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文檔簡介
2024年度江西高校大學(xué)《輔導(dǎo)員》招聘考試題庫(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(30題)1.學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用,更因其以學(xué)生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。關(guān)于學(xué)生社團(tuán)的主要作用以下描述正確的是(),①有利于提高學(xué)生綜合素質(zhì)②有利于繁榮校園文化③有利于規(guī)范學(xué)生日常行為④有利于社會(huì)主義政治文明建設(shè)
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
2.教師的根本職責(zé)是()
A.熱愛學(xué)生B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)C.為人師表D.教書育人
3.從簡單分類來講,輔導(dǎo)員屬于()教師。
A.德育B.智育C.任課D.管理
4.由他人代替考試、替他人參加考試、組織作弊、使用通訊設(shè)備作弊、在校期間二次(含二次)以上作弊的及其他作弊行為嚴(yán)重的,給予()處分。
A.嚴(yán)重警告B.記過C.留校察看處分D.開除學(xué)籍
5.反映思想政治教育本質(zhì)的根本原則是()
A.方向原則B.求實(shí)原則C.民主原則D.滲透原則
6.根據(jù)教學(xué)大綱的要求,在校內(nèi)外組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作,將書本知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的教學(xué)方法是()
A.練習(xí)法B.實(shí)習(xí)法C.演示法D.實(shí)驗(yàn)法
7.()是情緒產(chǎn)生的基礎(chǔ)。
A.動(dòng)機(jī)B.需要C.行為D.認(rèn)知
8.下列選項(xiàng)中關(guān)于高等學(xué)校學(xué)生會(huì)的不正確表述是()
A.黨領(lǐng)導(dǎo)下的大學(xué)生群眾組織
B.共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下開展思想政治教育活動(dòng)的群眾組織
C.大學(xué)生自我教育的組織者
D.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要依靠力量
9.針對(duì)“孤僻”的個(gè)體,最好的方法是建議他
A.胸懷寬闊B.要有堅(jiān)定的信念C.主動(dòng)與人交往D.不斷體驗(yàn)成功
10.第一屆國際心理衛(wèi)生大會(huì)在華盛頓召開的時(shí)間()
A.1935年B.1930年C.1908年D.1909年
11.根據(jù)“泰勒原理”,課程編制過程可以分為四個(gè)步驟或階段,即確立目標(biāo),選擇經(jīng)驗(yàn),組織經(jīng)驗(yàn)和()
A.評(píng)價(jià)結(jié)果B.評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)C.編輯教材D.整合經(jīng)驗(yàn)
12.全球在建裝機(jī)規(guī)模最大水電站白鶴灘水電站8月3日進(jìn)入主體工程全面建設(shè)階段,總裝機(jī)規(guī)模達(dá)1600萬千瓦,是僅次于()的世界第二大水電站。
A.都江堰工程B.三峽工程C.葛洲壩工程D.太浦河工程
13.在世界高等教育史上,第一個(gè)明確提出把發(fā)展科學(xué)作為大學(xué)的活動(dòng)職能之一,實(shí)現(xiàn)教學(xué)與科研的統(tǒng)一的大學(xué)是()
A.柏林大學(xué)B.約翰·普金斯大學(xué)C.威斯康星大學(xué)D.弗吉尼亞大學(xué)
14.不是積極心態(tài)的作用的是()
A.內(nèi)心的平靜B.信心C.成功的意識(shí)D.浮躁
15.袁隆平說:“我說書本知識(shí)非常重要,電腦技術(shù)也很重要,但是書本、電腦里面種不出水稻來,只有在田里才能種出水稻來?!边@句話說明()。
A.實(shí)踐水平的提高有賴于認(rèn)識(shí)水平的提高
B.實(shí)踐是人類認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)和來源
