高一語文必修三白居易《琵琶行》

綴玉連珠六十年，誰教冥路作詩仙？浮云不系名居易，造化無為字樂天。童子解吟長恨曲，胡兒能唱琵琶篇。文章已滿行人耳，一度思卿一愴然。唐宣宗李忱琵琶行白居易

白居易，字樂天，自號香山居士，是杜甫之后，唐朝的又一杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩人，是唐代詩人中作品最多的一個。他是中唐新樂府運(yùn)動的主要倡導(dǎo)者，主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作?！辈⑦@一主張付諸自己的詩歌創(chuàng)作實(shí)踐。他的早期政治詩廣泛而深刻地反映了當(dāng)時的社會矛盾，寄予了人民苦難的深切同情。用辭尖銳，主題鮮明。(772--846)作者簡介生于大歷七年，卒于會昌六年。11歲起，因戰(zhàn)亂顛沛流離五六年。29歲中進(jìn)士。31歲與元稹結(jié)交。38歲，與元稹、李紳等倡導(dǎo)“新樂府運(yùn)動”。44歲，上疏請急捕刺殺宰相武元衡的兇手，被貶江州司馬。75歲病逝，葬于洛陽龍門香山琵琶峰，李商隱為其撰寫墓志。

他曾將自己的詩分為四類：

諷喻、閑適、感傷、雜律。

他本人最得意，價值也最高的是他的諷喻詩。他的諷喻詩主要包括了兩方面的內(nèi)容：

一、廣泛地反映人民的苦難。這其中有同情農(nóng)民的作品，如《杜陵叟》，也有哀嘆婦女命運(yùn)的悲歌，如《上陽白發(fā)人》、《后宮詞》等。

二、深刻地揭露統(tǒng)治者的罪惡，如《賣炭翁》、

《紅絨毯》等。白居易書法真跡

題解：琵琶行

選自《白氏長慶集》。

“行”：古詩一種體裁。與“歌”、“行”、“引”等并稱“歌行體”。《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易還有《長恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三種形式，后成為古代詩歌的一種體裁。三者雖名稱不同，實(shí)則大同小異，常統(tǒng)稱“歌行”。是一種具有鋪敘記事性質(zhì)的歌辭。其音節(jié)、格律一般比較自由，形式都采用五言、七言、雜言的古體，富于變化。本詩是一篇抒情色彩很濃的長篇敘事詩。創(chuàng)作背景

唐憲宗元和十年，宰相武元衡上朝時被地方軍閥派人刺死，長安城頓時一片混亂。白居易認(rèn)為是國辱，上書請求緝捕兇手。然而，他當(dāng)時任東宮贊善大夫，是個陪侍太子的閑職，不能過問朝政，一些權(quán)臣終以越職言事的罪名將其貶為江州刺史，繼而又貶為江州司馬?！杜眯小肪妥饔诒毁H謫的第二年秋。范讀正音

湓浦（pénpǔ）

錚（zhēng）

賈人婦（gǔ）

轉(zhuǎn)徙（xǐ）

潯陽（xún）

捻（niǎn）

霓裳（nícháng）

紅綃（xiāo）

鈿頭云篦（diànbì）

謫居（zhé）嘔啞嘲哳（ōuyāzhāozh?。┬⌒虻淖饔?.交代了時間、地點(diǎn)、人物和故事

主要經(jīng)過。2.概述了琵琶女的身世。3.點(diǎn)明了寫作動機(jī)。4.奠定了全詩凄切傷懷的感情基調(diào)。文章結(jié)構(gòu)江頭送客聞琵琶江上聆聽琵琶曲歌女傾訴身世苦同病相憐傷遷謫重聞琵琶青衫濕文本研討

課文中哪句詩是流傳千古的名句，

也是理解此詩中作者思想感情的關(guān)鍵？

我們該怎樣理解這句詩呢？請談一談你的看法。

“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”

琵琶女同是天涯淪落人白居易文本研討作者與琵琶女能夠在凄切的琵琶聲中心靈相通、同病相憐，讓憑水相逢成為了心靈知音的相逢，就是因?yàn)樗麄冇兄嗨频娜松H遇。

作者與琵琶女究竟有著怎樣相似的人生遭遇呢？文本研討速讀詩歌，找出詩中描寫琵琶女人生遭遇的語句，朗讀并用簡潔的詞語加以概括。人生前期艷壓群芳藝壓京城人妒人捧年年歡笑京城名倡人生后期琵琶女的人生遭遇年老色衰門前冷落委身商人獨(dú)守空船商婦怨文本研討速讀詩歌，找出詩中描寫作者自身人生遭遇的語句，朗讀并用簡潔的詞語加以概括。人生前期詩酒流連絲竹不絕高朋滿座其樂融融京城顯官人生后期謫居臥病不聞絲竹取酒獨(dú)傾失意落寞謫官恨琵琶女白居易京城名倡

昔京城顯官

名動京師商婦（怨）今謫官（恨）

漂淪憔悴同是天涯淪落人相逢何必曾相識

知音（主旨句）

為什么僅僅是一首曲子、一段音樂就可以使兩個憑水相逢、素昧平生的人互訴衷腸、心靈相通而成為知音呢？音樂之美明確目標(biāo)1、在誦讀中品味音樂之美。

2、賞析詩歌描寫音樂的語言藝術(shù)。文本研討速讀詩歌，找出詩中描寫琵琶女演奏樂曲的語句，朗讀并思考：

作者是用什么手法來描寫音樂的？

？側(cè)面—烘托音樂之美“忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)”

“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”

“今夜聞君琵琶語，如聽仙樂耳暫明”

“滿座重聞皆掩泣……江州司馬青衫濕”

迷人陶醉脫俗感人輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為《霓裳》后《綠腰》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。技藝高妙親切細(xì)柔、粗重急促錯落有致、清脆圓潤婉轉(zhuǎn)優(yōu)美激越雄壯、高亢激昂凄厲有力正面—描寫音樂之美低沉凝澀比喻疊詞擬聲以情演曲以情繪聲“未成曲調(diào)先有情”“似訴平生不得意”“說盡心中無限事”“別有幽愁暗恨生”“此時無聲勝有聲”曲中含情，用感情演奏-描摹音樂以情演曲琵琶女以情繪聲白居易作者是用什么手法來描寫音樂的？

1、側(cè)面烘托，從環(huán)境、從聽者等角度烘托音樂之美。2、比喻，化無形音樂為可感形象，生動形象優(yōu)美。3、疊詞擬聲，使音樂悅耳動聽富有節(jié)奏感。4、曲中含情，用感情演奏-描摹音樂。琵琶女以情演曲，作者以情繪聲，使人讀詩即可感受音樂的聲情并茂。