2023年慶陽市寧縣社區(qū)工作者招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年慶陽市寧縣社區(qū)工作者

招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.社會工作者小王主要從事矯正社會工作。下列小王的做法中，體現(xiàn)其資源籌措者角色的是：A.整理判決前社區(qū)情況的調查記錄B.為貧困刑滿釋放人員發(fā)放低保金C.疏導在監(jiān)獄服刑人員的負面情緒D.聯(lián)絡轄區(qū)單位幫助社區(qū)矯正對象【答案】：D2.社區(qū)黨組織應加強流動黨員動態(tài)調查，引導黨員嚴格要求自己，創(chuàng)新開展黨員主題實踐活動，每（）推出1個活動主題。A.年B.月C.季度D.半年【答案】：B3.某社會工作服務機構在對口扶貧村開展脫貧攻堅工作中，對村民的收入、貧困人口數(shù)量、資源和優(yōu)勢等情況作了調查，摸清了底數(shù)。該機構在后續(xù)工作中對服務的全過程分階段實施了監(jiān)測:對服務目標達成狀況和效果進行了分析。在進行對服務對象影響的評估時，該機構可選擇的評估工具有（）。A.差別影響測量B.基線測量C.滿意度測量D.目標核對表【答案】：A4.業(yè)主委員會籌備組由幾名成員組成（）A.6-8名B.5-7名C.2-4名D.3-5名【答案】：B5.建立城市居民最低生活保障是我國（）的需要。A.均貧富B.實行科教興國C.反貧困D.建設小康社會【答案】：C6.服務對象：“我們總吵架，他從來不管家里的事，也不花心思在孩子身上，還常常找借口不回家。要不是為了孩子，我們早就離婚了?？墒?，近來連孩子也嫌我煩，不理不睬的，我的心都傷透了。為什么誰都不理解我呢?社會工作者：“丈夫和孩子對您為家庭的付出不理解，這讓您很傷心，很煩惱。上述對話中，社會工作者運用的技巧是：A.對質B.澄清C.同理D.重構【答案】：B7.物業(yè)管理單位應當主動接受居民委員會的（）,并支持、配合居委會做好社區(qū)管理和社區(qū)服務工作。A.監(jiān)督檢查B.考核C.指導D.管理【答案】：A8.社會工作者對待受助對象的基本態(tài)度是（）。A.接納B.案主自決C.批判D.尊重【答案】：A9.市容環(huán)境衛(wèi)?生責任區(qū)域?及其責任單?位的確定，下列哪項規(guī)?定是錯誤的?：（）A.施工工地、待建工地由?業(yè)主負責。B.機關、團體、學校、部隊、企事業(yè)單位?及個體經營?者應對其所?轄區(qū)域負責?；C.市區(qū)主次干?道由所在區(qū)?市容環(huán)境衛(wèi)?生專業(yè)管理?部門負責；D.實行物業(yè)管?理的居住區(qū)?，由物業(yè)服務?單位負責,未實行物業(yè)?管理的居住?區(qū)，由居（村）民委員會負?責；【答案】：A10.村（居）對城鄉(xiāng)低保?對象的入戶?調查率應達?到（）。A.10%B.80%C.30%D.100%【答案】：D11.城市低保標?準應與當?shù)?最低工資標?準相銜接，原則上在當?地最低工資?標準的（）之間確定。A.38%—45%B.35%—45%C.33%—40%D.30%—35%【答案】：C12.對流浪兒童提供回歸主流社會階段的服務不包括（）。A.教育培訓B.類家庭C.家庭寄養(yǎng)D.政府教育【答案】：D13.以下哪一項不是社區(qū)黨委行使“四項權力”的內容。（）A.社區(qū)人事安排權B.管理監(jiān)督權C.財政支配權D.重要事項決定權【答案】：C14.