C.理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用沒有正確和錯(cuò)誤之分
D.由實(shí)踐到認(rèn)識(shí)的第一次飛躍比認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的第二次飛躍更重要
16.一個(gè)考試作弊的學(xué)生,為了減輕由此帶來的自責(zé)而相信同班大多數(shù)同學(xué)在作弊,這種防衛(wèi)機(jī)制稱為()
A.轉(zhuǎn)移作用B.幻想作用C.投射作用D.否認(rèn)作用
17.布盧姆的教育目標(biāo)分類中,認(rèn)知領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)的最高層次是()
A.領(lǐng)會(huì)B.運(yùn)用C.評(píng)價(jià)D.綜合
18.我國高校思想政治教育是高等教育()性質(zhì)的體現(xiàn)。
A.社會(huì)主義B.資本主義C.自由主義D.平等思想
19.幻覺是指()
A.虛幻的知覺B.正常知覺現(xiàn)象C.錯(cuò)誤的知覺D.歪曲的知覺
20.一個(gè)人具有直率、熱情、動(dòng)作迅速、情緒體驗(yàn)強(qiáng)烈、具有外傾性等心理特征。我們判斷這個(gè)人的氣質(zhì)類型傾向于()。
A.多血質(zhì)B.抑郁質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.黏液質(zhì)
21.馬克思主義是科學(xué),從根本上說在于它()。
A.以世界的一般規(guī)律為研究對(duì)象B.始終嚴(yán)格地以客觀事實(shí)為根據(jù)C.提供了普遍適用的客觀真理D.形成了完整的理論體系
22.理輔導(dǎo)或咨詢工作要以()為主,面向全校學(xué)生,通過個(gè)別面詢、團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)、心理行為訓(xùn)練、書信咨詢、電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢等多種形式,有針對(duì)性地向大學(xué)生提供經(jīng)常、及時(shí)、有效的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)。
A.綜合性輔導(dǎo)或咨詢B.發(fā)展性輔導(dǎo)或咨詢C.推廣性輔導(dǎo)或咨詢D.延伸性輔導(dǎo)或咨詢
23.第三十一屆夏季奧運(yùn)會(huì)閉幕式21日晚在巴西里約馬拉卡納體育場正式閉幕,在閉幕式上,下一屆主辦地()照例帶來8分鐘的表演。
A.東京B.羅馬C.加納D.馬德里
24.共青團(tuán)中央對(duì)基層團(tuán)委的最高綜合性獎(jiǎng)勵(lì)稱號(hào)是()。
A.全國先進(jìn)基層團(tuán)組織B.全國五四紅旗團(tuán)委C.全國紅旗團(tuán)支部
25.在教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃實(shí)施過程中,對(duì)教學(xué)計(jì)劃、方案實(shí)施執(zhí)行情況進(jìn)行的評(píng)價(jià)是()
A.診斷性評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.總結(jié)性評(píng)價(jià)D.相對(duì)性評(píng)價(jià)
26.在高校學(xué)生資助體系中,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過以下哪項(xiàng)解決生活費(fèi)問題?
A.國家助學(xué)金和勤工助學(xué)B.國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)C.國家獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)D.國家獎(jiǎng)助學(xué)金和勤工助學(xué)
27.通過直接感知要學(xué)習(xí)的實(shí)際事物而進(jìn)行的直觀方式是()
A.實(shí)物直觀B.模象直觀C.言語直觀D.操作直觀
28.個(gè)人的自我感受、自尊、自愛、自卑、自信、內(nèi)疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等,屬于自我意識(shí)的()
A.自我認(rèn)識(shí)B.自我調(diào)節(jié)C.自我體驗(yàn)D.自我控制
29.思想品德的核心要素是()
A.情感B.意志C.思想D.行為
30.個(gè)別教學(xué)制的不足之處是()
