2024年度江西高校大學《輔導員》招聘考試題庫（含答案）

2024年度江西高校大學《輔導員》招聘考試題庫（含答案）學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.學生社團在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用,更因其以學生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。關(guān)于學生社團的主要作用以下描述正確的是(),①有利于提高學生綜合素質(zhì)②有利于繁榮校園文化③有利于規(guī)范學生日常行為④有利于社會主義政治文明建設(shè)

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

2.教師的根本職責是()

A.熱愛學生B.嚴謹治學C.為人師表D.教書育人

3.從簡單分類來講，輔導員屬于()教師。

A.德育B.智育C.任課D.管理

4.由他人代替考試、替他人參加考試、組織作弊、使用通訊設(shè)備作弊、在校期間二次(含二次)以上作弊的及其他作弊行為嚴重的,給予()處分。

A.嚴重警告B.記過C.留校察看處分D.開除學籍

5.反映思想政治教育本質(zhì)的根本原則是()

A.方向原則B.求實原則C.民主原則D.滲透原則

6.根據(jù)教學大綱的要求，在校內(nèi)外組織學生進行實際操作，將書本知識運用于實踐的教學方法是()

A.練習法B.實習法C.演示法D.實驗法

7.()是情緒產(chǎn)生的基礎(chǔ)。

A.動機B.需要C.行為D.認知

8.下列選項中關(guān)于高等學校學生會的不正確表述是()

A.黨領(lǐng)導下的大學生群眾組織

B.共青團領(lǐng)導下開展思想政治教育活動的群眾組織

C.大學生自我教育的組織者

D.加強和改進大學生思想政治教育的重要依靠力量

9.針對“孤僻”的個體,最好的方法是建議他

A.胸懷寬闊B.要有堅定的信念C.主動與人交往D.不斷體驗成功

10.第一屆國際心理衛(wèi)生大會在華盛頓召開的時間()

A.1935年B.1930年C.1908年D.1909年

11.根據(jù)“泰勒原理”，課程編制過程可以分為四個步驟或階段，即確立目標，選擇經(jīng)驗，組織經(jīng)驗和()

A.評價結(jié)果B.評價經(jīng)驗C.編輯教材D.整合經(jīng)驗

12.全球在建裝機規(guī)模最大水電站白鶴灘水電站8月3日進入主體工程全面建設(shè)階段，總裝機規(guī)模達1600萬千瓦，是僅次于()的世界第二大水電站。

A.都江堰工程B.三峽工程C.葛洲壩工程D.太浦河工程

13.在世界高等教育史上，第一個明確提出把發(fā)展科學作為大學的活動職能之一，實現(xiàn)教學與科研的統(tǒng)一的大學是()

A.柏林大學B.約翰·普金斯大學C.威斯康星大學D.弗吉尼亞大學

14.不是積極心態(tài)的作用的是()

A.內(nèi)心的平靜B.信心C.成功的意識D.浮躁

15.袁隆平說：“我說書本知識非常重要，電腦技術(shù)也很重要，但是書本、電腦里面種不出水稻來，只有在田里才能種出水稻來?！边@句話說明()。

A.實踐水平的提高有賴于認識水平的提高

B.實踐是人類認識的基礎(chǔ)和來源

C.理論對實踐的指導作用沒有正確和錯誤之分

D.由實踐到認識的第一次飛躍比認識到實踐的第二次飛躍更重要

16.一個考試作弊的學生，為了減輕由此帶來的自責而相信同班大多數(shù)同學在作弊，這種防衛(wèi)機制稱為()

A.轉(zhuǎn)移作用B.幻想作用C.投射作用D.否認作用

17.布盧姆的教育目標分類中，認知領(lǐng)域的教學目標的最高層次是()

A.領(lǐng)會B.運用C.評價D.綜合

18.我國高校思想政治教育是高等教育()性質(zhì)的體現(xiàn)。

A.社會主義B.資本主義C.自由主義D.平等思想

19.幻覺是指()

