人教版八年級上冊語文期末考試試卷含答案

人教版八年級上冊語文期末考試試卷(滿分150分，時間150分鐘)語文積累與綜合運用姓名______________姓名______________班級______________座位號______________學校下列加點字注音全部正確的一項是（）（3分)A.詰責(jié)翹首(qiào)喝彩(hè) 惟妙惟肖(xiào)B.俯瞰(kàn) 禁錮(gù）遒勁(jìn)重巒疊嶂(luán)C.猝然(cù) 悄然(qiǎo)丘壑(hè)摩肩接踵(zhǒng)D.熾熱(zhì)瀕臨(bīn) 頹唐(tuí)懨懨欲睡(yān)2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）（3分) A.喧囂 眼花瞭亂 巧妙絕倫 再接再厲B.狼籍 藏污納垢 自出新裁 摧枯拉朽C.推崇 和言悅色 芳草凄凄 油光可鑒D.窒息 無動于衷 因地制宜 坦蕩如砥3.下列句子沒有語病的一項是（）（3分)A.校運會上，他用相機把參賽同學拼搏的身影和助威鼓勵的話語一一攝入鏡頭。B.為了避免道路交通不擁堵，各地紛紛出臺交通管理新措施。C.同學們飽含感情的誦讀聲中迸發(fā)出新時代蓬勃的青春力量。D.即使每天鍛煉一小時，健康快樂才能伴你一輩子，因為好體魄是成功的前提。4.把下列帶序號的句子依次填入文中橫線處，使上下文語意連貫，正確的一項是（）（3分)語文教育不應只是讓人記住那些年代、姓名、寫作背景，_____________。_____________，_____________，_____________，_____________。我想，這才是語文教育要達成的目的。①事實上，語文試題常常沒有標準答案②指向更獨立自由的見識、更豐富的人文意境③更不應是對于“說明了什么道理”之類的問題給出標準答案④它指向更遼闊的光風霽月、霞姿雪韻⑤指向感受美好與情趣、辨別是非善惡的能力③①④②⑤ B.③①④⑤② C.③④②⑤① D.③①⑤④②5.從傳統(tǒng)文化的角度來看，下列說法正確的一項是（）（3分)A.古時候，用“令尊”“尊君”謙稱自己的父親，用“家嚴”“家君”尊稱對方的父親。B.二十四節(jié)氣中，古代以春分、夏至、秋分、冬至為四季的開始。C.“千家萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”對應的是春節(jié)，別稱元日、元旦、元正、新正等。D.清明節(jié)又稱踏青節(jié)，主要習俗有掃墓、踏青、放風箏、蕩秋千、斗百草、蹴鞠、打馬球等。按原文默寫（10分）（1）______________，______________，______________。此之謂大丈夫。（《富貴不能淫》）（2）黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。_______________，_______________。（《黃鶴樓》崔顥）（3）采菊東籬下，______________。（《飲酒》陶淵明）（4）杜甫《春望》中寫戰(zhàn)火連編，久盼家音，打發(fā)千古以來戰(zhàn)爭中人們共同感受的名句是：____________，______________。（5）李賀《雁門太守行》中抒發(fā)誓死報國忠心的詩句是：________________，_______________。7．名著閱讀（5分）（1）在《紅星照耀中國》中，斯諾探求了____________發(fā)生的背景、發(fā)生的原因。他判斷由于___________的宣傳和行動，使窮人和受壓迫者對國家、社會與個人有了必須行動起來的新的信念。（2）《紅星照耀中國》充滿了國際主義精神。加拿大醫(yī)生_________不遠萬里來到中國，支持中國的革命事業(yè)，不幸的是在一次戰(zhàn)役中因細菌感染而獻出了生命。（3）“池水通過小小的渠道緩緩地流入附近的田地，那兒長著幾棵赤楊，我又在那兒發(fā)現(xiàn)了美麗的生物，那是一只甲蟲，像核桃那么大，身上帶著一些藍色。那藍色是如此的賞心悅目，使我聯(lián)想起了那天堂里美麗的天使，她的衣服一定也是這種美麗的藍色。我懷著虔誠的心情輕輕地捉起它，把它放進了一個空的蝸牛殼，用葉子把它塞好。我要把它帶回家中，細細欣賞一番。”這段文字選自法國作家__________的《昆蟲記》，這部作品被魯迅譽為是“__________________”的楷模。8.綜合性學習(6分)近年來，青少年沉迷網絡的問題越來越嚴重，調查顯示，20%的青少年“幾乎總是”在看短視頻。為此，學校準備舉行“防沉迷”綜合性學習活動，請你完成以下任務。（1）國家網信辦要求短視頻平臺研發(fā)防沉迷系統(tǒng)“青少年模式”，下面兩幅圖畫的就是這種“青少年模式”。請根據(jù)圖片內容用自己的話簡要介紹這種模式的功能(每幅圖的介紹不超過20字)。(4分)圖一圖二圖一：_____________________________________________________________________________圖二：_____________________________________________________________________________（2）小麗同學本學期以來沉迷于看短視頻，老師同學們都很為她著急。請你對她說幾句話，勸說她不要沉迷短視頻。