小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)范文

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)范文日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

我任教四年級(jí)的美術(shù)課和一年級(jí)3個(gè)班的書法課，共計(jì)19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課，課時(shí)量比較大。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級(jí)采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問題，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了“神奇的鞋子（設(shè)計(jì)發(fā)明課）”“我的椅子（寫生課）”“神奇的椅子（設(shè)計(jì)課）”“美麗的門簾（易拉罐制作）”等課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊还茉谡n堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。

本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng)，“英語周活動(dòng)”，大型“英語劇”表演，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等；同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào)、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思；

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)；

3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實(shí)現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)范文本學(xué)期即將結(jié)束，回顧自我在本學(xué)期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主，但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的提高，有必要對自我本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，所以總結(jié)如下：

緊跟時(shí)代步伐在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，注重學(xué)習(xí)是使自我不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段。平時(shí)，我能進(jìn)取利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)自費(fèi)訂閱的《小學(xué)體育教師》等教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，移植到自我的教學(xué)中去，到達(dá)事半功倍的效果。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個(gè)全面的了解，促使自我徹底改變陳舊和落后的教育觀念。另外，在教學(xué)和工作中，我能按《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)實(shí)施辦法》來教學(xué)和測試。

本學(xué)期里，我擔(dān)任2-3年級(jí)體育教學(xué)工作，深感肩負(fù)職責(zé)之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長和學(xué)生。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。

我在教學(xué)中異常重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體資料，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、團(tuán)體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。力爭做有夢想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表揚(yáng)鼓勵(lì)，讓學(xué)生在簡便、愉快的氣氛中獲取知識(shí)。在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我還進(jìn)取做好分管小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)范文

本學(xué)期即將結(jié)束，回顧自我在本學(xué)期里所做的工作，雖然能做到熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主，但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的提高，有必要對自我本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，所以總結(jié)如下：

緊跟時(shí)代步伐在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，注重學(xué)習(xí)是使自我不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段。平時(shí)，我能進(jìn)取利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)自費(fèi)訂閱的《小學(xué)體育教師》等教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，移植到自我的教學(xué)中去，到達(dá)事半功倍的效果。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個(gè)全面的了解，促使自我徹底改變陳舊和落后的教育觀念。另外，在教學(xué)和工作中，我能按《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)實(shí)施辦法》來教學(xué)和測試。

本學(xué)期里，我擔(dān)任2-3年級(jí)體育教學(xué)工作，深感肩負(fù)職責(zé)之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長和學(xué)生。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。

我在教學(xué)中異常重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體資料，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、團(tuán)體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。力爭做有夢想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表揚(yáng)鼓勵(lì)，讓學(xué)生在簡便、愉快的氣氛中獲取知識(shí)。在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我還進(jìn)取做好分管小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)范文

本學(xué)期即將結(jié)束，回顧自我在本學(xué)期里所做的工作，雖然能做到熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主，但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的提高，有必要對自我本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，因此總結(jié)如下：

緊跟時(shí)代步伐在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，注重學(xué)習(xí)是使自我不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段。平時(shí)，我能進(jìn)取利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)自費(fèi)訂閱的《小學(xué)體育教師》等教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，移植到自我的教學(xué)中去，到達(dá)事半功倍的效果。認(rèn)真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個(gè)全面的了解，促使自我徹底改變陳舊和落后的教育觀念。另外，在教學(xué)和工作中，我能按《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)實(shí)施辦法》來教學(xué)和測試。小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)本學(xué)期，我們小學(xué)美術(shù)教研組以《國家藝術(shù)教育標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以新修訂的《美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》和《藝術(shù)教育工作計(jì)劃》為培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合區(qū)教育局的“名師工程”，以新課程改革為契機(jī)，堅(jiān)持內(nèi)練素質(zhì)，外塑形象，強(qiáng)化教學(xué)管理，濃厚藝術(shù)教研氛圍，積極落實(shí)區(qū)級(jí)科研課題《小學(xué)美術(shù)多元繪畫與個(gè)性發(fā)展的研究》，扎實(shí)開展美術(shù)教育教學(xué)科研活動(dòng)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高，加強(qiáng)美術(shù)教育教學(xué)的管理，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)期伊始，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家藝術(shù)教育標(biāo)準(zhǔn)》《美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》《藝術(shù)教育工作計(jì)劃》等上級(jí)文件，通過學(xué)習(xí)，使我們了解到最新的教育觀念與教育動(dòng)態(tài)，從而樹立了正確的教育觀念，并轉(zhuǎn)化到教學(xué)實(shí)際工作中。

