2022績(jī)效考核方案范文合集7篇

2022績(jī)效考核方案范文合集7篇

績(jī)效考核方案篇1

一、考核時(shí)間：

_x年10月

二、考核合用范圍

績(jī)效考評(píng)主要是對(duì)銷(xiāo)售員工進(jìn)行的定期考評(píng)，適合公司所有

已轉(zhuǎn)正的正式銷(xiāo)售人員。新進(jìn)銷(xiāo)售實(shí)習(xí)員工、見(jiàn)習(xí)員工、轉(zhuǎn)崗、

晉升、降職等特殊階段員工的考評(píng)另行制定，不適合此考評(píng)，但

可以引用績(jī)效考評(píng)結(jié)果的客觀數(shù)據(jù)信息，作為決策的依據(jù)。

第八年銷(xiāo)售人員安排計(jì)劃全年所需銷(xiāo)售人員數(shù)為20人，其

中銷(xiāo)售主管2人，銷(xiāo)售業(yè)務(wù)員18人。

三、考核目的

1、為了更好的引導(dǎo)員工行為，加強(qiáng)員工的自我管理，提高

工作績(jī)效，發(fā)掘員工潛能，同時(shí)實(shí)現(xiàn)員工與上級(jí)更好的溝通，創(chuàng)

建一個(gè)具有發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)造力的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)公司總體戰(zhàn)略目

標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2、為了更切當(dāng)?shù)牧私鈫T工隊(duì)伍的工作態(tài)度、個(gè)性、能力狀

況、工作績(jī)效等基本狀況，為公司的人員選拔、崗位調(diào)動(dòng)、獎(jiǎng)懲、

培訓(xùn)及職業(yè)規(guī)劃等提供信息依據(jù)。

四、合用范圍

績(jī)效考評(píng)主要是對(duì)銷(xiāo)售員工進(jìn)行的定期考評(píng)，適合公司所有

已轉(zhuǎn)正的正式銷(xiāo)售人員。新進(jìn)銷(xiāo)售實(shí)習(xí)員工、見(jiàn)習(xí)員工、轉(zhuǎn)崗、

晉升、降職等特殊階段員工的考評(píng)另行制定，不適合此考評(píng)，但

可以引用績(jī)效考評(píng)結(jié)果的客觀數(shù)據(jù)信息，作為決策的依據(jù)。

五、考評(píng)分類(lèi)及考評(píng)內(nèi)容

1、工作態(tài)度考評(píng)（占績(jī)效考評(píng)總成績(jī)的15%）

遲到、早退、事假、加班等考評(píng)員工出勤、加班情況；每一

次扣一分或者每請(qǐng)事假一天扣一分，病假不扣分，為更好地完成

工作主動(dòng)加班一次加1分，任勞任怨服從計(jì)劃外工作安排一次

加1分。

合作精神非曲直各項(xiàng)工作任務(wù)協(xié)作配合性特別是暫時(shí)性工

作任務(wù)主動(dòng)積極承擔(dān)加1分，無(wú)故推卸減1分（典型事件加減分，

或者定期進(jìn)行民主評(píng)議）

2、基礎(chǔ)能力考評(píng)（占績(jī)效考評(píng)總成績(jī)的15%）

3、業(yè)務(wù)熟練程度考評(píng)（占績(jī)效考評(píng)總成績(jī)的20%）

4、責(zé)任感考評(píng)（占績(jī)效考評(píng)總成績(jī)的25%）

星級(jí)服務(wù)規(guī)范履行情況、顧客意見(jiàn)調(diào)查結(jié)果匯總考評(píng)員工服

務(wù)行為，顧客表?yè)P(yáng)加分，顧客投訴扣分。

6、協(xié)調(diào)性考評(píng)（占績(jī)效考評(píng)總成績(jī)的25%）

六、績(jī)效管理和績(jī)效考評(píng)應(yīng)該達(dá)到的效果

1、辨認(rèn)出杰出的品格和杰出的績(jī)效，辨認(rèn)出較差的品格和

較差的績(jī)效，對(duì)員工進(jìn)行甄別與區(qū)分，使優(yōu)秀人材脫穎而出；

2、了解組織中每一個(gè)人的品格和績(jī)效水平并提供建設(shè)性的

反

饋，讓銷(xiāo)售人員清晰公司對(duì)他工作的評(píng)價(jià)，知道上司對(duì)他的期望

和要求，知道公司優(yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn)和要求是什么？

3、匡助管理者們強(qiáng)化下屬人員已有的正確行為，促進(jìn)上級(jí)

