4.2+在和諧共處中實現(xiàn)人生發(fā)展《哲學與人生》（高教版2023基礎模塊）

Speakernameandtitlewww.islide.cc哲學與人生第4課用聯(lián)系的觀點看問題4.2在和諧共處中實現(xiàn)人生發(fā)展第二單元辯證看問題走好人生路教學目標【政治認同】掌握馬克思主義哲學關于聯(lián)系的基本觀點，理解整體與部分的辯證關系，認同國家"五位一體"總體布局和"四個全面"戰(zhàn)略布局。堅持系統(tǒng)觀念，提高系統(tǒng)思維能力，運用聯(lián)系的觀點和方法觀察分析經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明等現(xiàn)象，正確看待自然、社會和人生，把自己的小我融入社會的大我之中?！韭殬I(yè)精神】理解整體與部分的辯證關系，正確認識和處理社會發(fā)展與個人成長的關系。增強全局意識，提高辯證思維能力，在生活和工作中注重系統(tǒng)結構優(yōu)化，提高職業(yè)能力?！痉ㄖ我庾R】了解全面依法治國是"四個全面"戰(zhàn)略布局的重要內容，認同法治可以促進社會進步與人生發(fā)展，形成法治讓社會更和諧、生活更美好的認知和情感，提高參與社會主義法治國家建設的自覺性?！窘∪烁瘛空莆振R克思主義哲學關于聯(lián)系的觀點，正確認識和處理人與自然、人與社會、人與自身的關系，養(yǎng)成積極向上的良好心態(tài)，增強適應社會的能力，在和諧共處中實現(xiàn)人生發(fā)展?！竟矃⑴c】理解人生發(fā)展與社會和他人是息息相關的，樹立團隊意識和全局觀念，弘揚集體主義精神，提高對話協(xié)商、溝通合作的能力，有序參與公共事務，勇于擔當社會責任。教學重難點3重點整體和部分的辯證關系難點用聯(lián)系的觀點看世界和人生自主學習1.整體和部分的辯證關系及方法論要求？2.如何用聯(lián)系的觀點看世界和人生？CONTENTS目錄正確處理整體和部分的關系0102用聯(lián)系的觀點看世界和人生6正確處理整體和部分的關系011.整體與部分的辯證關系項目整體部分

區(qū)別內涵事物的全局和發(fā)展的全過程事物的局部和發(fā)展的各個階段地位居于主導地位處于被支配的地位功能統(tǒng)率著部分服從和服務于整體聯(lián)系相互依賴整體是由部分構成的，離開了部分,整體就不復存在。部分是整體中的部分,離開了整體,部分就不成其為部分。(木桶理論、牽一發(fā)而動全身、畫龍點睛、一著不慎滿盤皆輸)相互影響部分的功能及其變化會影響整體功能，整體的功能、狀態(tài)及其變化會影響到部分。國興則家昌大河有水小河滿二、用聯(lián)系的觀點看問題1.不謀全局者，不足以謀一域；不謀萬世者，不足以謀一時。2.一著不慎，全盤皆輸；細節(jié)決定成?。粻恳话l(fā)而動全身。3.木桶原理：一個木桶由許多木木板組成，木桶的容積取決于最短的那塊木板。4.鳥愛巢，不愛樹。樹一倒，沒住處。看你糊涂不糊涂。

人愛家，不愛國，國如亡，家無著，看你怎樣去生活！5.大河有水小河滿，大河沒水小河干。判斷下面材料強調誰的重要性？強調整體強調部分強調整體強調整體強調部分

【原理二】整體離不開部分，部分的功能及其變化會影響整體的功能。（強調部分）【方法論二】要求我們要重視部分的作用，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展?！驹硪弧空w居于主導地位，統(tǒng)率著部分，具有部分所不具備的功能，整體的功能、狀態(tài)及其變化會影響部分。（強調整體）【方法論一】要樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，選擇最佳方案，實現(xiàn)整體的最優(yōu)目標。重要哲理：整體與部分的辯證關系

【原理】總：二者相互區(qū)別、相互聯(lián)系、密不可分。

【方法論】總：要求我們要正確處理整體與部分的辯證關系，堅持整體與部分的統(tǒng)一。思考：整體的功能總是大于部分功能之和嗎？整體功能≠部分功能的簡單相加。整體功能是大于還是小于部分功能之和是有前提、有條件的。當各部分以有序、合理、優(yōu)化的結構形成整體時，整體的功能大于各個部分功能之和。當部分以無序、欠佳的結構形成整體時，整體功能小于各部分功能之和。

