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山東省新泰市第二中學2024屆高二生物第二學期期末統(tǒng)考試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.在一個細胞周期中,最可能發(fā)生在同一時期的是()A.DNA分子復制和中心粒復制 B.染色體數(shù)加倍和染色單體形成C.細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn) D.著絲點的分裂和細胞質(zhì)的分裂2.在質(zhì)壁分離與復原實驗中,顯微鏡下依次觀察到洋蔥鱗片葉外表皮細胞的三種狀態(tài),如圖所示。分別測量甲、乙、丙細胞的長度A和原生質(zhì)層長度B,下列相關(guān)敘述正確的是A.細胞液濃度甲>乙>丙B.細胞液濃度丙>乙>甲C.由甲到乙,B/A(%)值變大D.丙的B/A(%)數(shù)值最大3.下列關(guān)于人類遺傳病與優(yōu)生的敘述,正確的是A.男性群體中苯丙酮尿癥的發(fā)病率高于女性B.可借助染色體分析診斷胎兒是否患貓叫綜合癥C.精神分裂癥患者病因只跟基因有關(guān)D.女性生育年齡越低,胎兒先天畸形率越低4.不屬于細胞間信息交流的方式的是A.高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接B.紅細胞吸收葡萄糖,排出代謝廢物的過程C.精子和卵細胞相互接觸完成受精作用D.神經(jīng)元之間通過突觸前膜釋放遞質(zhì)與后膜受體結(jié)合5.與家兔肌肉細胞相比,菠菜葉肉細胞不具有的結(jié)構(gòu)是()A.細胞壁 B.葉綠體 C.液泡 D.中心體6.現(xiàn)提供可配制菲林試劑的溶液:甲液(0.1g/mL的NaOH溶液),乙液(0.05g/mL的CuSO4溶液)以及蒸餾水,如果充分利用上述試劑及必需的實驗用具,可靈活地鑒別出下列物質(zhì)中的①葡萄糖②蔗糖③胰島素④RNAA.①③ B.①② C.只有① D.①③④二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)如圖為人在飲水過多情況下的水鹽平衡調(diào)節(jié)簡圖,請回答:(1)飲水過多和調(diào)節(jié)后引起的內(nèi)環(huán)境直接變化A、D分別是_________、______。(2)感受A、D變化的感受器名稱叫__________________。(3)腺體B為____;激素C為____,由_____產(chǎn)生,由_____釋放,其作用是__________。(4)F的作用是_____(填“+”或“-”),G的作用是____(填“+”或“-”)。8.(10分)下丘腦是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的重要器官下圖表示不同刺激引起下丘腦對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)過程,請回答下列相關(guān)問題:(1)圖中下丘腦參與的調(diào)節(jié)過程中,下丘腦所能接受的化學信號有___________。(2)激素不組成細胞結(jié)構(gòu),不起催化作用,但是能使靶細胞原有的___________發(fā)生變化,A、B、C、D激素的化學組成不同,但是它們的作用有著一些共同的特點是:①作用于靶器官和靶細胞:②___________;③___________。(3)在人體中,內(nèi)環(huán)境的作用主要為:①細胞生存的直接環(huán)境,②____________________(4)下丘腦在機體內(nèi)的功能包括___________等方面(寫出二點即可)。9.(10分)下圖為碳循環(huán)模示圖,請據(jù)圖回答下列問題。(1)生態(tài)系統(tǒng)的成分中,A的主要作用是________。(2)在圖中的生物群落中,可能占有多個營養(yǎng)級的一類生物是________。(3)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是____________。(4)碳元素在生物群落內(nèi)主要以_________的形式存在和流動。10.(10分)中心法則揭示了生物遺傳信息傳遞與表達的過程。請分析回答:(1)a、b、c、d所表示的四個過程分別是______________________________。(2)需要tRNA和核糖體同時參與的過程是________(用圖中的字母回答)。