和下屬員工的有效持續(xù)的溝通，提高管理績(jī)效；

4、了解員工培訓(xùn)和教育的需要，為公司的培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃提

供依據(jù)。

5、公司的薪酬決策、員工晉升降職、崗位調(diào)動(dòng)、獎(jiǎng)金等提

供切當(dāng)實(shí)用的依據(jù)；

6、加強(qiáng)各部門(mén)和各員工的工作計(jì)劃和目標(biāo)明確性，從粗放

管理向可監(jiān)控考核的方向轉(zhuǎn)變，有利于促進(jìn)公司整體績(jī)效的提

高，有利于推動(dòng)公司總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

七、附則

1、本制度的解釋權(quán)歸人力資源部。

2、本制度的最終實(shí)施權(quán)歸市場(chǎng)部。

3、本制度生效時(shí)間為第八年。

績(jī)效考核方案篇2

1.目的

L1績(jī)效考核的目的是為了不斷開(kāi)辟員工的職業(yè)能力，提高

員工在工作執(zhí)行中的主動(dòng)性、有效性及工作質(zhì)量，從而改善公司

整體績(jī)效，達(dá)到企業(yè)的管理目標(biāo)。

1.2考核的結(jié)果主要為員工轉(zhuǎn)正、薪資調(diào)整、職務(wù)變更、崗

位調(diào)動(dòng)、培訓(xùn)、獎(jiǎng)勵(lì)和淘汰等人事管理提供依據(jù)。

2.種類(lèi)和合用范圍

類(lèi)別

實(shí)施時(shí)間

合用范圍

月度考核

該月結(jié)束后三個(gè)工作日內(nèi)

餐廳全體管理人員和員工（當(dāng)月連續(xù)休假五天以上者除外）

備注：1、當(dāng)月休假時(shí)間較長(zhǎng)的員工，績(jī)效工資的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)

參見(jiàn):4.6.2。

3.月度考核職責(zé)

3.1區(qū)域經(jīng)理/區(qū)域主管負(fù)責(zé)按照考核標(biāo)準(zhǔn)為餐廳經(jīng)理/主管

進(jìn)行考核。

3.2餐廳經(jīng)理/主管負(fù)責(zé)按照考核標(biāo)準(zhǔn)為本餐廳副經(jīng)理、部

長(zhǎng)/副主管、領(lǐng)班進(jìn)行考核，副經(jīng)理、部長(zhǎng)/副主管、領(lǐng)班按照考

核標(biāo)準(zhǔn)為本餐廳員工進(jìn)行考核。

3.3全部考評(píng)中，人力資源部負(fù)責(zé)本制度的修訂、培訓(xùn)和監(jiān)

督實(shí)施；負(fù)責(zé)對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行監(jiān)督、均衡調(diào)整和分析；負(fù)責(zé)根據(jù)

考核結(jié)果報(bào)批績(jī)效工資；負(fù)責(zé)考核資料的存檔。

3.4考評(píng)表一式兩份，員工所在分店存檔一份，人力資源部

存檔一份。|

3.5營(yíng)運(yùn)部經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理/區(qū)域主管負(fù)責(zé)副經(jīng)理、部長(zhǎng)/副

主管、領(lǐng)班和員工最終考核結(jié)果的審核。

3.6副總裁、營(yíng)運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)餐廳經(jīng)理/主管最終考核結(jié)果