社會工作服務機構在向企業(yè)開展定向募款的過程中，需要清楚企業(yè)捐款的內在動機，下列企業(yè)管理者的捐款動機中，屬于追求“公共關系”效果的是（）A.捐款可以提高企業(yè)的美譽度B.捐款可以提升員工的責任感C.捐款可為企業(yè)鞏固原有客戶D.捐款可帶來良好的自我感受【答案】：A15.某社區(qū)中，有些老人在?綠化樹之間?系上繩子，把被子掛在?上面晾曬，覺得這樣能?夠有充足的?陽光照射，可以殺菌。但其他居民?對于他們這?種做法很是?不滿，覺得影響小?區(qū)的整體環(huán)?境，還妨礙其他?人遮陰納涼?，雙方因此發(fā)?生了爭吵，網(wǎng)格員在入?戶時發(fā)現(xiàn)了?這樣的問題?，其運用地區(qū)?發(fā)展模式（）A.建議在小區(qū)?空地開辟一?塊專門晾曬?衣服的地方?B.制定多個解?決方案，交由雙方居?民代表投票?C.召集雙方居?民代表一起?討論協(xié)商解?決問題D.撰寫居民文?明公約，交由社區(qū)大?會討論【答案】：C16.“使能”是社會工作者應該擁有的一種核心能力。下列做法中，體現(xiàn)該能力的是（）。A.協(xié)助服務對象激發(fā)自身潛質B.與服務對象建立專業(yè)關系C.開發(fā)社會工作服務所需資源D.矯正服務對象的偏差行為【答案】：A17.市民被困在電梯中應（）。A.從電梯頂部脫險B.將門扒開脫險C.用力拍打電梯D.電話求救或高聲呼喊【答案】：D18.矯正對象面臨困難重重的生活壓力，為其提供（）的條件，既是基本人權的體現(xiàn)，也是對其實施矯正計劃的前提。A.勞動就業(yè)B.基本生存C.再社會化D.教育發(fā)展【答案】：B19.社區(qū)工作站?工作人員X?通過“通用辦公”的“公文流轉”新增了1條?民情日志，“閱辦人”選擇了社區(qū)?工作站工作?人員Y。Y登錄后臺?查看后，在“轉交人員”中選擇了社?區(qū)工作站工?作人員Z，并點擊“提交”按鈕，則此時該條?公文的狀態(tài)?是（）A.Y已閱畢，在Y的待辦?事項中仍會?顯示B.Y已閱畢，在Y的待辦?事項中不會?顯示C.Y尚未閱畢?，在Y的待辦?事項中不會?顯示D.Y尚未閱畢?，在Y的待辦?事項中仍會?顯示【答案】：B20.火災發(fā)生時為什么不能乘電梯（）。A.大家都乘電梯很擠B.把電梯讓給老人和孩子，自己走樓梯C.電梯會因火災而斷電，人會被困在里面，十分危險D.電梯留給消防隊員使用，這樣他們滅火的速度會加快【答案】：C21.為解決影響政府計劃生育號召的農村獨子或雙方戶家庭的特殊困難，國家人口計生委與財政部撥專項資金對年滿（）周歲的夫婦基于獎勵扶助，使他們能夠安度晚年。A.55B.65C.50D.60【答案】：D22.下列不屬于老年社區(qū)照顧特點的是（）。A.通過需求評估，服務的目標群體及其所需的服務得以明確，接下來就是制訂老人社區(qū)照顧方案。社區(qū)照顧方案通常都是綜合性的，兼顧社區(qū)中不同狀況的老人的需要B.與微觀層面的服務不同，社區(qū)照顧涉及到宏觀層面的需求評估C.在介入階段要定期追蹤進展情況。老人可能會因為身體方面發(fā)生變化或者生活里有其他變故而難以落實制訂好的計劃，及時追蹤則可以根據(jù)變化了的情況調整計劃。此外，老人問題的處理常常涉及到第三方或者更多方，一些老年服務對象自己可能難以做協(xié)調工作，需要社會工作者出面解決D.社區(qū)照顧正在由服務導向型向需求導向型轉變，即不是由機構根據(jù)自己的觀點來決定提供什么樣的服務，而是基于服務對象的需求來提供服務【答案】：C23.我國《勞動法》對未成年人做了特殊保護，禁止用人單位招用未滿（）周歲的未成年人，另有規(guī)定的除外。