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<淺談對(duì)音樂(lè)美學(xué)的認(rèn)識(shí)>---音樂(lè)美學(xué)一門(mén)古老又年輕的學(xué)科08級(jí)作曲系王雅慧08031027總述1.音樂(lè)美學(xué)概論。2.什么是音樂(lè)美學(xué)?3.音樂(lè)美學(xué)的研究角度。4.音樂(lè)美學(xué)的歷史發(fā)展。音樂(lè)美學(xué)概論遠(yuǎn)古時(shí)期 早在上古時(shí)期,起于西周禮樂(lè)制度的樂(lè)教組織,當(dāng)“樂(lè)”被納入教育系統(tǒng)、意識(shí)形態(tài)系統(tǒng),“樂(lè)”已經(jīng)就是一門(mén)獨(dú)立學(xué)科系統(tǒng)?,F(xiàn)代時(shí)期音樂(lè)美學(xué)AestheticsofMusic從音樂(lè)藝術(shù)總體的高度研究音樂(lè)的本質(zhì)和內(nèi)在規(guī)律性的基礎(chǔ)理論學(xué)科。音樂(lè)美學(xué)同一般美學(xué)、音樂(lè)技術(shù)理論、音樂(lè)史學(xué)、音樂(lè)評(píng)論等都有密切的內(nèi)在聯(lián)系,而且音樂(lè)美學(xué)這門(mén)學(xué)科的發(fā)展和深化,往往離不開(kāi)從上述這些領(lǐng)域的成果中吸取營(yíng)養(yǎng)。2.什么是音樂(lè)美學(xué)?提起音樂(lè)美學(xué),許多人感到陌生,甚至有一點(diǎn)神秘感,但就對(duì)象而言,每門(mén)學(xué)科一開(kāi)始都會(huì)研究?jī)蓚€(gè)問(wèn)題,=1\*CHINESENUM3一、這個(gè)對(duì)象是存在的。=2\*CHINESENUM3二、這個(gè)對(duì)象是什么?3.音樂(lè)美學(xué)的研究角度。對(duì)象和不同的研究角度但是音樂(lè)美學(xué)在研究對(duì)象上卻同上述的這些領(lǐng)域不同。一般美學(xué)把藝術(shù)作為人類審美意識(shí)的集中表現(xiàn),從總體上研究藝術(shù)的本質(zhì)和普遍規(guī)律,而音樂(lè)美學(xué)則把音樂(lè)作為藝術(shù)的一個(gè)特殊種類,研究它的特殊本質(zhì)和特殊規(guī)律;音樂(lè)技術(shù)理論(如和聲學(xué)、對(duì)位法、曲式學(xué)、配器法等)研究音樂(lè)創(chuàng)作的技法、音樂(lè)構(gòu)成上的具體準(zhǔn)則,而音樂(lè)美學(xué)則把音樂(lè)作為一個(gè)總體,從更概括的角度考察它的本質(zhì)和規(guī)律;音樂(lè)評(píng)論從實(shí)踐上把具體的音樂(lè)現(xiàn)象作為它的分析和評(píng)論的對(duì)象,而音樂(lè)美學(xué)則對(duì)音樂(lè)的總體進(jìn)行基礎(chǔ)理論性的學(xué)術(shù)研究,為音樂(lè)評(píng)論提供理論前提。音樂(lè)美學(xué)的研究角度音樂(lè)美學(xué)的研究可以從以下不同的角度進(jìn)行:哲學(xué)的角度、心理學(xué)的角度、廣義社會(huì)學(xué)的角度以及音樂(lè)作品自身的美學(xué)特性的角度。對(duì)音樂(lè)藝術(shù)進(jìn)行哲學(xué)角度的研究,主要涉及下列一些問(wèn)題:音樂(lè)的本質(zhì)是什么?音樂(lè)的內(nèi)容是什么?音樂(lè)同現(xiàn)實(shí)的關(guān)系是怎樣的?等等。這些問(wèn)題同哲學(xué)認(rèn)識(shí)論有極為密切的關(guān)系,具有根本性質(zhì),是音樂(lè)美學(xué)中首先要探討的問(wèn)題。從心理學(xué)角度研究音樂(lè)藝術(shù)所要回答的問(wèn)題,諸如音樂(lè)創(chuàng)作、表演、欣賞的心理過(guò)程是怎樣的?人們究竟是如何感受音樂(lè)的?音樂(lè)是以何種方式作用于欣賞者的?20世紀(jì)以來(lái),心理科學(xué)的發(fā)展為從心理學(xué)方面研究音樂(lè)提供了自然科學(xué)的基礎(chǔ)和前提,為音樂(lè)美學(xué)研究的這一新領(lǐng)域開(kāi)辟了道路。從廣義的社會(huì)學(xué)的角度研究音樂(lè)藝術(shù),涉及諸如音樂(lè)的社會(huì)功能、音樂(lè)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、音樂(lè)的階級(jí)性因素、音樂(lè)的持續(xù)存在和繼承性等等一系列問(wèn)題,至于從音樂(lè)作品自身的美學(xué)特性的角度研究,則涉及諸如從音樂(lè)作品的結(jié)構(gòu)、諸構(gòu)成因素的內(nèi)在特性等方面來(lái)考察音樂(lè)美學(xué)等一系列問(wèn)題。