版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
禮儀《元旦》教案禮儀《元旦》教案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)會(huì)演唱歌曲《歡樂(lè)節(jié)日歌》,并嘗試進(jìn)行對(duì)唱、創(chuàng)編。
2、通過(guò)歌曲、舞蹈等形式使幼兒感知元旦到來(lái)的.快樂(lè)氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
錄音磁帶歌曲《歡樂(lè)節(jié)日歌》、節(jié)奏譜、獎(jiǎng)品(貼有“新年快樂(lè)”四個(gè)字的花)
活動(dòng)過(guò)程:
一、節(jié)奏練習(xí)
教師:前幾天我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了用身體來(lái)打節(jié)奏給歌曲伴奏。今天考考大家掌握的怎么樣。
1、看譜打節(jié)奏
2、根著歌曲《歡樂(lè)節(jié)日歌》音樂(lè)旋律打節(jié)奏
歡樂(lè)的節(jié)日音樂(lè):兒童歌曲
二、學(xué)唱歌曲
幼兒園節(jié)日教案:新年的鐘聲
禮儀《元旦》教案2
新年到,幼兒園里也進(jìn)行各種充滿年味的活動(dòng),如何變著花樣玩,本次活動(dòng)在讓幼兒了解年糕特點(diǎn)的同時(shí),和同伴合作完成有趣的“貼年糕”游戲,提高奔跑和應(yīng)能力。讓幼兒享受集體游戲的快樂(lè)。幼兒教學(xué)越來(lái)越受重視,礁是幼師工作中的重要環(huán)節(jié)。如何在短時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)的礁?在教育的路上陪您一同成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)!
活動(dòng)目標(biāo)
1、和同伴合作完成“貼年糕”游戲,提高奔跑和應(yīng)能力。
2、了解游戲規(guī)則,享受集體游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
活動(dòng)前讓幼兒了解年糕的特點(diǎn)。
活動(dòng)過(guò)程
1、熱身活動(dòng)。
(1)幼兒進(jìn)行圈上行走的`動(dòng)作,要求挺胸、闊步走。
(2)聽(tīng)音樂(lè)律動(dòng)。
2、游戲過(guò)程。
(1)教師講解游戲規(guī)則:幼兒分成兩人一組,一個(gè)追,一個(gè)跑,其他人圍成一個(gè)圈;跑的人如果停下來(lái)“貼”住圈里的任何一個(gè)人(即站在那個(gè)人的前面),被“貼”的那個(gè)人就要馬上接著跑。
交到要求:不能跑出圈,如果跑出圈了,就輪到他這組去追和跑。
(2)幼兒進(jìn)行游戲,教師提醒幼兒在跑時(shí)的安全。
(3)教師指導(dǎo):幼兒要應(yīng)快,會(huì)躲閃等,體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
(4)游戲結(jié)束:說(shuō)說(shuō)哪組幼兒貼年糕時(shí)能遵守游戲規(guī)則,怎樣可以快速貼到年糕。
3、放松運(yùn)動(dòng)。
結(jié)束部分放松手膝關(guān)節(jié)抖抖手腕、拍拍小腿、甩甩膀子,相互按摩、跟著老師沿著操場(chǎng)走一走。
活動(dòng)拓展
可用于親子游戲。
禮儀《元旦》教案3
設(shè)計(jì)背景
一年一度的元旦即將到來(lái),讓我們的寶寶們和家長(zhǎng)一起感受這節(jié)日的喜慶,我班設(shè)計(jì)了一系列教學(xué)方案,目的是讓寶寶們和家長(zhǎng)們共同參與,促進(jìn)親子交流,讓寶寶們?cè)谟變簣@里度過(guò)一個(gè)愉快而又有意義的元旦!
教學(xué)目標(biāo)
一、通過(guò)親子教學(xué)增進(jìn)家園聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和交流,增進(jìn)彼此的感情。
二、讓幼兒感受新年的歡樂(lè)和喜悅。
重點(diǎn)難點(diǎn)
通過(guò)教學(xué)提高幼兒能夠用語(yǔ)言及肢體來(lái)表達(dá)情感,從而培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。
教學(xué)準(zhǔn)備
氣球、音樂(lè)伴奏、表演道具等。
教學(xué)過(guò)程:
xx年已漸漸離我們遠(yuǎn)去,xx年正悄悄來(lái)臨。歡迎家長(zhǎng)們來(lái)參加今天的`“慶元旦家園同樂(lè)教學(xué)”,值此辭舊迎新之際,我代表園里領(lǐng)導(dǎo)及各位老師恭祝大家:新年快樂(lè),合家幸福!
