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精品文檔推薦求知若饑，虛心若愚。第2頁/共2頁學(xué)而不舍，金石可鏤。第幼兒園小班教案《套圈》含反思活動目標：

1、熬煉孩子的肌體力量，促進身體更好的成長。

2、培育小伴侶的競爭意識和集體觀念。

3、情愿參加體育嬉戲，體驗在嬉戲中奔跑、追趕的樂趣。

4、培育幼兒的合作意識，學(xué)會團結(jié)、謙讓。

活動預(yù)備：

呼啦圈若干、跑道場地

活動過程：

1、小伴侶下樓之前，先在操場布置好嬉戲場地，選擇合適的兩條途徑。

2、小伴侶下樓后，老師帶領(lǐng)小伴侶來到跑道上，平均分成2個隊，都站在跑道線后。老師告知小伴侶今日玩的嬉戲叫做套圈圈。然后拿出一個呼啦圈放在跑道中間示范如何套圈圈，講明嬉戲規(guī)章，由一邊跑向另一邊，經(jīng)過呼啦圈時，將呼啦圈套過整個身體后再跑回原來的隊伍與下一個小伴侶擊掌。

3、第一輪競賽只設(shè)一個圈圈，其次輪再增加一個，加長路程，依次類推。

活動提示：

1、兩組小伴侶需間隔適當(dāng)位置，以免在活動中發(fā)生碰撞。

2、圈圈要從頭上往下套。

3、與下一個隊友接力時不要遺忘擊掌。

活動反思：

情景描述：在活動過程中，由于場地較小，小伴侶不易混亂。但有些小伴侶消失不會套圈圈的現(xiàn)象。

活動分析：

對于一些規(guī)章簡單多變的嬉戲有些小伴侶會無法適應(yīng)或適應(yīng)較慢。

反思調(diào)整：

1、在講解完規(guī)章以后，可以讓小伴侶試套一下呼啦圈，熟識規(guī)章。

2、嬉戲結(jié)束以后，需要進行肯定的講評。指出小伴侶好的地方，也要說出不好的地方。多以鼓舞為主，加深小伴侶的印象，為下一次嬉戲做預(yù)備。

小百科：圈指的是任選一個頂點為起點，沿著不重復(fù)的邊，經(jīng)過不重復(fù)的頂點為途徑，之后又回到起點的閉合途徑稱為圈。

小班教案《套圈》含

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