A.不利于因材施教B.教學(xué)效率較低C.學(xué)生的自主性不夠D.學(xué)生的積極性不夠
二、多選題(20題)31.輔導(dǎo)員在開展評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作是應(yīng)堅(jiān)持的總體原則是()。
A.積極申報(bào),鼓勵(lì)先進(jìn)B.公開原則C.政策傾斜原則D.公平公正原則
32.意志自制性的兩個(gè)基本特征是()。
A.與精力和毅力密切相關(guān)B.高度的忍耐力C.強(qiáng)抗干擾能力D.經(jīng)得起長期磨練
33.高等學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,除了進(jìn)一步完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制外,還有()
A.加強(qiáng)籌資體制改革B.加強(qiáng)學(xué)術(shù)組織結(jié)構(gòu)改革C.擴(kuò)大高等學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)D.加強(qiáng)教授治校、民主管理
34.創(chuàng)新思路,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保在學(xué)生黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)取得實(shí)效,積極探索,大膽創(chuàng)新,要做到()
A.創(chuàng)新黨的基層組織設(shè)置B.創(chuàng)新活動(dòng)形式C.創(chuàng)新活動(dòng)載體D.創(chuàng)新活動(dòng)機(jī)制E.創(chuàng)新管理制度F創(chuàng)新黨員隊(duì)伍
35.教育對(duì)象的人格特征有()
A.主體選擇性B.客體可塑性C.異氣相求性D.挫折防御性
36.在理解與把握心理健康標(biāo)準(zhǔn)時(shí),應(yīng)考慮()。
A.判斷時(shí)應(yīng)兼顧內(nèi)部協(xié)調(diào)與對(duì)外良好適應(yīng)兩方面
B.心理健康具有相對(duì)性
C.心理健康只是一種狀態(tài)
D.心理健康是一種狀態(tài),也是一種過程
E.心理健康是一個(gè)社會(huì)評(píng)價(jià)問題
37.按照自殺結(jié)果分類,自殺可以分為()。
A.模仿自殺B.企圖自殺C.被動(dòng)自殺D.失意自殺E.未遂自殺F成功自殺
38.個(gè)體自我意識(shí)的發(fā)展過程包括()
A.自我中心期B.客觀化時(shí)期C.主觀化時(shí)期D.社會(huì)化時(shí)期E.心理化時(shí)期
39.求職面試的基本原則有()。
A.積極主動(dòng)原則B.誠實(shí)原則C.謙虛原則D.表現(xiàn)自我原則
40.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定學(xué)生有下列哪些情形,不得轉(zhuǎn)學(xué):()
A.入學(xué)未滿一學(xué)期的
B.由招生時(shí)所在地的下一批次錄取學(xué)校轉(zhuǎn)入上一批次學(xué)校、由低學(xué)歷層次轉(zhuǎn)入高學(xué)歷層次的
C.招生時(shí)確定為定向、委托培養(yǎng)的
D.應(yīng)予退學(xué)的
E.患病或者確有特殊困難,無法繼續(xù)在本校學(xué)習(xí)的
41.目前大學(xué)生的心理健康干預(yù)最主要的形式包括()。
A.個(gè)別心理咨詢B.團(tuán)體心理咨詢C.心理健康教學(xué)D.心理訓(xùn)練活動(dòng)
42.下列哪些情況的畢業(yè)生不需要上報(bào)資源信息()
A.旁聽生B.外國國籍學(xué)生C.成人教育學(xué)生D.港澳臺(tái)學(xué)生
43.校內(nèi)勤工助學(xué)崗位設(shè)置包括哪些方面?()
A.校內(nèi)教學(xué)助理B.科研助理C.行政管理助理D.后勤服務(wù)
44.教育部24號(hào)令中,認(rèn)為輔導(dǎo)員是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的()。
A.組織者B.骨干力量C.實(shí)施者D.指導(dǎo)者
45.下列事件按時(shí)間先后排序正確的是。
A.烽火戲諸侯一商鞅變法一文景之治一開皇之治
B.臥薪嘗膽一赤壁之戰(zhàn)一貞觀之治一紅巾起義
C.焚書坑儒一黃巢起義一靖難之役一杯酒釋兵權(quán)
D.黃巾起義一燭影斧聲一土木堡之變一共和行政
46.公共服務(wù)的種類根據(jù)內(nèi)容和形式可劃分為:
A.基礎(chǔ)性公共服務(wù)B.經(jīng)濟(jì)性公共服務(wù)C.社會(huì)性公共服務(wù)D.公共安全服務(wù)E.法律性公共服務(wù)
47.國家助學(xué)貸款還款日期為貸款還款期內(nèi)每年的()。
A.09月20日、03月20日
B.06月20日、12月20日
C.10月20日、11月20日
D.05月20日、03月20日
48.高等學(xué)校的教師實(shí)行聘任制度。聘任制度的核心內(nèi)涵是()。
A.優(yōu)勝劣汰B.能上能下C.能進(jìn)能出D.分配傾斜
49.我國高校實(shí)施全面發(fā)展教育的主要途徑是()
A.教學(xué)工作B.科學(xué)研究C.社會(huì)實(shí)踐D.課外活動(dòng)
50.思想政治教育微觀環(huán)境主要是指()
A.家庭環(huán)境B.學(xué)校環(huán)境C.社交環(huán)境D.社會(huì)環(huán)境
三、判斷題(15題)51.愛好是一個(gè)人從事某種確定活動(dòng)的心理傾向。()
A.正確B.錯(cuò)誤
52.學(xué)校對(duì)學(xué)生作出開除學(xué)籍處分決定,應(yīng)當(dāng)由系部會(huì)議研究決定。()
A.正確B.錯(cuò)誤
53.人類認(rèn)識(shí)活動(dòng)是無限的,而教學(xué)認(rèn)識(shí)過程是有時(shí)限的。()
A.正確B.錯(cuò)誤
54.從眾意味著個(gè)性的喪失,因而是一種消極的現(xiàn)象.()
A.正確B.錯(cuò)誤
55.根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》的規(guī)定,學(xué)生在參加對(duì)抗性或者具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競賽活動(dòng)中發(fā)生意外傷害的,如果學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé),行為并無不當(dāng)?shù)?,學(xué)校無法律責(zé)任。()
A.正確B.錯(cuò)誤
56.未請(qǐng)假離校連續(xù)兩周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動(dòng)的,應(yīng)予開除學(xué)籍。()
A.正確B.錯(cuò)誤
57.害羞經(jīng)常是由不熟悉的人或情境因素引起的。()
A.正確B.錯(cuò)誤
58.對(duì)高校教師專業(yè)的素質(zhì)要求主要表現(xiàn)在??平逃徒逃龑I(yè)兩方面。()
A.正確B.錯(cuò)誤
59.大致看來,新中國成立后我國高教目的經(jīng)歷了從培養(yǎng)“培養(yǎng)公民”“勞動(dòng)者”“培養(yǎng)建設(shè)者和接班人”“培養(yǎng)人才”的轉(zhuǎn)變過程。()
A.正確B.錯(cuò)誤
60.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù),以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),深入進(jìn)行公民道德教育()
A.正確B.錯(cuò)誤
61.弗洛伊德的人格三分結(jié)構(gòu)論認(rèn)為人格有本我、自我、超我三部分構(gòu)成。()
A.正確B.錯(cuò)誤
62.教育民主化運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了高等教育機(jī)會(huì)的擴(kuò)展,“反向歧視”主要指在高等教育機(jī)會(huì)分配中優(yōu)先顧及在文化、經(jīng)濟(jì)、政治和種族等領(lǐng)域處于優(yōu)勢(shì)的人士。()
A.正確B.錯(cuò)誤
63.兒童心理學(xué)是研究兒童期心理的發(fā)展,一般兒童是指0到18歲()
A.正確B.錯(cuò)誤
64.勞務(wù)派遣一般在臨時(shí)性、輔助性或者替代性的工作崗位上實(shí)施。()
A.正確B.錯(cuò)誤
65.作為大學(xué)教師,更重要的是教學(xué)內(nèi)容的思想性、科學(xué)性和學(xué)術(shù)性水平,是否能夠聯(lián)系學(xué)科前沿,能否關(guān)注相關(guān)學(xué)科的發(fā)展。()
A.正確B.錯(cuò)誤
四、簡答題(5題)66.張英(女)是一個(gè)剛上大一的學(xué)生,雖然覺得生涯規(guī)劃是應(yīng)該學(xué)習(xí)和有用的,但畢竟離找工作還很遠(yuǎn),現(xiàn)在學(xué)習(xí)是否還有點(diǎn)早?作為輔導(dǎo)員,你怎么辦?