1、在教學(xué)的一開(kāi)始,請(qǐng)欣賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的英文歌曲小合唱《新年好》
2、師生互動(dòng)表演《喜羊羊與灰太狼》
3、我們長(zhǎng)大了,自己的事情自己做,我們懂得講衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣才是好寶寶,請(qǐng)欣賞兒歌《小牙刷》
4、我們的寶貝現(xiàn)在可厲害了,不但會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲,還會(huì)跳舞呢,那才叫個(gè)帥呢!請(qǐng)小帥哥們閃亮登場(chǎng),表演《走秀》
5、家長(zhǎng)們想不想體會(huì)一下游戲的快樂(lè)呢?接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入今天的親子游戲環(huán)節(jié),感受游戲帶給我們的快樂(lè)。
親子游戲《踩氣球》
游戲規(guī)則:每個(gè)家長(zhǎng)一只腳上系好一串氣球,聽(tīng)老師喊口號(hào),計(jì)時(shí)開(kāi)始,家長(zhǎng)包括幼兒就要盡量的找去踩別人的氣球,時(shí)間到了,誰(shuí)剩的最多誰(shuí)就是勝利者。
6、玩完游戲,讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領(lǐng)吧。兒歌《數(shù)鴨子》
7、我們的小寶寶除了會(huì)唱歌、會(huì)剪紙,他們懂得的只是可多了,請(qǐng)欣賞《幼兒四大名著集錦聯(lián)唱》
8、我們的小朋友展示了自己的才藝,小板凳也來(lái)湊熱鬧了,他們急忙的要去哪里呀?請(qǐng)聽(tīng)兒歌《小板凳》
9、又到我們的游戲時(shí)間了,下面我們要玩的是親子游戲《小心陷進(jìn)》
游戲規(guī)則:幼兒每人一個(gè)空瓶,家長(zhǎng)將小棒運(yùn)給幼兒,幼兒把小棒放到空瓶上方,以不掉入瓶中為勝。
10、小朋友玩得開(kāi)不開(kāi)心?(開(kāi)心)冬天來(lái)了,小朋友可以和自己的家人在溫暖的屋子里做游戲,可是小動(dòng)物是怎么過(guò)冬的呢?歌曲《小動(dòng)物怎樣過(guò)冬》
11、我們小朋友現(xiàn)在認(rèn)識(shí)很多漢字了呢,讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《成語(yǔ)接龍》
12、現(xiàn)在是幼兒為大家?guī)?lái)的歌曲《小星星》
13、小朋友學(xué)的這么棒,家長(zhǎng)應(yīng)該表示一下吧,陪小朋友玩?zhèn)€游戲吧。親子游戲《猜一猜》
游戲規(guī)則:家長(zhǎng)將臉與上身遮擋起來(lái),幼兒憑認(rèn)褲子和鞋子尋找親人。
這個(gè)游戲主要為發(fā)展幼兒的觀察力和記憶力。
14、小朋友今天高興嗎?讓我們一起來(lái)做拍手操吧。音樂(lè)《幸福拍手歌》家長(zhǎng)與幼兒一起做。
結(jié)束:歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛(ài)永恒,信任地久天長(zhǎng)!讓我們?nèi)诤显谝黄?,共同擁有?ài)的風(fēng)帆,讓我們攜起手來(lái),為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!
感謝家長(zhǎng)對(duì)本次教學(xué)的支持,“迎新春慶元旦教學(xué)”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂(lè)平安!