A.16B.20C.14D.18【答案】：A24.學校社會工作者在介入校園欺凌事件過程中，為欺凌者和被欺凌者提供認知和行為的輔導。上述學校社會工作服務屬于（）。A.混合型學校社會工作B.變遷型學校社會工作C.社區(qū)—學校型學校社會工作D.治療型學校社會工作【答案】：D25.（）部門應當加?強對市容環(huán)?境衛(wèi)生責任?區(qū)制度實施?的指導、監(jiān)督、檢查和考評?。A.市容環(huán)衛(wèi)主?管部門B.各級人民政?府C.環(huán)保行政主?管部門D.建設行政主?管部門【答案】：A26.社會工作者小于為大學新生開展了大學生活適應小組。在小組中，小于設計了“說出我的故事”分享環(huán)節(jié)，但多數(shù)組員沉默不語。為此，小于運用適當自我表露技巧來與組員建立信任關系，促進組員表達。小于的下列表述中，體現(xiàn)出運用該技巧的是（）A.“剛才有組員提到第一次離開父母可能不太適應，其他人有這樣的感覺嗎?”B.“小李第一個發(fā)言，分享了他與宿舍同學相處的問題，讓我們送給他一些掌聲?！盋.“我剛進大學時也曾有一D.“經過剛才的討論，我們知道大家在生活.學習等方面都存在適應問題?！薄敬鸢浮浚篊27.已滿十四周歲不滿十六周歲的不成年人,犯下列哪項罪行不需要負刑事責任?（）A.爆炸B.搶劫C.盜竊D.放火【答案】：C28.關于學齡前兒童攻擊行為的說法，正確的有（）A.攻擊行為常在B.攻擊行為方式分為暴力攻擊和語言攻擊C.男孩子的攻擊行為一般比女孩子多D.攻擊行為常表現(xiàn)為打人.罵人.搶東西【答案】：C29.社區(qū)網(wǎng)站首?頁的Log?o圖片下方?的導航條內?容如果要調?整，應該從“網(wǎng)站管理”底下的（）調整A.內容管理B.廣告管理C.網(wǎng)站配置D.互動管理【答案】：C30.根據(jù)《工傷保險條例》，下列人員中公，應當認定為工傷或視同工傷的有（）。A.李某，步行下班途中被一個酒醉司機駕車撞傷B.張某，新冠肺炎疫情期間赴外地支援抗疫被感染C.王某，在車間生產線工作時被脫落的頂棚砸傷D.韓某，在醉酒后操作生產設備失誤受傷【答案】：D31.根據(jù)《最低生活保障審核審批辦法（試行)》，家庭收入是指共同生活的家庭成員在規(guī)定期限內的全部（）收入。A.可支配B.動產和不動產收益C.財D.工【答案】：A32.社會工作者小文接待了來自農村的6歲腦癱兒童小明和他的父母。幾年來，小明的父母為他的康復四處奔波，債臺高筑，卻毫無效果，他們對小明的康復及家庭的未來幾近絕望。為幫助小明及其家庭，小文適宣的做法有（）。A.與相關部門聯(lián)系，協(xié)助家庭申請經濟救助B.與相關部門聯(lián)系，為小明尋找寄養(yǎng)家庭C.將小明暫時安置在兒童福利機構中D.為小明父母提供心理輔導【答案】：B33.應當對黨政領導干部實行問責。（）A.決策嚴重失誤，造成重大損失或者惡劣影響B(tài).違反干部選拔任用工作有關規(guī)定，導致用人失察、失誤C.在行政活動中濫用職權，強令、授意實施違法行政行為，或者不作D.發(fā)生群體性、突發(fā)性事件，造成惡劣影響【答案】：A34.下列對社區(qū)工作站黨委書記和股份公司董事長的描述正確的是（）A.社區(qū)黨委書記和股份公司董事長是同一人B.社區(qū)黨委書記和股份公司董事長不能為同一人C.社區(qū)黨委書記任命股份公司董事長D.社區(qū)黨委書記受股份公司董事長管理【答案】：B35.本轄區(qū)常住重性精神病患者指（）。A.在本轄區(qū)連續(xù)居住2個月以上重性精神病患者B.本轄區(qū)有固定住所且連續(xù)居住半年以上重性精神病患者C.