A.虛幻的知覺B.正常知覺現(xiàn)象C.錯誤的知覺D.歪曲的知覺

20.一個人具有直率、熱情、動作迅速、情緒體驗強烈、具有外傾性等心理特征。我們判斷這個人的氣質(zhì)類型傾向于()。

A.多血質(zhì)B.抑郁質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.黏液質(zhì)

21.馬克思主義是科學，從根本上說在于它()。

A.以世界的一般規(guī)律為研究對象B.始終嚴格地以客觀事實為根據(jù)C.提供了普遍適用的客觀真理D.形成了完整的理論體系

22.理輔導或咨詢工作要以()為主，面向全校學生，通過個別面詢、團體輔導活動、心理行為訓練、書信咨詢、電話咨詢、網(wǎng)絡咨詢等多種形式，有針對性地向大學生提供經(jīng)常、及時、有效的心理健康指導與服務。

A.綜合性輔導或咨詢B.發(fā)展性輔導或咨詢C.推廣性輔導或咨詢D.延伸性輔導或咨詢

23.第三十一屆夏季奧運會閉幕式21日晚在巴西里約馬拉卡納體育場正式閉幕，在閉幕式上，下一屆主辦地()照例帶來8分鐘的表演。

A.東京B.羅馬C.加納D.馬德里

24.共青團中央對基層團委的最高綜合性獎勵稱號是()。

A.全國先進基層團組織B.全國五四紅旗團委C.全國紅旗團支部

25.在教學活動計劃實施過程中，對教學計劃、方案實施執(zhí)行情況進行的評價是()

A.診斷性評價B.形成性評價C.總結(jié)性評價D.相對性評價

26.在高校學生資助體系中,家庭經(jīng)濟困難學生一般可通過以下哪項解決生活費問題?

A.國家助學金和勤工助學B.國家勵志獎學金和勤工助學C.國家獎學金和勤工助學D.國家獎助學金和勤工助學

27.通過直接感知要學習的實際事物而進行的直觀方式是()

A.實物直觀B.模象直觀C.言語直觀D.操作直觀

28.個人的自我感受、自尊、自愛、自卑、自信、內(nèi)疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等，屬于自我意識的()

A.自我認識B.自我調(diào)節(jié)C.自我體驗D.自我控制

29.思想品德的核心要素是()

A.情感B.意志C.思想D.行為

30.個別教學制的不足之處是()

A.不利于因材施教B.教學效率較低C.學生的自主性不夠D.學生的積極性不夠

二、多選題(20題)31.輔導員在開展評獎評優(yōu)工作是應堅持的總體原則是()。

A.積極申報，鼓勵先進B.公開原則C.政策傾斜原則D.公平公正原則

32.意志自制性的兩個基本特征是()。

A.與精力和毅力密切相關(guān)B.高度的忍耐力C.強抗干擾能力D.經(jīng)得起長期磨練

33.高等學校內(nèi)部管理體制改革，除了進一步完善黨委領(lǐng)導下的校長負責制外，還有()

A.加強籌資體制改革B.加強學術(shù)組織結(jié)構(gòu)改革C.擴大高等學校辦學自主權(quán)D.加強教授治校、民主管理

34.創(chuàng)新思路，加強領(lǐng)導，確保在學生黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效，積極探索，大膽創(chuàng)新，要做到()

A.創(chuàng)新黨的基層組織設(shè)置B.創(chuàng)新活動形式C.創(chuàng)新活動載體D.創(chuàng)新活動機制E.創(chuàng)新管理制度F創(chuàng)新黨員隊伍

35.教育對象的人格特征有()

A.主體選擇性B.客體可塑性C.異氣相求性D.挫折防御性

36.在理解與把握心理健康標準時，應考慮()。

A.判斷時應兼顧內(nèi)部協(xié)調(diào)與對外良好適應兩方面

B.心理健康具有相對性

C.心理健康只是一種狀態(tài)