央視專題片《美麗的鄉(xiāng)愁》走進寧波奉化大堰鎮(zhèn),青磚、石板路、馬頭墻、河埠頭,自釀的米酒、剛烤的冬筍……大堰,讓鄉(xiāng)愁不再漂泊!近年來,大堰鎮(zhèn)以規(guī)劃設計為引領,通過城鎮(zhèn)環(huán)境的綜合整治,注重挖掘大堰本土文化,將文化元素貫穿于環(huán)境綜合整治全過程,重構共享空間,重塑鎮(zhèn)韻鄉(xiāng)愁。

結合材料，從整體與部分的辯證關系的要求的角度，分析大堰鎮(zhèn)在“重構共享空間，重塑鎮(zhèn)韻鄉(xiāng)愁”中做法的合理性。參考答案：①整體與部分的辯證關系要求我們樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，選擇最佳方案，實現(xiàn)整體的最優(yōu)目標。大堰鎮(zhèn)以規(guī)劃設計為引領，通過城鎮(zhèn)環(huán)境的綜合整治，優(yōu)化了大堰鎮(zhèn)的整體功能布局。②必須重視部分的作用，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展。大堰鎮(zhèn)注重挖掘大堰本土文化，將文化元素貫穿于環(huán)境綜合整治全過程，用文化來引領鄉(xiāng)村振興，最終實現(xiàn)了重構共享空間，重塑鎮(zhèn)韻鄉(xiāng)愁。2022年6月28日，《人民網(wǎng)》刊文指出，堅持系統(tǒng)觀念，從生態(tài)系統(tǒng)整體性出發(fā)，推進山水林田湖草沙一體化保護和修復，更加注重綜合治理、系統(tǒng)治理、源頭治理。統(tǒng)籌做好水災害防治、水資源節(jié)約、水生態(tài)保護修復、水環(huán)境治理，協(xié)同推進大治理，堅持系統(tǒng)觀念的道理在于（）①統(tǒng)籌生態(tài)系統(tǒng)治理，把握環(huán)境要素內在規(guī)律②重視意識改造作用，樹立科學的生態(tài)發(fā)展觀③著眼流域生態(tài)全局，實現(xiàn)人與自然和諧共生④立足于流域的要素，注重生態(tài)治理的特殊性A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【解析】①③：材料說堅持系統(tǒng)觀念，從生態(tài)系統(tǒng)整體性出發(fā)，推進山水林田湖草沙一體化保護和修復，更加注重綜合治理、系統(tǒng)治理、源頭治理。統(tǒng)籌做好水災害防治、水資源節(jié)約、水生態(tài)保護修復、水環(huán)境治理，協(xié)同推進大治理，強調的是統(tǒng)籌生態(tài)系統(tǒng)治理，把握環(huán)境要素內在規(guī)律，著眼流域生態(tài)全局，實現(xiàn)人與自然和諧共生，①③正確。②：意識是主觀的，不具有直接現(xiàn)實性，必須通過實踐去改造客觀世界，意識不能直接改造客觀世界，排除②。④：材料體現(xiàn)的是立足整體、全局、系統(tǒng)，而不是立足部分和要素，排除④。故本題選B。B系統(tǒng)作為一個整體，具有各個要素都不單獨具備的功能整體性結構有序合理，就會促進系統(tǒng)的發(fā)展，結構無序或不合理則阻礙系統(tǒng)的發(fā)展內部結構的優(yōu)化趨向系統(tǒng)內部結構是具有層次等級式的結構有序性系統(tǒng)優(yōu)化整體與部分的關系，在一定意義上就是系統(tǒng)與要素的關系。系統(tǒng)是由相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構成的統(tǒng)一整體。2.系統(tǒng)優(yōu)化方法著眼系統(tǒng)的整體性不局限于一匹馬的比賽結果，而是統(tǒng)籌全局，注重整體目標。遵循系統(tǒng)內部結構的有序性根據(jù)對方的部署，按照馬的等級調整馬匹的出場次序。注重系統(tǒng)內部結構的優(yōu)化趨向通過合理安排次序，使系統(tǒng)結構出現(xiàn)優(yōu)化調整。上等馬中等馬下等馬田忌齊威王下等馬上等馬中等馬負勝勝系統(tǒng)系統(tǒng)勝【原理】系統(tǒng)是由相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構成的統(tǒng)一整體。系統(tǒng)具有整體性、有序性和內部結構的優(yōu)化趨向的特征?！痉椒ㄕ摗恳獦淞⑷钟^念，掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法，用綜合的思維方式來認識事物。要立足整體，把各個部分、各個要素聯(lián)系起來進行考察，優(yōu)化組合，選擇最佳方案，實現(xiàn)整體的最優(yōu)目標，達到整體功能大于部分功能之和的理想效果。