禮儀《元旦》教案4
活動(dòng)目標(biāo):
1.感受詩(shī)歌中描述的快樂(lè)的新年,體會(huì)詩(shī)歌中優(yōu)美的意境和豐富的想象。
2.學(xué)會(huì)用不同的語(yǔ)氣朗誦詩(shī)句,并且掌握“新年,就是XX”的句式。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
關(guān)于詩(shī)歌內(nèi)容的彩圖一張。
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話導(dǎo)入:
師:小朋友們,你們知道一月一日是什么節(jié)日嗎?(元旦)對(duì)呀,再過(guò)幾天就是元旦節(jié)了,也就是說(shuō)我們的新年就要來(lái)到了。你們喜歡新年嗎?說(shuō)一說(shuō)你們眼里的.新年是怎么樣的。(幼兒自由發(fā)言,老師總結(jié))
今天我們要來(lái)學(xué)一首好聽(tīng)的詩(shī)歌,名字就叫做《新年》,我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)詩(shī)歌里是怎么說(shuō)的。
二、欣賞詩(shī)歌,理解內(nèi)容:
1.師朗誦詩(shī)歌一遍,問(wèn):你在詩(shī)歌里邊聽(tīng)到了什么?(幼兒回答自己在詩(shī)歌里聽(tīng)到的東西,暢所欲言。)
2.師:我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍,這一遍你們要仔細(xì)聽(tīng),詩(shī)歌有沒(méi)有告訴我們新年是什么?
提問(wèn):
A.詩(shī)歌里的“我”發(fā)生了什么事情?(做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到新年到了。坐上飛船到天上去游玩)—教師一步步引導(dǎo),最后出示掛圖。
B.我到了天上碰到了誰(shuí)?(星星、月亮、太陽(yáng))—將星星、月亮、太陽(yáng)的小圖貼到大掛圖上。
C.星星說(shuō)新年是什么?(新衣新帽)
月亮說(shuō)新年是什么?(糖果玩具)
太陽(yáng)說(shuō)新年是什么?(快樂(lè)和進(jìn)步)—貼上對(duì)應(yīng)的小圖。
D.你們知道什么叫“進(jìn)步”嗎?(進(jìn)步就是學(xué)會(huì)做以前不會(huì)做的事,是懂得更多的道理,更有禮貌等等)小朋友們希望新的一年自己有什么進(jìn)步呢?
三、學(xué)習(xí)詩(shī)歌朗讀:
1.結(jié)合掛圖,幼兒跟著老師一起朗讀一遍。
2.師:有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師在讀星星、月亮和太陽(yáng)說(shuō)話的時(shí)候,語(yǔ)氣有什么變化,哪個(gè)輕一點(diǎn),哪個(gè)重一點(diǎn)?(星星—細(xì)聲,月亮—大聲,太陽(yáng)—高聲)細(xì)聲,大聲和高聲有什么不同呢,跟著老師一起來(lái)念一遍。
3.集體朗誦,注意用不同的語(yǔ)氣朗誦相應(yīng)的詩(shī)句。
4.分角色朗讀:指定三個(gè)幼兒來(lái)扮演星星、太陽(yáng)和月亮,教師和其他幼兒念剩下的內(nèi)容。
四、掌握詩(shī)歌中句式:(建議:改成創(chuàng)編)
師:詩(shī)歌里面我們問(wèn)星星、月亮和太陽(yáng),他們的回答都是新年,就是什么什么。剛才老師已經(jīng)問(wèn)過(guò)小朋友們你們眼中的新年是怎么樣的,現(xiàn)在請(qǐng)你們像詩(shī)歌里的星星、月亮和太陽(yáng)那樣告訴老師你們覺(jué)得新年是什么好不好?(讓幼兒用“新年,就是XX”來(lái)回答)
五、總結(jié)
禮儀《元旦》教案5
活動(dòng)目標(biāo)
1、感受年夜飯合家團(tuán)圓、喜慶、熱鬧的氣氛,萌發(fā)熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化的情感。
2、了解中國(guó)吃年夜飯的習(xí)俗和年夜飯文化。
3、談話中能運(yùn)用“有的……有的……還有的”的句型介紹家中的年夜飯。
4、通過(guò)傾聽(tīng)教師對(duì)圖書(shū)書(shū)面語(yǔ)言的朗讀,提升依據(jù)畫(huà)面展開(kāi)想象并用較豐富的語(yǔ)匯進(jìn)行表述的能力。
5、知道故事中象聲詞運(yùn)用的趣味性。
活動(dòng)準(zhǔn)備
各幼兒帶一張自己家里年夜飯照片
活動(dòng)過(guò)程
1、引出主題。
師:農(nóng)歷十二月三十是年,到處都喜氣洋洋。這一天家家戶戶都會(huì)做什么呢?
2、圍繞主題進(jìn)行談話。
(1)你們家的.年夜飯是怎樣的?