(3)a過程發(fā)生在真核細胞分裂的______期。(4)在真核細胞中,a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是_______________。(5)能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是____________。11.(15分)科研人員提取了一個流產(chǎn)的雌性獼猴胎兒的部分體細胞,將其細胞核“植入”若干個“摘除”了細胞核的卵母細胞,經(jīng)過一系列技術(shù)的操作,獲得兩只克隆猴“中中”和“華華”?;卮鹣铝袉栴}:(1)在培養(yǎng)提取細胞的過程中,為保證培養(yǎng)的細胞處于無菌無毒的環(huán)境中,通常采取的措施是_____。在核移植的過程中通常選用10代以內(nèi)的細胞作為供體細胞,原因是_____。(2)采集的卵母細胞需培養(yǎng)___________(時期);對卵母細胞摘除“細胞核”,目前普遍采用的方法是_____。(3)供體細胞注入去核卵母細胞后,經(jīng)_________________使兩細胞融合,構(gòu)建重組胚胎。重組胚胎通過胚胎移植在代孕母猴體內(nèi)存活,其生理學基礎是_____。(4)哺乳動物的核移植可以分為胚胎細胞核移植和體細胞核移植,胚胎細胞核移植獲得克隆動物的難度_________(填大于或小于)體細胞核移植,其原因是_____。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、A【解題分析】
細胞周期指連續(xù)分裂的細胞,從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止?!绢}目詳解】A、DNA分子復制和中心粒復制均發(fā)生在分裂間期,A正確;B、染色體數(shù)加倍發(fā)生在有絲分裂的后期,染色單體在間期形成,B錯誤;C、細胞板在末期出現(xiàn),紡錘體在前期出現(xiàn),C錯誤;D、著絲點的分裂發(fā)生在后期,細胞質(zhì)分裂發(fā)生在末期,D錯誤。故選A。2、D【解題分析】
由圖可知:丙的質(zhì)壁分離程度<甲<乙,細胞在發(fā)生質(zhì)壁分離和復原過程中,水分子都是雙向移動的。成熟的植物細胞有一大液泡。當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時,細胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到外界溶液中,由于原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大,當細胞不斷失水時,液泡逐漸縮小,原生質(zhì)層就會與細胞壁逐漸分離開來,既發(fā)生了質(zhì)壁分離。B表示原生質(zhì)層長度;A表示細胞長度,(%)的值越大,說明原生質(zhì)層長度越大,質(zhì)壁分離程度越小,反之,(%)的值越小,說明質(zhì)壁分離的程度大?!绢}目詳解】AB、看圖可知:丙的質(zhì)壁分離程度<甲<乙,則細胞液濃度乙>甲>丙,AB錯誤;
C、由甲到乙原生質(zhì)層長度減小,(%)的值減小,C錯誤;
D、甲乙丙中,質(zhì)壁分離程度最小的是丙,則丙的(%)的值最大,D正確。
故選D?!绢}目點撥】本題考查了細胞質(zhì)壁分離和復原實驗的有關(guān)知識,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累。3、B【解題分析】
1、人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳?。?/p>
(1)單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳病(如并指)、常染色體隱性遺傳?。ㄈ绨谆。?、伴X染色體隱性遺傳?。ㄈ缪巡 ⑸ぃ?、伴X染色體顯性遺傳?。ㄈ缈咕S生素D佝僂病);
(2)多基因遺傳病是由多對等位基因異常引起的,如青少年型糖尿?。?/p>
(3)染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳?。ㄈ缲埥芯C合征)和染色體數(shù)目異常遺傳?。ㄈ?1三體綜合征)。
2、遺傳病的監(jiān)測和預防
(1)禁止近親結(jié)婚。
(2)適齡生育;
(3)產(chǎn)前診斷:胎兒出生前,醫(yī)生用專門的檢測手段確定胎兒是否患某種遺傳病或先天性疾病,產(chǎn)前診斷可以大大降低病兒的出生率。