在學(xué)期初認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃和備課，平時(shí)認(rèn)真參加教研活動(dòng)和集體備課，做到課時(shí)簡備、詳備。在備課中努力體現(xiàn)新的教學(xué)理念和設(shè)計(jì)思路，設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教案，教學(xué)方法和手段能體現(xiàn)新的教學(xué)模式。在抓好教學(xué)常規(guī)工作的同時(shí)，我們教研組提倡教師積極撰寫論文、教學(xué)反思、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，并在組內(nèi)開展了“五個(gè)一”活動(dòng)（即：上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、一篇優(yōu)秀教案、一篇優(yōu)秀論文、一個(gè)案例分析、一篇學(xué)生作品分析），通過開展活動(dòng)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

本學(xué)期我們美術(shù)教研組組織了多項(xiàng)活動(dòng)，如：外出觀摩學(xué)習(xí)、集體備課、三字一畫考核等。通過這些活動(dòng)的開展不僅提高了教師的專業(yè)技能水平還擴(kuò)大了美術(shù)組的影響力。在參加市、區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們組的成員積極上交了許多美術(shù)作品和教學(xué)設(shè)計(jì)等材料，通過這些活動(dòng)不僅提高了教師的專業(yè)技能水平還擴(kuò)大了美術(shù)組的影響力。在參加市、區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們組的成員積極上交了許多美術(shù)作品和教學(xué)設(shè)計(jì)等材料，其中王海華老師設(shè)計(jì)的《紙盒變家具》獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)、市級(jí)三等獎(jiǎng)；陸琴老師的論文《小學(xué)美術(shù)學(xué)科開展研究性學(xué)習(xí)的探索與實(shí)踐》獲市一等獎(jiǎng)、區(qū)二等獎(jiǎng)；顧佳老師的案例分析《奇妙的音樂》獲區(qū)二等獎(jiǎng)；另外有15幅學(xué)生作品分別獲區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)。

本學(xué)期中我們將課題研究的重點(diǎn)放在如何將信息技術(shù)與小學(xué)美術(shù)學(xué)科有機(jī)地整合在一起，積極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段輔助美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的開展。我們組內(nèi)的成員也結(jié)合研究課題內(nèi)容上了一堂又一堂的實(shí)驗(yàn)課，大家在實(shí)踐中慢慢地探討、摸索著。不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)提高課題研究的水平。同時(shí)我們組的成員還積極撰寫了多篇與課題相關(guān)的論文和案例分析。其中陸琴老師的課題研究階段性小結(jié)獲區(qū)二等獎(jiǎng)；湯衛(wèi)華老師的案例分析《小學(xué)美術(shù)多元繪畫與個(gè)性發(fā)展的研究》獲區(qū)二等獎(jiǎng)；另外朱佳樂老師的課題研究成果還被推薦參加市級(jí)評比。

本學(xué)期中我們的成員積極參加了各級(jí)各類比賽并取得了較好的成績。如陸琴老師輔導(dǎo)的學(xué)生參加的區(qū)級(jí)陶藝?yán)L畫比賽分別獲二等獎(jiǎng)；顧佳老師輔導(dǎo)的學(xué)生參加市級(jí)科幻畫比賽獲得一等獎(jiǎng)的好成績；另外陸琴老師輔導(dǎo)的學(xué)生參加區(qū)級(jí)繪畫比賽獲得二等獎(jiǎng)；湯衛(wèi)華老師輔導(dǎo)的學(xué)生作品多次參加市級(jí)的書法大賽均獲得了不錯(cuò)的成績；周柳老師輔導(dǎo)的學(xué)生作品《馬奶葡萄》被刊登在國家級(jí)刊物上……通過這些活動(dòng)的開展不僅為學(xué)生們提供了一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)也為學(xué)校爭得了不少榮譽(yù)。小學(xué)班主任德育工作總結(jié)范文根據(jù)《中華人民共和國合同法》及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方在平等、自愿、公平、誠實(shí)信用的基礎(chǔ)上，就乙方購買甲方車位事宜，達(dá)成以下協(xié)議：

