2024屆上海市同濟大學(xué)一附中高二生物第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

2024屆上海市同濟大學(xué)一附中高二生物第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列選項中描述的化合物，其元素組成一定相同的是（）A．生命活動的主要承擔(dān)者，遺傳信息的攜帶者B．具催化功能的有機物，具調(diào)節(jié)功能的有機物C．細(xì)菌的遺傳物質(zhì)，HIV病毒的遺傳物質(zhì)D．紅細(xì)胞內(nèi)運輸氧氣的物質(zhì)，葉綠素分子2．下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題的敘述，正確的是()①轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題主要包括食物安全、環(huán)境安全、生物安全②食物安全是指轉(zhuǎn)基因生物是否會產(chǎn)生出毒性蛋白或過敏蛋白③環(huán)境安全是指轉(zhuǎn)基因生物能否對環(huán)境造成新污染或破壞④生物安全是指轉(zhuǎn)基因生物是否會對生物的多樣性構(gòu)成潛在風(fēng)險和威脅A．①② B．②③C．②③④ D．①②③④3．如圖是由4個橢圓構(gòu)成的元素概念的關(guān)系圖,其中4為最大橢圓,3、2、1依次減小。試判斷下列符合這種關(guān)系的是()A．1表示大量元素,2表示主要元素,3表示基本元素,4表示最基本元素B．1表示基本元素,2表示最基本元素,3表示大量元素,4表示主要元素C．1表示最基本元素,2表示基本元素,3表示主要元素,4表示大量元素D．1表示主要元素,2表示大量元素,3表示最基本元素,4表示基本元素4．下列有關(guān)基因工程中的載體的說法，錯誤的是A．某些動物病毒也可作為載體B．單鏈RNA也可作為基因的載體C．應(yīng)具有一個或多個限制酶切點D．具有特殊的標(biāo)記基因5．在個體發(fā)育中，由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程叫做A．細(xì)胞分化 B．細(xì)胞分裂 C．細(xì)胞衰老 D．細(xì)胞癌變6．下列關(guān)于細(xì)胞核各結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是()A．核仁與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成有關(guān)B．染色體是遺傳物質(zhì)DNA和RNA的載體C．核膜屬于生物膜系統(tǒng)D．核孔有利于DNA和RNA從細(xì)胞核進入細(xì)胞質(zhì)7．圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)的圖解，下列相關(guān)敘述正確的是()A．屬于第三營養(yǎng)級的生物有蜘蛛、蜜雀B．葉狀蟲屬于初級消費者，第一營養(yǎng)級C．該生態(tài)系統(tǒng)中袋鼬所含的能量最多D．圖中共含有七條食物鏈，桉樹、合歡樹屬于生產(chǎn)者8．（10分）某學(xué)校研究小組利用生長狀況相同且質(zhì)量相等的A、B兩種植物的幼苗，進行了以下實驗(假設(shè)光照對呼吸作用無影響)：甲圖中，兩種幼苗分別被培植于內(nèi)含C02緩沖液(維持CO2濃度不變)的無色透明氣球內(nèi)，氣球放置在水槽中，氣球體積可變。初始時指針指向正中位置，指針會因兩側(cè)氣球的沉浮變化而發(fā)生偏轉(zhuǎn)。乙圖表示A、B兩種植物幼苗隨著光照強度的變化，O2的釋放量變化曲線。據(jù)圖分析，下列說法不正確的是A．光照強度為乙圖中a時，則甲圖中指針將向左偏轉(zhuǎn)B．光照強度為乙圖中c時，A植物制造的有機物總量比B植物少C．甲圖中，細(xì)胞代謝產(chǎn)生的直接能源物質(zhì)是ATP，產(chǎn)生場所包括線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D．當(dāng)光照強度為乙圖中d時，每日光照12小時，一晝夜中兩植物的02釋放量的差值為12mg二、非選擇題9．（10分）如圖所示，圖甲為由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖；圖乙為人的成熟紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況；圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為蒸餾水，據(jù)圖回答以下問題：（1）如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時，左側(cè)液面__________（填“高于”“低于”或“等于”）右側(cè)液面；如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時，左側(cè)液面___________右側(cè)液面（填“高于”“低于”或“等于”）。