(4)遺傳咨詢:在一定的程度上能夠有效的預防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展。【題目詳解】A.苯丙酮尿癥屬于常染色體隱性遺傳病,女性群體的發(fā)病率等于男性,A錯誤;
B.貓叫綜合征屬于染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳病,所以可借助染色體組型診斷胎兒是否將患貓叫綜合征,B正確;
C.精神分裂癥是多基因遺傳病,個體是否患病受多個基因與多種環(huán)境因素的共同影響,C錯誤;
D.女性適齡生育時胎兒先天畸形率低,超齡后年齡越大,胎兒先天畸形率越大,但也不是年齡越低,胎兒先天畸形率越低,D錯誤。
故選B。4、B【解題分析】
細胞膜的重要功能之一是進行細胞間信息交流,主要有三種途徑。另外還可以控制物質(zhì)進出細胞、把細胞與外界分隔開。【題目詳解】高等植物細胞之間信息分子可以通過特定的通道傳遞信息,胞間連絲是通道的一種形式,A項正確;細胞吸收葡萄糖,排出代謝廢物的過程是細胞的物質(zhì)運輸,體現(xiàn)細胞膜控制物質(zhì)出入的功能,B項錯誤;有些細胞通過細胞膜上的信息分子和受體直接接觸,完成信息交流,比如精子和卵細胞相互接觸進行識別以完成受精作用,C項正確;一個細胞釋放信息分子,信息分子通過體液的運輸,作用于另一個細胞膜上的受體,完成信息交流,神經(jīng)元之間通過突觸前膜釋放遞質(zhì)與后膜受體結(jié)合進行興奮的傳遞就是這種形式,D項正確。【題目點撥】準確理解信息交流的含義,它是一個細胞通過信息分子影響或調(diào)節(jié)另一個細胞生命活動的過程。5、D【解題分析】
家免肌肉細胞是高等動物細胞,具有中心體,不具有細胞壁、葉綠體和液泡;菠菜葉肉細胞是高等植物細胞,具有細胞壁、葉綠體和液泡,不具有中心體。綜上分析,A、B、C均錯誤,D正確。6、A【解題分析】
斐林試劑是由甲液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和乙液(質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定還原糖,使用時要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中,且需水浴加熱;雙縮脲試劑由A液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和B液(質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定蛋白質(zhì),使用時要先加A液后再加入B液【題目詳解】①葡萄糖是還原糖,可以用斐林試劑鑒定,所以用上述試劑可以檢測,①正確;②蔗糖是非還原性糖,不能用斐林試劑鑒定,②錯誤;③胰島素是蛋白質(zhì),可以用雙縮脲試劑鑒定,可以用上述試劑鑒定,但使用時需要將斐林試劑的乙液稀釋為質(zhì)量分數(shù)為0.01g/mL,③正確;④以上試劑只能鑒定還原糖和蛋白質(zhì),而不能鑒定RNA,④錯誤。故選A。【題目點撥】關(guān)鍵:識記斐林試劑和雙縮脲試劑的化學組成以及質(zhì)量濃度是解答本題的關(guān)鍵。二、綜合題:本大題共4小題7、細胞外液滲透壓降低細胞外液滲透壓升高下丘腦滲透壓感受器垂體抗利尿激素下丘腦(某些神經(jīng)細胞)垂體促進腎小管、集合管對水的重吸收-+【解題分析】
飲水過多→細胞外液滲透壓降低→對下丘腦滲透壓感受器的刺激減弱→垂體釋放的抗利尿激素減少→腎小管、集合管對水的重吸收減少→導致尿量增加、細胞外液滲透壓升高?!绢}目詳解】(1)飲水過多時,機體吸收的水增加,導致A所示的細胞外液滲透壓降低。通過調(diào)節(jié)后,機體尿量增加,引起D所示的細胞外液滲透壓升高。(2)機體感受細胞外液滲透壓變化(A、D變化)的感受器,其名稱叫下丘腦滲透壓感受器。(3)腺體B為垂體;激素C為抗利尿激素,由下丘腦某些神經(jīng)細胞產(chǎn)生,由垂體釋放,其作用是促進腎小管、集合管對水分的重吸收。(4)F的作用是腎小管和集合管對水的重吸收降低(減?。?,可用“-”表示;G的作用是增加尿量,可用“+”表示。【題目點撥】解題的關(guān)鍵是熟記并理解水鹽平衡調(diào)節(jié)的過程,形成清晰的知識網(wǎng)絡。在此基礎上,結(jié)合題意對各問題進行解答。8、神經(jīng)遞質(zhì)、葡萄糖分子、激素生理活動微量高效通過體液運輸是組織細胞與無機環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介感受、傳導、分泌、調(diào)節(jié)【解題分析】
