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第5單元·P58練一練1.觀察下面的統(tǒng)計(jì)圖,說一說你獲得了哪些信息。(1)妙想家各項(xiàng)支出情況統(tǒng)計(jì)圖(2)地球陸地面積分布統(tǒng)計(jì)圖答:伙食水電、購買衣服、文化教育、其他分別占總支出的45%、21%、22%、12%。答:各大洲面積占總面積的百分比。(3)中國人口約占世界人口的百分比(4)中國耕地約占世界耕地的百分比答:中國人口約占世界人口的19%。答:中國耕地約占世界耕地的7%。2.看圖回答下面的問題。(1)一年級(jí)與六年級(jí)學(xué)生作息時(shí)間的分配有哪些不同?答:一年級(jí)的睡眠時(shí)間比六年級(jí)多,六年級(jí)比一年級(jí)多了自習(xí)時(shí)間。(2)你能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖計(jì)算出這兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生每天上課、校內(nèi)外活動(dòng)和睡眠的時(shí)間嗎?(3)你覺得六年級(jí)學(xué)生睡眠時(shí)間夠嗎?你有什么好建議?一年級(jí)上課時(shí)間:24×20.8%=4.992(時(shí))一年級(jí)校內(nèi)外活動(dòng)時(shí)間:24×25%=6(時(shí))一年級(jí)睡眠時(shí)間:24×45.9%=11.016(時(shí))答:因?yàn)?.64時(shí)﹤10時(shí),所以六年級(jí)睡眠時(shí)間不夠。建議:減少自習(xí)時(shí)間和活動(dòng)時(shí)間。第5單元·P60練一練1.你能從下面三幅圖中讀出哪些信息?(1)答:第27屆奧運(yùn)會(huì)會(huì)場(chǎng)容納人數(shù)最多,第28屆最少。(2)第30屆奧運(yùn)會(huì)金牌分布情況(3)第24-30屆奧運(yùn)會(huì)參賽人數(shù)變化情況答:第30屆奧運(yùn)會(huì)美國獲得金牌數(shù)量占總量百分比最高。答:第24-30屆奧運(yùn)會(huì)參賽人數(shù)基本逐年增加。2.下面數(shù)據(jù)分別用哪種統(tǒng)計(jì)圖表示比較合適?說一說。(1)人離不開水,成年人每天體內(nèi)47%的水靠喝水獲得,39%來自食物含的水,14%來自體內(nèi)氧化時(shí)釋放出的水。要表示各種情況所占的百分比。答:要反映的是人體內(nèi)水的各種來源占人體內(nèi)水的百分比,符合扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),所以選擇扇形統(tǒng)計(jì)圖。
(2)某校五年級(jí)學(xué)生最喜歡的課外活動(dòng)統(tǒng)計(jì)如下。要表示各種活動(dòng)最喜歡的人數(shù)。答:要反映的是喜歡各種課外活動(dòng)的人數(shù)的多少,符合條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),所以選擇條形統(tǒng)計(jì)圖。(3)樂樂從一年級(jí)到五年級(jí)每年體檢的身高記錄如下。要表示樂樂身高的變化情況。答:要反映的是樂樂從一年級(jí)到五年級(jí)每年體檢的身高變化情況,符合折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),所以選擇折線統(tǒng)計(jì)圖。第5單元·P62練一練1.調(diào)查你們?nèi)嗤瑢W(xué)的身高情況。(1)記錄在下面的統(tǒng)計(jì)表中。學(xué)號(hào)身高/cm12345678學(xué)號(hào)身高/cm910111213141516學(xué)號(hào)身高/cm1718192021222324學(xué)號(hào)身高/cm2526272829303132學(xué)號(hào)身高/cm3334353637383940(2)整理上表中的數(shù)據(jù),與同伴交流你的整理方法。(3)根據(jù)上面的數(shù)據(jù),完成下面的統(tǒng)計(jì)表。身高段/cm140以下140~144145~149150~154155~159160~164165~169169以上人數(shù)(4)回答下面的問題。①哪個(gè)身高段的人數(shù)最多?哪個(gè)身高段的人數(shù)最少?
②你可以對(duì)你們班訂校服提一些建議嗎?2.下面是淘氣所在學(xué)校六(2)班男、女生的身高分布照片,男生和女生的身高分布情況有什么不同?與同學(xué)進(jìn)行交流。(單位:cm)第5單元·P64-65練一練1.我的身高變化。(1)調(diào)查自己一至六年級(jí)的身高和所在地區(qū)男生(女生)的平均身高,填一填。年級(jí)一二三四五
六所在地區(qū)()生平均身高/cm自己的身高/cm(2)根據(jù)上面的數(shù)據(jù),完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。()()()()()()()(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,將自己的身高與本地區(qū)男生(女生)的平均身高比一比,說一說你有什么發(fā)現(xiàn)。2.李老師教兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課,下面是他記錄的某次測(cè)試兩個(gè)班數(shù)學(xué)成績情況。(單位:分)(1)李老師所教兩個(gè)班中哪個(gè)班的數(shù)學(xué)成績好一些?你是如何比較的?(2)按分?jǐn)?shù)段整理數(shù)據(jù),并制成條形統(tǒng)計(jì)圖。分?jǐn)?shù)段/分60以下60~6970~7980~8990~100六(1)班/人六(2)班/人()()()()()()()你能獲得哪些信息?(3)如果90分
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