車位位置：____________________（具體位置描述）

車位面積：____________________（面積大小）

車位價(jià)格：____________________（總價(jià)）

車位編號(hào)：____________________（如有編號(hào)，請?zhí)顚懀?/p>

其他特別約定：____________________（如有其他約定，請?zhí)顚懀?/p>

交易方式：____________________（現(xiàn)金、銀行轉(zhuǎn)賬或其他方式）

付款方式：____________________（請?zhí)顚懜犊罘绞剑?/p>

付款時(shí)間：____________________（請?zhí)顚懜犊顣r(shí)間）

其他特別約定：____________________（如有其他約定，請?zhí)顚懀?/p>

交付時(shí)間：____________________（請?zhí)顚懡桓稌r(shí)間）

過戶手續(xù)辦理：____________________（請?zhí)顚戇^戶手續(xù)辦理方式）

其他特別約定：____________________（如有其他約定，請?zhí)顚懀?/p>

違約責(zé)任：若甲乙雙方一方未能按照本合同的約定履行其義務(wù)，違約方應(yīng)向守約方支付違約金人民幣_(tái)_______元。

解決爭議方式：如因履行本合同發(fā)生爭議，雙方應(yīng)首先友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，任何一方均有權(quán)向合同簽訂地的人民法院提起訴訟。

本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。本合同未盡事宜，可由雙方另行協(xié)商補(bǔ)充，協(xié)商補(bǔ)充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。北京市車位買賣合同范本

甲、乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商，就停車位轉(zhuǎn)讓事宜，達(dá)成以下協(xié)議：

甲方同意將位于地下停車場的停車位（以下簡稱“轉(zhuǎn)讓停車位”）轉(zhuǎn)讓給乙方，具體位置編號(hào)為，規(guī)格為長米，寬米。

甲方同意將轉(zhuǎn)讓停車位的所有權(quán)轉(zhuǎn)讓給乙方，轉(zhuǎn)讓價(jià)格為人民幣元整（以下簡稱“轉(zhuǎn)讓價(jià)”）。

（1）本協(xié)議簽訂之日起日內(nèi)，乙方向甲方支付定金人民幣元整；

（2）在停車位交付驗(yàn)收合格后日內(nèi)，乙方向甲方支付剩余價(jià)款人民幣元整。

甲方在收到乙方支付的定金和剩余價(jià)款后，應(yīng)開具收據(jù)給乙方。

甲、乙雙方同意，在停車位交付驗(yàn)收合格后，乙方方可使用該停車位。

停車位的交付驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)為：外觀完好，尺寸符合國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)施設(shè)備齊全。

甲方應(yīng)在交付驗(yàn)收合格后日內(nèi)，將停車位的使用權(quán)移交給乙方。

如甲、乙雙方中任何一方違反本協(xié)議的約定，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，并賠償對方因此遭受的損失。

如乙方未按約定支付轉(zhuǎn)讓價(jià)款，甲方有權(quán)解除本協(xié)議，并保留追究乙方違約責(zé)任的權(quán)利。

如因甲方原因?qū)е峦＼囄粺o法交付或交付后不符合約定標(biāo)準(zhǔn)，甲方應(yīng)退還乙方已支付的轉(zhuǎn)讓價(jià)款，并承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。

本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

本協(xié)議未盡事宜，甲、乙雙方可另行協(xié)商解決。

本協(xié)議所涉及的內(nèi)容均為甲、乙雙方的商業(yè)機(jī)密，未經(jīng)對方同意，任何一方不得向第三方泄露。學(xué)年小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文本學(xué)期，我校的教學(xué)工作以新課標(biāo)為指導(dǎo)，以學(xué)生為本，以實(shí)施素質(zhì)教育為主題，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷探索，改革教學(xué)管理方式，提高教師的教育教學(xué)水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。下面就本學(xué)期的教學(xué)工作作一個(gè)簡單的總結(jié)。