67.某大學(xué)生(男),大一時(shí)學(xué)習(xí)成績良好,在班級(jí)、宿舍中與同學(xué)們的關(guān)系也相處融洽。然而,就在大二上學(xué)期時(shí),他突然出現(xiàn)曠課、夜不歸宿的現(xiàn)象。據(jù)了解,其離校原因是去找他在家中交往了兩年,最近發(fā)生矛盾的女友.該同學(xué)未經(jīng)請(qǐng)假,夜不歸宿,現(xiàn)已曠課累計(jì)達(dá)15節(jié)。面對(duì)這樣的情況,請(qǐng)問作為輔導(dǎo)員應(yīng)該怎么處理?
68.大一新生王某,入學(xué)以來對(duì)輔導(dǎo)員特別依賴,學(xué)習(xí)、生活中的事件,事事都要向老師匯報(bào)、請(qǐng)教,甚至銀行卡掛失、選修課報(bào)名這樣的事情都要尋求輔導(dǎo)員的幫助,你作為他的輔導(dǎo)員,應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?
69.大學(xué)二年級(jí)宋龍,今年的一天晚上宋龍違反宿舍管理規(guī)定,在宿舍使用違章電器,當(dāng)宿舍管理員上門檢查時(shí),宋龍關(guān)門拒檢并訓(xùn)速將違章電器藏閉,宿舍管理人員敲門之后,宋龍遲遲不肯開門,開門之后又不配合,并態(tài)度十分惡劣,宿管員當(dāng)晚就告訴你情況,希望你能好好教育下宋龍,第二天你約宋龍到你辦公室,請(qǐng)問作為輔導(dǎo)員應(yīng)該怎么處理?
70.工科專業(yè)班級(jí)(工管)幾乎全是男生,文科專業(yè)班級(jí)幾乎全是女生,這些班級(jí)的少數(shù)(男)生就成了弱勢(shì)都體,也成為心理問題的高危人群之一。請(qǐng)問作為輔導(dǎo)員應(yīng)該怎么處理?
參考答案
1.B
2.D
3.A
4.D
5.A
6.B題干是實(shí)習(xí)法的概念。
7.B
8.B學(xué)生會(huì)是學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下、團(tuán)委指導(dǎo)下的主要學(xué)生組織,‘’服務(wù)同學(xué)‘’是它的宗旨,它提倡自我管理,主動(dòng)參與學(xué)校與學(xué)生各項(xiàng)管理,盡心盡力地完成學(xué)校常規(guī)管理的各項(xiàng)工作。還創(chuàng)造性地策劃、協(xié)助學(xué)校舉辦豐富多彩的校園活動(dòng)。是學(xué)校聯(lián)系廣大學(xué)生的橋梁和紐帶
9.C
10.B
11.A課程編制過程的四個(gè)步驟:(1)確定目標(biāo);(2)選擇經(jīng)驗(yàn);(3)組織經(jīng)驗(yàn);(4)評(píng)價(jià)結(jié)果。
12.B三峽水電站,即長江三峽水利樞紐工程,又稱三峽工程,是世界上規(guī)模最大的水電站.也是中國有史以來建設(shè)最大型的工程項(xiàng)目。白鶴灘水電站是國家能源戰(zhàn)略布局“西電東送”的骨干電源點(diǎn),具有以發(fā)電為主,兼有防洪、攔沙等綜合效益,是僅次于三峽工程的世界第二大水電站。故本題選B。
13.A
14.D
15.B這道題目的關(guān)鍵詞有兩個(gè),一是書本、電腦里種不出水稻來,二是只有在田里才能種出水稻來,核心關(guān)鍵詞就是“田里”,“田里”強(qiáng)調(diào)的就是實(shí)踐。實(shí)踐決定認(rèn)識(shí),實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ),所以認(rèn)識(shí)水平的提高有賴于實(shí)踐水平的提高,所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤,B項(xiàng)正確。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有反作用,當(dāng)正確的認(rèn)識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐,會(huì)使實(shí)踐順利進(jìn)行,達(dá)到預(yù)期的效果;當(dāng)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)誤導(dǎo)實(shí)踐時(shí),就會(huì)對(duì)實(shí)踐產(chǎn)生消極的乃至破壞性的作用,使實(shí)踐失敗,所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤。本題考查的實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系.而選項(xiàng)D強(qiáng)調(diào)的是認(rèn)識(shí)的兩次飛躍,而且D選項(xiàng)本身是錯(cuò)誤的,所以D選項(xiàng)不選。故本題選B。