D.心理健康是一種狀態(tài)，也是一種過程

E.心理健康是一個社會評價問題

37.按照自殺結(jié)果分類，自殺可以分為()。

A.模仿自殺B.企圖自殺C.被動自殺D.失意自殺E.未遂自殺F成功自殺

38.個體自我意識的發(fā)展過程包括()

A.自我中心期B.客觀化時期C.主觀化時期D.社會化時期E.心理化時期

39.求職面試的基本原則有()。

A.積極主動原則B.誠實原則C.謙虛原則D.表現(xiàn)自我原則

40.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定學生有下列哪些情形，不得轉(zhuǎn)學：()

A.入學未滿一學期的

B.由招生時所在地的下一批次錄取學校轉(zhuǎn)入上一批次學校、由低學歷層次轉(zhuǎn)入高學歷層次的

C.招生時確定為定向、委托培養(yǎng)的

D.應予退學的

E.患病或者確有特殊困難，無法繼續(xù)在本校學習的

41.目前大學生的心理健康干預最主要的形式包括()。

A.個別心理咨詢B.團體心理咨詢C.心理健康教學D.心理訓練活動

42.下列哪些情況的畢業(yè)生不需要上報資源信息()

A.旁聽生B.外國國籍學生C.成人教育學生D.港澳臺學生

43.校內(nèi)勤工助學崗位設(shè)置包括哪些方面？()

A.校內(nèi)教學助理B.科研助理C.行政管理助理D.后勤服務

44.教育部24號令中，認為輔導員是高校學生日常思想政治教育和管理工作的()。

A.組織者B.骨干力量C.實施者D.指導者

45.下列事件按時間先后排序正確的是。

A.烽火戲諸侯一商鞅變法一文景之治一開皇之治

B.臥薪嘗膽一赤壁之戰(zhàn)一貞觀之治一紅巾起義

C.焚書坑儒一黃巢起義一靖難之役一杯酒釋兵權(quán)

D.黃巾起義一燭影斧聲一土木堡之變一共和行政

46.公共服務的種類根據(jù)內(nèi)容和形式可劃分為：

A.基礎(chǔ)性公共服務B.經(jīng)濟性公共服務C.社會性公共服務D.公共安全服務E.法律性公共服務

47.國家助學貸款還款日期為貸款還款期內(nèi)每年的()。

A.09月20日、03月20日

B.06月20日、12月20日

C.10月20日、11月20日

D.05月20日、03月20日

48.高等學校的教師實行聘任制度。聘任制度的核心內(nèi)涵是()。

A.優(yōu)勝劣汰B.能上能下C.能進能出D.分配傾斜

49.我國高校實施全面發(fā)展教育的主要途徑是()

A.教學工作B.科學研究C.社會實踐D.課外活動

50.思想政治教育微觀環(huán)境主要是指()

A.家庭環(huán)境B.學校環(huán)境C.社交環(huán)境D.社會環(huán)境

三、判斷題(15題)51.愛好是一個人從事某種確定活動的心理傾向。()

A.正確B.錯誤

52.學校對學生作出開除學籍處分決定，應當由系部會議研究決定。()

A.正確B.錯誤

53.人類認識活動是無限的，而教學認識過程是有時限的。()

A.正確B.錯誤

54.從眾意味著個性的喪失，因而是一種消極的現(xiàn)象.()

A.正確B.錯誤

55.根據(jù)《學生傷害事故處理辦法》的規(guī)定，學生在參加對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的，如果學校已履行了相應職責，行為并無不當?shù)模瑢W校無法律責任。()

A.正確B.錯誤

56.未請假離校連續(xù)兩周未參加學校規(guī)定的教學活動的，應予開除學籍。()

A.正確B.錯誤

57.害羞經(jīng)常是由不熟悉的人或情境因素引起的。()

A.正確B.錯誤

58.對高校教師專業(yè)的素質(zhì)要求主要表現(xiàn)在?？平逃徒逃龑I(yè)兩方面。()