本學(xué)期，我校按照鎮(zhèn)的工作目標(biāo)及教育教學(xué)規(guī)律來制定并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校自己的教育教學(xué)工作計(jì)劃。從大處著眼，小處著手，定時(shí)間、定內(nèi)容、定項(xiàng)目、定指標(biāo)、定任務(wù)、定人員、定措施、定制度，把教學(xué)工作落到實(shí)處。學(xué)期初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究制定了學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及教研組計(jì)劃，并通過全體教師的討論，把計(jì)劃作為教師的工作目標(biāo)并認(rèn)真加以實(shí)施。同時(shí)我們還注意平時(shí)的巡查及月底督查，并將工作情況作為量化考核的依據(jù)。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量是學(xué)校的立校之本。本學(xué)期，我校在貫徹上級(jí)文件精神的加強(qiáng)教學(xué)過程管理，狠抓教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的重點(diǎn)。為提高教學(xué)質(zhì)量，我們主要做了以下幾項(xiàng)工作：

抓教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校對教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等常規(guī)教學(xué)進(jìn)行了認(rèn)真的檢查和考核。在備課方面：我們要求老師要做到“三備”，即：備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生。老師必須按課時(shí)計(jì)劃準(zhǔn)備，杜絕無教案上課。在作業(yè)方面：要求教師要按質(zhì)按量及時(shí)批改作業(yè)，并及時(shí)做好訂正工作。在輔導(dǎo)方面：我們要求教師要面向全體學(xué)生，特別要重視班級(jí)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。在上課方面：我們通過平時(shí)的巡查和推門聽課發(fā)現(xiàn)大部分教師都能按要求去上好每節(jié)課。

抓教研組建設(shè)。教研組長和教師共同參與、協(xié)調(diào)學(xué)校教學(xué)管理工作。教而不研則淺，研而不教則空。只有把教學(xué)和教研結(jié)合起來工作才有成效。我們認(rèn)為教研組長應(yīng)抓好“三件事”：組織學(xué)習(xí)學(xué)科大綱、制定教學(xué)計(jì)劃；組織聽課、上好研討課；布置階段性的學(xué)科研究任務(wù)。在抓課堂教學(xué)時(shí)，教研組長要深入各年級(jí)的課堂中去聽課和評課；在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)，要重視單元過關(guān)測試；在抓教學(xué)常規(guī)時(shí)，要對教研組內(nèi)制定的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行認(rèn)真檢查落實(shí)；在抓期終復(fù)習(xí)時(shí)，要督促教師制定復(fù)習(xí)計(jì)劃并認(rèn)真加以落實(shí)。我們通過開展各種教學(xué)研究活動(dòng)來提高教師的教學(xué)水平，通過各種檢查考核來規(guī)范教師的教學(xué)行為。

抓青年教師培養(yǎng)。青年教師是學(xué)校的未來，是教育的未來。我們認(rèn)真開展青年教師培訓(xùn)工作：首先我們對新分配的青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和基本功訓(xùn)練；其次我們讓一部分青年教師擔(dān)任班主任工作這樣既提高了他們的管理能力又使他們的工作積極性得到了提高；再次我們組織新老教師結(jié)對子進(jìn)行互幫互學(xué)活動(dòng)使新教師盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境并逐步走向成熟。

抓教學(xué)質(zhì)量的評估與反饋。學(xué)校對教師教學(xué)質(zhì)量的評估除了平時(shí)的聽課之外還采取了期中、期末兩次考試的辦法并根據(jù)考試成績給每位教師打分評估教師的教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)學(xué)校對教師的教學(xué)質(zhì)量還提出了具體的改進(jìn)意見。