重要哲理：掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法如何促進高校畢業(yè)生高質量充分就業(yè)？出席2023年全國兩會的河北代表委員給出了他們的建議。代表委員們認為，應引導高校順應市場需求變化，及時調整專業(yè)設置，聯(lián)動推進招生、培養(yǎng)、就業(yè)；政府部門應發(fā)揮好橋梁作用，搭建多種形式的對接平臺，暢通地方企業(yè)與高校就業(yè)部門之間的溝通協(xié)作。代表委員們的建議蘊含的哲理是（）①一切從實際出發(fā)是做好畢業(yè)生就業(yè)工作的出發(fā)點②間接聯(lián)系優(yōu)于直接聯(lián)系，要重視聯(lián)系的中間環(huán)節(jié)③正確意識對事物發(fā)展起著積極的推動作用④要樹立全局觀念，發(fā)揮各個要素的功能作用A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】B【解析】①：引導高校順應市場需求變化，及時調整專業(yè)設置，體現(xiàn)了一切從實際出發(fā)，①符合題意。②：間接聯(lián)系和直接聯(lián)系都很重要，不能說誰優(yōu)于誰，②錯誤。③：材料沒有體現(xiàn)正確意識對事物發(fā)展的推動作用，③不選。④：為做好畢業(yè)生就業(yè)工作，高校、政府應各司其職，體現(xiàn)了要樹立全局觀念，發(fā)揮各個要素的功能作用，④符合題意。故本題選B。B18用聯(lián)系的觀點看世界和人生02長期以來，人們亂砍濫伐、開荒毀林、圍湖造田等，不僅破壞了生態(tài)平衡，而且危及到人類自身的生存。這告訴我們什么道理？201、正確處理人與自然的關系：（1）人與自然是生命共同體，人類要在一定范圍內改造和利用自然，才能實現(xiàn)人與自然和諧共生。（2）要尊重、順應和保護大自然，國家必須加強生態(tài)文明建設，牢固樹立和踐行"綠水青山就是金山銀山"的理念。二、用聯(lián)系的觀點看世界和人生212、正確處理人與社會的關系：要把個人發(fā)展與社會進步緊密聯(lián)系起來，重視社會對個人發(fā)展的作用，不能自我封閉、孤芳自賞，二、用聯(lián)系的觀點看世界和人生3、正確處理人與自身的關系：只有積極投身到中國特色社會主義建設的偉大實踐中，才能發(fā)展好自己?！按髧そ场泵暇S是一名數(shù)控車工，二十年如一日，憑借著一股韌勁和百折不撓的毅力，在數(shù)控機床上不斷磨練技能、攻堅克難，破解了高強鋼加工工藝、起重機核心零部件中心回轉體加工等諸多難題，成為大國重器精密部件的“雕刻師”。這告訴我們()①自強不息的精神決定了人生價值的高度②勞動是促進人的自由全面發(fā)展的重要手段③重視量的積累，為實現(xiàn)事物的質變創(chuàng)造條件④重視部分的作用，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【解析】①：自強不息的精神有利于提升人生價值的高度，但不能起決定作用，①說法錯誤。④：材料強調量變和勞動實現(xiàn)人生價值，沒有涉及重視部分的作用，④觀點不符合題意。②③：材料強調“大國工匠”孟維通過二十年堅持不懈的勞動實現(xiàn)了人生價值，這告訴我們勞動是促進人的自由全面發(fā)展的重要手段，要重視量的積累，為實現(xiàn)事物的質變創(chuàng)造條件，②③觀點符合題意。故本題選C。C正確處理整體和部分的關系整體和部分的辯證關系把握系統(tǒng)和要素的關系，掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法在和諧共處中實現(xiàn)人生發(fā)展課堂小結用聯(lián)系的觀點看世界和人生正確處理人與自然的關系：正確處理人與社會的關系：正確處理人與自身的關系：“春蠶不老，夕陽正紅，沒有墻壁的教室，不設門檻的大學，白發(fā)人創(chuàng)造的流量，匯聚成真正的能量。知播，知播，傳播知識與文化，始終是你們執(zhí)著的方向?！彼麄兙褪?022年感動中國人物“銀發(fā)知播”群體。頭發(fā)白了，心態(tài)依然年輕；語速緩慢，講述依舊精彩?！般y發(fā)知播”群體的事跡啟示我們()①積極的生活心態(tài)決定生活的方向和結果②挑戰(zhàn)自我，奉獻社會和他人，提升社會價值③勞動是人的存在方式，幸福是在勞動中創(chuàng)造出來的④獲得社會的認可就能實現(xiàn)人生價值，就能活出精彩人生