16.C
17.C布盧姆的教育目標(biāo)分類中,認(rèn)知領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)分為知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用、分析、綜合、評(píng)價(jià)六級(jí)。
18.A高校思想政治教育是高等教育社會(huì)主義性質(zhì)的體現(xiàn)。社會(huì)主義教育是培養(yǎng)無產(chǎn)階級(jí)接班人的重要手段,高等教育尤其應(yīng)為鞏固和發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度、政治制度提供人才上的保障。因此,正確答案選A。
19.A
20.C
21.B馬克思主義哲學(xué)的科學(xué)性表現(xiàn)為:它以事實(shí)為依據(jù),用唯物辯證法觀察事物.反對(duì)把世界和人的認(rèn)識(shí)絕對(duì)化和凝固化,通過概括自然、社會(huì)、思維發(fā)展的成果揭示自然、社會(huì)、思維發(fā)展的普遍規(guī)律。選項(xiàng)A、C、D觀點(diǎn)正確,但是與題干連接起來就不是正確的命題了,故排除。
22.B
23.A
24.B
25.B形成性評(píng)價(jià)是在教學(xué)過程中,為調(diào)節(jié)和完善教學(xué)活動(dòng),保證教學(xué)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)而進(jìn)行的確定學(xué)生學(xué)習(xí)成果的評(píng)價(jià)。形成性評(píng)價(jià)的主要目的是改進(jìn)、完善教學(xué)過程。
26.A高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、生活費(fèi)的解決辦法高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、生活費(fèi)等問題,主要采取兩種方法解決;第一,學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)問題,以助學(xué)貸款為主,以國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等為輔;第二,生活費(fèi)問題,以國家助學(xué)金為主,以勤工助學(xué)等為輔。
27.A實(shí)物直觀即通過直接感知要學(xué)習(xí)的實(shí)際事物而進(jìn)行的一種直觀方式。
28.C自我體驗(yàn)是自我意識(shí)的情感成分,在自我認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,反映個(gè)體對(duì)自己所持的態(tài)度。它包括自我感受、自愛、自尊、自信、自卑、內(nèi)疚、自豪感、成就感、自我效能感等層次。
29.C
30.B個(gè)別教學(xué)制是對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教學(xué),班級(jí)授課制是對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體教學(xué),因而個(gè)別教學(xué)制的教學(xué)效率低。
31.ABD
32.BC
33.ABCD措施:(1)進(jìn)一步完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制;(2)加強(qiáng)教授治學(xué)、民主管理;(3)擴(kuò)大高等學(xué)校辦學(xué)自主權(quán);(4)加強(qiáng)學(xué)術(shù)組織結(jié)構(gòu)改革;(5)加強(qiáng)籌資體制改革。
34.ABCD
35.ABD
36.ABDE
37.BE
38.ABC個(gè)體自我意識(shí)從發(fā)生、發(fā)展到相對(duì)穩(wěn)定和成熟,大約需要20多年的時(shí)間,經(jīng)歷自我中心期、客觀化時(shí)期和主觀化時(shí)期。
39.BC
40.ABCD
41.ABCD
42.ABCD
43.ABCD
44.ABCD