(2)請(qǐng)幼兒用“有的……有的……還有的……”句型說(shuō)說(shuō)自家的年夜飯。
小結(jié):年夜飯也是中國(guó)人的團(tuán)圓飯,是農(nóng)歷除夕晚餐,也是每一年年末最重要的一頓晚餐。家家戶戶都準(zhǔn)備豐盛的晚餐,過(guò)年的食物里都有些特殊的寓意。
(3)看圖片和同伴討論從食物的讀音或形狀聯(lián)想說(shuō)說(shuō)食物的寓意。
(4)請(qǐng)幼兒在集體面前膽表達(dá)自己對(duì)食物寓意的猜想。
小結(jié):魚(yú)年年有魚(yú),生菜———生財(cái)生財(cái),餃子招財(cái)進(jìn)寶,湯圓團(tuán)團(tuán)圓圓,年糕年年長(zhǎng)高
3、游象聲說(shuō)出來(lái)。
(1)老師抽取出一張食物圖片,幼兒用“吃一口xx,祝你們xxxx”的句式說(shuō)出吉祥話。
(2)幼兒兩兩結(jié)對(duì),一個(gè)抽取食物圖片,一個(gè)說(shuō)祝福語(yǔ)。
活動(dòng)延伸
了解祖國(guó)各地不同食俗的年夜飯。
活動(dòng)思:
根據(jù)幼兒園語(yǔ)言教學(xué)綱要要求“創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由,寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境,支持,鼓勵(lì)幼兒與教師,同伴或其他人交談,體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣,學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)亩Y貌的語(yǔ)言交往”和“鼓勵(lì)幼兒膽,清楚地表達(dá)自己的想法和感受,嘗試說(shuō)明,描述簡(jiǎn)單的事物或過(guò)程,發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力?!北竟?jié)課在年獸的傳說(shuō)一節(jié),讓幼兒充分地進(jìn)行膽的表達(dá)以及給予幼兒互相交談的空間,讓幼兒在交流中理解和掌握故事的具體內(nèi)容。了解了春節(jié)放鞭炮的來(lái)歷。在手工活動(dòng)一節(jié)中,幼兒們表現(xiàn)的非常積極踴躍,在分組之后,有的小朋友能夠充分的發(fā)揮自己的想象力,將煙花制作的即結(jié)實(shí)又美觀。但也有部分小朋友不愿意動(dòng)腦筋,只限制于教師的演示。這部分小朋友在今后的手工活動(dòng)課中,要加強(qiáng)對(duì)其膽動(dòng)腦,動(dòng)手的能力培養(yǎng)。在最后的游戲環(huán)節(jié),幼兒表現(xiàn)出了他們活潑好動(dòng)的天性,喜悅的歡呼聲壓倒了一切??傮w的來(lái)看,本節(jié)課完成了預(yù)設(shè)的教學(xué)任務(wù),幼兒們更是體驗(yàn)了故事,手工,游戲溶為一體的快樂(lè)感受。
在接下來(lái)的活動(dòng)中要設(shè)計(jì)使幼兒更加感興趣的活動(dòng),比如說(shuō):剪窗花,貼對(duì)聯(lián),吃年夜飯,等等能夠讓幼兒樂(lè)此不彼的將活動(dòng)進(jìn)行到底。
禮儀《元旦》教案6
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道元旦是新的一年的開(kāi)始,愿意和他人分享自己的元旦愿望。
2、學(xué)習(xí)用圖畫(huà)制作心愿卡并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表述,感受新的一年到來(lái)時(shí)的喜悅心情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
新舊掛歷蠟筆、練習(xí)冊(cè)人手一份
音樂(lè)“元旦快樂(lè)”
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入活動(dòng)
1、小朋友,你們知道今天是幾月幾日嗎?
對(duì)了,再過(guò)幾天,20xx年就過(guò)完了,新的一年20xx就要開(kāi)始了。
2、那你們知道1月1日是什么日子嗎?(元旦)
對(duì)了,1月1日就是每一年的'第一天,也就是元旦。
3、小結(jié):每年的1月1日都是一年的開(kāi)始,第一天,這一天也是每一年的元旦節(jié)。
二、引導(dǎo)幼兒講述自己的愿望
1、(出示圖畫(huà)幼兒用書(shū)《冬季幻想曲》P25)元旦到了,你覺(jué)得這幾個(gè)小朋友在干什么呢?(請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的想法自由猜一猜)
2、你們覺(jué)得這幾個(gè)小朋友是在做,他們還在講述自己的元旦愿望呢。小朋友,你們?cè)谠╅_(kāi)始的時(shí)候有什么心愿呢?