（2）圖甲所示人工膜兩側(cè)的離子存在濃度差，離子不能通過該膜。在人工膜中加入少量纈氨霉素，K＋即可從高濃度一側(cè)通過該膜到達低濃度一側(cè)，其他離子不能通過，則K＋通過該膜的方式是___________。（3）圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要___________，如果要利用圖乙細(xì)胞制備細(xì)胞膜，則應(yīng)將圖乙細(xì)胞放入__________中，使其吸水漲破。（4）將新鮮的苔蘚植物葉片放入少量紅墨水、濃度為30%的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞狀態(tài)如圖丁所示，此時部位①顏色為______，部位②顏色為_____。如改用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞重新實驗，則部位②顏色為________。10．（14分）下列是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是________（填標(biāo)號），其化學(xué)成分是________________；圖中不遵循孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于_______________（填標(biāo)號）中。（2）用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細(xì)胞，該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)。請寫出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動的先后順序（用“→”和序號表示先后順序____________。（3）細(xì)胞的識別與⑥中的[]___________有關(guān)。觀察活細(xì)胞中的②常用的染色劑是_____________，可將其染成_____________（顏色）。（4）信使RNA在細(xì)胞核中合成后由細(xì)胞核進入細(xì)胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合，通過的生物膜的層數(shù)是________。（5）1972年桑格和尼克森提出了___________模型，性激素通過該結(jié)構(gòu)進入細(xì)胞的方式是_________。11．（14分）長跑比賽中，運動員體內(nèi)多種生理過程發(fā)生了改變。（1）機體產(chǎn)熱大量增加，通過神經(jīng)調(diào)節(jié)，引起皮膚________和汗腺分泌增強，導(dǎo)致散熱加快以維持體溫的相對恒定。這一調(diào)節(jié)過程的中樞位于________。（2）機體大量出汗導(dǎo)致失水較多，刺激滲透壓感受器，引起垂體釋放________，繼而促進________，以維持體內(nèi)的水鹽平衡。（3）機體血糖大量消耗的主要途徑是________，此時骨骼肌細(xì)胞的直接供能物質(zhì)是________，血糖含量降低時，胰島A細(xì)胞分泌的胰島高血糖素增加，腎上腺髓質(zhì)分泌的________增加，使血糖快速補充。（4）比賽結(jié)束后，運動員可以適量補充水分以消除由于________中滲透壓升高引起的渴感，還可通過積極放松的方式緩解因肌肉細(xì)胞中________積累過多造成的肌肉酸痛。12．(一)請回答果酒、果醋、腐乳、泡菜等發(fā)酵食品制作過程的相關(guān)問題：(1)在臭豆腐的制備過程中，常用的微生物主要是________，在此過程中，豆腐相當(dāng)于微生物生長的__________________。(2)在腌制泡菜的過程中，起主要作用的微生物是乳酸菌，用水封壇的作用是_________，欲檢測泡菜在腌制過程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量，使用檢測試劑后顏色變__________。(3)在果酒繼續(xù)發(fā)酵產(chǎn)生果醋過程中，依據(jù)的原理是_______________(用反應(yīng)式表達)。(二)在胡蘿卜素的提取過程中既用到萃取裝置，又用到蒸餾裝置，請回答下列問題:(1)萃取時的加熱方式與蒸餾時的加熱方式有何不同:_____________________________。(2)萃取裝置中冷凝管的作用是_________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】

蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者；核酸是生物的遺傳物質(zhì)；糖類是主要的能源物質(zhì)；脂肪是生物體重要的儲能物質(zhì)?！绢}目詳解】生命活動的主要承擔(dān)者是蛋白質(zhì)，組成元素含有C、H、O、N，遺傳信息的攜帶者是核酸，組成元素是C、H、O、N、P，A錯誤；具催化功能的有機物是蛋白質(zhì)或RNA，具調(diào)節(jié)功能的有機物可能是氨基酸的衍生物或蛋白質(zhì)類或脂質(zhì)，組成元素有區(qū)別，B錯誤；細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA，HIV病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，二者的元素組成都是C、H、O、N、P，C正確；紅細(xì)胞內(nèi)運輸氧氣的物質(zhì)含鐵，葉綠素分子含鎂，D錯誤。故選C。2、D【解題分析】

轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題包括：

（1）食物安全:滯后效應(yīng)、出現(xiàn)過敏源、食物的營養(yǎng)成分改變等；

（2）生物安全:基因擴散導(dǎo)致對生物多樣性的威脅；

（3）環(huán)境安全:對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性及環(huán)境的影響，對待轉(zhuǎn)基因技術(shù)的利弊，正確的做法應(yīng)該是趨利避害，不能因噎廢食?！绢}目詳解】①轉(zhuǎn)基因生物的安全問題主要包括食物安全、環(huán)境安全、生物安全三個方面，①正確；

②食物安全是指公眾擔(dān)心轉(zhuǎn)基因生物會產(chǎn)生出毒性蛋白或過敏蛋白，同時也擔(dān)心轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的營養(yǎng)成分會發(fā)生改變，②正確；

③環(huán)境安全是指轉(zhuǎn)基因生物可能對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和人類生活環(huán)境造成破壞，③正確；

④生物安全是指轉(zhuǎn)基因生物可能會對生物的多樣性構(gòu)成潛在的風(fēng)險和威脅，④正確。

故選D。

3、C【解題分析】

組成細(xì)胞的元素根據(jù)含量分為大量元素和微量元素，大量元素包括C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg等，其中C、H、O、N、S、P屬于主要元素，C、H、O、N是基本元素，C是最基本元素?！绢}目詳解】A、大量元素包含主要元素，如果1表示大量元素，2表示主要元素，不符合題圖的包含關(guān)系，A錯誤；B、基本元素中包含最基本元素，如果1表示基本元素，2表示最基本元素，不符合題圖的包含關(guān)系，B錯誤；C、1表示最基本元素，2表示基本元素，3表示主要元素，4表示大量元素，符合題圖的包含關(guān)系，C正確；D、最基本元素是C，應(yīng)是題圖中的4，D錯誤。故選C。4、B【解題分析】

對于基因工程的運載體可以從以下幾方面去把握：（1）常用的運載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒。（質(zhì)粒是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡單、獨立于細(xì)菌擬核DNA之外并具有自我復(fù)制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子。）（2）作為運載體必須具備的條件：①要具有限制酶的切割位點；②要有標(biāo)記基因（如抗性基因），以便于重組后重組子的篩選③能在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定存在并復(fù)制；④是安全的，對受體細(xì)胞無害，而且要易從供體細(xì)胞分離出來。（3）天然的質(zhì)粒不能直接作為載體，基因工程中用到的質(zhì)粒都是在天然質(zhì)粒的基礎(chǔ)上進行過人工改造的?！绢}目詳解】A、常用的運載體有質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒，A正確；B、單鏈RNA不能作為基因的載體，B錯誤；C、基因工程的運載體必須要有一個或多個限制酶切點，便于與目的基因連接形成重組DNA分子，C正確；D、基因工程的運載體必須具有特殊的標(biāo)記基因，以檢測目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞，D正確。故選B。5、A【解題分析】試題分析：在個體發(fā)育中，由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程叫做細(xì)胞分化?？键c：細(xì)胞的分化【名師點睛】細(xì)胞分化是細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因選擇表達的結(jié)果，細(xì)胞分化一般是不可逆的。6、C【解題分析】

細(xì)胞核包括核膜（將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開）、染色質(zhì)（DNA和蛋白質(zhì)）、核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、核孔（實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，是RNA和某些蛋白質(zhì)等大分子的運輸通道，但遺傳物質(zhì)DNA不能通過核孔進出細(xì)胞核）?！绢}目詳解】A．核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)，但蛋白質(zhì)合成的場所是核糖體，A錯誤；B．染色體是遺傳物質(zhì)DNA的載體不是RNA的載體，B錯誤；C．生物膜系統(tǒng)：細(xì)胞膜、核膜以及各種細(xì)胞器膜在組成成分和結(jié)構(gòu)上很相似，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系，共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，所以核膜屬于生物膜系統(tǒng)，C正確；D．核孔有利于RNA從細(xì)胞核進入細(xì)胞質(zhì)，但DNA不能自由進出細(xì)胞核，D錯誤。故選C。7、A【解題分析】