A.正確B.錯誤

59.大致看來，新中國成立后我國高教目的經(jīng)歷了從培養(yǎng)“培養(yǎng)公民”“勞動者”“培養(yǎng)建設(shè)者和接班人”“培養(yǎng)人才”的轉(zhuǎn)變過程。()

A.正確B.錯誤

60.加強和改進大學生思想政治教育的主要任務，以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進行公民道德教育()

A.正確B.錯誤

61.弗洛伊德的人格三分結(jié)構(gòu)論認為人格有本我、自我、超我三部分構(gòu)成。()

A.正確B.錯誤

62.教育民主化運動促進了高等教育機會的擴展，“反向歧視”主要指在高等教育機會分配中優(yōu)先顧及在文化、經(jīng)濟、政治和種族等領(lǐng)域處于優(yōu)勢的人士。()

A.正確B.錯誤

63.兒童心理學是研究兒童期心理的發(fā)展，一般兒童是指0到18歲()

A.正確B.錯誤

64.勞務派遣一般在臨時性、輔助性或者替代性的工作崗位上實施。()

A.正確B.錯誤

65.作為大學教師，更重要的是教學內(nèi)容的思想性、科學性和學術(shù)性水平，是否能夠聯(lián)系學科前沿，能否關(guān)注相關(guān)學科的發(fā)展。()

A.正確B.錯誤

四、簡答題(5題)66.張英（女）是一個剛上大一的學生，雖然覺得生涯規(guī)劃是應該學習和有用的，但畢竟離找工作還很遠，現(xiàn)在學習是否還有點早?作為輔導員，你怎么辦?

67.某大學生(男)，大一時學習成績良好，在班級、宿舍中與同學們的關(guān)系也相處融洽。然而，就在大二上學期時，他突然出現(xiàn)曠課、夜不歸宿的現(xiàn)象。據(jù)了解，其離校原因是去找他在家中交往了兩年，最近發(fā)生矛盾的女友.該同學未經(jīng)請假，夜不歸宿，現(xiàn)已曠課累計達15節(jié)。面對這樣的情況，請問作為輔導員應該怎么處理?

68.大一新生王某，入學以來對輔導員特別依賴，學習、生活中的事件，事事都要向老師匯報、請教，甚至銀行卡掛失、選修課報名這樣的事情都要尋求輔導員的幫助，你作為他的輔導員，應該如何應對?

69.大學二年級宋龍，今年的一天晚上宋龍違反宿舍管理規(guī)定，在宿舍使用違章電器，當宿舍管理員上門檢查時，宋龍關(guān)門拒檢并訓速將違章電器藏閉，宿舍管理人員敲門之后，宋龍遲遲不肯開門，開門之后又不配合，并態(tài)度十分惡劣，宿管員當晚就告訴你情況，希望你能好好教育下宋龍，第二天你約宋龍到你辦公室，請問作為輔導員應該怎么處理?

70.工科專業(yè)班級（工管）幾乎全是男生，文科專業(yè)班級幾乎全是女生，這些班級的少數(shù)(男)生就成了弱勢都體，也成為心理問題的高危人群之一。請問作為輔導員應該怎么處理?

參考答案

1.B

2.D

3.A

4.D

5.A

6.B題干是實習法的概念。

7.B

8.B學生會是學校黨委領(lǐng)導下、團委指導下的主要學生組織，‘’服務同學‘’是它的宗旨，它提倡自我管理，主動參與學校與學生各項管理，盡心盡力地完成學校常規(guī)管理的各項工作。還創(chuàng)造性地策劃、協(xié)助學校舉辦豐富多彩的校園活動。是學校聯(lián)系廣大學生的橋梁和紐帶