45.ABA項(xiàng)事件發(fā)生的時(shí)間分別為西周一秦朝一西漢一隋朝,順序正確;B項(xiàng)事件發(fā)生的時(shí)間分別為春秋一三國一唐朝一元朝,順序正確;C項(xiàng)事件發(fā)生的時(shí)間分別為秦朝一唐朝一明朝一北宋,順序錯(cuò)誤;D項(xiàng)事件發(fā)生的時(shí)間分別為漢末一北宋一明朝一周朝,順序錯(cuò)誤,所以答案為AB。
46.ABCD公共服務(wù)的種類可以根據(jù)其內(nèi)容和形式分為:基礎(chǔ)性公共服務(wù);經(jīng)濟(jì)性公共服務(wù);社會(huì)性公共服務(wù);公共安全服務(wù)。答案選ABCD。
47.AB
48.ABC
49.ABC
50.ABC
51.A
52.B校長會(huì)議研究決定。
53.A人類認(rèn)識(shí)活動(dòng)是無限的,而教學(xué)認(rèn)識(shí)過程是有時(shí)限的。這是教學(xué)過程的特殊性的表現(xiàn)。
54.B
55.A
56.B退學(xué)
57.A
58.B對(duì)高校教師專業(yè)的素質(zhì)要求主要表現(xiàn)在學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個(gè)方面。
59.B大致看來,新中國成立后我國高教目的經(jīng)歷了從培養(yǎng)“勞動(dòng)者”“培養(yǎng)人才”“培養(yǎng)建設(shè)者和接班人”“培養(yǎng)公民”的轉(zhuǎn)變過程。
60.A
61.A
62.A“反向歧視”原則,其基本內(nèi)涵是:在高等教育機(jī)會(huì)分配和高等教育過程中,優(yōu)先顧及在文化、經(jīng)濟(jì)、政治、種族和民族背景方面處于劣勢(shì)的人士,通過優(yōu)先照顧,彌補(bǔ)或縮小劣勢(shì)人群和優(yōu)勢(shì)人群之間的差距,形成平等的高等教育體制。
63.A
64.A
65.A
66.【解決思路與實(shí)施辦法】1)在大一進(jìn)行生涯規(guī)劃并不早。按照舒伯的生涯發(fā)展理論,大一應(yīng)該是生涯規(guī)劃的探索期.這個(gè)時(shí)期需要個(gè)人通過實(shí)踐等活動(dòng)初步探索自己未來感興趣的職業(yè)發(fā)展方向。2)對(duì)大一學(xué)生而言,需要好好思考和規(guī)劃自己應(yīng)當(dāng)如何度過大學(xué)三年,為未來獲得理想工作做準(zhǔn)備。通過生涯規(guī)劃中的自我探索,大一學(xué)生可以更好地了解自己,有計(jì)劃、有目的的參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。3)大學(xué)與高中相比,自主選擇可能參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)豐富了很多。了解自己、知道自己需要和意愿培養(yǎng)的方向可以避免陷入選擇的盲目當(dāng)中,幫助自己更合理的安排自己的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、生活。4)雖然大一的時(shí)候還未設(shè)計(jì)找工作,但是要開展豐富的生活,獲得實(shí)踐的機(jī)會(huì),依然需要很多信息和獲取機(jī)會(huì)的技巧。5)因此,不僅生涯規(guī)劃中的自我探索、決策等技巧,信息探索、如何求職等技巧對(duì)大一學(xué)生是有實(shí)際幫助的,更重要的是,當(dāng)一個(gè)學(xué)生從大一開始用生涯規(guī)劃的思維來思考自己的現(xiàn)在與未來,到大三面臨畢業(yè)的時(shí)候?qū)?huì)更從容地為自己的未來做出選擇?!窘?jīng)驗(yàn)啟示】對(duì)于學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)當(dāng)盡早,避免學(xué)生在就業(yè)時(shí)出現(xiàn)迷茫的情況,少走彎路。
67.【問題關(guān)鍵點(diǎn)】這是常見的學(xué)生因失戀而備受打擊,自暴自棄的問題,主要原因是學(xué)生沒有樹立正確的戀愛觀、承受挫折的能力不強(qiáng)、紀(jì)律觀念不強(qiáng)?!窘鉀Q思路與實(shí)施辦法】1)了解并幫助學(xué)生分析當(dāng)前問題,化解其心理糾結(jié)。2)引導(dǎo)其將主要精力放在學(xué)習(xí)上;雖然學(xué)校對(duì)大學(xué)生談戀愛不提倡,不反對(duì),但是大學(xué)生要清楚自己為什么來上大學(xué),不要因?yàn)橹虚g的一個(gè)插曲而迷失了自己的方向。3)按照《學(xué)生手冊(cè)》相關(guān)規(guī)定,給予相應(yīng)處
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