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀(54分)(一)閱讀下文，完成第9-14題(21分)侗家風雨橋①世界上有許許多多著名的橋，有的以它們的悠久歷史聞名于世，有的以它們的高超建筑技巧而留芳史冊。就它們的作用來說，皆是方便交通，使“天塹”變成通途。那么，世界上有沒有既方便交通，又可供人休息娛樂的橋？有，獨具一格的侗家“風雨橋”就是這樣一種橋。②侗族擅長于建筑，特別是橋梁建筑尤為突出。凡有侗族居住的地方，村前寨后的交通要道上都建有橋，有石拱橋、石板橋、竹筏橋等。它們結構別致，具有獨特的民族風格。其中一種長廊式的“風雨橋”，以它獨特的造型藝術和高超的建筑技巧而久負盛名。③風雨橋，不僅連接交通，而且可避風雨，因而得名，它是一種木石結構的橋。著名的廣西三江侗族自治縣的程陽風雨橋，是國家重點保護的文物。橋長一百六十五米，橋面寬十米，橋高十五至二十米。橋墩以青石砌成，橋面鋪設成排的杉木，上面建有長廊，覆以瓦頂，還建有樓亭五座。樓亭呈方形，多角重檐，共有房檐五層，層層而上，形似寶塔，氣勢宏偉，橋面通道兩側有欄桿。長廊兩旁設有長凳，宛如游廊，供行人觀賞和休息。長廊和樓亭的瓦檐、柱頭都雕花刻畫，龍鳳花草，秀麗玲瓏，蔚為壯觀。④風雨橋在建筑結構上更為獨特。建橋時不用一顆鐵釘，只在柱子上鑿通無數(shù)大小不同的孔眼，以榫(sn，竹、木、石制器物或構件上利用凹凸方式相接處凸出的部分)銜接，斜穿直套，縱橫交錯，結構極為精密。其堅固程度，不亞于鐵、石橋，可延二三百年而不損。這是侗族建筑藝術的特色，也是侗族人民勞動智慧的結晶。作者為什么稱侗家風雨橋“獨具一格”？(3分)____________________________________________________________________________________《中國石拱橋》中以趙州橋和盧溝橋為例來說明中國石拱橋的特征，本文則舉程陽風雨橋為例說明了侗家風雨橋的造型藝術。作者為什么要以程陽風雨橋來作為例子？這樣舉例能起到什么作用？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________侗家風雨橋在建筑結構上的主要特點是什么？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“橋長一百六十五米，橋面寬十米，橋高十五至二十米?！薄捌鋱怨坛潭龋粊営阼F、石橋，可延二三百年而不損。”請你說說這兩段話中分別運用了什么說明方法？(4分)前一句說明方法為：_____________；后一句說明方法為：_____________?！敖驎r不用一顆鐵釘，只在柱子上鑿通無數(shù)大小不同的孔眼，以榫銜接。”其中的“只在”體現(xiàn)了說明文語言怎樣的特點。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________為什么在介紹侗家風雨橋時，作者要先提到“世界上有許許多多著名的橋”？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)閱讀下文，完成第15-19題(19分)那年花開①夏季，是梔子花盛開的季節(jié)。那純潔的花瓣，幻化成一張張燦爛的笑臉，那彌散在空氣中的花香，凝聚成記憶中的歡聲笑語。那些深藏在記憶深處的想念，便隨著這清新的梔子花香彌漫開來。②初三那年，我對寫小說特別感興趣，經常把自己寫的小說拿給班里的好朋友看，他們都夸我寫得好。我高興極了，寫得更起勁。有次上課的時候，一位同學偷偷看我寫的小說，被老師抓個正著，于是我被請進了老師的辦公室。③“這么閑??？”班主任徐老師拿著我寫的小說，搖晃著舉到我面前。④“老師，我寫小說沒有占用課堂時間，都是在作業(yè)做完了以后再寫的……”我吞吞吐吐地說。⑥“老師，我保證以后再也不寫了，您別生氣?！蔽倚⌒囊硪淼卣f。⑦A徐老師坐到椅子上，把小說從頭看到尾，時而眉頭舒展，時而嘴角含笑，一直沒有再說話。墻上的鐘“嘀嗒嘀嗒”地走著，仿佛在敲打著我的心，我緊張得快要窒息了。⑧誰知他看完后，對我說道：“文筆很不錯嘛！不過目前學業(yè)最重要，千萬不能因為寫小說而影響了學業(yè)。我倒是很愿意做你的第一個讀者。”他頓了頓，接著說道：“我這里有雜志社的征文啟事，你可以試著投稿?！蔽衣犃怂脑?，驚訝地抬起頭看著他?？吹剿樕衔⑿Φ谋砬椋覒抑男慕K于放了下來。⑨在老師的鼓勵下，我參加了人生中的第一次征文比賽。不過出師不利，什么名次都沒有得到，我氣得把稿紙全部撕掉，發(fā)誓再也不寫小說了。徐老師得知后，又把我喊到了他的辦公室。⑩“喝杯茶吧?！毙炖蠋煖厝岬嘏呐奈业募绨?，把一杯熱氣騰騰的茶遞到我手上?！敖裉煺夷懔牧?，給你講個故事。”看著我沮喪的神情，徐老師微笑著說道。?“在伊朗德黑蘭的一座宮殿，人們會欣賞到世界上最美的建筑。宮殿的天花板和四周墻壁都閃閃發(fā)光，好似鑲滿璀璨的寶石。但如果你走近細看，就會發(fā)現(xiàn)那些所謂的寶石其實只是普通的玻璃碎片?！甭牭竭@兒，我疑惑地看著徐老師。?“建筑師原本打算把當時十分珍貴的鏡子嵌進墻面。鏡子運到的時候，不小心被工人打碎了，工期又非常緊張，再運鏡子已經來不及了，建筑師靈機一動，把那些碎裂的鏡片敲得更小，鑲嵌在天花板和墻壁上，從遠處看，那些鏡片就像是鉆石一樣熠熠生輝?！?“這太神奇了！”我不由得驚嘆道。?“是的，”徐老師語重心長地對我說，“在人的一生中，會遇到很多的挫折，誰的夢沒有被打碎過？