據(jù)圖分析，圖中有八條食物鏈，分別是；桉樹→甲蟲→蜘蛛→蜥蜴→蛇、桉樹→甲蟲→蜘蛛→知更鳥→伯勞鳥→袋鼬、桉樹→甲蟲→蜘蛛→知更鳥→袋鼬、合歡樹→葉狀蟲→蜘蛛→知更鳥→伯勞鳥→袋鼬、合歡樹→葉狀蟲→蜘蛛→知更鳥→袋鼬、合歡樹→葉狀蟲→蜘蛛→蜥蜴→蛇、合歡樹→葉狀蟲→蜜雀→袋鼬、合歡樹→葉狀蟲→蜜雀→百勞鳥→袋鼬，據(jù)此分析?！绢}目詳解】A.據(jù)食物鏈可知，屬于第三營養(yǎng)級的生物有蜘蛛、蜜雀，A正確；B.葉狀蟲屬于初級消費者，第二營養(yǎng)級，B錯誤；C.生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者含有的能量最多，C錯誤；D.圖中有八條食物鏈，桉樹、合歡樹屬于生產(chǎn)者，D錯誤。8、A【解題分析】由乙圖可知，乙圖中光照強度為a時，A中植物的光合作用速率大于呼吸作用速率，A中的氧氣增加，氣壓上升，浮力增大；B中植物的光合作用速率小于呼吸作用速率，氧氣減少，氣壓下降，浮力減小，所以甲圖中指針將向右偏轉(zhuǎn)，A錯誤；乙圖中光照強度為c時，兩植物的凈光合速率相同，但B植物的呼吸作用速率較高，根據(jù)真正的光合作用速率=凈光合作用速率+呼吸作用速率，所以A植物制造的有機物總量比B植物少，B正確；甲圖中，ATP是細(xì)胞代謝產(chǎn)生的直接能源物質(zhì)，主要由光合作用和呼吸作用產(chǎn)生，產(chǎn)生的場所主要有葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，C正確；光照強度為d時，每日光照12小時，A植物一晝夜中的氧氣釋放總量為6×12-12×1=60mg，B植物一晝夜中的氧氣釋放總量8×12-2×12=72mg，所以一晝夜中兩植物的O2釋放量的差值為72-60=12mg，D正確?！绢}目點撥】本題主要考查影響光合作用的因素及光合作用的相關(guān)實驗的分析，意在強化學(xué)生對光合作用過程中的物質(zhì)變化的分析與理解，題目難度中等。二、非選擇題9、高于等于協(xié)助擴散載體蛋白蒸餾水紅色綠色無色【解題分析】