的審核。

4.管理規(guī)定

4.1實(shí)施原則

4.1.1客觀性：考核內(nèi)容和結(jié)果要客觀地反映員工的實(shí)際情

況，考核人應(yīng)避免由于親近性、主觀性等偏見(jiàn)所帶來(lái)的誤差。

4.1.2公平性：對(duì)同一崗位的員工使用相同的考核標(biāo)準(zhǔn)。

4.1.3公開(kāi)性：考核結(jié)果在各家分店公示三日。

4.1.4對(duì)考評(píng)結(jié)果將采用末尾淘汰制的方法獎(jiǎng)勵(lì)、（培養(yǎng)）

提升及淘汰員工。

1~3%4~9%80~90%4~6%1~2%

注：每月aaa員工為「3%

aa員工為4~9%；

a員工為80^90%；

b員工為4~6%；

c員工為「2%。

餐廳經(jīng)理/主管不納入餐廳計(jì)算總數(shù)內(nèi)，副經(jīng)理、部長(zhǎng)/副主

管、領(lǐng)班及員工按本店總?cè)藬?shù)計(jì)算比例

4.2考核內(nèi)容和分值

4.2.1月度考核主要考核員工的崗位職責(zé)以及工作中表現(xiàn)出

來(lái)的工作態(tài)度（如可靠性、主動(dòng)性、協(xié)助精神等）、工作能力（包

括計(jì)劃性、創(chuàng)造性、解決問(wèn)題、有效溝通、培訓(xùn)指導(dǎo)、激勵(lì)下屬

等能力）和成本意識(shí)等；管理人員和基層員工的考核內(nèi)容各有側(cè)

重。

4.2.2崗位職責(zé)的考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)可結(jié)合不同崗位要求，副

經(jīng)理、部長(zhǎng)/副主管、領(lǐng)班及員工組側(cè)重于工作質(zhì)量和工作過(guò)程

（即行為主導(dǎo)型），餐廳經(jīng)理/主管側(cè)重于工作結(jié)果（即效果主

導(dǎo)型）。|

4.2.3分值：

副經(jīng)理、部長(zhǎng)/副主管、領(lǐng)班及員工組：

考核內(nèi)容

崗位職責(zé)|

工作態(tài)度|

工作能力

成本意識(shí)

績(jī)效考核方案篇3

一、指導(dǎo)思想

為了正確評(píng)價(jià)教師的師德表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，激勵(lì)先進(jìn)、調(diào)動(dòng)

教師的積極性、促進(jìn)教師提高師德業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真履行職責(zé)，提

高學(xué)校教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)水平，特制定此考核評(píng)價(jià)方案。

二、考核評(píng)價(jià)對(duì)象各院系部任課教師。

三、考核評(píng)價(jià)內(nèi)容

主要包括師德表現(xiàn)、教學(xué)工作、科研工作、出勤等方面，重

點(diǎn)考核教學(xué)工作。

四、考核評(píng)價(jià)原則

1.堅(jiān)持全面、公正、公平、公開(kāi)的原則。2.實(shí)行專(zhuān)家、

教師、學(xué)生評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則。3.堅(jiān)持遵循特點(diǎn)、分類(lèi)評(píng)價(jià)的

原則。4.堅(jiān)持實(shí)事求是，注重實(shí)績(jī)的原則。

五、考核評(píng)價(jià)等級(jí)

考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職和不稱(chēng)職四個(gè)等級(jí)。優(yōu)

秀占10%擺布，當(dāng)年受處分或者有嚴(yán)重教學(xué)事故的教師視情節(jié)輕

重，可定為基本稱(chēng)職或者不稱(chēng)職。

教師考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及計(jì)分表

注：教師“師德表現(xiàn)”的評(píng)價(jià)由學(xué)生評(píng)價(jià)、專(zhuān)家評(píng)價(jià)、教師

評(píng)價(jià)、三部份構(gòu)成，分別賦予權(quán)重系數(shù)為0.4、0.4、0.2。

績(jī)效考核方案篇4

一、考核目的及原則

（-）目的

1、及時(shí)、合理、有效地評(píng)價(jià)員工20_年全年的工作業(yè)績(jī)和

素質(zhì)能力，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，加快有效發(fā)展，年終績(jī)