9.C

10.B

11.A課程編制過程的四個步驟：(1)確定目標；(2)選擇經(jīng)驗；(3)組織經(jīng)驗；(4)評價結(jié)果。

12.B三峽水電站，即長江三峽水利樞紐工程，又稱三峽工程，是世界上規(guī)模最大的水電站.也是中國有史以來建設(shè)最大型的工程項目。白鶴灘水電站是國家能源戰(zhàn)略布局“西電東送”的骨干電源點，具有以發(fā)電為主，兼有防洪、攔沙等綜合效益，是僅次于三峽工程的世界第二大水電站。故本題選B。

13.A

14.D

15.B這道題目的關(guān)鍵詞有兩個，一是書本、電腦里種不出水稻來，二是只有在田里才能種出水稻來，核心關(guān)鍵詞就是“田里”，“田里”強調(diào)的就是實踐。實踐決定認識，實踐是認識的基礎(chǔ)，所以認識水平的提高有賴于實踐水平的提高，所以A選項錯誤，B項正確。認識對實踐具有反作用，當正確的認識指導實踐，會使實踐順利進行，達到預期的效果；當錯誤的認識誤導實踐時，就會對實踐產(chǎn)生消極的乃至破壞性的作用，使實踐失敗，所以C選項錯誤。本題考查的實踐與認識的關(guān)系.而選項D強調(diào)的是認識的兩次飛躍，而且D選項本身是錯誤的，所以D選項不選。故本題選B。

16.C

17.C布盧姆的教育目標分類中，認知領(lǐng)域的教學目標分為知識、領(lǐng)會、運用、分析、綜合、評價六級。

18.A高校思想政治教育是高等教育社會主義性質(zhì)的體現(xiàn)。社會主義教育是培養(yǎng)無產(chǎn)階級接班人的重要手段，高等教育尤其應為鞏固和發(fā)展社會主義經(jīng)濟制度、政治制度提供人才上的保障。因此，正確答案選A。

19.A

20.C

21.B馬克思主義哲學的科學性表現(xiàn)為：它以事實為依據(jù)，用唯物辯證法觀察事物.反對把世界和人的認識絕對化和凝固化，通過概括自然、社會、思維發(fā)展的成果揭示自然、社會、思維發(fā)展的普遍規(guī)律。選項A、C、D觀點正確，但是與題干連接起來就不是正確的命題了，故排除。

22.B

23.A

24.B

25.B形成性評價是在教學過程中，為調(diào)節(jié)和完善教學活動，保證教學目標得以實現(xiàn)而進行的確定學生學習成果的評價。形成性評價的主要目的是改進、完善教學過程。

26.A高校家庭經(jīng)濟困難學生的學費、住宿費、生活費的解決辦法高校家庭經(jīng)濟困難學生的學費、住宿費、生活費等問題，主要采取兩種方法解決；第一，學費和住宿費問題，以助學貸款為主，以國家勵志獎學金等為輔；第二，生活費問題，以國家助學金為主，以勤工助學等為輔。

27.A實物直觀即通過直接感知要學習的實際事物而進行的一種直觀方式。

28.C自我體驗是自我意識的情感成分，在自我認識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，反映個體對自己所持的態(tài)度。它包括自我感受、自愛、自尊、自信、自卑、內(nèi)疚、自豪感、成就感、自我效能感等層次。

29.C

30.B個別教學制是對學生進行個別教學，班級授課制是對學生進行集體教學，因而個別教學制的教學效率低。

31.ABD

32.BC

33.ABCD措施：(1)進一步完善黨委領(lǐng)導下的校長負責制；(2)加強教授治學、民主管理；(3)擴大高等學校辦學自主權(quán)；(4)加強學術(shù)組織結(jié)構(gòu)改革；(5)加強籌資體制改革。