人們可以分別從上述不同角度的某一個(gè)角度從事音樂(lè)美學(xué)的研究,但是音樂(lè)美學(xué)作為一門(mén)科學(xué),它應(yīng)該是一個(gè)具有自己完整體系的整體。對(duì)音樂(lè)藝術(shù)進(jìn)行哲學(xué)的、心理學(xué)的、社會(huì)學(xué)的以及音樂(lè)作品自身的美學(xué)特性的研究,這四者之間包含著深刻的內(nèi)在聯(lián)系。任何以孤立強(qiáng)調(diào)其中的一個(gè)方面來(lái)貶低、甚至否定其他方面研究的價(jià)值都是不正確的。只有將以上4個(gè)方面研究的有價(jià)值的成果綜合起來(lái),才能構(gòu)成音樂(lè)美學(xué)完整的整體。音樂(lè)美學(xué)的歷史發(fā)展音樂(lè)美學(xué)這個(gè)概念在18世紀(jì)末葉德國(guó)音樂(lè)學(xué)者的著作中已經(jīng)出現(xiàn)。作為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科,則是19世紀(jì)后半葉在歐洲逐步建立起來(lái),經(jīng)過(guò)一個(gè)多世紀(jì)的探索,它已經(jīng)成為一般美學(xué)和音樂(lè)學(xué)中的一個(gè)重要分支。但是,各國(guó)音樂(lè)家們對(duì)音樂(lè)的本質(zhì)、音樂(lè)審美感受、音樂(lè)的社會(huì)功能和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)等基本問(wèn)題的思索和探討卻早已進(jìn)行了,無(wú)論是在東方,還是在西方,它的歷史可以一直追溯到遙遠(yuǎn)的古代。中國(guó)古代音樂(lè)美學(xué)思想中國(guó)古代音樂(lè)美學(xué)思想的發(fā)源,可以追溯到史前時(shí)期。在古文獻(xiàn)中的材料說(shuō)明,先民們不僅早已具有關(guān)于音樂(lè)的審美意識(shí),而且也發(fā)生了關(guān)于音樂(lè)的起源及其功能的種種想象性思維,認(rèn)為音樂(lè)起源于對(duì)自然、風(fēng)、氣的模仿,音樂(lè)的功能是可以幫助人類征服自然、戰(zhàn)勝敵人等等。當(dāng)時(shí)這些看法都是在宗教與神話的形式中出現(xiàn),成為以后文明社會(huì)中音樂(lè)思想的胚胎和萌芽。大約在西周時(shí)代(公元前11世紀(jì)),統(tǒng)治階級(jí)已經(jīng)把制禮作樂(lè)當(dāng)作國(guó)家大事來(lái)看待,并認(rèn)識(shí)到音樂(lè)具有為政治服務(wù)的功能。到了奴隸社會(huì)末期,亦即在先秦諸子之前(約公元前6世紀(jì)前后),普遍流行的一種音樂(lè)美學(xué)思想,便是摻有宗教觀念的音樂(lè)多功能說(shuō),認(rèn)為音樂(lè)不僅具有教化作用,而且還具有“以禮樂(lè)合天地之化,百物之產(chǎn),以事鬼神,以諧萬(wàn)民,以致百物”(《周禮?春官》)等多種功能。其次還發(fā)展了關(guān)于音樂(lè)特征的“和諧說(shuō)”。西周末年(公元前8世紀(jì))有一位名伯的史官曾提到:“和實(shí)生物,同則不繼,以它乎它謂之和”,“和五味以調(diào)口”,“和六律以聰耳”,以及“聲一無(wú)聽(tīng),物一無(wú)文,味一無(wú)果”等等主張。這里“和”的涵義正是多樣的統(tǒng)一。此外,“和”還有適中、不過(guò)分的涵義。這一切在當(dāng)時(shí)的思想家、政治家如季札、子產(chǎn)、晏嬰,音樂(lè)家如州鳩等人的言論中,普遍有所反映。它們已經(jīng)開(kāi)了儒家音樂(lè)思想的先聲。此后,便進(jìn)入了中國(guó)古代思想史上的燦爛時(shí)期──先秦諸子百家爭(zhēng)鳴的時(shí)期。在諸子中為首的是儒家學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立者孔子(公元前551~前479)??鬃釉谝魳?lè)美學(xué)思想方面的主要貢獻(xiàn):①主張給音樂(lè)貫注以“仁”的道德內(nèi)涵,要求音樂(lè)必須具有“仁愛(ài)”(仁者愛(ài)人)的精神。②提出了“盡善盡美”說(shuō),第一次把音樂(lè)的審美標(biāo)準(zhǔn)提到了美、善統(tǒng)一的高度。③強(qiáng)調(diào)音樂(lè)作為教育手段的作用,在他的教育思想體系中,將音樂(lè)置于突出的地位(“興于詩(shī),立于禮,成于樂(lè)”)。