效考核方案。

2、匡助員工提高工作績(jī)效與工作勝任力，促進(jìn)組織績(jī)效的

不斷提高，建立適應(yīng)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的人力資源隊(duì)伍。

3、促進(jìn)管理者與員工之間的溝通與交流，形成積極參預(yù)、

上下溝通的企業(yè)文化，增強(qiáng)企業(yè)的凝結(jié)力。

4、為員工獎(jiǎng)金評(píng)定、職位調(diào)整、培訓(xùn)安排及個(gè)人職業(yè)生涯

規(guī)劃等提供科學(xué)依據(jù)。

（二）考核原則

業(yè)績(jī)導(dǎo)向原則、公平公正公開(kāi)原則、溝通改進(jìn)原則。

二、考核范圍

本年終考核對(duì)象為試用期滿的所有在崗員工，包括合同制員

工和勞務(wù)派遣員工。試用（見(jiàn)習(xí)）期的新員工不參預(yù)本次考核。

三、考核組織

（一）公司成立年終績(jī)效考核辦公室:

辦公室主任：

辦公室副主任：

成員：

績(jī)效考核辦公室下設(shè)執(zhí)行小組，組長(zhǎng)由人力資源部經(jīng)理?yè)?dān)

任，辦公室的具體工作由人力資源部負(fù)責(zé)。

（二）年終考核在公司績(jī)效考核辦公室的.指導(dǎo)下，在工會(huì)

和黨群監(jiān)察部的監(jiān)督下，由人力資源部組織各部門(mén)實(shí)施。

（三）各部門(mén)應(yīng)成立績(jī)效考核小組，按照文件的規(guī)定，及時(shí)

部署并開(kāi)展考核工作，在時(shí)限要求之內(nèi)完成20_年年終考核工

作并提交考核匯總結(jié)果給人力資源部。

四、考核方式

（一）考核要素

1、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)考核

20—年部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)（含經(jīng)理、副經(jīng)理、助理）年終綜合績(jī)效考

核要素分為部門(mén)績(jī)效、領(lǐng)導(dǎo)班子評(píng)議、民主評(píng)議和附加項(xiàng)四部份。

部門(mén)績(jī)效（占權(quán)重40%）：取20—年1-12月份各部門(mén)每月

績(jī)效考核得分的平均分。

領(lǐng)導(dǎo)班子評(píng)議（占權(quán)重40%）：

（1）部門(mén)正職（含主持工作副職）：由領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)各

位干部份別就工作態(tài)度及責(zé)任心、專(zhuān)業(yè)能力、工作效果、改進(jìn)創(chuàng)

新、團(tuán)隊(duì)建設(shè)及培養(yǎng)下屬、全局觀、職業(yè)道德等方面進(jìn)行綜合評(píng)

價(jià)打分。領(lǐng)導(dǎo)班子評(píng)分占比為：總經(jīng)理占20%、分管領(lǐng)導(dǎo)占15%.

其他領(lǐng)導(dǎo)占5%.

民主評(píng)議（占權(quán)重20%）：由干部之間、員工對(duì)干部的工作

態(tài)度及責(zé)任心、專(zhuān)業(yè)能力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)及培養(yǎng)下屬、協(xié)作精神、全

局觀、職業(yè)道德等進(jìn)行評(píng)價(jià)。其中，中層互評(píng)占10%、下屬評(píng)議

占10%。此項(xiàng)工作由人力資源部負(fù)責(zé)組織。

附加項(xiàng):

a）干部問(wèn)責(zé)考核，主要對(duì)管理人員在經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)和內(nèi)控方