3、請(qǐng)幼兒討論交流,并大膽說(shuō)出自己的各種元旦愿望。
4、小結(jié):新的一年剛開(kāi)始,人們都會(huì)對(duì)未來(lái)的這一年有很多的期盼,所以會(huì)有許多的愿望或是計(jì)劃,像剛才我們小朋友說(shuō)的一樣。有了愿望或計(jì)劃就要努力去實(shí)現(xiàn)它哦!
三、把愿望畫(huà)出來(lái)
1、相信每個(gè)小朋友都會(huì)有自己的元旦愿望,剛才很多小朋友也說(shuō)了自己的元旦愿望,如果用圖畫(huà)表示出來(lái),該怎么畫(huà)呢?(請(qǐng)幼兒進(jìn)行思考,并請(qǐng)部分幼兒簡(jiǎn)單講述自己對(duì)繪畫(huà)的構(gòu)思)
2、現(xiàn)在老師為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一本練習(xí)冊(cè),在練習(xí)冊(cè)上有一個(gè)大大的心形,那就請(qǐng)你們把自己的元旦愿望畫(huà)在這個(gè)大心形中吧!
3、幼兒作畫(huà)。
4、請(qǐng)畫(huà)好的孩子找一個(gè)好朋友講述自己的心愿。
5、小結(jié):愿望是小朋友的美好的想法,希望你們通過(guò)自己的努力,都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望。
四、討論怎樣過(guò)元旦
1、元旦馬上就要到來(lái)了,你想怎樣過(guò)元旦呢?(請(qǐng)幼兒討論,并說(shuō)說(shuō)自己的想法)
2、小結(jié):我們要讓生活變得有意義,也可以自己去設(shè)想,按自己的想法去過(guò)一個(gè)有意義的元旦。
五、在“元旦快樂(lè)”音樂(lè)中自由舞蹈,感受元旦歡樂(lè)氣氛
1、元旦就要到來(lái)了,祝大家的心愿都能實(shí)現(xiàn),我們一起來(lái)跳“元旦快樂(lè)”舞吧!
2、播放音樂(lè),請(qǐng)幼兒自由舞蹈,并結(jié)束本次活動(dòng)。
禮儀《元旦》教案7
一、主題目標(biāo):
1、通過(guò)教學(xué)讓幼兒感受熱鬧和開(kāi)心的節(jié)日氣氛,激發(fā)幼兒成長(zhǎng)的自豪感和對(duì)生活熱愛(ài)的情感。
2、教師、家長(zhǎng)、幼兒一起布置節(jié)日的'環(huán)境,培養(yǎng)幼兒積極參與集體教學(xué)的興趣。
3、讓幼兒體驗(yàn)人與人之間的真情,學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)他人的祝福和關(guān)愛(ài)。
二、主題墻飾:
1、幼兒園布置整體節(jié)日環(huán)境,營(yíng)造節(jié)日氣氛。
2、班級(jí)張貼與主題相關(guān)的圖片、幼兒作品等。
三、區(qū)角設(shè)置:
生活區(qū):收集各種窗花、圖案,幼兒嘗試剪貼;用福字、阿福、燈籠等裝扮幼兒教學(xué)室,營(yíng)造新年氣氛,感受新年的快樂(lè)。
語(yǔ)言區(qū):收集與主題相關(guān)的卡片,故事圖片,講述相關(guān)的故事。
美工區(qū):準(zhǔn)備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。
表演區(qū):準(zhǔn)備各式服裝、頭飾、音樂(lè)磁帶等供幼兒演唱?dú)g快歌曲、表演歡慶舞蹈。
展示區(qū):張貼教學(xué)相關(guān)內(nèi)容的資料、幼兒作品。
四、家長(zhǎng)工作:
1、“家園天地”中及時(shí)提供信息告知主題教學(xué)進(jìn)展情況,以便家長(zhǎng)及時(shí)提供主題教學(xué)資料。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起了解我國(guó)元旦節(jié)的相關(guān)知識(shí)。
3、和幼兒一起布置節(jié)日環(huán)境,感受節(jié)日的歡快氣氛。
五、教學(xué)安排:
1、邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)一起來(lái)園參加半日主題開(kāi)放日教學(xué)。
2、具體時(shí)間:12月31日(周日)上午
7:30——8:20:早鍛煉早操
8:20——9:00:早餐
9:00——9:30:園長(zhǎng)祝福
9:30——10:00:第一次教學(xué)
10:20——11:00:第二次教學(xué)
11:00——11:30:戶外游戲教學(xué)
11:30——12:00:贈(zèng)送禮物,幼兒離園
六、教學(xué)延伸:
元旦放假期間家長(zhǎng)帶孩子一起參加一些迎新年的.教學(xué),讓幼兒進(jìn)一步感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛,體驗(yàn)新年的快樂(lè)情緒,大膽表達(dá)對(duì)家人朋友的祝福,增強(qiáng)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)情感。
禮儀《元旦》教案8
教學(xué)設(shè)計(jì)背景
大班的同學(xué)即將結(jié)束幼兒園生活踏入小學(xué),孩子們的思維活躍,動(dòng)手能力強(qiáng),有一定的創(chuàng)新能力,也有相應(yīng)的組織紀(jì)律性。
為了讓幼兒園的學(xué)習(xí)生活給他們留下難忘而深刻的印象,元旦期間組織開(kāi)展這個(gè)教學(xué)。
教學(xué)目標(biāo)
1、人孩子們感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,與老師和家長(zhǎng)共同歡度佳節(jié)。使他們充分體會(huì)節(jié)日的氛圍。
2、幼兒在家長(zhǎng)的指導(dǎo)和幫助下和家長(zhǎng)合作,完成游戲過(guò)程,感受節(jié)日的樂(lè)趣。
3、學(xué)會(huì)分享、交流、合作,好東西要和朋友一起分享,感受集體的力量是無(wú)窮的。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
培養(yǎng)幼兒參與教學(xué)的積極性,加深幼兒對(duì)節(jié)日的體驗(yàn)。
知道元旦佳節(jié)是中國(guó)的法定節(jié)日。元旦也是世界上很多國(guó)家或地區(qū)的法定假日初步培養(yǎng)孩子們的大局意識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備
1、節(jié)目準(zhǔn)備:師幼精心準(zhǔn)備的各類節(jié)目;邀請(qǐng)部分幼兒家長(zhǎng)。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:氣球、拉花等基本的教室布置用品。
3、素材準(zhǔn)備:喜慶的音樂(lè)和與元旦相關(guān)的電視節(jié)目或PPT。
教學(xué)過(guò)程
一、檢查教學(xué)準(zhǔn)備情況
檢查孩子們準(zhǔn)備自己制作的小作品,服飾等的準(zhǔn)備情況。
二、導(dǎo)入教學(xué)
多媒體展示:
1、人們歡度元旦的歡樂(lè)場(chǎng)面;
2、元旦的來(lái)歷。
教師結(jié)合播放的內(nèi)容引出今天的.教學(xué)內(nèi)容,鼓勵(lì)孩子們積極參與踴躍表現(xiàn)。(多媒體打出教學(xué)主題)
三、進(jìn)行聯(lián)歡教學(xué)
1、大家一起動(dòng)手裝飾教室。
掛氣球、拉花等,貼自己畫(huà)的有關(guān)慶祝元旦佳節(jié)題材的畫(huà)。感受節(jié)日濃濃的喜悅氣氛。
(播放背景音樂(lè))
2、老師、幼兒、家長(zhǎng)共同聯(lián)歡。
師幼準(zhǔn)備的聯(lián)歡會(huì),器樂(lè)演奏、詩(shī)朗誦、童話劇、舞蹈、歌曲等。
3、幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行頂氣球游戲。
(分成若干個(gè)合作小組,在家與家之間、組與組之間進(jìn)行游戲教學(xué))
4、教師與家長(zhǎng)表演節(jié)目。
四、教學(xué)結(jié)束及延伸
教學(xué)小結(jié)
把自己今天的教學(xué)場(chǎng)面和感受講給其他的小朋友或親戚朋友。
禮儀《元旦》教案9
在“過(guò)年了”和“婚慶”兩個(gè)主題中讓幼兒感受中國(guó)民間傳統(tǒng),感受其明快艷麗的色調(diào)。體會(huì)其寓意為“喜慶、吉祥”事物,用蠟光紙制作裝飾品,增加對(duì)民間藝術(shù)的興趣。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、欣賞中國(guó)民間傳統(tǒng)盛行以為寓意的“喜慶、吉祥”事物,感受其明快艷麗的色調(diào)。
2、膽表達(dá)自己的感受,傾聽(tīng)同伴的`表達(dá)。
3、用蠟光紙制作裝飾品,增加對(duì)民間藝術(shù)的興趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
師生共同收集的實(shí)物。
相關(guān)內(nèi)容的圖片資料,民間樂(lè)曲和錄音機(jī),紅綢帶、PPT課件
三、活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)導(dǎo)入;
(一)幼兒講述,交流自己收集的物品。(剪紙、中國(guó)結(jié)等)
提問(wèn):你收集的的東西是什么?是用來(lái)干什么的?