④第1次對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的邏輯給予形象的描述:“樂(lè)其可知也,始作,翕如也(熱烈狀);從之,純?nèi)缫玻ê椭C狀),□如也(清晰狀),繹如也(不絕狀),以成?!雹荽蚱屏艘酝魳?lè)觀所通常具有的宗教束縛,在他的美學(xué)思想中,已不再予宗教以任何地盤(pán)(“子不語(yǔ)怪力亂神”)。繼孔子之后,為儒家音樂(lè)思想真正建立起一個(gè)模式的人是戰(zhàn)國(guó)末期的荀子(公元前313~前238),他所寫(xiě)的《樂(lè)論》是中國(guó)歷史上第一篇關(guān)于音樂(lè)美學(xué)的專論(見(jiàn)《荀子?樂(lè)論》)。其主要成就在于:①以音樂(lè)的社會(huì)、政治、教育功能說(shuō)與“中和”的審美標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)為中心,將禮樂(lè)思想進(jìn)行了歸納、整理,使之理論化,并堅(jiān)持了無(wú)神論的立場(chǎng)。②提出了以“理”(禮)節(jié)“情”說(shuō)。他認(rèn)為音樂(lè)的本質(zhì)是人的心理活動(dòng)、思想感情的表現(xiàn),但人的情感如不以“禮”約束,必然導(dǎo)致混亂。他提出一些關(guān)于音樂(lè)的“享樂(lè)”說(shuō)。其大意是:音樂(lè)本身具有娛樂(lè)作用。人的本性是“多欲”,追求對(duì)于“綦聲”、“綦色”的享樂(lè)。他在一定程度上肯定了人的情欲(包括追求音樂(lè)享受)的合理性,在當(dāng)時(shí)歷史條件下具有一定的進(jìn)步意義。在中國(guó)古代,比較充分地體現(xiàn)儒家音樂(lè)美學(xué)思想的著作,尚有《呂氏春秋》(戰(zhàn)國(guó)末年呂不韋門(mén)客所撰)與《禮記?樂(lè)記》(一說(shuō)為先秦公孫尼子所撰,一說(shuō)成書(shū)于漢代。這里取后一說(shuō))。從儒家音樂(lè)思想的歷史演變看,荀子《樂(lè)論》如果是其奠基性作品,《樂(lè)記》是集前人之大成的著作,《呂氏春秋》便是這二者之間的一環(huán)?!稑?lè)記》中的最著名論點(diǎn):“感于物而動(dòng),故形于聲”等(在《呂氏春秋》中已具雛形),對(duì)后來(lái)中國(guó)的整個(gè)藝術(shù)和美學(xué)(包括文、詩(shī)論)都有巨大影響?!稑?lè)記》闡述了音樂(lè)的內(nèi)容與形式,以及美與善的關(guān)系問(wèn)題。對(duì)孔子“盡善盡美”論予以進(jìn)一步發(fā)展?!稑?lè)記》的《師乙》篇,記錄了一位名叫乙的著名樂(lè)師關(guān)于他自身藝術(shù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的談話。其中第一次提到了音樂(lè)與言語(yǔ)的關(guān)系,認(rèn)為音樂(lè)是言語(yǔ)的繼續(xù)、加工和延伸;歌唱起源于人們充分表達(dá)思想感情的需要。中國(guó)古代儒家的音樂(lè)美學(xué)思想──禮樂(lè)思想,演進(jìn)到《禮記?樂(lè)記》,已經(jīng)達(dá)到了極限。自漢代以后,雖然一直綿延不絕,但大多陳陳相因,基本停滯,罕有發(fā)展了。在先秦時(shí)期,與儒家禮樂(lè)思想持對(duì)立觀點(diǎn)的思想家,主要有墨子(約公元前480~前420)、老子(生卒年代略早于孔子)和莊子(約公元前355~前275)。墨子著有《非樂(lè)》篇,他從小生產(chǎn)者的狹隘立場(chǎng)出發(fā),認(rèn)為搞音樂(lè)浪費(fèi)人力、財(cái)力,妨礙生產(chǎn),極力加以反對(duì)(見(jiàn)《墨子?非樂(lè)》)。老子、莊子的理想是回到人類的最初狀態(tài),即“至德”之世。他們認(rèn)為:在那至德之世,民性素樸,既無(wú)禮樂(lè),也沒(méi)有君子、小人之分。等到有了禮樂(lè),世界便產(chǎn)生了對(duì)立,人們也就有了爭(zhēng)斗心,人世間原有的純樸之美便遭到破壞。莊子的思想是反對(duì)人為,因而否定禮樂(lè)。另一方面,老子、莊子又是懂得音樂(lè)藝術(shù)規(guī)律的人。老子講“大音希聲”,又說(shuō):“有無(wú)相生,難易相成,長(zhǎng)短相形,高下相傾,音聲相和,前后相隨?!鼻f子講“至樂(lè)無(wú)樂(lè)”,并且把整個(gè)宇宙自然、天體運(yùn)行看成是一首最完美、最和諧的無(wú)聲樂(lè)曲。莊子認(rèn)為:音樂(lè)的規(guī)律與宇宙自然的規(guī)律之間
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