中班折紙課件

中班折紙課件contents目錄折紙活動(dòng)導(dǎo)入學(xué)習(xí)折疊小船學(xué)習(xí)折疊小魚學(xué)習(xí)折疊小飛機(jī)折紙活動(dòng)總結(jié)與延伸01折紙活動(dòng)導(dǎo)入通過展示各種有趣的折紙作品，吸引幼兒的注意力，激發(fā)他們對(duì)折紙活動(dòng)的興趣。用生動(dòng)、形象的語言描述折紙作品的美麗和神奇，使幼兒產(chǎn)生想動(dòng)手嘗試的愿望。激發(fā)幼兒參與折紙活動(dòng)的興趣使用生動(dòng)的語言描述展示有趣的折紙作品復(fù)習(xí)已學(xué)過的基本折法通過引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)已學(xué)過的基本折法，如對(duì)邊折、對(duì)角折等，幫助他們?yōu)閷W(xué)習(xí)新技能打下基礎(chǔ)。強(qiáng)化幼兒的折紙技能通過引導(dǎo)幼兒多次練習(xí)和強(qiáng)化，幫助他們熟練掌握基本折法，提高折紙的準(zhǔn)確性和熟練程度。復(fù)習(xí)折紙的基本技能通過展示新折紙作品，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)新技能的興趣和好奇心。展示新折紙作品通過詳細(xì)的講解和演示，幫助幼兒理解和掌握新折紙技能，確保他們能夠正確、熟練地使用新技能。詳細(xì)講解新技能的步驟和要領(lǐng)介紹新折紙技能02學(xué)習(xí)折疊小船準(zhǔn)備折紙折出船身折出船帆完善細(xì)節(jié)學(xué)習(xí)折疊小船的步驟和方法01020304選擇一張正方形的紙，沿著對(duì)角線對(duì)折，得到一個(gè)三角形。將三角形的兩個(gè)角向內(nèi)折，使船身更加立體。將三角形頂部的一角向下折，作為船帆。將船帆兩側(cè)向內(nèi)折，使船帆更加立體。引導(dǎo)幼兒觀察船身的形狀和特點(diǎn)，讓他們了解船身應(yīng)該是一個(gè)立體的三角形。觀察船身引導(dǎo)幼兒觀察船帆的形狀和特點(diǎn)，讓他們了解船帆應(yīng)該是一個(gè)立體的三角形。觀察船帆引導(dǎo)幼兒觀察小船的形狀和特點(diǎn)在折疊過程中，提醒幼兒注意安全，避免受傷。在幼兒折疊完成后，鼓勵(lì)他們展示自己的作品，并分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感受。指導(dǎo)幼兒按照步驟進(jìn)行折疊，注意每個(gè)角的大小和形狀是否符合要求。指導(dǎo)幼兒折疊小船03學(xué)習(xí)折疊小魚教師需提前準(zhǔn)備好彩色紙、膠水、剪刀等折紙材料，以便幼兒能夠順利地完成折紙任務(wù)。準(zhǔn)備折紙材料通過演示和講解，讓幼兒學(xué)習(xí)如何將紙張折疊成一條小魚的形狀。學(xué)習(xí)折小魚的方法在折疊過程中，要引導(dǎo)幼兒注意小魚的細(xì)節(jié)部分，如眼睛、尾巴等，以幫助幼兒更好地掌握折紙技巧。掌握小魚的細(xì)節(jié)學(xué)習(xí)折疊小魚的步驟和方法觀察小魚的形狀通過觀察和描述，讓幼兒了解小魚的基本形狀和特點(diǎn)，如身體呈流線型、有兩個(gè)側(cè)面的魚鰭等。激發(fā)幼兒對(duì)小魚的興趣通過提問和引導(dǎo)，讓幼兒對(duì)小魚的生活習(xí)性和特點(diǎn)產(chǎn)生興趣，從而更好地參與到折紙活動(dòng)中。引導(dǎo)幼兒觀察小魚的形狀和特點(diǎn)將折疊小魚的過程分解成若干個(gè)步驟，逐步指導(dǎo)幼兒完成每個(gè)步驟。分步驟指導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒嘗試個(gè)別指導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，自己動(dòng)手折疊小魚，不要害怕失敗，培養(yǎng)幼兒的自信心和耐心。針對(duì)不同幼兒的需求和問題，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，幫助每個(gè)幼兒掌握折紙技巧。030201指導(dǎo)幼兒折疊小魚04學(xué)習(xí)折疊小飛機(jī)步驟一準(zhǔn)備一張正方形的紙，沿著對(duì)角線對(duì)折，然后再對(duì)折，將紙折成四等分。步驟二將紙展開，沿著中線對(duì)折，再對(duì)折，將紙折成四等分。步驟三將紙展開，將兩個(gè)角沿著中線折疊，得到一個(gè)三角形。步驟四將三角形的兩個(gè)角展開，得到一個(gè)矩形。步驟五將矩形的兩個(gè)長(zhǎng)邊沿著中線折疊，得到一個(gè)菱形。步驟六將菱形的兩個(gè)角沿著中線折疊，得到一個(gè)小飛機(jī)。學(xué)習(xí)折疊小飛機(jī)的步驟和方法小飛機(jī)是一個(gè)菱形，有兩個(gè)機(jī)翼和一個(gè)小尾巴。形狀小飛機(jī)的機(jī)翼可以展開和合上，尾巴可以上下擺動(dòng)。特點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察小飛機(jī)的形狀和特點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察小飛機(jī)的形狀和特點(diǎn)，幫助他們了解每個(gè)步驟的目的和作用。指導(dǎo)一在折疊過程中，提醒幼兒注意安全，不要將手指放在紙的邊緣。指導(dǎo)二鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手折疊小飛機(jī)，幫助他們克服困難。指導(dǎo)三指導(dǎo)幼兒折疊小飛機(jī)05折紙活動(dòng)總結(jié)與延伸收獲幼兒掌握了折紙的基本技能，如對(duì)折、翻折、展開等。通過折紙，幼兒的動(dòng)手能力得到了鍛煉，促進(jìn)了手部精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展?？偨Y(jié)折紙活動(dòng)的收獲和不足幼兒能夠根據(jù)步驟圖進(jìn)行折紙，培養(yǎng)了觀察力和專注力?？偨Y(jié)折紙活動(dòng)的收獲和不足不足部分幼兒在折紙過程中仍存在困難，需要加強(qiáng)指導(dǎo)。部分幼兒對(duì)折紙的興趣不高，需要探索更多有趣的折紙內(nèi)容?？偨Y(jié)折紙活動(dòng)的收獲和不足提供更多折紙的素材和步驟圖，鼓勵(lì)幼兒在家中繼續(xù)學(xué)習(xí)。組織幼兒參加折紙比賽和展覽，激發(fā)他們的興趣和熱情。在班級(jí)中設(shè)置折紙角，提供簡(jiǎn)單的折紙步驟圖和素材，方便幼兒隨時(shí)進(jìn)行折紙。鼓勵(lì)幼兒在日常生活中繼續(xù)探索折紙的樂趣提供一些簡(jiǎn)單的折紙步驟圖和素材，如紙杯、紙盤、紙風(fēng)車等。鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起進(jìn)行折紙活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系。建議家長(zhǎng)