下丘腦在機體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面:①感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水代謝平衡;②傳導:可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導至大腦皮層,使之產(chǎn)生渴覺;③分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應的激素或促激素,在外界環(huán)境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素,在細胞外液滲透壓升高時促使垂體分泌抗利尿激素;④調(diào)節(jié):體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓(水平衡)調(diào)節(jié)中樞。【題目詳解】(1)圖中下丘腦參與的調(diào)節(jié)過程中,下丘腦所能接受的化學信號有神經(jīng)遞質(zhì)、葡萄糖分子、激素等。(2)激素能使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化;激素作用有著一些共同的特點是:①作用于靶器官和靶細胞:②微量高效;③通過體液運輸。(3)在人體中,內(nèi)環(huán)境的作用是組織細胞直接生活的環(huán)境、是組織細胞與無機環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介。(4)下丘腦在機體內(nèi)的功能包括感受、傳導、分泌、調(diào)節(jié)等?!绢}目點撥】本題考查了下丘腦在人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中作用等相關(guān)知識??忌枰R記體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)的過程總結(jié)下丘腦的作用。9、將太陽能固定在他們制造的有機物中,從而被其他生物利用消費者單向流動,逐級遞減有機物【解題分析】
圖示為碳循環(huán)示意圖,A是生產(chǎn)者,B是分解者,①是生產(chǎn)者進行光合作用,②是呼吸作用?!绢}目詳解】(1)A是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的基石,通過光合作用,將太陽能固定在他們制造的有機物中,從而被其他生物利用。(2)消費者可以捕食多種生物,所以可能占有多個營養(yǎng)級。(3)能量流動的特點是單向流動,逐級遞減。(4)碳在生物群落內(nèi)部以有機物的形式存在和流動?!绢}目點撥】本題綜合考查簡單的生態(tài)系統(tǒng)的知識,考生根據(jù)碳循環(huán)的示意圖判斷各種生物成分,識記各種成分的作用,識記能量流動的特點。10、DNA復制,
轉(zhuǎn)錄,
翻譯,
逆轉(zhuǎn)錄;c間
(S)細胞核tRNA(轉(zhuǎn)運RNA)【解題分析】
分析題圖:圖示是中心法則圖解,其中a表示DNA分子復制過程;b表示轉(zhuǎn)錄過程;c表示翻譯過程;d表示逆轉(zhuǎn)錄過程?!绢}目詳解】(1)從圖可知,a是以DNA為模板合成DNA的DNA復制過程,b是以DNA為模板合成RNA的轉(zhuǎn)錄過程,c是在核糖體上進行的翻譯過程,d是以RNA為模板合成DNA的逆轉(zhuǎn)錄過程。(2)需要tRNA和核糖體同時參與的過程是c翻譯過程。(3)a過程發(fā)生在真核細胞分裂的間(S)期。(4)在真核細胞中,a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是細胞核,其他場所還有線粒體和葉綠體。(5)能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是tRNA(轉(zhuǎn)運RNA),含有反密碼子?!绢}目點撥】本題結(jié)合圖解考查中心法則,要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及對其進行的補充和完善,能準確判斷圖示各過程的名稱,再結(jié)合所學的知識準確答題。11、在培養(yǎng)中添加一定量的抗生素和定期更換培養(yǎng)液10代以內(nèi)的細胞能保持細胞正常的
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