抓課外輔導(dǎo)和第二課堂活動(dòng)。課外輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的延伸是提高學(xué)生全面素質(zhì)的重要途徑之一。我們主要是開展了學(xué)科興趣小組活動(dòng)和開設(shè)選修課等幾種形式來提高學(xué)生的學(xué)科興趣和拓寬學(xué)生的知識(shí)面。本學(xué)期我們組織了各種課外興趣小組包括數(shù)學(xué)奧林匹競賽輔導(dǎo)組、語文課外閱讀輔導(dǎo)組等同時(shí)還開設(shè)了選修課和活動(dòng)課等課程以提高學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)、規(guī)范使用祖國語言文字的水平豐富學(xué)生的課余生活等。

抓畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重是關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和辦學(xué)理念的重要體現(xiàn)也是對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作能力和辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)因此我們除了平時(shí)加強(qiáng)了對畢業(yè)班的管理外還采取了以下措施來提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量：一是加強(qiáng)了初三考試的模擬訓(xùn)練；二是要求畢業(yè)班老師認(rèn)真分析學(xué)生現(xiàn)狀制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃；三是加強(qiáng)了對學(xué)生的思想教育并經(jīng)常性地做好家訪工作；四是開了兩次家長會(huì)并多次召開了畢業(yè)班學(xué)生會(huì)等。

抓師資隊(duì)伍建設(shè)。師資隊(duì)伍的建設(shè)是學(xué)校工作的永恒主題為了提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)我們主要做了以下幾項(xiàng)工作：一是加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育；二是加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)；三是建立了完善的考核制度四是積極創(chuàng)造條件鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)習(xí)深造等。小學(xué)班級(jí)工作總結(jié)范文本學(xué)期，我擔(dān)任班班主任，兼任班數(shù)學(xué)老師，以及數(shù)學(xué)教研組長。一學(xué)期以來，在學(xué)校和年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同仁們的大力支持幫助下，我圓滿完成了學(xué)校和年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

本學(xué)期伊始，我就對本班學(xué)生進(jìn)行了全面了解。一是利用校訊通，與家長溝通，了解學(xué)生在家里的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣、性格特點(diǎn)等。二是利用課間和同學(xué)們聊天的方式，了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)和想法。三是親自深入學(xué)生群體當(dāng)中，了解學(xué)生的行為習(xí)慣、言談舉止等情況。通過以上多種方式，我基本了解了本班學(xué)生的特點(diǎn)，為今后的教學(xué)和管理打下了基礎(chǔ)。

開學(xué)第三周，我精心準(zhǔn)備了家長會(huì)，向家長匯報(bào)了班級(jí)情況和我的工作計(jì)劃，贏得了家長的一致認(rèn)可。通過家長會(huì)，我向家長傳達(dá)了學(xué)校的教育理念和我的管理思路，并邀請了兩位優(yōu)秀學(xué)生家長現(xiàn)身說法，分享自己的成功經(jīng)驗(yàn)。家長會(huì)后，許多家長都積極與我溝通，有的家長還主動(dòng)協(xié)助我解決了一些學(xué)生的問題，為班級(jí)工作贏得了家長的支持。

（三）耐心傾聽學(xué)生心聲，真誠解決他們的問題

本學(xué)期，我注重與學(xué)生建立起了互信關(guān)系。在課下和學(xué)生們聊天時(shí)，我總是耐心傾聽他們的心聲，了解他們的學(xué)習(xí)和生活中的困擾和問題。對于這些問題，我采取了分類處理的方式。對于學(xué)習(xí)上的問題，我給予他們必要的指導(dǎo)和鼓勵(lì)；對于生活上的問題，我積極協(xié)調(diào)家長和其他科任老師幫助他們解決。我還利用午休和放學(xué)后的時(shí)間，與一些問題學(xué)生溝通交流，幫助他們解決學(xué)習(xí)和心理上的問題。通過這些努力，學(xué)生們更加信任我，班級(jí)凝聚力也得到了增強(qiáng)。