(二)欣賞圖片感受“喜慶、吉祥”的寓意,體驗(yàn)中國(guó)紅明快的色彩。
1、幼兒分“過(guò)年了”(燈籠、對(duì)聯(lián)、福字、剪紙、唐裝)、“婚慶(轎子、蠟燭、紅蓋頭、喜字)”兩個(gè)主題欣賞。
提問(wèn):你看到了什么?我們會(huì)在什么時(shí)候用到?都是什么顏色的?看見(jiàn)了這些心里有什么感受?有些什么意義呢?
教師小結(jié):在中國(guó)代表“喜慶,吉祥”。過(guò)年,過(guò)節(jié)的時(shí)候,人們喜歡穿上,表達(dá)開(kāi)心快樂(lè)的心情。用許多的飾物來(lái)裝扮周圍的環(huán)境,表達(dá)祝福。
2、幼兒聽(tīng)音樂(lè)再次欣賞圖片。(喜洋洋)
3、幼兒欣賞錄像(《喜樂(lè)年華》),感受紅紅的節(jié)日氣氛。
4、演示FLASH《小朋友點(diǎn)炮竹》,向幼兒拜年。
(三)幼兒自制飾品,布置周圍環(huán)境,表達(dá)喜慶快樂(lè)的情感。(配上音樂(lè))
分五組:剪窗花、畫(huà)福字、卷炮竹、做燈籠、貼紅包。
以上是本礁的全部?jī)?nèi)容,如果您覺(jué)得不錯(cuò)請(qǐng)轉(zhuǎn)發(fā)分享給更多需要的人哦!
禮儀《元旦》教案10
教學(xué)目標(biāo):
1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開(kāi)始的第一天。
2、知道過(guò)了新年,又長(zhǎng)大了一歲。
3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。
教學(xué)準(zhǔn)備:
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
教學(xué)重難點(diǎn):
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 師德師風(fēng)警示教育活動(dòng)總結(jié)6篇
- 工程信息管理體系
- 國(guó)開(kāi)《可編程控制器應(yīng)用》形考任務(wù)五實(shí)驗(yàn)1
- 2024年淮南聯(lián)合大學(xué)高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 2022年6月7日陜西省省直事業(yè)單位廣播電視局面試真題及答案
- 中國(guó)人民大學(xué)會(huì)計(jì)系列教材·第四版《成本會(huì)計(jì)學(xué)》課件-第六章
- 濕紙巾發(fā)展趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2024年隴西縣第一人民醫(yī)院高層次衛(wèi)技人才招聘筆試歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)附帶答案
- 如何提起證券交易代理合同糾紛訴訟培訓(xùn)講學(xué)
- 2024年泰山護(hù)理職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 《常見(jiàn)包材工藝簡(jiǎn)介》課件
- 運(yùn)輸管理與鐵路運(yùn)輸
- 寧德時(shí)代社招測(cè)評(píng)題庫(kù)
- 統(tǒng)編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)專項(xiàng) 專題11文言文閱讀-原卷版+解析
- 高中數(shù)學(xué)筆記總結(jié)高一至高三很全
- 011(1)-《社會(huì)保險(xiǎn)人員減員申報(bào)表》
- 電廠C級(jí)檢修工藝流程
- 函授本科《小學(xué)教育》畢業(yè)論文范文
- 高考高中英語(yǔ)單詞詞根詞綴大全
- 藥用輔料聚乙二醇400特性、用法用量
- 《中小學(xué)機(jī)器人教育研究(論文)11000字》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論