34.ABCD

35.ABD

36.ABDE

37.BE

38.ABC個體自我意識從發(fā)生、發(fā)展到相對穩(wěn)定和成熟，大約需要20多年的時間，經(jīng)歷自我中心期、客觀化時期和主觀化時期。

39.BC

40.ABCD

41.ABCD

42.ABCD

43.ABCD

44.ABCD

45.ABA項事件發(fā)生的時間分別為西周一秦朝一西漢一隋朝，順序正確；B項事件發(fā)生的時間分別為春秋一三國一唐朝一元朝，順序正確；C項事件發(fā)生的時間分別為秦朝一唐朝一明朝一北宋，順序錯誤；D項事件發(fā)生的時間分別為漢末一北宋一明朝一周朝，順序錯誤，所以答案為AB。

46.ABCD公共服務的種類可以根據(jù)其內(nèi)容和形式分為：基礎(chǔ)性公共服務；經(jīng)濟性公共服務；社會性公共服務；公共安全服務。答案選ABCD。

47.AB

48.ABC

49.ABC

50.ABC

51.A

52.B校長會議研究決定。

53.A人類認識活動是無限的，而教學認識過程是有時限的。這是教學過程的特殊性的表現(xiàn)。

54.B

55.A

56.B退學

57.A

58.B對高校教師專業(yè)的素質(zhì)要求主要表現(xiàn)在學科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。

59.B大致看來，新中國成立后我國高教目的經(jīng)歷了從培養(yǎng)“勞動者”“培養(yǎng)人才”“培養(yǎng)建設(shè)者和接班人”“培養(yǎng)公民”的轉(zhuǎn)變過程。

60.A

61.A

62.A“反向歧視”原則，其基本內(nèi)涵是：在高等教育機會分配和高等教育過程中，優(yōu)先顧及在文化、經(jīng)濟、政治、種族和民族背景方面處于劣勢的人士，通過優(yōu)先照顧，彌補或縮小劣勢人群和優(yōu)勢人群之間的差距，形成平等的高等教育體制。

63.A

64.A

65.A

66.【解決思路與實施辦法】1)在大一進行生涯規(guī)劃并不早。按照舒伯的生涯發(fā)展理論，大一應該是生涯規(guī)劃的探索期.這個時期需要個人通過實踐等活動初步探索自己未來感興趣的職業(yè)發(fā)展方向。2)對大一學生而言，需要好好思考和規(guī)劃自己應當如何度過大學三年，為未來獲得理想工作做準備。通過生涯規(guī)劃中的自我探索，大一學生可以更好地了解自己，有計劃、有目的的參加社會實踐活動。3)大學與高中相比，自主選擇可能參加活動的機會豐富了很多。了解自己、知道自己需要和意愿培養(yǎng)的方向可以避免陷入選擇的盲目當中，幫助自己更合理的安排自己的學習、實踐、生活。4)雖然大一的時候還未設(shè)計找工作，但是要開展豐富的生活，獲得實踐的機會，依然需要很多信息和獲取機會的技巧。5)因此，不僅生涯規(guī)劃中的自我探索、決策等技巧，信息探索、如何求職等技巧對大一學生是有實際幫助的，更重要的是，當一個學生從大一開始用生涯規(guī)劃的思維來思考自己的現(xiàn)在與未來，到大三面臨畢業(yè)的時候?qū)鼜娜莸貫樽约旱奈磥碜龀鲞x擇?！窘?jīng)驗啟示】對于學生的職業(yè)生涯規(guī)劃應當盡早，避免學生在就業(yè)時出現(xiàn)迷茫的情況，少走彎路。

67.【問題關(guān)鍵點】這是常見的學生因失戀而備受打擊，自暴自棄的問題，主要原因是學生沒有樹立正確的戀愛觀、承受挫折的能力不強、紀律觀念不強?！窘鉀Q思路與實施辦法】1)了解并幫助學生分析當前問題，化解其心理糾結(jié)。2)引導其將主要精力放在學習上；雖然學校對大學生談戀愛不提倡，不反對，但是大學生要清楚自己為什么來上大學，不要因為中間的一個插曲而迷失了自己的方向。3)按照《學生手冊》相關(guān)規(guī)定，給予相應處