面對(duì)公司持續(xù)健康和有效發(fā)展造成影響和損失的行為進(jìn)行問(wèn)責(zé)，

以及對(duì)主管工作浮現(xiàn)重大責(zé)任事故的行為進(jìn)行問(wèn)責(zé)，規(guī)劃方案

《年終績(jī)效考核方案》。由公司領(lǐng)導(dǎo)班子評(píng)議，扣分上限為5分。

b）主要對(duì)管理人員在全年工作中作出了特殊貢獻(xiàn)的、階段性

工作取得了突出成效的、或者經(jīng)營(yíng)技術(shù)中的改革創(chuàng)新取得了成果

創(chuàng)造了價(jià)值的。由公司領(lǐng)導(dǎo)班子評(píng)議，加分上限為5分。

（2）部門(mén)副職、部門(mén)經(jīng)理助理：

部門(mén)績(jī)效（占權(quán)重40%）；同前

領(lǐng)導(dǎo)班子評(píng)議（占權(quán)重25%）：同前

部門(mén)正職（含主持工作副職）評(píng)議（占權(quán)重15%）：評(píng)議內(nèi)

容為工作態(tài)度及責(zé)任心、專(zhuān)業(yè)能力、工作效果、改進(jìn)創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)

建設(shè)及培養(yǎng)下屬、配合協(xié)作、全局觀等進(jìn)行評(píng)價(jià)。

民主評(píng)議（占權(quán)重20%）：同前

2、員工考核

20_年員工年終綜合績(jī)效考核要素分為結(jié)果、能力和態(tài)度三

部份。

結(jié)果（占權(quán)重70%）：指員工的實(shí)際工作成績(jī)，主要考核員

工工作計(jì)劃及目標(biāo)完成情況，原則上以員工1月至12月的考核

平均分作為員工年中考核的工作實(shí)績(jī)成績(jī)。

能力（占權(quán)重20%）：指員工個(gè)人的素質(zhì)和基本技能與所在

崗位的適應(yīng)程度，主要考核員工的知識(shí)、技能、計(jì)劃管理能力、

獨(dú)立完成工作的能力以及全局觀和價(jià)值觀等方面的能力與本崗

位任職要求的匹配度。

態(tài)度（占權(quán)重10%）：指員工在工作中的主觀能動(dòng)性，主要

考核員工工作積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、誠(chéng)實(shí)守信、協(xié)同合作的程度

及遵守勞動(dòng)紀(jì)律的情況等。

（二）考核等級(jí)評(píng)定

考核結(jié)果統(tǒng)一分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，A等為優(yōu)秀，B等

為合格，C等為基本合格，D等為不合格。各等級(jí)比例如下：

1、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)：

部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)考核結(jié)果評(píng)定等級(jí)的比例分布

ABCD

20%60%20%

等級(jí)評(píng)定說(shuō)明：

(1)AW20%：即排序在前，比例不高于20%的人員可以評(píng)

定為Ao

(2)A+BW80%：即排序在前，比例不高于80%且沒(méi)有評(píng)為A

的員工可以評(píng)定為Bo

(3)C+D220%：評(píng)為A、B級(jí)以外的員工則評(píng)為C或者D,

其比例之和不低于20%o

(4)四個(gè)等級(jí)的具體比例按照前述原則由考核主體根據(jù)考

核需要調(diào)整確定。

2、員工:

以部門(mén)為單位，對(duì)員工考核成績(jī)進(jìn)行排序，從高分到低分，

挨次評(píng)定員工的年中考核結(jié)果等級(jí)A、B、C、D,員工考核結(jié)果

評(píng)定等級(jí)的比例分布具體見(jiàn)下表：

(1)先進(jìn)集體賦予A、B等級(jí)各提高5%的比例，

先進(jìn)部門(mén)員工考核結(jié)果評(píng)定等級(jí)的比例分布

ABCD

20%55%25%

等級(jí)評(píng)定說(shuō)明同上。

(2)其他部門(mén)：

員工考核結(jié)果評(píng)定等級(jí)的比例分布

ABCD

15%50%35%

等級(jí)評(píng)定說(shuō)明同上。

五、員工考核程序(部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的考核由人力資源部開(kāi)展)

(一)自評(píng)

由被考核者按照預(yù)先設(shè)定的績(jī)效計(jì)劃、關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)和衡量

標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自己的工作目標(biāo)完成情況進(jìn)行總結(jié)、檢查和評(píng)估。主要從