分析甲圖：甲表示磷脂雙分子層；

分析乙圖：乙圖中葡萄糖的運輸方式是協(xié)助擴散，運輸方向是高濃度運輸?shù)降蜐舛?，需要載體，不需要能量；乳酸的運輸方式是主動運輸，需要載體和能量。

分析丙圖：圖丙代表滲透作用的裝置，水分的運輸方向是低濃度溶液運輸?shù)礁邼舛热芤?。分析圖?。簣D示細(xì)胞為質(zhì)壁分離狀態(tài)的細(xì)胞，①為細(xì)胞壁和細(xì)胞膜之間的空隙，充滿了外界溶液，②為細(xì)胞質(zhì)。【題目詳解】（1）如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，由于磷脂分子層中沒有運輸葡萄糖的載體，所以葡萄糖不能通過半透膜，A側(cè)滲透壓大于B側(cè)，水分子通過半透膜向左擴散的速率大于向右擴散的速率，所以一段時間后液面不再變化時，左側(cè)液面高于右側(cè)液面；如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①，再用作圖丙的半透膜，由于葡萄糖分子可以通過蛋白質(zhì)①的運輸擴散到B側(cè)，則液面不再變化時，左側(cè)液面等于右側(cè)液面。（2）由題意可知，人工脂質(zhì)雙層膜中不具有載體蛋白，若在人工膜中加入少量纈氨霉素，鉀離子可以從高濃度一側(cè)到低濃度一側(cè)，屬于協(xié)助擴散過程，該過程中纈氨霉素作為運輸鉀離子的載體。（3）從圖乙可知葡萄糖進入細(xì)胞的方式為協(xié)助擴散，乳酸出細(xì)胞的方式為主動運輸，二者都需要載體蛋白的參與。圖乙所示細(xì)胞若表示哺乳動物成熟的紅細(xì)胞，制備細(xì)胞膜時可將細(xì)胞置于蒸餾水中，細(xì)胞會由于吸水而漲破，溢出細(xì)胞外的主要物質(zhì)是血紅蛋白。（4）新鮮的苔蘚植物葉片放入有少量紅墨水、濃度為30%的蔗糖溶液中，細(xì)胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離過程；由于細(xì)胞壁是全透性的，細(xì)胞膜具有選擇透過性，紅墨水中的溶質(zhì)能穿過細(xì)胞壁不能穿過細(xì)胞膜，所以①處為紅色；②中含有葉綠體，所以為綠色。如改用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞重新實驗，則部位②顏色為無色?！绢}目點撥】本題綜合考查膜結(jié)構(gòu)、物質(zhì)跨膜運輸、滲透作用、質(zhì)壁分離的相關(guān)知識，意在考查考生獲取信息的能力，分析能力和識記能力，難度不大。10、（1）⑤rRNA（或RNA）和蛋白質(zhì)②、④（2）⑤→③→①→⑥（3）a糖蛋白健那綠染液藍(lán)綠色（4）0（5）流動鑲嵌自由擴散【解題分析】

（1）由圖可知，⑤核糖體沒有膜結(jié)構(gòu)，不屬于生物膜系統(tǒng)，其化學(xué)成分是rRNA（或RNA）和蛋白質(zhì)。④葉綠體和②線粒體都有DNA，且葉綠體和線粒體的遺傳不遵循遺傳規(guī)律。（2）分泌蛋白質(zhì)在核糖體上合成，通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體修飾加工，最后通過細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外，所以順序是⑤→③→①→⑥。（3）糖蛋白質(zhì)具有識別作用，⑥上的a表示糖蛋白。線粒體染色常用健那綠染液,染成藍(lán)綠色.（4）信使RNA由細(xì)胞核通過核孔進入細(xì)胞質(zhì)，所以通過的生物膜是0。（5）1972年桑格和尼克森提出了流動鑲嵌模型，性激素是脂質(zhì)，進入細(xì)胞的方式是自由擴散。【考點定位】本題主要考查對細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖像的識別、生物膜系統(tǒng)、分泌蛋白的合成和分泌、生物膜的流動鑲嵌模型等知識。11、毛細(xì)血管舒張下丘腦抗利尿激素腎小管、集合管重吸收水氧化分解ATP腎上腺素細(xì)胞外液乳酸【解題分析】

（1）長跑比賽中，由于產(chǎn)熱增加，機體會通過一系列調(diào)節(jié)，加快散熱，從而維持體溫的相對恒定，主要調(diào)節(jié)途徑之一是下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞通過傳出神經(jīng)作用于皮膚的毛細(xì)血管，使毛細(xì)血管舒張，加快散熱，同時汗腺分泌增加，散熱增強。（2）當(dāng)內(nèi)環(huán)境滲透壓升高時，下丘腦合成分泌并由垂體釋放抗利尿激素增加，作用于腎小管和集合管，促進對水的重吸收，以維持內(nèi)環(huán)境滲透壓平衡。（3）長跑比賽中要消耗大量的能量，這些能量主要來自于血糖的的氧化分解，生命活動所需能量直接來自ATP的水解；腎上腺髓質(zhì)分泌的腎上腺素能促進肝糖原分解成葡萄糖。（4）運動過程中會丟失大量的水分，導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高，經(jīng)滲透壓感受器通過神經(jīng)傳到大腦皮層，引起渴覺，從而主動補充水分；劇烈運動時，耗氧增加，部分肌肉細(xì)胞會進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，乳酸積累過多會