攝入食物中所含的能量-糞便中的能量=用于生長發(fā)育繁殖的能量+呼吸作用散失的能量。【題目詳解】(1)果樹種植園中調查各類昆蟲的種群密度不能都用樣方法,因為有些昆蟲活動能力強、活動范圍廣,不適合用樣方法。(1)據(jù)圖1分析,復合種植園中害蟲明顯減少,原因是肉食性和寄生性昆蟲的比例增加,通過種間關系消滅害蟲;害蟲的增長受到抑制,這是生物群落內部負反饋調節(jié)的結果。(3)果樹種植園的柑橘可以較多地吸收SO1體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值,其可食用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值。(4)動物糞便中的能量屬于上一營養(yǎng)級的能量,所以牧場區(qū)的雞糞適量的投入魚塘,這是第一營養(yǎng)級的能量流向了魚體內。(5)根據(jù)題意分析,草魚同化的能量=攝入食物中所含的能量-糞便中的能量=516-170=146KJ(cm1.a)。(6)草型池塘變?yōu)樵逍统靥?,這個過程屬于群落的次生演替。(7)研究能量流動的意義是幫助人們合理地調節(jié)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動關系,使能量持續(xù)高效流向對人類最有益的部分。【題目點撥】解答本題的關鍵是了解生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的過程和特點,弄清楚幾種能量之間的關系,能夠根據(jù)公式和表格數(shù)據(jù)進行相關的計算。10、自交法讓其在自然狀態(tài)下自花授粉收獲的種子全為黃色黃色豌豆基因型為Yy【解題分析】
根據(jù)題意分析可知,黃色豌豆(YY)和綠色豌豆(yy)的雜交遺傳遵循基因的分離定律。F1中取一粒黃色豌豆(甲)其基因型為Y,測交是指雜種子一代個體與隱性類型之間的交配,所以選擇表現(xiàn)型為綠色的隱性個體yy與甲一起播種,根據(jù)后代表現(xiàn)型推測親本基因型。而自交更加簡便易行,即讓豌豆在自然狀態(tài)下自花受粉,通過后代表現(xiàn)型及其比例,推測親本基因型?!绢}目詳解】(1)結合實驗目的擬定課題名稱為:探究黃色豌豆種子的基因組成。(2)探究方法:自交法,即根據(jù)黃色豌豆自交后代的表現(xiàn)型及其比例來推測親本基因型。(3)實驗步驟:①取所需種子播種并進行苗期管理;②植株開花時,讓其在自然狀態(tài)下自花受粉;③收集每株植株所結種子進行統(tǒng)計分析。(4)預期實驗現(xiàn)象及結論:①若收獲的種子全為黃色,說明所播種的黃色豌豆種子的基因型組成為YY;②若收獲的種子有黃色和綠色兩種,比例接近3:1,說明所播種的黃色豌豆種子的基因型組成為Yy。【題目點撥】本題是一個探究性實驗,要確定黃色豌豆種子具體的基因組成,題目已排除了使用單倍體育種和測交的方法,按題目已知的條件也不適合用花粉鑒定的方法,故可采用自交的方法,根據(jù)后代性狀分離的比例來判斷含有幾對等位基因,因是探究性實驗,預期實驗現(xiàn)象及結論時要考慮全面,分析各種可能的情況,如不含等位基因、含一對等位基因(兩種情況)和含2對等位基因等。11、使用過銹去津D涂布接種法恒溫培養(yǎng)箱篩選或選擇目的菌培養(yǎng)液中缺少甲類細菌可利用的氮源(或有氧條件抑制了甲類細菌的生長)有透明帶HindⅢ和PstⅠTi質粒和目的基因(或Ti質粒)顯微注射目的基因標記基因核移植8【解題分析】
(一)選擇培養(yǎng)基:培養(yǎng)基中加入某種化學物質,以抑制不需要的微生物的生長,促進所需要的微生物生長。圖中從A瓶到C瓶液體培養(yǎng)的目的是擴大培養(yǎng),篩選目的菌。(二)圖中①表示目的基因獲取,②表示用限制酶切割質粒,③表示基因表達載體構建,④表示將目的基因導入受體細胞,⑤表示將豬胎兒成纖維細胞提取細胞核,⑥表示將豬卵母細胞去除細胞核,⑦表示核移植,⑧表示動物細胞培養(yǎng),⑨表示胚胎移植?!绢}目詳解】(一)(1)為選取能降解銹去津的細菌,將銹去津作為唯一氮源,選取使用過銹去津土壤樣品加無菌水制備成土壤浸出液。(2)本實驗中使用的是涂布接種法,接種后的培養(yǎng)皿倒置后置于恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。(3)由圖可知從A瓶到C瓶,甲類細菌變少,乙丙細菌增多,以此篩選目的菌并提高其密度;甲類細菌密度迅速降低的主要原因是培養(yǎng)液中缺少甲類細菌可利用的氮源。(4)菌落有透明帶,說明銹去津被細菌分泌的酶降解,可篩選出目的菌。(二)(1)從圖示可知,GFP的M端伸出的核苷酸的堿基序列是TTCGA,是限制酶HindⅢ酶的切割位點;N端伸出的核苷酸的堿基序列是CTGCA,是限制酶PstⅠ切割位點;則在構建含該GFP的重組質粒A時,應選用限制酶HindⅢ和PstⅠ切割目的基因和質粒,再用DNA連接酶把目的基因和運載體相連。(2)重組質粒A常通過顯微注射法導入到豬胎兒成纖維細胞。(3)據(jù)圖可知最終要得到綠色熒光豬,因此GFP是目的基因,由于GFP能合成綠色熒光蛋白,可據(jù)此檢測GFP是否成功導入細胞,作為標記基因。(4)綠色熒光蛋白轉基因克隆豬的培育過程中涉及到基因工程、核移植和胚胎移植,圖中⑤
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