工作業(yè)績(jī)和素質(zhì)能力兩個(gè)方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，并提交給直接主管

領(lǐng)導(dǎo)。

（二）部門(mén)考核

1、實(shí)行逐級(jí)考核。各級(jí)被考核者都由其直接主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其

進(jìn)行績(jī)效考核，參考員工自評(píng)情況，按照年終考核的三個(gè)要素對(duì)

員工進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，并按照計(jì)算公式計(jì)算出員工20—年終綜合

績(jī)效考核成績(jī)。

2、部門(mén)績(jī)效考核小組對(duì)各級(jí)主管的評(píng)定進(jìn)行集體審議。

3、部門(mén)負(fù)責(zé)人最終校正（有權(quán)對(duì)員工的考核結(jié)果進(jìn)行調(diào)整）、

確認(rèn)員工績(jī)效考核結(jié)果，并簽字。

（三）上報(bào)考核結(jié)果

各部門(mén)將《公司20_年終績(jī)效考核匯總表》于規(guī)定時(shí)間內(nèi)

報(bào)送人力資源部。由人力資源部匯總評(píng)定結(jié)果，并做好相應(yīng)的歸

檔工作。|

六、考核的紀(jì)律要求

（一）各級(jí)管理人員和考核人員應(yīng)本著公平公正、對(duì)員工負(fù)

責(zé)的原則，對(duì)被考核者進(jìn)行客觀認(rèn)真考核，嚴(yán)禁利用職權(quán)徇x舞

弊，打擊報(bào)復(fù)。

（二）各級(jí)管理人員和考核人員在考核過(guò)程中嚴(yán)禁弄虛作假、

串通欺騙，一經(jīng)查實(shí)，予以嚴(yán)肅處理。

（三）年終考核中凡需要親屬回避和公務(wù)回避的，有關(guān)人員

應(yīng)自覺(jué)回避。I

七、考核結(jié)果反饋與申訴

考核結(jié)果由被考核者的直接上級(jí)向被考核者溝通反饋，肯定

成績(jī)，指出不足，并共同制訂改進(jìn)意見(jiàn)。員工對(duì)考核結(jié)果有異議

時(shí)，可在考核結(jié)果反饋后3個(gè)工作日內(nèi)向公司績(jī)效考核辦公室提

出書(shū)面申訴意見(jiàn)，由考核辦公室5個(gè)工作日內(nèi)復(fù)核后確定最終考

核結(jié)果。

八、考核結(jié)果的運(yùn)用

考核結(jié)果作為員工崗位聘任、培訓(xùn)、績(jī)效獎(jiǎng)金發(fā)放的主要依

據(jù)，考核的結(jié)論性材料存入員工考核檔案。

對(duì)于考核為D的員工，部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)其進(jìn)行誡免談話，針對(duì)

其工作中的不足進(jìn)行分析，提出績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃，并填寫(xiě)《績(jī)效考

核D類(lèi)員工績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃書(shū)》報(bào)到人力資源部，人力資源部將根

據(jù)改進(jìn)計(jì)劃書(shū)進(jìn)行后續(xù)績(jī)效跟蹤。

九、相關(guān)問(wèn)題的說(shuō)明

（一）調(diào)崗員工按照所在崗位時(shí)間相對(duì)長(zhǎng)的部門(mén)為主要考核

者，綜合員工調(diào)出/入部門(mén)的考核意見(jiàn)，對(duì)員工進(jìn)行整體評(píng)價(jià)并

參加現(xiàn)所在部門(mén)的考核排序。

（二）考核期內(nèi)休產(chǎn)假和長(zhǎng)病假（不包括事假）時(shí)間在3個(gè)

月及以上的人員，需參預(yù)績(jī)效考核，但不參預(yù)排序和等級(jí)評(píng)定。

績(jī)效考核方案篇5

1、目的

為了確保公司整體安全目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，同時(shí)客觀、公正的評(píng)價(jià)