本轄區(qū)有固定住所且連續(xù)居住3個月以上重性精神病患者D.本轄區(qū)有固定住所且連續(xù)居住1年以上重性精神病患者【答案】：B二、多選題36.社區(qū)工作站?工作人員X?收到一條待?辦公文，查看并直接?點擊“提交”后，還可以進行?的操作是（）A.再次查看，并批注意見?轉交給本社?區(qū)社區(qū)工作?站工作人員?YB.在“待辦事項”中再次查看?C.再次查看，并直接轉交?給本社區(qū)社?區(qū)工作站工?作人員YD.在“公文流轉-已完成”中再次查看?【答案】：ACD37.小劉因為感情困擾接受社會工作者小王的個案服務，經過兩個多月的干預，雙方都認為當前的服務目標已實現(xiàn)，小王計劃結案。此時，小王需要做的工作有（）。A.同理小劉遭遇感情困擾時的感受B.預先告知小劉結案的時間和要求C.鼓勵小劉表達對結案的看法和感受D.與小劉回顧服務過程，鞏固其獲得的改變【答案】：BC38.下列對組織受災群眾轉移旳描述，對旳是（）。A.安頓之后結合工作B.精確評估受災群眾緊急轉移需求，擬定需緊急轉移旳受災對象C.組織人員轉移受災對象，搭建臨時避難所D.根據(jù)應急預案，制定具體旳緊急轉移工作方案【答案】：BC39.社會工作者間接服務旳角色涉及（）。A.研究者B.政策影響人C.管理者D.資源爭取者【答案】：BD40.社會工作者小劉在某街道剛成立的黨群服務中心工作,為了科學細致地了解該街道所轄各社區(qū)的基本情況,小劉需要開展的工作有（）。A.入戶調查,掌握人戶分離的情況B.參與社區(qū)活動,觀察居民骨干的影響力C.了解居民對社區(qū)問題的真切感受D.評估居民對公共設施的利用情況【答案】：ACD41.下列不屬于社會工作專業(yè)倫理內容旳是（）。A.社會工作者對子女旳責任B.社會工作者對黨組織旳責任C.社會工作者對全社會旳倫理責任D.社會工作者對服務對象旳倫理責任【答案】：AC42.被處罰人依?法享有的權?利是公民法?人或其他組?織對行政機?關所給予的?行政處罰，依法享有（）A.申辯權。B.陳述權C.知情權D.監(jiān)督權【答案】：AB43.平安建設“三率”指（）。A.社會治安滿?意率B.矛盾糾紛調?解率C.平安建設知?曉率D.黨政重視認?同率【答案】：ACD44.在社會工作者老趙的幫助下，戒毒康復人員大李不僅重新找到了工作，還與前妻復婚了。街道宣傳部門希望在街道微信公眾號上宣傳報道此事，這讓老趙很為難。一方面老趙所在的機構在該街道有服務項目，他擔心如果直接拒絕可能會影響合作關系：另一方面，老趙也擔心公開報道會給大李帶來不利影響。根據(jù)社會工作倫理守則，老趙恰當?shù)淖龇ㄓ校ǎ?。A.建議街道宣傳部門直接說服大李同意刊登B.以大李不同意為由.婉拒街道宣傳部門要求C.由老趙與大李溝通。征得其同意后再刊登D.向街道的宣傳部門說明需要為服務對象保密【答案】：AD45.當不可避免會傷害到與問題有牽連旳一方或另一方時。社會工作者應當永遠選操)旳方案。A.帶來旳永久性傷害至少B.導致旳傷害最小C.傷害最容易得到彌補旳方案D.態(tài)度中立【答案】：BC46.黨的十八大?明確指出，圍繞保持黨?的先進性和?純潔性，在全黨深入?開展以（）為主要內容?的黨的群眾?路線教育實?踐活動。A.為民B.清廉C.務實D.團結【答案】：ABC47.小皓是某精神衛(wèi)生中心兒科的社會工作者，她計劃運用小組工作治療模式針對多動癥兒童開展服務，下列小皓的做法中，符合治療模式實施原則的有（）。A.評估多動癥兒童的實際需求，并確定小組的目標B.綜合運用不同學科的知識，明確小組治療的目標C.注重了解小組里每位多動癥兒童的康復治療計劃D.通過游戲，促進