挫折是把雙刃劍，既會讓你感受到失敗的痛苦，又會讓你快速成長。聽說你把稿子撕成了碎片，希望你能把失敗的碎片，變成成功的寶石?！?聽了徐老師的這番話，我重拾了信心。寫作的熱情一發(fā)不可收拾，有越來越多的文章刊登在報刊上。在那年中考中，我發(fā)揮出色，作文得了滿分。徐老師知道后，竟然一反常態(tài)，在辦公室里轉起圈來……?B在我的記憶里，那一年，校園里梔子樹上的花笑了，笑得那樣燦爛！15．根據(jù)文意，說說文題“那年花開”的含義。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________結合語境，品讀下面的兩個句子，分析加點詞語的表達效果。（4分）（1）“……都是在作業(yè)做完了以后再寫的……”我吞吞吐吐地說。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）徐老師知道后，竟然一反常態(tài)，在辦公室里轉起圈來……________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________從人物描寫或修辭的角度，選擇一個句子作簡要賞析。（3分）A．徐老師坐到椅子上，把小說從頭看到尾，時而眉頭舒展，時而嘴角含笑，一直沒有再說話。B．在我的記憶里，那一年，校園里梔子樹上的花笑了，笑得那樣燦爛！________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．文中徐老師給“我”講“建筑師的故事”有什么用意？說說你的理解。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．文中的徐老師是個怎樣的人？請結合文段內容作簡要分析。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀文言文，完成20-24題（14分）【甲】《三峽》自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！薄疽摇俊杜c朱元思書》風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹；負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。20.下列各項加點字的含義相同的一組是（）（3分)A．自三峽七百里中自富陽至桐廬B．雖乘奔御風猛浪若奔C．沿溯阻絕猿則百叫無絕D．哀轉久絕蟬則千轉不窮21.與例句中加點字意義和用法相同的一項（）（3分)例句：春冬之時A.此之謂大丈夫《孟子二章》B.山川之美，古來共談《答謝中書書》C.甚矣，汝之不惠《愚公移山》D.已而之細柳軍《周亞夫軍細柳》22.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。____________________________________________________________________________________（2）鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。____________________________________________________________________________________你認為是酈道元讓三峽聞名于世，還是三峽得天獨厚的自然風光吸引了中外游客？請說說理由。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、寫作(60分)24.在你的人生當中,定會有許多值得你謳歌、贊美的人和事、景和物、情和義。父母、親人、老師為你的成長真誠付出，值得禮贊；大自然的一草一木，帶給你人生的啟迪，值得禮贊；改革開放四十年，我們的祖國取得了舉世矚目的成就，值得禮贊……請以“____________禮贊”為題寫一篇文章。要求：（1）將題目補充完整；（2）內容具體，有真情實感；（3）文體不限（詩歌、戲劇除外）；（4）不少于600字。100200300400500600700800400500 1000答案：一、語文積累與綜合運用(36分)1.（3分）C2.（3分）D3.（3分）C4.（3分）A5.（3分）C6.（10分）（1）富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈（2）晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲（3）悠然見南山（4）烽火連三月家書抵萬金（5）報君黃金臺上意提攜玉龍為君死7．（5分）（1）中國革命中國共產黨（2）白求恩法布爾講昆蟲生活的楷模8.（6分）（1）（4分）圖一：示例①：限制青少年觀看短視頻的時間。示例②：觀看短視頻不能超過40分鐘。圖二：示例①：規(guī)范短視頻的內容，讓孩子愛上綠色視頻。示例②：系統(tǒng)自動過濾掉不宜青少年觀看的內容。（2）（2分）示例：小麗同學你好，看短視頻既耽誤學習，又影響視力；并且短視頻的有些內容是不適宜我們看的，所以建議你盡量少看或者不看短視頻。二、閱讀(54分)(一)(21分)9.（3分）因為侗家風雨橋既方便交通，又可供人休息娛樂。10.（4分）因為程陽風雨橋最能說明侗家風雨橋造型藝術的特點，這樣舉例能使讀者對所說明的事物認識得更