各部門(mén)、車(chē)間、員工的安全績(jī)效和貢獻(xiàn)，通過(guò)安全績(jī)效反饋，加

強(qiáng)安全績(jī)效管理過(guò)程控制，強(qiáng)化各級(jí)管理者的安全管理責(zé)任，使

公司得到可持續(xù)性發(fā)展，全面完成公司安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)，特制

定本方案。

2、合用范圍：

鋁合金車(chē)間、焊接車(chē)間、玻璃車(chē)間、等生產(chǎn)車(chē)間，其他車(chē)間、

部門(mén)根據(jù)公司制度進(jìn)行管理考核，不參預(yù)排名。

3、基本目標(biāo)：

3.1通過(guò)安全績(jī)效管理系統(tǒng)實(shí)施安全目標(biāo)管理，保證公司全

年安全目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，提高公司在市場(chǎng)中的整體運(yùn)作能力與核心競(jìng)

爭(zhēng)力。3.2通過(guò)安全績(jī)效管理匡助各單位提高安全工作績(jī)效，為

以后員工勝任力的提高打下基礎(chǔ)，建立適應(yīng)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的人力

資源隊(duì)伍。3.3在安全績(jī)效管理過(guò)程中，促進(jìn)考核與被考核之間

的溝通與交流，形成開(kāi)放、積極參預(yù)、主動(dòng)溝通的企業(yè)文化，增

強(qiáng)企業(yè)的凝結(jié)力。

4、基本原則：

4.1公開(kāi)性原則：安全績(jī)效考核指標(biāo)的制定，要堅(jiān)持公開(kāi)、

公正的原則，考核者與被考核者要就指標(biāo)、目標(biāo)的確定、考核的

程序等進(jìn)行充分的溝通，并達(dá)到一致，使安全績(jī)效管理考核有透

明度。4.2客觀性原則：安全績(jī)效管理要做到以事實(shí)為依據(jù)，對(duì)

被考核車(chē)間的任何評(píng)價(jià)都應(yīng)有事實(shí)根據(jù)，避免主觀臆斷和個(gè)人感

情色采。4.3開(kāi)放溝通原則：在整個(gè)安全績(jī)效管理過(guò)程中，考核

與被考核車(chē)間要開(kāi)誠(chéng)布公地進(jìn)行溝通與交流，考核評(píng)估結(jié)果要及

時(shí)反饋給被考核評(píng)估單位，肯定成績(jī)，指出不足，并提出今后應(yīng)

努力和改進(jìn)方向，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或者多或者少有不允許見(jiàn)，應(yīng)及時(shí)進(jìn)

行溝通。4.4常規(guī)性原則：安全績(jī)效管理是各級(jí)管理者的日常

工作職責(zé)，對(duì)被考核車(chē)間作出正確的考核評(píng)估是考核部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)

重要的管理工作內(nèi)容，安全績(jī)效管理工作必須成為常規(guī)性的管理

工作。4.5發(fā)展性原則：安全績(jī)效管理通過(guò)約束與競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)

的發(fā)展，考核部門(mén)與被考核車(chē)間均要以提安全高績(jī)效為首要目

標(biāo)，任何利用安全績(jī)效管理進(jìn)行打擊，壓制、報(bào)復(fù)他人和小團(tuán)

體主義的做法都應(yīng)受到制度的懲罰。

5、組織機(jī)構(gòu)：

安全績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：安全績(jī)效考

核工作小組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：

6、安全考核評(píng)估時(shí)間和頻率：

公司各部門(mén)、車(chē)間安全績(jī)效考核頻率為每周進(jìn)行一次，一個(gè)

月為一個(gè)周期，月末進(jìn)行匯總得分。

7、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

車(chē)間、部門(mén)的考核標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)各車(chē)間、部門(mén)安全績(jī)效考核表，車(chē)

間、部門(mén)員工的安全考核標(biāo)準(zhǔn)由各車(chē)間、部門(mén)自己制定。

績(jī)效考核方案篇6

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以推進(jìn)義務(wù)

教育科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提升教職工教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)

育人能力為核心，以提高教職工績(jī)效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建完善的教

職工績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)泛博教職工為全面實(shí)施素質(zhì)教育、