根據(jù)學(xué)校要求和我班學(xué)生的特點(diǎn)，我在備課時(shí)注重實(shí)效性。一是備教材：我認(rèn)真研讀教材，分析教材的編排體系和各章節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn)。二是備學(xué)生：我通過多種方式了解學(xué)生的認(rèn)知水平和接受能力，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定相應(yīng)的教學(xué)策略。三是備教法：我根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際選擇合適的教學(xué)方法，注重啟發(fā)式教學(xué)和情境式教學(xué)。在備課時(shí)，我還注重引入趣味性和生活化的元素，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望。

在課堂教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力。通過引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，使學(xué)生逐漸形成獨(dú)立思考和解決問題的能力。同時(shí)，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，通過小組討論和合作探究等形式，使學(xué)生相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)。我還利用多媒體教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)等手段，豐富教學(xué)內(nèi)容和形式，提高課堂教學(xué)的趣味性和實(shí)效性。

課后反思是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。我在每節(jié)課結(jié)束后都會(huì)進(jìn)行反思總結(jié)工作。通過反思自己的教學(xué)方法、效果和不足之處，我不斷改進(jìn)自己的教學(xué)策略和方法。同時(shí)，我還注重收集學(xué)生的反饋意見和建議，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和策略。我還積極參加年級(jí)組和教研組的教研活動(dòng)，與同行們交流經(jīng)驗(yàn)、探討問題，不斷提高自己的教學(xué)水平。

作為數(shù)學(xué)教研組長，我認(rèn)真履行職責(zé)。一是組織開展數(shù)學(xué)教研活動(dòng)：根據(jù)學(xué)校安排和年級(jí)組的要求，我組織了多次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。通過集體備課、聽課評課、專題研討等形式，我們共同探討了數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和解決方法。二是帶頭進(jìn)行課題研究：我?guī)ьI(lǐng)本組教師積極申報(bào)校級(jí)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)趣味教學(xué)研究》，并組織大家開展研究工作。三是做好青年教師的培養(yǎng)工作：針對本組年輕教師較多的情況，我注重對他們的培養(yǎng)和指導(dǎo)。通過聽課評課、交流研討等方式，幫助他們提高教學(xué)水平和工作能力。

經(jīng)過一學(xué)期的努力工作，雖然取得了一些成績和經(jīng)驗(yàn)，但還存在一些問題和不足之處。一是學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和技能還需要進(jìn)一步提高；二是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和自我管理能力還需要加強(qiáng)；三是教學(xué)方法還需要進(jìn)一步創(chuàng)新和改進(jìn)。針對這些問題和不足之處，我將采取以下措施：一是加強(qiáng)對學(xué)生的輔導(dǎo)和指導(dǎo)；二是加強(qiáng)家校溝通合作；三是進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法和提高教學(xué)質(zhì)量；四是加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和素質(zhì)提升五是進(jìn)一步發(fā)揮教研組作用六是積極配合年級(jí)組和學(xué)校工作需要七是進(jìn)一步做好班級(jí)管理八是進(jìn)一步發(fā)揮家長作用九是加強(qiáng)自身修養(yǎng)建設(shè)十是進(jìn)一步做好學(xué)生評價(jià)工作總之本學(xué)期以來雖然工作很忙碌但是非常有意義收獲也不小真心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和大力支持同時(shí)也非常感謝同事們的幫助和支持回顧本學(xué)期的工作有許多值得總結(jié)的地方在今后的工作中我將繼續(xù)努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服不足把教學(xué)工作做得更好。小學(xué)班主任9月工作總結(jié)范文作為班主任的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針，按照德、智、體全面發(fā)展的要求，來實(shí)施對班級(jí)的教育和管理工作，使每一位學(xué)生都得到健康全面發(fā)展。本著這個(gè)原則我做了如下己方面的工作：

這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，再對他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí)，要有的方矢，按照德育的方法和原則，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。

按照學(xué)?！缎袨橐?guī)范》的要求對學(xué)生進(jìn)行量化打分，班干部和學(xué)生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件，強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。

現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個(gè)成功的班級(jí)，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。

在班干部的產(chǎn)生過程中，我認(rèn)為教師的包辦代替，必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的！但是，單純的所謂的"民主"，讓學(xué)生完全"自決"，一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自己的"好朋友"，以便在以后的班級(jí)管理中得到"照顧"，同樣有不