辦人民滿意教育貢獻(xiàn)智慧和力量，中學(xué)績(jī)效考核方案。

二、考核原則

1、尊重規(guī)律，以人為本。

2、以德為先，注重實(shí)績(jī)。

3、激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。

4、客觀公正，簡(jiǎn)便易行。

5、多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬

三、實(shí)施對(duì)象

全校在編在崗的教職工，包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及其他專(zhuān)業(yè)技

術(shù)人員、普通管理人員和工勤人員。

四、考核內(nèi)容

考核內(nèi)容以教職工履行法定職責(zé)、崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)

為基本依據(jù)，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定科學(xué)完善的

考核方案和量化標(biāo)準(zhǔn)。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（含副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)助理）績(jī)效考核的主要內(nèi)容

是：履行校長(zhǎng)職責(zé)、學(xué)校自主發(fā)展、管理理念、水平和能力、工

作績(jī)效等情況。

2、教師績(jī)效考核的主要內(nèi)容是：履行《義務(wù)教育法》、《教

師法》和《教育法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé)，以及完成

學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績(jī)，包括師德、教育教學(xué)、

班主任工作等方面的實(shí)績(jī)。師德主要考核教師遵守《中小學(xué)教師

職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)及規(guī)定情況，特殊是為人師表、愛(ài)崗

敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生的情況；德育工作重點(diǎn)考核教師結(jié)合所教學(xué)科特

點(diǎn)，在課堂教學(xué)中實(shí)施德育教育的情況，規(guī)劃方案《中學(xué)績(jī)效考

核方案》。教育教學(xué)工作主要考核教師從事德育、教學(xué)、教育教

學(xué)研究、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的情況；教學(xué)工作重點(diǎn)考核教師教學(xué)工作

量、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果，以及組織課外實(shí)踐活動(dòng)和

參預(yù)教學(xué)管理的情況；教學(xué)效果重點(diǎn)考核教師完成國(guó)家規(guī)定的教

學(xué)目標(biāo)、學(xué)生達(dá)到基本教育質(zhì)量要求的情況，教師關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,

特殊是學(xué)習(xí)上有艱難或者品格上有偏差的學(xué)生；教育教學(xué)研究工

作重點(diǎn)考核教師參預(yù)教學(xué)研究活動(dòng)的情況；教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展重點(diǎn)

考核教師拓展專(zhuān)業(yè)知識(shí)、提高教育教學(xué)能力的情況；班主任是

義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要崗位，班主任工作是教師

教學(xué)工作量的重要組成部份。對(duì)班主任工作的考核，重點(diǎn)考核

班主任對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級(jí)管理、組織班集體和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、

關(guān)注每一個(gè)學(xué)生全面發(fā)展的情況。包括培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、

行為習(xí)慣，關(guān)注落實(shí)艱難學(xué)生幫困措施，加強(qiáng)學(xué)生人生觀、價(jià)

值觀的正確引導(dǎo)，注重學(xué)生心理健康，營(yíng)造良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)等方

面。

3、其他教職工（包括管理人員、教輔人員和工勤人員，下

同）績(jī)效考核的主要內(nèi)容是：履行學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和完成工

作任務(wù)的實(shí)績(jī)，包括服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生等方面的實(shí)績(jī)，主要考

核德、能、勤、績(jī)、廉等方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。

學(xué)校特殊規(guī)定，教職工不得以任何理由、任何方式有礙完成

教育教學(xué)任務(wù)，不得以非法方式表達(dá)訴求，不得干擾正常教育教

學(xué)秩序、傷害學(xué)生利益，將此作為教職工績(jī)效考核合格的必備的

基本條件。I

4、教師的周課時(shí)量計(jì)算辦法：全校教師平均周課時(shí)以下課

時(shí)（含）按實(shí)際課時(shí)計(jì)算，超過(guò)部份按1.5系數(shù)相乘計(jì)課時(shí)。有

關(guān)崗位折算課時(shí)數(shù)：團(tuán)書(shū)